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第零章
1.________和_________是探索自然的重要方法。观察能使人们获得有关____________的信息，实验可使自然现象在_____________的条件下再现。
2.科学探究需要________________,需要通过各种途径___________和____________，需要建立__________，需要用证据去____________，还需要应用科学原理_____________。这些都是科学探究过程的重要环节。
3.科学探究主要包括___________、____________、_____________、____________四个步骤。
刻度尺是测量__________的常用工具，使用时应先观察刻度尺的____________有否磨损，它一次能测出的最大长度（也叫___________）以及它的______________多少（分度值）。
4.测量误差是指_____________和_______________之间的差异，_______________________可以减小观察估计不准确而造成的误差。
5.温度表示物体的________________，温度的常用单位是___________，符号是___________。
摄尔修斯在建立温度的常用单位时，把在标准大气压下，_______________的温度定为0度，___________定为100度。
6.常用温度计是根据____________________的原理工作的。
7.一位同学说他的身高165，这样说对吗？_____________，他的身高应是165_________，合__________m，合_____________dm，合____________mm，合____________um，合__________km。
8.1m=__________nm，1.2吨=__________千克=____________克，2500毫克=_________千克
9.使用托盘天平的步骤是：
把天平放在_____________，把游码放在标尺左端的___________处；
调节____________，使指针________________________________，这时横梁平衡；
把被测物体放在天平________盘，向_______盘加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡，被测物体质量等于_____________+___________________；
为了保证天平测量精确，使用时要注意：待测物体的质量不能超过__________。
10.健康信息档案中记录的___________、___________、___________、__________都是信息。
11.人类信息的传播主要通过_________、__________、___________和__________等多种形式进行。
12.指出下列物体或现象中所具有的能：
被拉伸的弹簧具有______________________；
能使蜡烛的火焰摇晃的声波具有______________________；
普照大地的阳光具有__________________；
正在行驶的汽车具有_______________。
13.__________是生物体携带和传递遗传信息的基本单位。生物的一切性状几乎都是__________和周围环境相互作用的结果。 我国是继美国、英国、德国、法国、日本之后第六个参与“__________________”计划的国家。
第一章
1星空每时每刻都在自______向_______旋转。
2.由于地球绕地轴自转的方向是__________,因此看见太阳总是从_______升起。
3.星图上的方位是______________、______________。
4.通常人们用肉眼只能看到___________多颗比较明亮的星，而借助于天文望远镜我们可以看到几百万颗星星。因此，可以说天文望远镜是我们洞察宇宙的_____________。
5.银河系是由千百亿颗__________、大量的___________和____________物质组成的庞大天体系统。
6.银河系从正面看，像一个庞大的____________的漩涡系统，从银河系的核心向外伸出四条悬臂；从侧面看，银河系的主体像一个中间凸起的____________。
7.光年是__________的单位，1光年等于___________km
8.银河系的直径约_________光年，年龄约____________年。太阳位于距银河系中心________光年的位置。太阳系绕银河系一周需要___________年。
9.太阳系的中心天体是____________，它是距我们最近的____________，我们观察到的只是它的表面，叫_____________，其温度约为____________，太阳有的地方温度特别低，看起来比较暗，称为_____________，世界上最早记录它的观察情况的国家是_________.。
10.太阳活动与地球_____________、___________的变化和_____________等有密切的关系。
11.太阳的质量大约是地球的__________倍，体积是地球的______________倍，日地平均距离约为________________km，为_______天文单位。
12.太阳系是由_________连同绕它旋转的八大行星和它们的____________，以及成千上万个小天体组成的一个庞大的天体系统。
