资源简介

教学目标：1、认识常见元素符号，会查阅元素符号
　　　　　2、通过探究活动，初步认识元素周期表，知道金属元素和非金属在元素周期表中的分布
　　　　　3、阅读元素周期表的发现及应用的典型历史事实，体会科学家的创造性思维和元素周期表的重要意义
重点难点：元素符号的书写
教学用具：多媒体
教学过程：
课堂引入：符号在科学中应用很广泛，也很重要，对于组成物质的元素是用什么符号来表示的呢？
一、元素符号
1、书写规则：国际上统一采用的符号，使用该元素拉丁文的第一个大写字母来表示。
Oxygenium 氧，表示为O Hydrenium　氢，表示为H
当第一个字母与其他元素重复时，可写上该元素名称的第二个字母以示区别，并用小写表示。
2、常见元素符号介绍
见课本第25页的表格
3、元素符号的意义
以N氮为例来说明：
可以表示为一种元素、该元素的1个原子。
思考：2H表示什么意思？

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