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部编版道德与法治八年级下册复习提纲
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第一单元 坚持宪法至上
【本单元总体要求】
坚持宪法至上，维护宪法权威，尊重和保障人权；
保障宪法的实施，实施依宪法治国，加强宪法监督；
增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
第1课 维护宪法权威
公民权利的保障书
1.我国宪法是如何保障公民权利的（为什么说宪法是公民权利的保障书）？
宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
宪法规定的社会主义经济制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
宪法规定了广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施，还规定了国家武装力量属于人民。
2.我国的国家性质是什么？
人民民主专政的社会主义国家。
3.宪法对国家性质的规定，反映了宪法哪一基本原则？
国家的一切权力属于人民（即人民主权原则）
（注意：宪法的基本原则还有：党的领导原则、人权保障原则、社会主义法治原则、民主集中制原则等。）
4.一切权力属于人民的宪法原则，归根到底是为了什么？
保证人民当家作主的权利。
5.人权的实质内容和目标是什么？
自由平等的生存和发展。
6.我国中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点。其广泛性表现在哪里？
人权主体非常广泛。既包括中国公民，也包括外国人；既包括个人，也包括群体。
人权的内容也很广泛。既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济社会文化权利。
7.如何贯彻尊重和保障人权原则？
立法机关：宪法规定公民享有广泛的基本权利，法律进一步明确公民享有各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（原因：尊重和保障人权，是现代法治国家立法活动的基本要求）
行政机关：行政机关在执法过程中，树立尊重和保障人权的意识，严格规范，公正文明执法，坚持依宪施政，依法行政，简政放权。
司法机关：审判机关、检察机关要依法依照宪法和法律的规定，独立行使审判权，检察权，保护公民各项合法权益。
公民角度：国家加强法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯。
8.列举国家尊重和保障人权的措施，
发展义务教育；为困难地区困难学生提供营养午餐；开办农家书屋；开展再就业培训；精准扶贫；强化食品安全监管；治理环境突出问题。
二、治国安邦的总章程
1.我国公民权利的保障书、治国安邦的总章程指的是什么？
宪法
2.国家权力机关指的是什么？“一府两院”指的是什么？权力机关和“一府两院”的关系怎样的？
国家权力机关是指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，
一府两院分别指人民政府，人民法院和人民检察院，
人民代表大会选举产生行政机关（政府）、审判机关（法院）、检察机关（检察院），它们对人民代表大会负责，受其监督。
（人民代表大会在这种关系中起主导作用）
3.我国人民行使国家权力的机关是什么？
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
4.我国宪法是如何组织国家机构保障权力属于人民的？
宪法规定，人民选举产生人民代表大会来行使国家权力，其他国家机关由人民代表大会产生，并对它负责、受它监督。
宪法组织国家机构，授予国家机构特定的职权，明确国家机构的组成，任期、工作方式等内容。
宪法规定，国家机构实行民主集中制原则。
5.民主集中制原则主要体现在哪些方面？
在国家机构与人民的关系方面：国家权力来自人民，有人民选举产生国家权力机关，国家权力机关，在国家机构中居于主导地位。
在中央和地方国家机构的关系方面：中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的积极性、主动性的原则。
在国家机关内部，做出决策、决定时，实行民主集中制。
6.宪法在赋予国家机构及其工作人员权利的同时，为什么要规范权力的运行？
权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民，如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
必须加强对权力运行制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。
规范国家权力运行，以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
7.宪法是如何规范国家权力的运行的？
宪法规定，一切国家机关和武装力量，各政党和社会团体，各企事业组织，都必须遵守宪法和法律，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
宪法和法律还规定的国家权力行使的程序，要求国家权力行使必须按照法定的途径和方式行使。
8.国家机关及其工作人员如何正确行使国家权力？
国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，国家机构行使权利应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
权力对国家机关工作人员来说，权力就是责任，责任就是担当，必须依法行使权力，履行职责，不得懈怠推诿。