13.被我国古代称为辰星的行星是___________，除日、月外，天空中最亮、与地球最接近的行星是___________，也被我们称为_____________。拥有精妙绝伦的光环的行星是__________，最大而又有“大红斑”标志的行星是_________，躺在公转轨道上边滚边绕转的行星是_______________，被称为“笔尖上的行星”的是____________。
14.根据八大行星的质量、大小和结构特征，可分为______________和____________两类。属于前者的有___________、_____________、__________、__________，属于后者的有_________、____________、____________、_________。
15.太阳系小天体包括_____________、___________和___________。
16.彗星主要由______________和一些______________结合而成。彗星的基本结构是________________、______________和_____________。大彗星出现时，可以横亘大半个天穹的就是____________，景象十分壮观。
17.当流星体进入地球大气层后，与大气剧烈摩擦使流星体熔化燃烧，发出耀眼的光芒，形成______________。它们中的极少数会穿过大气层坠落到地面成为___________，其中石质的称为_____________，铁质的称为_____________。
18.我国著名天文学家______________发现的小行星取名为__________，是中国人发现的第一颗小行星。意大利天文学家皮亚齐发现的第一颗小行星“赛丽斯”，我国称它为__________。
第二章
1.中国古代有许多杰出的天文学家，请举出四位：________、__________、_____________、___________。
2.由地球自转产生的天文现象有_____________________、____________________。
3.地球上有昼夜现象的重要原因是地球既不_________________，也不透明，它向着太阳的一面是_______________，背着太阳的一面是____________。昼夜交替的主要原因是地球的_____________。
4.我国古代常用的计时仪器是____________和_____________。
5.杆影的长度跟太阳光与地面的夹角有关，这个夹角叫做_________________，简称______________。正午太阳高度是一天中最_________(填“大”或“小”)的。
6.地球绕太阳公转一周的时间间隔称为________________，长度为______________日。
7.节气是将____________和___________________时序相结合的一种计时方法。
8.春分，太阳直射点位于_______________，日期是_________________；夏至，太阳直射点位于________________，日期是______________；秋分，太阳直射点位于________________，日期是_________________；冬至，太阳直射点位于___________________，日期是_________________。
9.地球自转的方向是____________，自转时围绕的轴叫__________。公转过程中地轴与公转轨道平面始终保持___________的夹角，且地轴的北端始终指向___________的附近，从北极上空看，地球做____________方向旋转；从南极上空看，做______________方向旋转。
10.月球是地球唯一的___________，月球相貌的变化，叫__________。
11.月球的体积约为地球的_________，质量约为地球的____________。月地平均距离约为_______________km，公转周期为_______________日。
12.月球表面明亮部分是_____________，阴暗部分是广阔的____________。
13.月相变化的一个周期称为一个_______________，大小为_____________日。
14.日食发生在农历的__________，月相是_____________；月食发生在农历的___________，月相是____________。
第三章
1.我国古代有“天圆地方”的说法，现在我们知道这个说法是错误的。第一次论证大地是个球体的是亚里士多德，他在观察月食时发现，月面上的地影是个___________；而麦哲伦的船队首次完成了_______________，使人们确信了地面是球面。
2.地球仪是仿照地球的__________，按一定比例缩小后制成的地球____________。
3.地球仪上，我们称连接南、北两极的线为___________，也称________________，与赤道平行的线称为__________________。
4.国际上规定通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的那条经线为________度经线，又称________________。并规定以______________和______________作为东西半球的划分界限。卫星定位仪上显示的数据时某地的_____________。
5.我们把赤道定为_______度纬线，赤道以北的纬线称为_______纬，以南的纬线称为________纬。低纬度是指_______度到_______度之间的纬度。
