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课件38张PPT。考点16 学会用法律捍卫生命健康权
考点17 懂得法律维护公民的人身自由、
人格尊严和个人隐私 一轮复习2018年中考社会思品一轮复习c公民的人身权利b考点解析考点16 学会用法律捍卫生命健康权 (c)思想品德八年级下册P24～32考点解析1．了解人格权的内容，知道生命健康权是首要的人格权。
2．知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，了解行使生命健康权的方式。
3．明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。知识梳理一、生命健康权是首要的人身权利1、公民的人身权利：知识梳理一、生命健康权是首要的人身权利2、生命健康权：（1）含义：
生命健康权是是公民最根本的、首要的人身权利。
（2）地位（重要性）：
①生命健康权是是公民最根本的、首要的人身权利。
②公民的生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。知识梳理二、法律捍卫我们的生命健康权1、法律保护我们的生命健康权我国法律规定,公民享有的生命健康权,不容他人侵犯。
(1)《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》等法律,都对公民的生命健康权加以保护。
(2)维权:当公民的生命健康权受到非法侵害时,受害人有权请求国家保护。
(3)侵权后果:侵害生命健康权为法律所不容,情节严重的要受到法律的制裁。知识梳理二、法律捍卫我们的生命健康权2、法律对未成年人生命健康权的特殊保护(1)对未成年人的生命健康权给予特殊保护的原因
①生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,是公民最根本的、首要的人身权利。
②未成年人代表着祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
③由于年幼、能力欠缺和经验不足,未成年人的生命健康权比较容易受到侵害。
④保护未成年人的生命健康权,是全社会的共同责任。知识梳理二、法律捍卫我们的生命健康权2、法律对未成年人生命健康权的特殊保护①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虑待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为。(家庭保护)
②任何组织或个人不得招用未满16周岁(▲注意不是18周岁)的未成年人,禁止使用童工,(社会保护）
③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事过重、有毒、有害等危害
未成年人身心健康的劳动或者危险作业(如井下作业,高空作业)。(社会保护)（2）保护未成年人生命健康权的一些禁止性法律规定：知识梳理二、法律捍卫我们的生命健康权3、积极行使生命健康权（关爱自己的生命健康权）(1)为什么要关爱自己的生命健康权
①生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,是公民最根本的、首要的人身权利。
②除了为正义献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。因为人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如果自杀,必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤及较大的财产损失,还会引起一系列社会问题。若公民损害自己的身体,必造成更大的社会负担。因此,轻生或自残的行为都与社会道义相性,与法不合知识梳理二、法律捍卫我们的生命健康权3、积极行使生命健康权（关爱自己的生命健康权）(2)如何关爱自己的生命健康权
①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神
②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质。
③当自身生命健康权受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护
④注意自身生命安全和健康,使自己处于安全的环境,免受他人侵害,这不仅是每个公民的权利,也是我们对自己的关爱和责任
知识梳理二、法律捍卫我们的生命健康权4、关爱他人的生命健康权(1)为什么要关爱他人的生命健康权
①生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,是公民最根本的、首要的人身权利
②我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健表权的道德义务和法定
③任何人不得非法剥夺他人的生命,即使大义灭亲也不能,因为这是侵害生命权的行为;任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病,因为这是侵害健康权的行为
④侵害他人生命健康权,既损害了他人的生命和健康,也损害了自己,行为人要依法受到相应的制裁知识梳理二、法律捍卫我们的生命健康权4、关爱他人的生命健康权(2)如何关爱他人的生命健康权
①履行不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务,不非法剥夺他人的生命不故意或者过失造成他人受伤、生
②发生争执,要懂得控制情绪,宽容他人,以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生
③关爱生灵,关爱他人的生命与健康,远离暴力,做一个能遵守法律又乐于助人的人,(▲如护送儿重过马路,路遇伤者奋力抢,义务献血等,)考点解析考点17 懂得法律维护公民的人身自由、
人格尊严和个人隐私 (b)思想品德八年级下册P25、34～55考点解析1．了解人身自由权的含义、人身自由权的重要性以及维护人身自由的法律依据。
2．了解人格尊严权的内容，了解公民享有的名誉权、肖像权和姓名权的具体内容。知道法律保护公民的名誉权、肖像权和姓名权，合法权益受到侵害要用法律武器进行维护。明确每个公民都不得侵犯他人的名誉权、肖像权和姓名权。
3．了解隐私的内涵，隐私权的内容，认清隐私即丑事的错误观念，知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护，知道个人隐私受侵害时的法律救济方法以及侵权者所应承担的法律后果。
