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板块三 心中有法（4个考点:15~18）
▲▲【考点15】知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。我国公民在法律面前一律平等。（常考点）
1.什么是法律？
法律是指由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
2.我国法律的本质
我国法律体现了广大人民意志和利益。
3.法律与道德区别
都是行为规范。道德是自然形成，靠人们自觉遵守，约束范围比法律广，补充法律的不足；而道德需要法律来保障。所以我国实施“以德治国和依法治国”相结合的治国方略。
4.我国法律的作用
①规范作用。（突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。）②保护作用（通过解决纠纷和制裁违法犯罪，保护人们的合法权益。）
▲5.法律的基本特征：
①法律由国家制定或认可；
②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性，这是法律最主要的特征；（注：国家强制力指军队、警察、法院、监狱等，没有这些强制力，法律就是一纸空文。）
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。（普遍性）
训练：材料一：为了遏制台独势力，维护祖国统一，全国人大通过了《反分裂国家法》。体现法律什么特征？（答：法律由国家制定或认可。）
材料二：醉驾被人民法院判刑；某走私犯罪团伙被依法严惩等。体现法律什么特征？（答：①法律靠国家强制力保证实施，具有强制性，②法律对全体社会成员具有普遍力。）www.21-cn-jy.com
材料三：在我国，无论功劳大小、职位高低、任何人都要遵守法律。体现法律什么特征？（答：法律对全体社会成员具有普遍力。）21*cnjy*com
1.【2010年云南五地】夏门海关原关长杨前线收受贿赂140.7万元，被依法判处死刑；不法商贩黄某，在地震后哄抬物价，高价出售商品，被工商部门吊销营业执照，并处罚款。上述案例体现了法律体征中的( C )
A．法律由国家制定或认可 B．法律依靠国家强制力保证实施，具有刑罚当罚性
C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．法律体现以德治国方略
2.【2013年云南八地】下列说法正确的是 ( A )
①法律是由国家制定或认可的 ②法律对全体违法人员具有普遍约束力
③法律靠国家强制力保证实施 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益
A．①③④ B．①②④ C．②④ D．①②③④
3.【2014云南】下列关于法律的认识，正确的是 （ C ）
①法律是由国家制定或认可的行为规范
②法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为规范
③法律同道德、纪律一样，都是靠国家强制力保证实施的行为规范
④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们合法权益的行为规范
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.【2015浙江宁波】近年来，我国反腐力度不断加强，“苍蝇”“老虎”一起打，犯罪分子纷纷落网。这表明（ C ）www-2-1-cnjy-com
A．法律重点惩处腐败行为 B．法律是由国家制定的
C．法律面前人人平等 D．法律是全体社会成员意志和利益的体现
5．【2017云南】党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将党风廉政建设和反腐败斗争提到新的高度，坚持有腐必反、有贪必肃，始终保持惩治腐败高压态势，始终坚持“苍蝇老虎一起打”。“苍蝇老虎一起打”体现的法律特征是（　C　）【来源：21·世纪·教育·网】
A．法律以规定权利和义务为内容 B．法律是由国家制定或认可的行为规范
C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．法律同道德一样，都是靠国家强制力保证实施的
▲▲【考点16】知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，人们的所作所为，如果违反法律，就会受到法律的制裁。
违法行为含义：凡不履行法律规定的义务，或做出法律所禁止的行为都是违法行为。根据社会危害程度不同，把违法行为分为：一般违法行为和犯罪（即严重违法行为、刑事违法行为）。根据违反的法律分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。任何违法行为都具有社会危害性，因此都要受到法律制裁，承担相应的责任。区别如下：【版权所有：21教育】
含义
例举
对社会的危害程度
应承担的法律责任
共同点
民事违法行为
违反民事法律法规的行为
欠债不还；捡到东西不归还失主；损害他人名誉等行为
较轻
民事责任(赔偿)
都是违法行为，都有危害性，都应承担相应的法律责任。在本质上是一致的。