6.历史上，人们对地球形状有过很多不同认识，现代科技证明，地球是一个___________，______________的球体。
7.我国幅员辽阔，东西跨_______个时区，我国采用的“北京时间”是_________的区时。
8.国际上规定：180°经线附近为日界线，又称___________________。当飞机由西向东越过日界线时，日期要_________（填“进”或“退”）一日。
9.在1884年召开的国际会议上，把全球划为___________个时区，每个时区的区时均采用该时区______________地方时。
10.地球上的五带是指__________、__________、___________、__________、___________。
11.地图以各种___________将地球表面的地理事物按一定___________缩小在平面纸上。
12.地图的三要素是__________、______________、_____________，分别表示___________在图上的缩小程度；使读者知道地图上_______________的意义；指示方向的一般方法是上______下________左_______右__________，还可用___________和___________来表示方向。
第四章
1.地形的变化是地球内部和外部力量共同作用的结果，尤其是受到如____________和_________等地球内部力量作用时，地形会发生剧变。
2.火山形成的原因是因为岩石底下有______________的岩浆，，而这种活动的岩浆会沿着地壳的__________喷出地面。
3.根据火山的状态，可以将地球上的火山分为__________、_________、_________三种类型。
4.对人类威胁最大的灾害是_________，它是由于地球内部的力量使地壳产生________、_________而造成的。
5.世界上的地震和火山集中分布在两个地带，分别是______________地震火山带和_____________________地震火山带。
6.地震时地壳岩石在地球内力的作用下产生的震动现象，用_____________来表示地震能量大小的等级；__________则表示地震时地面和建筑物受到的破坏程度。绝大多数地震是由于地球内部力量使坚硬的地壳产生___________、__________而造成的。
7.1910年，德国科学家___________根据世界大陆可拼合的特点以及其他证据，提出了______________假说。
8.20世纪50年代以后，海洋探测技术有了很大发展，科学家们对海底地形和海洋地质有了进一步了解后，形成了______________学说。
9.板块学说将岩石圈分为______________，它们是太平洋板块、_______________、亚欧板块、___________、_____________、南极洲板块。板块“漂浮”在________________上，并且还在缓慢地移动。科学家们在研究时还发现：______________________的地方恰恰是火山、地震最集中的地带。
10.地球内部有三个圈层，中心部分是____________，中间部分是地幔，最外层是__________。
11.除火山、地震的作用外，白昼黑夜的气温变化会使岩石____________而发生崩裂，冬天水结冰，由于________________，也会使岩石胀裂。
12.在沙漠地区，对地表影响力最大的作用因素是__________；在长江三角洲，对地表影响力最大的作用因素是_____________。
13.为了描述地形高低起伏的情况，经过实地测量各地的高度，把______________用平滑的曲线连接起来，就成了等高线，用这种线表示地面高低起伏的地图叫做___________________。等高线____________的地方表示地形陡峭，等高线____________的地方表示地形平坦。某一点高出海平面的垂直距离叫做___________高度，也叫做__________。某一个地点与另一个地点的垂直距离叫__________高度，也称“高差”。
14.在等高线地形图上，等高线向海拔高的地方凸起的是_____________，等高线向海拔低的地方凸起的是_______________。
第五章
1.生物生活和居住的地方有陆地上、空气中和水中，我们称之为__________或___________。
2.陆地上生活的植物都离不开土壤，主要是因为土壤能为植物的生长提供_________、__________和__________。
3.大多数陆生植物依靠它的__________固定在土壤中；它的_________支撑着枝、叶伸向空中；它的_______能吸收太阳光，制造有机物。
4.仙人掌具有粗大的茎，而叶呈_______状。这种结构有利于它__________（填“增大”或“减少”）蒸腾作用，从而适应___________的自然条件并存活下来。有些植物具有艳丽的花，能吸引__________来帮助它们传送花粉，或将果实中的__________散布到其他地方去。
5.陆生植物的地上茎，常见的有__________、__________、_________和_________四种类型。
6.绿豆种子萌发的条件是________________、_______________和_______________。
7.陆生高等动物具有_________________和防止水分散失的__________________，这是它们对陆地环境的一种重要适应方式。。
