资源简介

(共44张PPT)
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统一帝国的建立和推进
知识梳理
1、四次大统一时期：
2、结束长期分裂局面，完成统一的四个朝代：
3、九大统一王朝：
①秦汉时期（中国历史上的第一次大一统）；②西晋；③隋唐时期；④元明清时期。
秦、西晋、隋朝、元朝。
秦、西汉、东汉、西晋、隋朝、唐朝、元、明、清
西晋
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隋朝
措施
政治
经济
文化
思想
军事
交通
结果
中央：设皇帝制、三公制（丞相、太尉、御史大夫）；地方：推行郡县制（对后世影响最深远）
统一货币（圆形方孔铜钱）、度量衡
统一文字（小篆，后发展为隶书）
焚书坑儒
修驰道，拆路障，统一车轨
北击匈奴，修建长城；南开灵渠，统一岭南
结束春秋以来诸侯国长期割据混战的局面；成为历史上第一个统一多民族的中央集权国家。
秦朝巩固统一的措施
措施
政治
经济
文化
思想
军事
民族
关系
西汉巩固统一的措施
颁布推恩令，削弱王国势力，加强中央集权；
建立刺史制度；设立司隶校尉。
铸五铢钱；盐铁官营
大力推行儒家教育，长安设太学（古代最高学府），地方设官学。
罢黜百家，独尊儒术【儒学从此成为正统思想】
派卫、霍等三次反击匈奴，解除匈奴的威胁
派张骞出使西域，开辟丝路，加强各民族间联系
措施
政治
经济
隋朝巩固统一的措施
创立三省六部制，加强中央集权；设立科举制，文帝通过分科考试选拔人才，炀帝创立进士科。
隋炀帝开凿大运河，大大加强南北经济的交流
唐朝巩固统一的措施
措施
政治
民族关系
沿用三省六部制，完善科举制（唐太宗：进士科第一名称状元；武则天：开殿试、设武举 ；唐玄宗：诗赋成进士科主要内容）
民族政策开明，唐太宗被称天可汗；设机构管辖西域（唐太宗：安西都护府；武则天：北庭都护府）
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措施
政治
交通
元朝巩固统一的措施
实行行省制度；设宣政院管辖西藏，西藏成为元朝行政区；设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球
明朝巩固统一的措施
措施
内 政治
司法
思想
外 军事
改革机构（中央：废丞相，撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责；地方：废行中书省，设三司直属中央）
建立较完善的驿站系统
明太祖设立特务机构锦衣卫；明成祖设东厂。
八股取士
戚继光抗倭
清朝巩固统一的措施
措施
内 政治
思想
外 军事
设军机处；治理边疆（乾隆平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，金瓶掣签制度。雍正设置驻藏大臣。确立达赖和班禅制度；设台湾府，隶属福建省）
大兴文字狱
反抗侵略（雅克萨之战、《尼布楚条约》；郑成功收复台湾）
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能力提升
统一是中华民族历史发展的主流，结合所学知识归纳中国历代维护祖国统一有哪些主要的方式？举例加以说明。
（1）反抗外来侵略：明中后期，戚继光抗倭；明末清初，郑成功收复台湾；清前期，雅克萨反击战；清中晚期，左宗棠收复新疆；1937—1945，中华民族的抗日战争
（2）平定内部叛乱或割据势力：乾隆平定新疆大小和卓叛乱
（3）妥善处理与少数民族的关系：唐太宗实行开明的民族政策，被称天可汗；新中国实行民族区域自治制度；
（4）完善制度：秦始皇（中央集权制度）、汉武帝（推恩令）、元行省制度、清朝前期加强对新疆和西藏的管辖
（5）和平收回被外国占领的地区：香港、澳门的回归。
读图，对相关朝代的内容描述正确的是
A．a、c两朝都是从分裂走向统一，为中国大一统奠定基础
B．b、d两朝都有开创性的政治制度，对后世产生深远影响
C．b朝唐太宗采取开明的民族政策，促进民族关系融洽
D．c朝宋太祖采取“杯酒释兵权”措施，增强了北宋军力
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C
读中国历史纪念表（局部），下列史实与朝代搭配相符的是
A. ①——出现文景之治 B. ②——推行崇文抑武C. ③——创立行省制度 D. ④——戚继光抗捼
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B
“穿越跑”是许多马拉松比赛上的亮丽风景线。若你是其中一员，穿越到西汉，可能看到的情景有
①卫青、霍去病反击匈奴凯旋而归
②诸子百家就“推恩令”的利弊各抒己见
③皇帝与蒙古王公在木兰围场围猎
④太学儒生董某因学习成绩优秀直接为官
A、 ① ② B、 ① ④
C、 ② ③ D、 ③ ④
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2017金华卷
B
元、明、清三个朝代在许多方面有相似之处，主要表现为（　　）
①实行中央集权的政治制度；
②加强各民族之间的联系；
③结束分裂局面实线大一统；
④由少数民主建立的政权．
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
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2017金华卷
A
在历史长河中，一些重大史实历经时间考验，成为历史发展方向的标志。能够体现这一含义的是
A．秦灭六国，统一天下
B．罢黜百家，独尊儒术
C．开创科举，选官取士
D．废除行省，设立三司
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A
汉武帝即位初期，内有王国问题的困扰，外有匈奴的不断侵袭，汉武帝决定招贤纳士， 加强皇权。那么，持以下哪种观点最容易得到汉武帝的赏识？（　　）
A．“天子受命于天，代天以御万民”
B．“民为贵、社稷次之、君为轻”
C．“福兮，祸之所伏，祸兮，福之所倚”
D．“窃钩者诛，窃国者为诸侯”
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A
元朝设立宣政院，明朝加固增修长城，清朝大规模推行改土归流，其共同意义在于（ ）
A.加强中央集权 B.削弱地方权力
C.抵御外来入侵 D.维护国家统一
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D
材料一：通商易货和文明交流之路