行政违法行为
违反行政管理法律法规的行为
闯红灯行为；吸毒行为；乱建房屋等行为。
较轻
行政责任（警告、罚款、拘留）
刑事违法行为（犯罪行为）
违反刑法的行为
两抢行为；贩毒等行为。
严重
刑事责任（刑罚处罚）
巩固训练：
1.【2015湖北武汉】散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（ D ）21教育网
A．一般违法和严重违法 B．民事违法和行政违法
C．行政违法和刑事违法 D．行政违法和民事违法
2.【2015广东】吴某以“声援”一起案件为由，在法院高声辱骂工作人员，摆放侮辱性的牌子。吴某因此被公安机关治安拘留10天。吴某的行为属于（ B ）21*cnjy*com
A．刑事违法行为 B．行政违法行为 C．严重违法行为 D．民事违法行为
3. 【2016云南】下列属于违法行为的是（ B ）
①小东参与抢劫他人财物 ②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴
③小青周末没有参加社区的献爱心活动 ④ 小江多次拨打119谎报火情
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4．【2017云南】违法行为是指（　D　）
A．触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为 B．不履行法律规定的义务的行为
C．作出法律所禁止的行为 D．不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为【来源：21cnj*y.co*m】
▲▲【考点17】知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。
▲（1）专门保护未成年人的两部法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。另外，还有《教育法》、《义务教育法》、《劳动法》等。
▲（2）党和国为什么要高度重视对未成年人的特殊保护？
答：①未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；②未成年人由于其自身的生理、心理特点，各方面不成熟，缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护；③现实生活中，侵犯未成年人合法权益的现象还时有发生。所以，国家要制定专门的法律，采取必要的举措，保护未成年人的合法权益。21世纪教育网版权所有
▲（3）“四道防线”（或叫四大保护）：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。区别如下：
区别
家庭保护（基础）
学校保护
社会保护
司法保护
含
义
指父母或其他监护人，依法对未成年人实施的保护。
指学校、教育局等教育机构（或者老师）依法对未成年人实施的保护
指各级政府、社会组织以及个人等依法对未成年人实施的保护
指人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法对未成年人实施的保护
具
体
要
求
（
主
要
内
容）
①家庭不得虐待、遗弃未成年人；②不得歧视女性或有残疾的未成年人；③应当以健康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人；④尊重未成年人的受教育权，不得使适龄子女辍学打工；⑤不能为未成年子女订立婚约等。
（注：违反以上规定，则违反了家庭保护）
①学校要全面贯彻教育方针，保证未成年人的全面发展；②老师尊重未成年人的人格尊严；③不得随意开除未成年学生；④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。
（注：违反以上规定，则违反了学校保护）
①营业性网吧、舞厅等场所不得允许未成年人进入；②书店等不得出售、出租坏书刊、音像制品给未成年人；③商店、小卖部等不得出售香烟给未成年人抽；④工厂、家庭等不得招用童工；⑤各级政府建设的历史等博物馆要免费或优惠对未成年人开放等。
（注：违反以上规定，则违反了社会保护）
①法院办理未成年人的案件，实行区别于成年人的特殊制度；②对违法犯罪的未成年人坚持教育为主、惩罚为辅的原则；③对人民法院免除刑事处罚的未成年人，应做好安置工作等，不受歧视；④人民法院处理继承案件与离婚案件时，要依法保护未成年人的继承权和受抚养权。
（注：违反以上规定，则违反了司法保护）
解
释
关键词：地点---在“家门”里；保护者-----父母或监护人。
关键词：地点---在“校门”里；保护者-----学校及老师。
关键词：地点---离开 “家门”、“校门”、“法院门”；保护者-----各级政府、社会组织以及个人。
关键词：地点---多数在“法院门”里，保护者-----多数是法院、检察院。
巩固训练：
1.【2012年云南八地】青少年既要学会用法律保护自己，也要学会用智慧保护自己。下列体现用智慧保护自己的是（ D ）21cnjy.com
A．与持刀歹徒殊死搏斗 B．被社会青年打伤后约朋友伺机报复
C．单独与异性网友见面 D．把勒索自己的歹徒巧妙地送进了派出所