8.号称“沙漠之舟”的动物是______________；称作“变色龙”的动物是_____________；地球上跑得最快的动物是_______________。
9.水环境比陆地环境稳定得多。水中溶解有多种_____________、___________和___________。而且_________变化较小，总体而言，水生生物的结构一般比陆生生物要__________。
10.绿藻无根、茎、叶，它们利用细胞直接从水中吸收_______________和溶解在水中的__________，并吸收___________制造有机物。
11.荷花的根属于__________根。荷花的叶通过____________伸出水面。大气中的____________通过_____________和____________中的孔道而被荷花的水下部分或得。
12.鱼是较常见的水生动物之一，它的身体一般呈___________。这种体型可以___________运动时的阻力，有利于游泳。但是生活在海底的鱼身体往往是________________，眼睛长在________________。许多水生动物是___________捕食，它们张开嘴，食物随水进入身体。
13.生物体艳丽多姿的重要原因是生物的形态和生活习性都要_________它们复杂多变的生存环境，体现出生物__________和___________的统一。
14.鲸、海豚是生活在水中的____________动物。它们的体型似________，前肢________状，后肢___________，体毛___________，以适应水生环境。
15.河虾的身体分为____________和____________两部分。有_________对步行足和__________对游泳足，有__________对触须，一对__________眼。
16.鱼身体外表覆有__________，成对的鳍有_____________、____________，不成对的鳍有_____________、_____________、__________。游动时，鱼嘴和___________总是一张一合的。鱼体两侧各有_________条侧线。
17.生物的基本特征是能进行___________和生长发育，具有__________性和运动能力，以及进行____________和遗传。
18.大多数植物的叶是_________色的，能吸收阳光中的能量，将_________和_________合成有机物；动物自身________（填“能”或“不能”）制造养料，要靠______________获得养料。
第六章
我们根据动物体内有无___________，可将动物分成____________和___________，脊椎动物可分为五大类：
体表被毛，胎生，哺乳的是___________
体表有羽毛，体温恒定，卵生的是_____________
体表有鳞片或甲，适应陆地生活，卵生的是____________
幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆地生活，用肺呼吸的是__________
体表有鳞片，终生生活在水中，用鳍游泳的是___________。
具有根、茎、叶、花、果实和种子的植物是_________植物，也称是__________植物；只有根、茎、叶、种子、无花、无果实的植物是___________植物；只有根、茎、叶的植物是_____________植物；只有茎、叶的植物是___________植物；生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是________植物。
鱼类终生生活在___________中，其身体呈__________形，身体表面有减少运动阻力的___________，身体两侧各有一行与神经相连的____________，其作用是___________和_______________。
苔藓植物是一类较低等的植物，，只有________和___________的分化，但没有真正的__________。
有些细菌能分解____________，将有机物变成_____________。因此，它们在自然界的__________中起重要作用。
放了几天的食物上会出现絮状物，腐烂的水果上会出现霉斑，这些都是有__________生长的缘故。
林耐的生物分类方法中将生物分成七个等级，其中最高的等级是_________，最基本的分类单位是__________。
在生物学分类中，分类等级越高，所包含的生物种类越___________，生物间的共同点越___________；分类等级越低，所包含的生物种类越_______________，生物间的共同点越____________。
我们前面学过的原生动物、______________动物、____________动物、_____________动物、软体动物、扁形动物、______________动物、棘皮动物等，它们的体内没有脊椎骨，所以叫做____________动物。
在脊椎动物中，____________类和_____________类动物的体温是恒定的，_______类、___________类和_____________类动物的体温是不恒定的。
动物界中，分布最广、最高等的动物是_____________动物；种类和个体数量最多的类群是________________动物；最低等的动物是___________动物。
人、燕子、青蛙、蝗虫身体中与鱼鳃功能相当的结构分别是____________、____________、____________________、_______________。
