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课题
重要知识点
1.玩具里的科学
1.爱因斯坦说过：(提出一个问题)往往比解决一个问题更重要。
2.对观察过的问题提出(为什么)，是我们（解决问题，走向创新）的起点。
3.描述玩具时，可以从（大小）、（形状）、（颜色）、（性能）等方面进行描述。
2.我们周围的动植物
1.牛顿说过什么？答：牛顿说过：(没有大胆的猜测)，就不会有伟大的发现。对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的(目标)和(方向)。
2.（观察前制定观察计划，准备观察工具）观察的方法收获更大。
3.科学在我们身边
1.什么是科学？科学就是(提出问题)然后想办法(解决问题)的过程。
2.有了（科学研究）才会有发明创造，我们的生活才会不断改善。我们的身边处处有（科学），我们的生活离不开（科学）。
4.怎样认识物体
1.蚂蚁是怎样认路的？答：蚂蚁是利用触角通过辨别信息追踪素来认路的。
2.猫的胡子有什么用？答：猫用胡子测量一下洞口是不是能过去，防止碰到头。
3.怎样用感官辨别不同的液体？答：一看，二闻，三尝。
4.我们的感官有哪些？答：我们的感官有眼、耳、鼻、舌等。
5.每个感官各有什么作用？答：眼能辨颜色，耳能辨声音，鼻能辨气味，舌能辨味道。手感知冷热、粗糙程度。
6.下面的仪器是哪个器官的延伸？答：显微镜、望远镜、近视镜、放大镜是眼的延伸。电子鼻是鼻子的延伸。听诊器、助听器是耳的延伸。都能帮助我们更好地观察物体。
5. 给文具分类
1.怎样给物体分类？答：分类时首先要确定标准，再分类。
2.分类对我们的生活有什么意义？分类给我们的生活带来方便。例如把图书分好类，我们很容易找到，节省了我们宝贵的时间。
3.请你给自己的衣服分类。我的标准是：穿的季节。我的分类:春装，夏装，秋装，冬装。
6. 哪杯水热
1.物体的冷热程度叫做（温度）。（温度计）是测量物体温度的仪器。被测物体的温度不能超过温度计的（测量限度）。
2.怎样把茶水、白开水、白糖水、和白醋分开？答：一看，褐色的是茶水，二闻，有酸味的是白醋。三尝，甜的是白糖水，剩下的是白开水。
3.什么是温度？答：物体的冷热程度叫温度。
4.我们常用的温度计是什么温度计？答：我们常用的温度计是（摄氏温度计）
5.0℃读作(零摄氏度)。﹣12℃读作：（零下十二摄氏度）。二十六摄氏度写作:（26℃）
6.温度计由哪几部分组成？答：由玻璃泡，刻度，玻璃管组成。
7.怎样正确使用温度计？答:1.用手拿住温度计的上部。2.液泡不要碰到容器的底和壁。3.液逐停止升降后读温度。4.度数时，温度计不要拿出水面，视线要与液柱顶端相平。
7.水温的变化
1.热水温度下降的规律是是什么？答：热水温度下降的规律是（先快后慢）。
2.两份不同的热水，哪一份温度降得快？答：两份不同的热水，温度高的降得快，数量少的降得快，器具大的降得快。
3.怎样使温度降的快一些？答：吹气，搅拌，扇一扇都能使温度降得快一些。
8.哪杯水多
1.量筒是干什么用的？答：量筒是测量（液体体积）工具，一般用（毫升）作单位，用（ml）来表示。
2.怎样使用量筒？答：把量筒放平。读数时，视线要与液面最低处持平。
3.说出几种常见容器的容积？答：一瓶墨水大约是60ml;一瓶矿泉水大约是600毫升。
9.有趣的不倒翁
1.不倒翁为什么不倒？答：因为不倒翁上轻下重，底面是半球形。