知识梳理一、法律维护公民的人身自由权1、含义：
在法律的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配
2、重要性（地位）
人身自由是一项重要的人身权利。人身自由是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由,其他的自由也难以享受
3、法律依据
①宪法规定:公民的人身自由不受侵犯
②法律赋予我们广泛的行动自由权,任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为,都为法律所禁止知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私1、总：人格尊严权
在法律的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配
（1）含义
任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。人格尊严权表现为自尊和他尊两个方面
（2）法律依据
①《宪法》规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害
② 《未成年人保护法》规定:学校、幼儿园、托儿所的教职员工应该尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严的行为知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私1、总：人格尊严权
（3）具体体现
名誉权、肖像权、姓名权、隐私权
（4）侵权后果
人格尊严不可辱,侮辱者必将受到社会道义的谴责,承担相应的法律责任知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私2、名誉权
（1）含义
是人们依法享有对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
（2）作用
名誉权为人们自尊自爱的安全利益提供了法律保障
（3）维护名誉权的重要性
①名誉集中体现了人格尊严,客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足,有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重,还可获得经济利益
②中华民族是一个十分看重名誉的民族,以自己的主观努力追求一个好名声历来是中华民族的优良传统知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私2、名誉权
（4）表现（内容）
名誉利益支配权和名誉维护权:有权利用自己良好声誉获得更多的利益;有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低;有权在名誉受侵害时,依法追究侵权人的法律责任
（5）侵权表现
①停辱:公然谩骂他人;大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人;往他人身上泼脏物等侮辱行为
②诽谤:无中生有,捏造事实中伤他人等诽谤行为(注意:取侮辱性绰号侵犯的是名誉权,而非姓名权）知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私2、名誉权
（6）侵权性质
既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为,又是不尊重自己,损害自己形象的不道德行为
（7）侵权危害
不仅践踏了他人的人格尊严,使他人的社会评价降低,精神痛苦;而且混淆是非,颠倒黑白,破坏社会道德,危害社会秩序
（8）侵权后果
侵权者轻则受到舆论的谴责,严重的要承担法律责任
知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私2、名誉权
（9）法律依据
我国民法通则规定:公民,法人享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉
（10）如何维权
我们要拿起法律武器,采用与侵害人协商、请求司法保护、向人民法院起诉等方式,要求侵权人停止侵害,赔礼道歉,消除影响,恢复名誉并赔偿精神损失知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私3、肖像权
（1）含义
公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权、获酬权
（2）表现（内容）
①公民有权决定是否允许他人给自己画像,照相或录像等(肖像制作权)
②有权决定是否使用或如何使用自己的肖像(肖像使用权)
③有权就使用自己的肓像获取报酬(肖像获酬权)(未成年人在使用自己肖像和获取报方面须由监护人代理或同意)知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私3、肖像权
（3）侵权表现
①未经本人同意,以营利为目的使用公民的肖像
②恶意毁损、貼污、丑化公民的肖像,或利用公民肖像进行人身攻击等
(注意:新闻报道中发布的某些公民不文明行为的照片,不属于侵犯肖像权,因为不
是以营利为目的)知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私3、肖像权
（4）法律依据
公民的肖像权不容侵犯,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像
（5）如何维权
我们要拿起法律武器,追究侵权人的责任,要求停止侵害,赔礼道歉,略偿损失,必要时可向人民法院捉起诉讼,以讨十还公道知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私4、姓名权
（1）含义
是公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利
（2）侵权表现
盗用他人姓名、冒用他人姓名
（3）侵权后果
无论盗用还是冒用他人姓名,都要承担相应的法律责任
（4）法律依据
我国民法通则规定,公民享有姓名权,有权决定,使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私4、姓名权
（5）尊重姓名权的意义