2.【2013年云南八地】2013年一、二季度校园安全事故频发，各地中小学、幼儿园迅速采取一系列措施，加强校园安全管理并开展了各种形式的安全教育和演练活动。这体现了对未成年人的 ( B )21·cn·jy·com
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
3. 【2014云南】我国未成年人保护法规定：不允许未成年人进入营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所。这一规定体现了对未成年人的（ B ）2·1·c·n·j·y
A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护[
4.【2015贵州安顺】近年来，学生安全事故频频发生：有的学生意外坠楼，朝气蓬勃的生命瞬间消逝；有的学生锻炼不当，运动中猝死；有的学生在放学回家途中遭遇车祸，不幸身亡……要有效遏制悲剧的发生（ C ）
①青少年应提高自我保护的意识 ②应进一步加强社会、学校和家庭对青少年的保护
③青少年应专注于学习，少参加社会活动 ④国家为保护青少年应尽快制定专门的未成年人保护法
A．①②③ B．①②④ C．①② D．①④
5．【2017云南】图书馆等青少年活动场所优惠或免费对未成年人开放，支持中小学生参加校外阅读，开展少儿阅读推广活动。这是对未成年人的（　C　）
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
▲▲【考点18】了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，增强自我防范意识。
1. 什么是犯罪行为？
是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。（又叫刑事违法行为、严重违法行为）
▲2. 犯罪的三大特征：
第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。(或严重危害性，是犯罪的最本质特征；)第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。（或刑事违法性，是犯罪的法律标志。）
第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为。（或刑罚当罚性，是犯罪的必然后果。）
3.犯罪应受到刑罚处罚
(1) 刑法，以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
（2）刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。注：只有人民法院可以实施刑罚。刑法规定刑罚，一个是法律，一个是制裁手段。
（3）我国刑罚的种类分为：主刑和附加刑。（主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种；　附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。）主刑对一个罪犯只能用其中一种，附加刑可以附加主刑用，可以用一种或多种）
4.一般违法与犯罪的区别
区别：①违反的法律不同（犯罪触犯了刑法，一般违法触犯刑法以外的法律）；②对社会危害程度不同；③处罚机关不同（犯罪由人民法院判决，而一般违法由行政机关给予行政处罚）。相同点：都是违法行为，都有社会危害性，都要受到相应的制裁。
▲5. 一般违法与犯罪的联系：（从不良行为发展到违法犯罪的事例中，说明了什么道理？得到什么启示？）
道理：违法不一定犯罪，犯罪一定违法。一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是沾染了坏思想，坏习气；有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去做一些违法的事；若再不回头，就会越走越远，甚至滑向犯罪的泥潭。启示：青少年要①学习法律知识，增强法制观念，自觉遵纪守法；②谨慎交友；③自觉抵制不良诱惑；④正确对待父母和老师的教育；⑤知错就改，防微杜渐，防患于未然。
▲6.青少年从不良行为发展到违法犯罪的原因有哪些？
（1）个人原因：无知（法律意识淡薄）、盲目模仿、报复心理、盲目从众心理、寻求刺激、逞强好胜等。
（2）家庭原因：父母或监护人没有做好家庭保护，没有提供适宜的家庭环境；
（3）社会原因：有关部门没有做好社会保护，没有提供良好的社会环境。
▲7.怎样预防和减少未成年人违法犯罪行为的发生？（建议、措施）
①国家要加强立法和执法力度；
②社会有关部门要净化社会环境，加强社会保护；
③学校要对学生进行法制宣传教育，做好学校保护；
④家庭中父母要加强对子女的管教；
⑤青少年自身要学法、知法、守法，依法规范自身行为，谨慎交友，抵制不良诱惑，防微杜渐，防患于未然。
8.维护我们合法权益的途径：
（1）非诉讼手段（如有关部门反映、通过调解、仲裁等方式）；
（2）诉讼手段（即到法院打官司，是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。）
注：诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼（又叫“民告官”）