2.生活中哪些物体像不倒翁那样不容易倒？答：（油瓶）（花瓶）（地球仪）电话机，台灯不容易倒，因为它（上轻下重）
3.研究不倒翁我们采用了（解暗箱）的方法。
10.认识水
1.什么叫液体？答：像牛奶，水、酱油这样能流动的物体叫做液体。
2.水是一种怎样的物体？你是怎样探究的？答：在常温常压下，水是（没有颜色）（没有气味）（没有味道）（透明的）液体。
3.你是怎样探究水的性质的？答：看一看没有透明、颜色，闻一闻没有气味，尝一尝没有味道。
4.像木块、橡皮这样不能流动的物体叫做固体。
5.水有气态、固态、液态三种形态。
6.自然界里哪里有水？答：大海，河流，云彩，冰山，椰子，泉眼里都有水。
7.自然界的水分布在哪里？答：自然界的水分布在地表、地下、和空中。
8.地球上的水是怎样分布的？答：海洋和咸水湖中的咸水占97%。淡水占3%，咸水多，淡水少。
11.有趣的沉浮现象
1.物体在水中受到水向上托起的力叫做（浮力）。
2.请你举出应用浮力的三个具体实例。答：轮船、浮标、橡皮舟都是应用了水的浮力。
3.游泳时，身体有什么感觉？这是为什么？答:向上托的感觉。因为人在水中受到了水的浮力
4.什么样的物体会下沉或上浮：答：比同体积的水重的物体在水中会（下沉），比同体积的水轻的物体在水中会上浮。
12. 改变浮和沉
1.（改变物体的形状）、（附着浮或沉的物体）、（改变液体）可以改变浮和沉。
2.（绑上足够重的铁，或石头或砖头）让浮着的木块沉入水底
3.怎样让橡皮泥浮在水面上？答：把橡皮泥做成船形，口朝上轻轻放入水中。
4.怎样让沉入水底的鸡蛋浮起来？答：在水中加入足够的盐，沉入水底的鸡蛋就会浮起来。
5.说出死海不死的道理。答：因为死海水中溶有大量的盐，比同体积的淡水重。人在其中会受到很大的浮力，不会游泳的人也不会被淹死。
6.为什么潜水艇能在水中自由沉浮？答：因为潜水艇的水柜有进水、排水系统，进水时潜水艇变重下沉，排水时潜水艇变轻上浮。
13.水面的秘密
1.水是由许许多多的(水分子)组成的。
2.水表面的水分子水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。
3.举出生活中表面张力的实例？例如：把硬币轻轻放在水面上不下沉；露珠是圆形的；水黾能在水面上跑。都是因为水有表面张力的缘故。
4.请你设计实验，证明水具有表面张力。答：玻璃杯里倒满水，用滴管往玻璃杯里滴水，水面鼓起来了。证明水具有表面张力。
14.水往高处走
1.水能沿着有空隙的材料上升，这种现象叫毛细现象。
2.生活中的毛细现象。答：用粉笔能吸滴在纸上的墨水。用卫生纸吸滴在衣服上的油。酒精能源源不断地到达灯芯顶端。因为粉笔、卫生纸、灯芯等有许多孔隙，能发生毛细现象。
3.设计一个可以自动为花浇水的装置。答：取一盆水，把毛巾的一头放在水盆里，一头放在花盆里。水盆里的水就会源源不断被吸到花盆里。
4.探究材料孔隙的大小与水爬升的高低有什么关系？答：空隙越小，水爬升得越高。空隙越大，水爬升得越低。
15.天气与生活
1.天气与我们的生活十分密切，它对我们既有（有利）的一面，也有（有害）的一面。
2.生活中天气对我有利和有害的方面各举三例。答：有利的例子：晴天可以收割庄稼；晴天可以晒衣服；下雨可以解除旱情。有害的例子：狂风吹到庄稼；大雾使飞机停飞。冰雹砸毁庄稼。
3.天气谚语：（1）一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。（2）早晨下雨一场晴，晚上下雨到天明。（3）南风暖，北风寒，东风潮湿西风干。