一般来说，双子叶植物的子叶________片，根是_____________，叶脉是______________，茎能____________；单子叶植物的子叶______片，根是____________，叶脉是____________，茎___________________。
第七章
生物多样性包括__________多样性、___________多样性和_____________多样性。
同种生物是很____________的，它们能够相互_____________并能__________后代。
在地球上，物种最丰富的自然环境是________________、_______________和__________。
地理隔离使生物在_____________、___________等方面发生显著的变化，从而形成新的物种。
人的性状差异主要表现在____________、___________、_____________三个方面。
品种是指来自______________，具有为人类需要的某种经济性状的栽培植物或家养动物的群体。它是___________________的产物。
人类的基因差异决定了人类性状的差异，而在人的全部基因中，人与人之间只有____________是不同的。
“民以食为天”形象地表明了食物是人类生存的基本物质条件，它为人类提供了大部分的___________、_____________、_____________、_______________和矿物质。
药用生物资源的利用，应充分考虑__________________，药用生物除有节制地野外采集外，更应提倡____________________，__________________的原则。
观赏植物可分为________________、________________、____________和观茎植物等。
第八章
种群就是占有一定的地域或___________的___________物种的个体集合。一个种群里的个体，除了大小不同外，还可以有______________之差，_____________之别。
生活在一定环境中的____________植物叫植物群落。覆盖在地面的植物及其群落称为______________。不同类型的____________构成了不同的植被。
世界上最大的热带雨林分布最多的国家是_______________。世界上森林覆盖率最高的国家是______________，其次是______________，第三是________________，森林保护最好的国家是_____________。
生态系统是_______________和_________________的________________。地球上的生态系统按天然和人工分为_____________________、__________________和__________________。陆地生态系统中最复杂的是___________________。
生态系统的成分包括_________________、________________。前者分为___________、____________、______________，后者包括___________、____________、____________、____________等。
一个生态系统中最基础的成分是_____________、______________，最重要的成分是_________________。
食物链和食物网由于以___________关系为基础，所以它们把_____________的转化和_________的流动紧密地联系起来。
生态农业就是运用_____________原理，把传统农业的精华和现代科学技术结合起来形成的一种新型农业。我国目前比较成功的模式有__________________生态农业模式和_______________生态农业模式等，它们的特点是充分利用________________，提高________________的利用率和____________________的再循环利用率，最终达到综合可持续发展。
“基塘系统”和“庭院立体”两种生态农业模式都体现了______________、____________和____________的协调统一。
生物圈是指地球上一切生物（包括人类）及其生存环境的综合圈。生物圈包括________________、___________________和__________________，它大约包括从海平面以下___________到海平面以上________________范围内的海洋、陆地和空中。
第零章
1.观察和实验是探索自然的重要方法。观察能使人们获得有关自然现象的信息，实验可使自然现象在人为控制的条件下再现。
2.科学探究需要观察和提出问题,需要通过各种途径收集证据和处理证据，需要建立假设，需要用证据去检验假设，还需要应用科学原理进行解释。这些都是科学探究过程的重要环节。
3.科学探究主要包括提出问题、作出假设、收集证据、验证假设四个步骤。
刻度尺是测量长度的常用工具，使用时应先观察刻度尺的零刻度线有否磨损，它一次能测出的最大长度（也叫量程）以及它的最小刻度多少（分度值）。
4.测量误差是指测量值和真实值之间的差异，多次测量求平均值可以减小观察估计不准确而造成的误差。
5.温度表示物体的冷热程度，温度的常用单位是摄氏度，符号是℃。
摄尔修斯在建立温度的常用单位时，把在标准大气压下，冰水混合物的温度定为0度，水的沸点定为100度。
6.常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理工作的。