必须严格按照法定途径和方式行使权利。
国家权力的行使不能任性，法定职责必须为法，无授权不可为。
第2课 保障宪法实施
一、坚持依宪治国
1.我国宪法是谁的意志的集中体现？
人民
2.宪法的重要地位。
宪法是国家的根本大法，在国家法律体系中具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。
3.请从不同角度阐述宪法的重要性。
（1）宪法和公民的关系角度
宪法是全体人民的意志的集中体现，是公民权利的保障书，宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
（2）宪法与国家的关系角度
宪法是治国安邦的总章程，是我国的根本大法，依法治国，首先是依宪法治国。
（3）宪法与其他法律的关系角度，
宪法是根本大法，是社会主义法律体系的核心，是国家法制统一的基础。
4.为什么说宪法是国家的根本大法（宪法是根本大法的表现）？
（1）宪法规定的内容最根本、最重要。
宪法规定的内容是国家生活中带有全局性，根本性的问题，而其他法律所规定的内容是国家生活中的一般性问题，是某一方面的规定。
（2）宪法具有最高的法律效力。
宪法是普通法律的立法依据和基础；
普通法律不得与宪法相抵触，否则无效。
（3）宪法的制定和修改程序最为严格。
作用：严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础；另一方面可以保障宪法的长期稳定性，是国家长治久安，社会健康发展。
二、加强宪法监督
1.为什么要加强宪法监督？
权力的行使需要接受监督，监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败，
为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权利，需要健全完善的监督公权力行使的制度体系，这一体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
加强宪法监督，有利于保障宪法的实施，维护宪法的权威。
2.我国实施宪法监督的机关是什么？
全国人大及其常务委员会行使监督宪法实施的职责，
地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
3.我国宪法监督的内容主要是什么？
审查和监督法律法规规范性文件的合宪性，使其不与宪法相抵触。
审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究违宪责任。
4.怎样加强宪法监督？
全面依法治国，需要我们健全宪法实施和监督制度，不断的加强宪法监督工作。
加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。
5.国家设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等有什么作用？
强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。
有利于维护宪法的权威，增强全体公民的宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
6.“宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。”这对我们提出了哪些要求？
公民增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
具体做到：
学习宪法。了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容的基础上，领会宪法的原则和精神，开展宪法宣传活动，
认同宪法。理解和认同宪法的价值，增强对宪法的幸福和从尊崇接受宪法的指引和要求，
践行宪法。把宪法原则转化为自觉的行动准则；在日常生活中遵守宪法和法律的规定，用宪法精神来分析和解决学习生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施，损害宪法尊严的行为。
第二单元 理解权利义务
【本单元总体要求】
权利和义务是统一的，我们应该增强权利意识，正确行使权力和维护权利，树立义务观念，自觉依法履行义务。法律规定的必须去做，法律禁止的坚决不做。
第3课 公民权利
一、公民基本权利
1.公民有哪些基本权利？
政治权利和自由；
人生自由；
社会经济与文化教育权利；
此外，公民还享有平等权，宗教信仰自由等权利，妇女儿童和残疾人等特殊人群的权利，受到宪法和法律的特殊保障。
2.公民的政治权利和自由包括哪些方面？
选举权和被选举权
政治自由（包括：言论，出版，集会，结社游行示威），
监督权（包括：批评建议权、申诉、控告或者检举的权利）
3.行使选举权和被选举权有什么条件？
年满18周岁的我国公民，并且未被剥夺政治权利，
4.选举权和被选举权有什么重要性？
是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
5.人身自由权包括哪些方面？
人生自由不受侵犯；
人格尊严不受侵犯；
住宅不受侵犯；
通信自由和通信秘密受法律保护。
6.公民的社会经济与文化教育权利包括哪些方面？
财产权。公民合法的私有财产受法律的保护，依法享有占有、使用、收益、处分权。
劳动权。一切有劳动能力的公民，有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。
物质帮助权。公民在年老疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
受教育权。公民有按照其能力平等的从国家获得接受教育的机会，并获得相应的物质保障的权利。
