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课题: 第十课 法律伴我们成长
第一框 法律为我们护航
【学习目标】
1．认识未成年人受国家特殊保护的原因，提高未成年人自我保护能力。
2．知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定，感受国家对未成年人的特殊关爱和保护。
3．理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会依法维护自己的权利。
【重点难点】
重点：为什么要对未成年人给予特殊保护
难点：理解四种保护的内容
课堂学习
情景一：小明的爸爸是一家饭馆的老板，生意红火，人手不够，一天，小明的爸爸对小明说，今天不要上学了，家里很忙，你留在家里帮忙。【来源：21·世纪·教育·网】
情景二：小刚和小强放学回家时，经过一家营业性网吧，老板热情地向他们打招呼，并邀请他们到网吧玩玩。
面对上述情景，如果是你，你会怎么做？
学生回答。
师：在法治时代的今天，我们要积极适应法治时代的要求，学会依法办事，要依法自律，要学会运用法律武器维护我们的合法权益。【来源：21cnj*y.co*m】
(一)自主预习
1．在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
2．未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。【版权所有：21教育】
3．我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
4．家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。21教育名师原创作品
(二)合作探究
探究一：未成年人受到特殊保护
学生分享教材P95四幅图片，运用你的经验探讨：
1．在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？
交流点拨：任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人打工；父母对未成年子女有抚养和教育的义务，教师不得体罚和变相体罚学生；等等。21*cnjy*com
2．未成年人为什么需要特殊保护？
交流点拨：因为未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
探究二：未成年人需要特殊保护
1．学生分享教材P96探究与分享图片及文字，探讨：
(1)未成年人容易受到伤害的原因有哪些？
交流点拨：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，社会上还存在着许多不利于青少年健康成长的环境等等。
(2)怎样才能使未成年人免受伤害？
交流点拨：需要国家、社会、学校、家庭给予未成年人特殊的关爱和保护。未成年人也应加强自身修养，依法自律，增强自我保护的意识和能力，善于运用法律武器维护自己的合法权益。
2．学生阅读分享教材P97相关链接，了解不同时期对儿童的保护，认识到未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已成为人类的共识。
探究三：保护未成年人的相关法律
学生阅读教材P98相关链接宪法、未成年人保护法、婚姻法、劳动法等有关保护未成年人的规定，探讨：
1．你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？
交流点拨：如，劳动法第六十四条规定不得安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。刑法规定从量刑上看，对未成年人犯罪实行从轻处理，且不适用死刑，等等。
2．我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？
交流点拨：没有违背“法律面前一律平等”的原则，因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。【出处：21教育名师】
探究四：构筑四位一体的保障体系
1．学生阅读教材P99相关链接，了解家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护的相关规定，感受国家、社会对我们浓浓的情、深深的爱。21世纪教育网版权所有
2．学生阅读教材P99下面探究与分享小强的事例，探讨：
(1)你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？
交流点拨：小强父母没有履行对小强的抚养和教育的义务，违背了《未成年人保护法》和《婚姻法》的有关规定，不仅应受到道德谴责，还要受到法律制裁。
网吧老板行为违反了《未成年人保护法》的有关规定，应受到法律的制裁。
(2)针对父母的行为，小强可以向谁求助？
交流点拨：小强可以向当地政府求助，也可以向人民法院提起诉讼，要求父母履行抚养教育自己的义务。
(3)如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？
交流点拨：我会在学习上帮助他，给他补习功课，在生活上，关心他、照顾他；在行动上，劝阻他不要参加一些不利于青少年健康成长的活动等。
（三） 总结归纳：
同学们,现实生活中不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象较为普遍。通过今天这堂课的学习,我们了解到青少年需要家庭、学校、社会和法律给予特殊的保护,同时我们自己也应该增强自我保护意识,运用法律手段保护自己的权益。
思维导图：
1未成年人需要特殊保护的原因
2法律为我们护航 感受法律的关爱
家庭保护 社会保护
学校保护 司法保护
（四） 综合检测提升
一、单选题
1．未成年人是祖国的未来、民族的希望。在我国，未成年人是指( )
A．未满14周岁的公民B．未满16周岁的公民C．未满18周岁的公民D．未结婚的公民
2．我国颁布专门的法律，对未成年人进行了特殊保护，其原因是( )
①未成年人是祖国的未来、民族的希望
②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任
③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力
④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④
3．党和国家对未成年人的健康成长无限关怀，制定了专门保护未成年人合法权益的法律。它们是( )
①未成年人保护法②义务教育法
③预防未成年人犯罪法④消费者权益保护法
A．①②B．②③C．①③D．③④
4．维护少年儿童的合法权益是全社会的责任。我国保证未成年人各项合法权益的基本途径是( ) 21·世纪*教育网
①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护
A．①②③B．②③C．①③④D．①②③④
5．作为正在接受义务教育的学生，我们应自觉履行的义务( )
①按时入学②接受规定年限的义务教育，不得中途辍学
③遵守法律和学校纪律④尊敬师长，努力完成规定的学习任务
A．①②③B．①②③④C．①③④D．②④
6．下列关于“法律给予未成年人特殊保护”理解有误的是( )
A．法律规定家庭、学校、社会等方面应给予未成年人保护
B．国家制定专门的法律保护未成年人
C．凡是未成年人违法犯罪都不承担任何责任
D．由于未成年人处于特殊的生理心理时期，法律给予特殊规定，保护其健康成长
7．家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。下列做法能体现家庭保护的是( )
A．对子女的期望融化在日常细微的言传身教中
B．百依百顺，自由放纵
C．骄纵溺爱，有求必应
D．管教无方，粗暴生硬
8．学校保护对未成年人的成长起着举足轻重的作用。下列符合学校保护要求的是( )
尊重未成年人的人格尊严，不辱骂学生②保障未成年人受教育的权利
③保护学生在学校活动中的人身安全和健康
④履行对未成年人的教育和抚养义务
A．①②③B．②③C．①③④D．①②③④
9．青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。下列做法体现对未成年人
进行社会保护的有( ) ①爸爸带小敏去看望孤寡老人②全国开展整治少儿出版市场的专项行动③学校设立“禁烟标志”④民政等部门推动建立未成年人监护干预制度2·1·c·n·j·y
A．①②B．②③C．①③D．②④
10．某校学生小强从学校盗走财物，被发现举报后，公安人员到小强居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面。这体现了( )21cnjy.com
A．对未成年人的社会保护B．对未成年人的学校保护
C．对未成年人的司法保护 D．对未成年人犯罪的宽容与体谅
二、简答题
11判断下列行为是否违反未成年人保护法，并请说出理由。
(1)某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世，还将其犯
罪行为予以公开报道。
判断：________
理由：__________________________________________________ 21教育网
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(2)国家有关部门查处并销毁淫秽光盘。
判断：________
理由：__________________________________________________ 2-1-c-n-j-y
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(3)学生违反校纪班规，班主任老师对他们进行批评教育。
判断：________
理由：______________________________________________________
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(4)学生小王考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。
判断：________
理由：______________________________________________________
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参考答案
1-5CACDB 6--10 CAADC
11 .(1)是；记者公开报道此事，尤其将未成年的隐私信息公开，侵犯了未成年人的合法权益www.21-cn-jy.com
2否；符合社会保护的有关规定，是国家在履行创造有利于未成年人健康成长的社会环境的义务21·cn·jy·com
3否；符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育，并保护其健康成长的职责www-2-1-cnjy-com
4是；违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚，小王父亲应该以适当的方法教育孩子21*cnjy*com

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