7.一位同学说他的身高165，这样说对吗？不对，他的身高应是165cm，合1.65m，合16.5dm，合1650mm，合1650000um，合0.00165km。
8.1m=1000000000nm，1.2吨=1200千克=1200000克，2500毫克=0.0025千克
9.使用托盘天平的步骤是：
把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处；
调节平衡螺母，使指针对准中央刻度线或左右摆动幅度相同，这时横梁平衡；
把被测物体放在天平左盘，向右盘加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡，被测物体质量等于砝码质量+游码所指示的质量；
为了保证天平测量精确，使用时要注意：待测物体的质量不能超过量程。
10.健康信息档案中记录的身高、体重、体温、心率都是信息。
11.人类信息的传播主要通过符号、文字、声音和图像等多种形式进行。
12.指出下列物体或现象中所具有的能：
被拉伸的弹簧具有形变的能（弹性势能）；
能使蜡烛的火焰摇晃的声波具有声能；
普照大地的阳光具有太阳能；
正在行驶的汽车具有动能。
13.基因是生物体携带和传递遗传信息的基本单位。生物的一切性状几乎都是基因和周围环境相互作用的结果。 我国是继美国、英国、德国、法国、日本之后第六个参与“人类基因组”计划的国家。
第一章
1星空每时每刻都在自东向西旋转。
2.由于地球绕地轴自转的方向是自西向东,因此看见太阳总是从东方升起。
3.星图上的方位是上北下南、左东右西。
4.通常人们用肉眼只能看到5000多颗比较明亮的星，而借助于天文望远镜我们可以看到几百万颗星星。因此，可以说天文望远镜是我们洞察宇宙的眼睛。
5.银河系是由千百亿颗恒星、大量的气体和尘埃物质组成的庞大天体系统。
6.银河系从正面看，像一个庞大的车轮状的漩涡系统，从银河系的核心向外伸出四条悬臂；从侧面看，银河系的主体像一个中间凸起的大透镜。
7.光年是长度的单位，1光年等于9.46×1012km
8.银河系的直径约8万光年，年龄约100亿年。太阳位于距银河系中心2.6万光年的位置。太阳系绕银河系一周需要2.5亿年。
9.太阳系的中心天体是太阳，它是距我们最近的恒星，我们观察到的只是它的表面，叫光球，其温度约为6000℃，太阳有的地方温度特别低，看起来比较暗，称为太阳黑子，世界上最早记录它的观察情况的国家是中国。
10.太阳活动与地球磁场、地球电离层的变化和气候异常等有密切的关系。
11.太阳的质量大约是地球的33万倍，体积是地球的130万倍，日地平均距离约为1.496×108km，为1天文单位。
12.太阳系是由太阳连同绕它旋转的八大行星和它们的卫星，以及成千上万个小天体组成的一个庞大的天体系统。
13.被我国古代称为辰星的行星是水星，除日、月外，天空中最亮、与地球最接近的行星是金星，也被我们称为启明星。拥有精妙绝伦的光环的行星是土星，最大而又有“大红斑”标志的行星是木星，躺在公转轨道上边滚边绕转的行星是天王星，被称为“笔尖上的行星”的是海王星。
14.根据八大行星的质量、大小和结构特征，可分为类地行星和类木行星两类。属于前者的有水星、金星、地球、火星，属于后者的有木星、土星、天王星、海王星。
15.太阳系小天体包括小行星、彗星和流星。
16.彗星主要由岩石颗粒和一些冰块结合而成。彗星的基本结构是慧核、慧发和慧尾。大彗星出现时，可以横亘大半个天穹的就是慧尾，景象十分壮观。
17.当流星体进入地球大气层后，与大气剧烈摩擦使流星体熔化燃烧，发出耀眼的光芒，形成流星。它们中的极少数会穿过大气层坠落到地面成为陨星，其中石质的称为陨石，铁质的称为陨铁。
18.我国著名天文学家张钰哲发现的小行星取名为中华，是中国人发现的第一颗小行星。意大利天文学家皮亚齐发现的第一颗小行星“赛丽斯”，我国称它为谷神星。
第二章
1.中国古代有许多杰出的天文学家，请举出四位：张衡、祖冲之、一行、郭守敬。
2.由地球自转产生的天文现象有日月星辰的东升西落、昼夜交替。
3.地球上有昼夜现象的重要原因是地球既不发光，也不透明，它向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。昼夜交替的主要原因是地球的自转。
4.我国古代常用的计时仪器是日晷和漏刻。
5.杆影的长度跟太阳光与地面的夹角有关，这个夹角叫做太阳高度角，简称太阳高度。正午太阳高度是一天中最大(填“大”或“小”)的。
6.地球绕太阳公转一周的时间间隔称为地球公转周期，长度为365.256日。
7.节气是将季节和农业生产时序相结合的一种计时方法。
8.春分，太阳直射点位于赤道，日期是3月20或21日；夏至，太阳直射点位于北回归线，日期是6月21或22日；秋分，太阳直射点位于赤道，日期是9月23或24日；冬至，太阳直射点位于南回归线，日期是12月21或22日。
9.地球自转的方向是自西向东，自转时围绕的轴叫地轴。公转过程中地轴与公转轨道平面始终保持66.5°的夹角，且地轴的北端始终指向北极星的附近，从北极上空看，地球做逆时针方向旋转；从南极上空看，做顺时针方向旋转。
10.月球是地球唯一的天然卫星，月球相貌的变化，叫月相。
11.月球的体积约为地球的2%，质量约为地球的1/81。月地平均距离约为384400km，公转周期为27.3日。
12.月球表面明亮部分是山地，阴暗部分是广阔的平原。
13.月相变化的一个周期称为一个朔望月，大小为29.5日。
14.日食发生在农历的初一，月相是新月；月食发生在农历的十五，月相是满月。
第三章