①香料、药物、象牙、玛瑙：
②佛经、良马、核桃、葡萄：
上述物品主要通过古代哪条交流之路传入中国？
材料二：
◎自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。—唐太宗
◎一座喇嘛庙，胜抵十万兵。—乾隆帝
两位统治在处理民族关系上有什么共同之处？
并列举他们为此者采取的措施各一项。（4分）
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郑和航海路（郑和下西洋）
古丝绸之路
以和平交往方式加强与少数民族的联系，加强民族团结。（2分）唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；乾隆时期利用宴饮等手段联络少数民族首领（或设立伊犁将军；确立金瓶掣签制；继续修建避暑山庄及周围的喇嘛庙等）（2分）
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知识梳理
不同历史时期边疆管理的主要措施
汉：
唐：
元：
明清：
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知识梳理
不同历史时期的对外交流
丝绸之路
玄奘西行、鉴真东渡
海上丝绸之路
东南沿海：戚继光抗倭
郑成功收复台湾
东北地区：雅克萨之战、《尼布楚条约》
1683年中秋节，康熙帝欣然赋诗：“岛屿全军入，沧溟一战收”。此后清朝中央政府在该地采取的主要措施是__。
A. 设置台湾府 B.实行改土归流
C.设立宣政院 D.设立驻藏大臣
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A
材料：中国古代曾积极同世界各国交流；汉朝有这样—条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历尽艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方……
材料体现了文明交流的哪些形式？请列举“这一群人”的相关史实予以说明。（4分）
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引进来、走出去。
玄奘西行去天竺学习佛法，带回大量的佛学经典；鉴真东渡日本，传播了佛教，还带去盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画等技术和知识。
材料：秦朝作为中华帝国的开端，确立君、臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配，是其最突出特点。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向。隋和唐初的制度,是在总结前代制度的基础上、适应新的 时代特点而形成的三省制。元由三省简化为一省制，明制远追唐宋承元制
——吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》
依据材料，分析秦统治者所创制度的影响（4 分）
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对秦朝：巩固中央政权。（2 分）
对后世：后世的政治制度在秦制基础上不断完 善、创新；
权力的统一与集中成为后世王朝的总体趋势。
（2 分）
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（1）确立：秦朝秦始皇建立一套中央集权的官僚制度，建立起专制主义的中央集权制度。
（2）巩固：西汉汉武帝时，在政治上颁布“推恩令”中央集权制度得到巩固。
（3）完善：隋唐时期，实行了三省六部制，中央集权制度进一步完善。
（4）加强：北宋宋太祖将军权、行政权，财政权都收归中央，中央集权制度进一步加强。
秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为了巩固统治，都采取了君主专制、中央集权的政治制度，试简述其发展历程。
观察秦、隋唐、明三朝政治制度结构图，归纳专制主义中央集权制度的发展趋势（重点：）
从秦朝到明清君主专制制度不断强化的过程中，中央和地方、君权和相权之间的不断斗争，以及中央集权制度的完善过程。
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材料1：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以（因为）有侯
王。……”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。
——《史记.秦始皇本纪》
材料2：汉初立诸王（诸侯王）……地既广大，且至千里。
——《后汉书·百官志》
材料3：用主父偃谋，令诸侯以私恩裂（分）地，……而诸侯地稍自分析弱小云。
—— 《汉书·中山靖王刘胜》
材料1和材料2所反映的秦朝和汉初的政治制度有何不同？
秦朝实行郡县制，
汉初实行郡国并行制
结合材料一，说说与分封制相比，实行郡县制有怎样的作用？
郡县制的实行有利于中央对地方的统治和管理，加强中央集权
结合所学举例说说汉初“立诸王”给汉朝统治带来的困境。
七国之乱
颁布推恩令；
削弱了诸侯国实力，巩固中央集权。
为解决类似困境，汉武帝采取了什么措施？结合材料三说说这一措施带来了怎样的影响？
方法指导：仔细审题，学会从材料中获取有效信息，进行适当分析归纳。
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①秦朝：在中央设立御史大夫，直接对皇帝负责。
②西汉：建立刺史制度。将全国分为13州部（监察区），每部派刺史一人，定期巡查。后来设立司隶校尉，以监督朝廷、都城和周边地区的官员与皇族的举止。
③唐朝：沿袭和完善了隋朝的三省六部制，使各部门之间相互牵制。
我国古代建立的反腐败制度方面的措施：
制度创新是历史发展的动力之一。下列关于中国古代“三省六部制”的表述，正确的是
A、由分封制逐步发展而来
B、唐朝首创这一制度
C、三省既有分工又有合作
D、中央集权达到顶峰
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C
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B
钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动”。这个大变动包括（ ）