16.今天的天气
1.我们一般从（气温）（降水）（风向）（风力）（云量）五个方面来描述一天的。
2.我们一般把风力分为（13）级。
3.当看到烟灶中的烟垂直上升时吹的是（0）级。
17.我的雨量器
1.测量降水量的仪器叫（雨量器）。 用（毫米）作单位
2.怎样正确使用雨量器？答：雨量器应放在相对开阔，不受障碍物影响的的地方，并保持水平。并准确记录降雨开始和结束的时间，降雨结束后，应准确记录降雨量。
3.雨停后，地面上的水都到哪里去了？答：一部分流入到江海湖海，另一部分蒸发到天空中。
18.我的风向仪
1.预测风向仪器叫（风向仪）。
2.风向仪由（箭头）、（箭尾）、（支架）、（风向杆）组成。
3.什么是风向？答：风向是指风吹来的方向。
4.你有哪些测风向的好方法？答：1.在开阔的地方往空中撒纸屑。2.在木棍上系上绸条举起来。
5.人们是怎样从八个方位来描述风向的？答：东、西、南、北、东北、西北、东南、西南。
19.一周的天气
1.我们可以通过哪些方面了解明天的天气？答：我们可以通过广播、电视、上网了解明天的天气。
2.一周的天气预报是指几天的天气？答：一周的天气预报是指（七天的天气）
20.空气在哪里
1.像空气这样能在空中向（四面八方）流动的物体叫做空气。
2.空气是没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）的气体。
3.我们的周围到处都有（空气）。（空气）占据空间。
4.怎样证明空气就在我们的身边？答：人的呼吸需要空气；土块、粉笔中也有空气；水里面也有空气；我们身边周围有空气。
5.（空气）是有重量的。
21.空气的成分
1.在空气中，支持燃烧的气体是（氧气），大约占空气体积的（21%）；剩下的主要是（氮气），大约占空气体积的（78%）；此外，还有少量的（二氧化碳、水蒸气）等。
2.空气是一种单纯的气体吗？答：空气不是一种单纯的气体，它是由多种气体混合而成的。空气中含有氧气、氮气、少量的二氧化碳和水蒸气等。
3.举例说明人类的活动离不开空气。答：（1）人的生命不能没有空气。如：用手捏住鼻子憋气，短时间内不呼吸，会感到很难受，说明人的呼吸需要氧气；剧烈活动后大口喘气，说明活动越剧烈，需要的氧气越多。（2）人类的活动离不开空气。如：气焊、炼钢、消防员背着氧气瓶救火、火箭升空、潜水员携带氧气潜水、宇航员携带氧气。
4.氧气能供给人、动物呼吸，是维持生命不可缺少的气体。抢救病人时、潜水时、消防员救火时、飞行员在高空飞行时、宇航员在太空行走时，都必须用到氧气。
5.二氧化碳是什么样的？有哪些用途？答：二氧化碳是没有颜色、没有气味的气体，可溶于水。二氧化碳不能燃烧，也不支持一般可燃物的燃烧，所以可用来灭火。
22.我们需要清新的空气
1.如何调查我们周围空气污染的情况？答：调查工厂排放的烟尘废气；调查公路上车辆排放烟尘的情况；绿化带植物叶子上吸附的灰尘。
2.我们能为净化空气做些什么？答：扫地前先洒水，以免产生灰尘；房间经常开窗通气；植树绿化，净化空气；不乱扔纸屑；不随地吐痰。
3.人类的那些活动影响了空气质量？答：工业生产中排放到大气中的污染物；人们生活炉灶与采暖锅炉释放的有害物质；现在的主要交通运输工具，如汽车、火车、飞机、轮船等排放的废气。

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