姓名是每个人人格的基本标志.尊重他人的姓名权,依法维护自己的姓名权是现代人应该具备的法律素质
（6）如何维权
我们要拿起法律武器,追究侵权人的责任,要求停止侵害,赔礼道歉,赔偿损失,必要时可向人民法院提起诉讼,以讨还公道知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私5、隐私权
（1）含义
是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利
（2）真谛
私生活的自由和安宁,保护正常生活不受干扰,内心世界不被侵扰
（3）保护隐私权的意义
①隐私权赋子公民对其个人秘密的自由决定权,它划定了个人空间和公共空间的界限,维护了个人的人格独立和人格自由。②法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会安定。③寻重和维护隐私权,是现代文明的标志,是社会进步的体现,是道德和法律的呼唤,有利于树立良好的社会道德风尚。知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私5、隐私权
（4）表现（内容）
①公民的住宅不受侵犯
(非法搜身属于侵犯公民人身自由权;非法搜查公民住宅属于侵犯公民隐私权。)
②公民有权对个人信息保密
③公民有权对个人通信内容保密
④公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动
(注意:如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关,则不属于隐私,不受隐私权保护)
（5）侵权表现
①停辱:公然谩骂他人;大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人;往他人身上泼脏物等侮辱行为
②诽谤:无中生有,捏造事实中伤他人等诽谤行为(注意:取侮辱性绰号侵犯的是名誉权,而非姓名权）知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私5、隐私权
（5）侵权表现
①监视见,窥视他人私生活
②用偷看日记,私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密
③道听途说传播他人的隐私
④非法利用他人的个人信息等知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私5、隐私权
（6）侵权性质
既是不道德的行为,也是侵犯隐私权的违法行为
（7）侵权后果
既要受到道德的谴责,也要受到法律的追究
（8）法律依据
我国法律规定,公民依法享有隐私权,不容他人侵犯
宪法规定:中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私5、隐私权
（9）尊重他人的隐私权
①树立隐私意识,矫正不尊重他人隐私的陋习,明确每个人都是独立的个体,不干涉他人的私人空间,不搬弄是非,揭人短处,扰人安宁;不因好奇而热衷于打听别人私事,传播别人的秘密
②强化责任意识和信誉意识,增强法制观念,依法自律,尊重他人的隐私,个人隐私权里包含两种最忠实的守护
（10）如何维权
我们要拿起法律武器,采用与侵害人协商、请求司法保护、向人民法院起诉等方式,要求侵权人停止侵害,赔礼道歉,消除影响,恢复名誉并赔偿精神损失知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私5、隐私权
（10）保护自己的隐私权（事前预防）
①增强法制观念,依法律己,在尊重他人隐私的同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。在向熟人敞开心扉时要认真选择倾诉对象
②上网时要掌握网上安全运行的知识,以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。
③保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦产生困惑出现烦恼时,要学会与值得信任的人沟通和交流,以获得成长所需的理解和帮助知识梳理二、法律维护公民的人格尊严和个人隐私5、隐私权
（11）维护自己的隐私权（事后维权）
当隐私权受到侵犯后,拿起法律武器,采用与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉。若因此造成较大的精神痛苦,依法要求精神损害赔偿真题演练命题点1　生命健康权
【例1】（2017年丽水卷）24．（10分）从 2016年1月，教育部等九部门联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》阅读材料，回答问题。
材料一：
(1)根据材料一，请判断校园欺凌会侵犯学生的哪些权利?(3分)名誉权(人格尊严权)、财产权和生命健康权真题演练命题点1　生命健康权
材料二：关于校园欺凌，各方有话说

(2)阅读案例，假如你是受害者小田，你会怎样维护自己的合法权益?(4分)
(3)根据材料二，请从青少年自身角度，就如何预防校园欺凌提几条合理化建议。(3分)
首先向家长、老师求助；再向教育局等相关部门反映；若还不行，再向公安机关报警等非诉讼途径解决。以上方法都不行．还可以向人民法院提起诉讼来解决①青少年要不断提高心理健康和道德水平．要尊重他人，平等待人；要学会换位思考、与人为善；要践行社会主义核心价值观等?②青少年要学法尊法守法用法，依法自律；依法维护自身的合法权益，勇于同不良行为和违法犯罪行为作斗争真题演练命题点2　法律维护公民的人格尊严权
【例2】　（2017年湖州卷）8.漫画（图3）中人物的行为提醒我们应该
A.积极保护智力成果
B.依法维护名誉权利
C.增强隐私保护意识
D.维护财产收益权利 C真题演练命题点2　法律维护公民的人格尊严权
【例3】　（2017宁波卷）7.《中华人民共和国网络安全法》于2017年6月1日起施行，此法中关于“非法买卖个人信息即使无所得最高也可罚款百万元”的规定，主要是为了保护公民的
A.生命健康权 B.受教育权
C.财产权 D.隐私权D真题演练命题点2　法律维护公民的人格尊严权
【例4】（2017年丽水卷）5．李某因倒卖个人信息30余万条，被法院判处有期徒刑7年。李某这一行为
①属于一般违法行为 ②侵犯了公民的隐私权
③属于行政违法行为 ④具有严重的社会危害性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D

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