文化权利。包括科学研究的自由，文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。
二、依法行使权利
1.公民怎样依法行使权利？
行使权力有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
（界限：）行使权利和自由的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民合法的自由和权利。
维护权利守秩序。公民权利受到损害，要依法定程序，按照规定的活动方式 、步骤和过程进行。维护的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
2.公民在行使自己的权利的时候，必须遵循哪一条总原则（或必须坚持以什么为前提，或行使权力，不得超越那一条界限）？
不损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的权利和自由。
3.当我们的合法权益受到侵害的时候，可以通过哪些方式来维权？
协商，调解，仲裁和诉讼。
4.我国调解的方式主要有哪几种？
人民调解、行政调解、司法调解。
5诉讼有哪几种类型？
民事诉讼。遇到人身关系或财产关系的争议时，可以向人民法院，提起民事诉讼。
刑事诉讼。对侵犯人身财产权利的行为可以向人民法院提起刑事自诉。
行政诉讼。认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以向人民法院提起行政诉讼。
第4课 公民义务
一、公民基本义务
1.公民有哪些基本义务？
遵守宪法和法律；
维护国家利益
包括 ：维护国家统一和各民族团结的义务
维护国家安全、荣誉和利益的义务
依法服兵役；
依法纳税；
此外还有：劳动义务、受教育义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务。
2.为什么维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责？
因为我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。
3.遵守宪法和法律的具体表现有哪些？
保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
4.怎样履行遵守宪法和法律的义务？
遵守宪法：就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
要认识到，宪法既是保障自身权利的有力武器，也必须也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法，守法用法。
学习法律知识，了解法律程序规定，以法律指导和约束自己的行为，做到依法办事。
5.什么是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证？
国家的统一和民族的团结，
6.我国当前各民族的关系是怎样的？
平等团结，互助和谐的民族关系，
7.维护国家的安全荣誉和利益各包括哪些内容？
维护国家安全。包括维护国家的主权领土完整不受侵犯国家秘密不被窃取、泄露和出卖；社会秩序不被破坏等。
维护国家荣誉。包括维护国家尊严，不受侵犯国家荣誉不受玷污。
维护国家国家利益。包括政治、经济和安全。
8.我国实行什么样的兵役制度？
义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度。
9.什么是我国财政收入的国家财政收入的主要来源？
税收
10.偷税欠税骗税抗税的行为是什么性质的行为？追究什么责任？
都是违法行为，要承担法律责任。（如果情节严重，构成犯罪的，要依法追究刑事责任。）
判断：偷税、欠税、骗税、抗税行为都是犯罪行为，应追究刑事责任。……（ ）
二、依法履行义务
1.权利与义务的关系是怎样的？
公民的权利与义务相互依存，相互促进。权利的实现，需要义务的履行，义务的履行，促进权利的实现。
公民即使合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
公民的某些权利同时也是义务。

选择题：
公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任，反过来公民自觉履行义务，促进国家社会的发展和进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。对此认识错误的是（ ）
①权利和义务是统一的 ②行使权利就是履行义务
③先行使权利后履行义务 ④权利和义务是互相促进的
①② B.②③ C.③④ D.①④
2.权利和义务的统一性对我们公民提出什么要求？
任何公民既不能只享受权利，不履行承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
3.什么是法定义务？其有什么特点？
法定义务就是我国宪法和法律规定的义务。义务具有强制性。
4.法定义务必须履行，公民自觉履行法定义务的基本要求是什么？
法律要求做的必须去做。
法律禁止做的坚决不做。
5.违反法定义务的行为有哪两类？
（1）从法律的规定性上来看：
实施法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为。
（2）从触犯的法律类型来看：
民事违法、行政违法和刑事违法。
6.违反义务须担责。公民违反法定义务需承担的责任包括哪几类？
违反民事法律，应当承担民事责任；
违反行政法律，应当依法承担行政责任；
违反刑事法律构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。

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