①秦朝﹣建立行省制
②汉朝﹣建立刺史制
③秦朝﹣建立郡县制
④汉朝﹣建立三省六部制
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
阅读史料，回答下列问题。
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时期 史料 问题
秦汉 朕为“始皇帝”，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。……分天下为三十六郡，郡置守、尉、监。——《史记》 （1）秦朝在政治上采取了哪些措施？（2分） （4）史料共同反映的古代中国政治体制是什么？它有何积极作用？（4分）
隋唐 国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正—《资治通鉴》 （2）唐朝的政治制度有什么特点？（2分）
元明清 行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。——《元史》 （3）元朝行中书省的主要职能是什么？（2分）
确立皇帝至高无上的地位（皇帝制），郡县制。
三省之间各有分工，相互合作又互相牵制。
管理地方，守护边疆。
中央集权制度。（2分） 加强统治；巩固和发展统一多民族国家。（2分）
“在政府组织上，他给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变。”“他”是指
A、周武王 B、秦始皇
C、汉武帝 D、隋文帝
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B
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秦朝是短暂的朝代，但又是极重要的朝代；秦始皇是暴虐的皇帝，但又是对历史有巨大贡献的皇帝；秦是文化的摧残者，但在某些方面又是先进的。
你觉得秦始皇是个怎样的人？请结合有关史实进行评价。
秦始皇对中国历史发展有巨大贡献，他的主要功绩有：统一六国，建立中国历史上第一个统一的中央集权国家；为巩固统一采取一系列措施如统一文字，统一货币、度量衡等；
秦始皇也是一个暴君，他的暴政行为有：焚书坑儒禁锢思想并摧残文化，实行严刑峻法和沉重的赋役，大兴土木，滥用民力，修建阿房宫、骊山陵墓等。
方法指导：针对一个历史事件或一位历史人物，都应该一分为二，全面地进行分析和评价。
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西安碑林博物馆陈列着一方《峄（yì）山刻石》，其上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下……”。该内容称颂的皇帝是（ ）
A. 秦始皇 B. 汉武帝
C. 汉文帝 D. 光武帝
A
太宗曰：“人言魏征倔强，朕视之更觉妩媚耳。” 是因为魏征
A、多谋善断，帮助皇帝处理朝政
B、设三省六部制，提高行政效率
C、直言敢谏，有利于维护统治
D、创立科举制，进行制度创新
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C
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1、秦朝一位盐商，要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是（ ）。
2、右图反映的制度最早出现于（ ）。
A、汉朝 B、秦朝
C、隋朝 D、唐朝
A
C
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3、宋朝为了加强统治，采取了一系列措施。但是朱熹总结北宋败亡的教训时说，“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱”。结合材料，以下对宋朝统治措施的影响分析正确的有（ ）。
①加强了皇权，巩固了中央集权；
②直接导致宋朝迅速走向灭亡；
③削弱军队战斗力，形成“积弱”局面；
④冗官、冗兵、冗费形成“积贫”局面
A、①③④ B、①②③
C、②③④ D、①②④
A
4、有人认为：就实质而言，汉朝的“罢黜百家”和秦朝的“焚书坑儒”是相同的。你认为上述观点是否有道理？为什么？
从加强统治的角度讲：两者都是出于加强对人民思想控制的目的，有利于巩固中央集权；
但是两者都带来了不利的影响：焚书坑儒摧残了古代文化，罢黜百家限制了其他各家学术思想，两者都不利于学术发展。
摘记1：
秦置闽中郡，闽越、瓯越属之，郡治设东治县（今福州市）。
——沈克成《温州历史年表》
所摘文献可用来佐证秦朝在地方推行
A、郡县制度 B、刺史制度
C、行省制度 D、改土归流
A
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2017温州卷
从出土文物“秦印封泥”中能够获取的历史信息有
①周朝实行分封制度
②秦朝实行丞相制度
③封泥上文字是小篆字体
④推恩令解决了王国问题
A、 ① ② B、 ① ④
C、 ② ③ D、 ③ ④
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C
2017湖州卷
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　(2016·台州)“自秦以下，文莫盛于宋。”出现这种历史现象是由于
A．统一文字 B．独尊儒术
C．创立科举 D．崇文抑武
D
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董仲舒向汉武帝建议：“臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这一意见___。
①有利于学术文化的繁荣
②推动儒学逐渐成为正统思想
③有利于公平地选拔人才
④适应了加强中央集权的需要
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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C
室找到的一幅残损的某朝代疆域图。该朝代是
A.元朝 B.宋朝 C.唐朝 D.明朝
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A

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