1.我国古代有“天圆地方”的说法，现在我们知道这个说法是错误的。第一次论证大地是个球体的是亚里士多德，他在观察月食时发现，月面上的地影是个弧形；而麦哲伦的船队首次完成了环球航行，使人们确信了地面是球面。
2.地球仪是仿照地球的形状，按一定比例缩小后制成的地球模型。
3.地球仪上，我们称连接南、北两极的线为经线，也称子午线，与赤道平行的线称为纬线。
4.国际上规定通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的那条经线为0度经线，又称本初子午线。并规定以20°W和160°E作为东西半球的划分界限。卫星定位仪上显示的数据时某地的经纬度。
5.我们把赤道定为0度纬线，赤道以北的纬线称为北纬，以南的纬线称为南纬。低纬度是指0度到30度之间的纬度。
6.历史上，人们对地球形状有过很多不同认识，现代科技证明，地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的球体。
7.我国幅员辽阔，东西跨5个时区，我国采用的“北京时间”是东八区的区时。
8.国际上规定：180°经线附近为日界线，又称国际日期变更线。当飞机由西向东越过日界线时，日期要退（填“进”或“退”）一日。
9.在1884年召开的国际会议上，把全球划为24个时区，每个时区的区时均采用该时区中央经线地方时。
10.地球上的五带是指热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
11.地图以各种符号将地球表面的地理事物按一定比例缩小在平面纸上。
12.地图的三要素是比例尺、图例、方向，分别表示实际距离在图上的缩小程度；使读者知道地图上符号表示的意义；指示方向的一般方法是上北下南左西右东，还可用经纬网和指向标来表示方向。
第四章
1.地形的变化是地球内部和外部力量共同作用的结果，尤其是受到如火山和地震等地球内部力量作用时，地形会发生剧变。
2.火山形成的原因是因为岩石底下有高温高压的岩浆，，而这种活动的岩浆会沿着地壳的裂隙喷出地面。
3.根据火山的状态，可以将地球上的火山分为活火山、死火山、休眠火山三种类型。
4.对人类威胁最大的灾害是地震，它是由于地球内部的力量使地壳产生断裂、错动而造成的。
5.世界上的地震和火山集中分布在两个地带，分别是环太平洋地震火山带和地中海—喜马拉雅地震火山带。
6.地震时地壳岩石在地球内力的作用下产生的震动现象，用震级来表示地震能量大小的等级；烈度则表示地震时地面和建筑物受到的破坏程度。绝大多数地震是由于地球内部力量使坚硬的地壳产生断裂、错动而造成的。
7.1910年，德国科学家魏格纳根据世界大陆可拼合的特点以及其他证据，提出了大陆漂移假说。
8.20世纪50年代以后，海洋探测技术有了很大发展，科学家们对海底地形和海洋地质有了进一步了解后，形成了海底扩张学说。
9.板块学说将岩石圈分为六大板块，它们是太平洋板块、非洲板块、亚欧板块、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块。板块“漂浮”在软流圈上，并且还在缓慢地移动。科学家们在研究时还发现：板块与板块交界的地方恰恰是火山、地震最集中的地带。
10.地球内部有三个圈层，中心部分是地核，中间部分是地幔，最外层是地壳。
11.除火山、地震的作用外，白昼黑夜的气温变化会使岩石热胀冷缩而发生崩裂，冬天水结冰，由于体积增大，也会使岩石胀裂。
12.在沙漠地区，对地表影响力最大的作用因素是风力；在长江三角洲，对地表影响力最大的作用因素是流水。
13.为了描述地形高低起伏的情况，经过实地测量各地的高度，把高度相同的点用平滑的曲线连接起来，就成了等高线，用这种线表示地面高低起伏的地图叫做等高线地形图。等高线密集的地方表示地形陡峭，等高线稀疏的地方表示地形平坦。某一点高出海平面的垂直距离叫做绝对高度，也叫做海拔。某一个地点与另一个地点的垂直距离叫相对高度，也称“高差”。
14.在等高线地形图上，等高线向海拔高的地方凸起的是山谷，等高线向海拔低的地方凸起的是山脊。
第五章
1.生物生活和居住的地方有陆地上、空气中和水中，我们称之为生境或栖息地。
2.陆地上生活的植物都离不开土壤，主要是因为土壤能为植物的生长提供水分、养分和空气。
3.大多数陆生植物依靠它的根系固定在土壤中；它的茎支撑着枝、叶伸向空中；它的叶能吸收太阳光，制造有机物。
4.仙人掌具有粗大的茎，而叶呈针状。这种结构有利于它减少（填“增大”或“减少”）蒸腾作用，从而适应干旱的自然条件并存活下来。有些植物具有艳丽的花，能吸引动物来帮助它们传送花粉，或将果实中的种子散布到其他地方去。
5.陆生植物的地上茎，常见的有直立茎、匍匐茎、缠绕茎和攀援茎四种类型。
6.绿豆种子萌发的条件是空气、充足的水分和适宜的温度。
7.陆生高等动物具有发达的附肢和防止水分散失的身体表面，这是它们对陆地环境的一种重要适应方式。
8.号称“沙漠之舟”的动物是骆驼；称作“变色龙”的动物是避役；地球上跑得最快的动物是猎豹。
9.水环境比陆地环境稳定得多。水中溶解有多种有机物质、无机物质和氧气。而且温度变化较小，总体而言，水生生物的结构一般比陆生生物要简单。
10.绿藻无根、茎、叶，它们利用细胞直接从水中吸收营养物质和溶解在水中的氧气，并吸收光能制造有机物。
11.荷花的根属于不定根。荷花的叶通过叶柄伸出水面。大气中的氧气通过叶柄和茎中的孔道而被荷花的水下部分或得。
12.鱼是较常见的水生动物之一，它的身体一般呈纺锤形。这种体型可以减小运动时的阻力，有利于游泳。但是生活在海底的鱼身体往往是扁平的，眼睛长在头部的上方。许多水生动物是被动捕食，它们张开嘴，食物随水进入身体。
13.生物体艳丽多姿的重要原因是生物的形态和生活习性都要适应它们复杂多变的生存环境，体现出生物形态和环境的统一。
