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第3节 物质的导电性
学习目标
1.能用简单的实验方法检测物质的导电性。
2.知道常见的导体和绝缘体。
3.了解导体的导电能力与外界条件有关。
4.知道金属导电的原因是有自由电子。
5.理解电阻概念，知道电阻的单位。
学习内容
一、物质的导电能力
[实验] 利用下列器材:电源、导线、开关、电流表或小灯泡，检测下列物质:①金属丝；②塑料尺；③玻璃棒；④铅笔芯(碳棒)；⑤食盐水；⑥粉笔；⑦硬币能否导电。
设计检测实验线路图4—26，闭合开关S，分别接入上述待测物质进行实验测试，可知这些物质归为下列两类:
容易导电(小灯泡 发光 )的物质为 ①④⑤⑦ 。
不容易导电(小灯泡 不发光 )的物质有 ②③⑥ 。
1.导体: 容易 导电的物质。常见的导体有:所有金属(水银)、石墨、人体、大地和食盐的水溶液等。
2.绝缘体: 不容易 导电的物质。常见的绝缘体有:橡胶、玻璃、塑料、瓷、干木头、油、干燥的空气、纯水等。
家庭电路中的导线都是用塑料、橡胶等绝缘材料做外套的原因是 防止导电而使人触电 。
[实验] 1.纯水接入电路，观察到电灯 不发光 ，说明纯水是 绝缘体 。当溶入食盐或其他物质时，观察到电灯 发光 ，可见普通的水是能 导电 的。
2.玻璃通常是绝缘体，但当玻璃接入电路并烧红时，观察到电灯 发光 。可见烧红的玻璃变成了 导体 。如果导体的表面被氧化或腐蚀，会使导电能力下降，甚至不容易导电。
[结论] 导体和绝缘体 不是 绝对的，当条件发生变化时，导体与绝缘体会相互 转化 。
3.半导体:导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质。常见的半导体材料有 硅 和 锗 。半导体在 电子 工业中有广泛的应用，“硅谷”意指 电子产品 基地。
二、金属导电的微观解释
[探究] 已经学过，物质由 分子 构成，分子由 原子 构成，原子由 原子核 和绕原子核高速运动的 电子 构成。在这些微粒中， 电子 带负电， 原子核 带正电。
金属导体内部的原子核位置相对固定，但核外的电子能 自由移动 ，能从一个地方 移动 到另一个地方。而非金属中，几乎不存在能 自由移动 的电子。
[结论] 可见金属导电的原因是 内部存在大量自由移动的电子 ，绝缘体不导电的原因是 内部几乎不存在自由电子 。
三、电阻
不同的材料导电能力有强有弱，为了比较各种材料的导电能力的强弱，引入 电阻 。
电阻是导体对电流的 阻碍 作用。电阻越大，导体对电流的阻碍作用越 大 ，导电能力越 弱 。
绝缘体的电阻非常 大 ，导电能力非常弱 。
电阻可用字母 R 表示。
单位: 欧姆 ，简称 欧 ，符号用 Ω 。
比欧大的单位还有千欧 kΩ 、兆欧 MΩ 。
关系:1MΩ= 103 kΩ，1kΩ= 103 Ω。
[课内练习]
1.下列物质中，①铁制钢笔；②橡皮；③铅笔芯；④棉衣；⑤人体的尿液；⑥玻璃杯；⑦电视机外壳；⑧干燥的空气。
属于导体的是 ①③⑤ ，属于绝缘体的是 ②④⑥⑦⑧ 。
2.金属导体和绝缘体的区别在于 ( C )
A.金属导体中有电子，绝缘体中没有电子
B.金属导体中的电子能自由移动，绝缘体中没有电子
C.金属导体中有自由电子，绝缘体中没有自由电子
D.金属导体中没有自由电子，绝缘体中有自由电子
3.导体对电流阻碍作用的 大小 用电阻表示，导体的电阻越大，表示导体对电流的 阻碍作用越大 ，电阻用字母 R 表示。
4.完成下列换算。
5兆欧= 5× 103 千欧 0.5千欧= 500 欧
30欧＝ 0.03 千欧= 3×10-5 兆欧
[课时小结]
重点:常见导体、绝缘体的区别，金属导体导电的微观解释。
难点:导体和绝缘体间的转化，金属导体导电的原因。
课外同步训练
[基础过关]
1.在通常情况下，下列各物质全部属于导体的是 ( B )
A. 食盐水、锗、玻璃 B.汞、碳棒、人体
C. 纯水、铜、食盐 D.铁丝、硅、大地
2.电线芯通常是用铜丝做成的，是因为 铜丝是导体 ，容易 导电 ；外套是用塑料
橡胶做的，因为它们是 绝缘体 ，能够防止 触电 。
3.金属导体中可以自由移动的微粒是 ( D )
A.原子 B.原子核 C.质子 D.电子
4.800欧＝ 0.8 千欧 2.5×103千欧＝ 2.5 兆欧
[深化提高]
5.金属导体导电是因为 ( C )
A.具有原子 B.具有电子 C. 具有自由电子 D.具有原子核
6.物质甲的电阻R甲＝300欧，物质乙的电阻R乙＝3千欧，物质甲、乙的电阻大小比较正确的是 ( C )
A. R甲>R乙 B. R甲＝R乙 C.R甲7.关于绝缘体，下列说法中正确的是 ( D )
A.绝缘体在任何情况下都不能导电
B.绝缘体不易导电，是因为不存在电子
C. 绝缘体不易导电，是因为不存在带电微粒
D.绝缘体不易导电，是因为不存在自由电子

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