9.未成年人如何同违法犯罪行为作斗争？
同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任。我们青少年与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。
巩固训练：
1.【2010年云南五地】下列观点不正确的是 （ C ）
A．许多违法犯罪行为都是从占染不良习气开始的
B．违法行为可分为一般违法行为和犯罪行为
C．刑事违法性是犯罪的最本质特征
D．有了一般违法行为若不加以改正就可能滑向犯罪深渊
2.【2011年云南八地】2011年6月，原西安大学音乐学院学生药家鑫因驾车肇事．并故意杀死受害者，被依法判处死刑。药家鑫的行为（ C )
①具有严重的社会危害性 ②是严重侵犯他人生命健康权的行为
③是对自己、他人和社会不负责任的表现 ④触犯了刑法，应受到刑罚处罚
A．②③ B．②④ C．①②③④ D．①③④
3.【2012年云南八地】一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。这句话告诉我们（ A ）
①一般违法一定会发展为犯罪 ②一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程③违法就是犯罪，犯罪就是违法 ④我们要防微社渐，防患于未然，避免违法犯罪的发生2-1-c-n-j-y
A．②④ B．①③ C．②③ D．①④
4.【2014?衡阳】 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这告诉我们（ D ）
A．小错必铸大错，违法必走向犯罪 B．犯点小错没关系
C．一般违法和犯罪都具有社会危害性 D．一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿
【注：本板块内容会出现问答题】
1.【2010年云南五地】部分网吧老板利用未成年人对网络的偏爱，引诱和接纳未成年人进入网吧，影响着学生的学习和生活。国家有关部门加大了对网络和网吧的整治力度，许多家长也加强对子女接受网络信息的引导和监督。
（1）上述材料反映了哪部法律规定的哪些保护？（3分）
答案：（1）反映了《中华人民共和国未成年人保护法》中的社会保护和家庭保护。3分
（2）网吧老板接纳未成年人上网的行为属于何种违法行为？依据什么法律对这种违法行为给予怎样的处罚？（3分）21·世纪*教育网
答：（2）属于行政违法行为（一般违法行为）；或违反治安管理处罚法的行为。1分
依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对这种违法行为给予治安管理处罚（或警告、罚款、拘留的处罚）。2分【出处：21教育名师】
2.【2014云南】阅读下述案例，运用《思想品德》有关知识，回答问题。（10分）
据中央电视台《今日说法》栏目报道，某职业学校16岁学生林某，自从结识社会上几个游手好闲的“朋友”后，逐渐变得无心学习，迷恋网络游戏，经常逃学旷课，夜不归宿，经学校多次教育，林某仍不思悔改，受到学校的纪律处分。从学校毕业后，因盗窃财物，参与赌博被公安机关拘留。后来因伙同持刀绑架一名小学生致其重伤，并向其家人索要人民币数万元，林某被人民法院判处有期徒刑7年。21教育名师原创作品
（1）林某的行为侵犯了公民的哪些权利？简要说明林某为什么会走上违法犯罪的道路？（6分）
答：人生自由权、生命健康权、财产所有权（2分）（答出其中两项权利即可给2分）
林某没有培养健康的情趣爱好，抵制不良诱惑能力差；不能明辨是非，交友不慎；不能正确对待学校和老师的教育；有了不良行为不能及时改正；法制观念淡薄，不能自觉遵纪守法，等等。（4分）
（2）为预防青少年违法犯罪的发生，请你给同龄人提出几条合理化建议。（4分）
答：青少年应培养健康的情趣爱好，自觉抵制不良诱惑；要学会文明交往，谨慎交友；要墫强明辨是非能力；要正确对待老师的批评教育；有了不良行为要及时改正；无论在学校或社会都要墫强法制观念，自觉遵纪守法；要加强品德修养，注意防微杜渐，防患于未然，等等。（4分）（考生若从其他角度回答，言之有理，可酌情给分）
3．【2017云南】结合材料，运用所学知识回答下列问题：（8分）
材料一：数据显示，在未成年人违法犯罪案件中，因不良诱惑导致的模仿犯罪约占30%．
材料二：据有关部门调查，当前未成年人犯罪呈现出从不良行为开始的发展性犯罪多， 由小偷小摸到暴力盗抢的财产犯罪多等特点。
（1）未成年人违法犯罪的原因除盲目模仿外还有哪些？（至少答出四个方面，4分）
答：（1）无知、从众心理、报复心理以及寻求刺激、逞强好胜等。（至少答出4个方面，4分）（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）。
（2）为避免走上违法犯罪的道路，我们青少年应该怎样做？（4分）
答：（2）青少年要自觉遵纪守法，谨慎交友，自觉抵制不良诱惑，防微杜渐，防患于未然。（4分）（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）。

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