14.鲸、海豚是生活在水中的哺乳动物。它们的体型似鱼，前肢鳍状，后肢消失，体毛退化，以适应水生环境。
15.河虾的身体分为头胸部和腹部两部分。有5对步行足和5对游泳足，有2对触须，一对复眼。
16.鱼身体外表覆有鳞片，成对的鳍有胸鳍、腹鳍，不成对的鳍有背鳍、尾鳍、臀鳍。游动时，鱼嘴和鳃盖总是一张一合的。鱼体两侧各有一条侧线。
17.生物的基本特征是能进行新陈代谢和生长发育，具有应激性和运动能力，以及进行繁殖和遗传。
18.大多数植物的叶是绿色的，能吸收阳光中的能量，将二氧化碳和水合成有机物；动物自身不能（填“能”或“不能”）制造养料，要靠摄取食物获得养料。
第六章
我们根据动物体内有无脊柱，可将动物分成脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物可分为五大类：
体表被毛，胎生，哺乳的是哺乳类
体表有羽毛，体温恒定，卵生的是鸟类
体表有鳞片或甲，适应陆地生活，卵生的是爬行类
幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆地生活，用肺呼吸的是两栖类
体表有鳞片，终生生活在水中，用鳍游泳的是鱼类。
具有根、茎、叶、花、果实和种子的植物是被子植物，也称是绿色植物；只有根、茎、叶、种子、无花、无果实的植物是裸子植物；只有根、茎、叶的植物是蕨类植物；只有茎、叶的植物是苔藓植物；生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是藻类植物。
鱼类终生生活在水中，其身体呈纺锤形，身体表面有减少运动阻力的粘液，身体两侧各有一行与神经相连的侧线，其作用是感知水流和测定方向。
苔藓植物是一类较低等的植物，只有茎和叶的分化，但没有真正的根。
有些细菌能分解动植物的尸体，将有机物变成无机物。因此，它们在自然界的物质循环中起重要作用。
放了几天的食物上会出现絮状物，腐烂的水果上会出现霉斑，这些都是有霉菌生长的缘故。
林耐的生物分类方法中将生物分成七个等级，其中最高的等级是界，最基本的分类单位是种。
在生物学分类中，分类等级越高，所包含的生物种类越多，生物间的共同点越少；分类等级越低，所包含的生物种类越少，生物间的共同点越多。
我们前面学过的原生动物、腔肠动物、环节动物、线形动物、软体动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物等，它们的体内没有脊椎骨，所以叫做无脊椎动物。
在脊椎动物中，哺乳类和鸟类动物的体温是恒定的，爬行类、两栖类和鱼类动物的体温是不恒定的。
动物界中，分布最广、最高等的动物是哺乳动物；种类和个体数量最多的类群是节肢动物；最低等的动物是原生动物。
人、燕子、青蛙、蝗虫身体中与鱼鳃功能相当的结构分别是肺、肺、肺和皮肤、气门。
一般来说，双子叶植物的子叶二片，根是直根系，叶脉是网状脉，茎能逐年增粗；单子叶植物的子叶一片，根是须根系，叶脉是平行脉，茎不能增粗或增粗不明显。
第七章
生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
同种生物是很相似的，它们能够相互交配并能繁殖后代。
在地球上，物种最丰富的自然环境是热带雨林、热带湖泊和珊瑚礁。
地理隔离使生物在外形、行为等方面发生显著的变化，从而形成新的物种。
人的性状差异主要表现在相貌、指纹、血型三个方面。
品种是指来自同一物种，具有为人类需要的某种经济性状的栽培植物或家养动物的群体。它是人类干预自然的产物。
人类的基因差异决定了人类性状的差异，而在人的全部基因中，人与人之间只有0.01%是不同的。
“民以食为天”形象地表明了食物是人类生存的基本物质条件，它为人类提供了大部分的糖类、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。
药用生物资源的利用，应充分考虑保护生物多样性，药用生物除有节制地野外采集外，更应提倡以养为主，采养结合的原则。
观赏植物可分为观花、观叶、观果和观茎植物等。
第八章
种群就是占有一定的地域或一定空间的同一物种的个体集合。一个种群里的个体，除了大小不同外，还可以有年龄之差，雌雄之别。
生活在一定环境中的所有植物叫植物群落。覆盖在地面的植物及其群落称为植被。不同类型的植物群落构成了不同的植被。
世界上最大的热带雨林分布最多的国家是巴西。世界上森林覆盖率最高的国家是芬兰，其次是瑞士，第三是日本，森林保护最好的国家是德国。
生态系统是生物群落和环境的综合体。地球上的生态系统按天然和人工分为自然生态系统、半人工生态系统和人工生态系统。陆地生态系统中最复杂的是森林生态系统。
生态系统的成分包括生物成分、非生物成分。前者分为生产者、消费者、分解者，后者包括阳光、空气、水分、土壤等。
一个生态系统中最基础的成分是生产者、分解者，最重要的成分是生产者。
食物链和食物网由于以食物关系为基础，所以它们把物质的转化和能量的流动紧密地联系起来。
生态农业就是运用生态学原理，把传统农业的精华和现代科学技术结合起来形成的一种新型农业。我国目前比较成功的模式有基塘系统生态农业模式和庭院立体生态农业模式等，它们的特点是充分利用太阳能，提高有机物的利用率和农业废弃物的再循环利用率，最终达到综合可持续发展。
“基塘系统”和“庭院立体”两种生态农业模式都体现了生态、经济和社会效益的协调统一。
生物圈是指地球上一切生物（包括人类）及其生存环境的综合圈。生物圈包括大气层下层、岩石圈上层和水圈的一部分，它大约包括从海平面以下12km到海平面以上10km范围内的海洋、陆地和空中。

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