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课件20张PPT。一轮复习2018年中考社会思品一轮复习公民的财产权考点18 知道公民的合法财产及其所有权受法律保护
考点19 学会依法维护公民的合法财产所有权和智力成果权ac考点解析考点18 知道公民的合法财产及其所有权受法律保护 (a)思想品德八年级下册考点解析1．明确公民的合法财产、财产所有权的含义。
2．知道法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义、方式。知识梳理一、合法财产1.财产的分类
社会上的财产按照归属划分为个人所有的财产、集体所有的财产和国家所有的财产。
2.公民的个人财产
（1）前提:只有公民的合法财产,才属于个人所有
（2）包括:公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产
(注:在我国,施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到他人的遗失物,采用非法手段获得的财产,不属于个人所有。)知识梳理二、合法财产所有权1.合法财产所有权的含义
是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利
2.公民的个人财产
（1）前提:只有公民的合法财产,才属于个人所有
（2）包括:公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产
(注:在我国,施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到他人的遗失物,采用非法手段获得的财产,不属于个人所有。)知识梳理二、合法财产所有权知识梳理二、合法财产所有权2.财产所有权的地位
它是财产归谁所有在法律上的表现,是一种直接与经济利益相联系的民事权利三、法律保护公民的合法财产所有权1.法律保护公民合法财产所有权的原因
(1)公民个人所有的合法财产所有权,直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行,是实现公民其他权利的物质基础
(2)切实保护公民个人所有的合法财产所有权,对于维护公民的正常生活,激励其积累财富、创造财富,具有重要意义知识梳理三、法律保护公民的合法财产所有权2.保护公民合法财产所有权的法律依据
(1)宪法:公民合法的私有财产不受侵犯,国家依照法律规定保护公民的私有财产所有权和继承权
(2)民法通则:公民的合法财产受法律保护,禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收
(3)《刑法》中有专章规定了侵犯财产罪,如抢劫罪、盗窃罪、诈骗罪、敲诈勒索罪等,并对其规定了严厉的刑罚处罚
(4)在我国,施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到他人的遗失物、采用非法手段获得的财产,不属于个人所有知识梳理三、法律保护公民的合法财产所有权3.保护公民合法财产所有权的主要手段
(1)民事法律:是保护公民合法财产及其所有权的重要武器侵害财产所有权承担的民事责任有:停止侵害、排除妨碍、返还财产、恢复原状赔偿损失等
(2)刑事法律:是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器侵害财产所有权承担的刑事责任有:罚金、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑等考点解析考点19 学会依法维护公民的合法财产所有权和智力成果权 (c)思想品德八年级下册考点解析1.明白财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害，要及时寻求法律救助。
2.知道智力成果权的含义，明确智力成果权包含的内容，依法维护智力成果权。知识梳理一、依法维护公民的合法财产所有权1.依法维护公民的合法财产所有权的前提
确认财产所有权的归属
2.当我们的财产所有权受到侵犯时应怎么办
总述:应寻求法律救助,依靠法律武器维护自己的合法权益,(具体情形见下表)知识梳理二、依法维护公民的智力成果权1.智力成果的含义
主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果,表现为科学技术成就发明创造以及文学艺术作品等
2 .智力成果权
也称“知识产权”，包括的内容通常包括著作权(版权)、专利权、商标权,以及反不正当竞争中的商业秘蜜等。(智力成果权属对产权,经济权利。)
3 .保护智力成果权的原因
(1)知识和智慧是无形的财产。随着社会的进步,人类智力成果的作用越来越重要
(2)人类正在步入知识经济时代,发明创造以及其他创造性智力成果,更加凸显其重
(3)给予创新成果以智力成果权保护,是对创新精神的最有效的鼓励,为了激励人们创造无形财产,国家通过立法保护智力成果所有人的权利知识梳理二、依法维护公民的智力成果权4.为依法维护智力成果权,应采取的措施
(1)公民：
①学法,知法,守法,提高维权意识。
②当自己的智力成果受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法权益。
③积极参与社会对智力成果的保护,检举揭发侵害智力成果权的不法行为；尊重他人的脑力劳动。不做侵害他人智力成果的事情。
(2)国家:
①加强宣传,提高公众的维权意识,营造尊重知识、尊重创造的社会氛围
②加强法制建设,完善相关法律法规,加强监管,依法打去侵害智力成果权的不法行为知识梳理二、依法维护公民的智力成果权5.未成年人也享有智力成果权
(1)原因：
①公民创造智力成果没有年龄限制,享有知识产权也不受年龄限制。
②国家依法保护未成年人的智力成果权,荣誉权不受侵犯。
③对有特殊天赋或有突出成就的未成年人,国家,社会,家庭和学校还应为他们的健康发展创造有利条件。
(2)如何维权:
运用法律武器维护自己的合法权益,可以由父母或者其他监护人要求有关机关予以法律保护(向人民法院起诉),要求侵权人承担责任【例1】（2017嘉兴卷）小李在学校文艺节上用相机记录活动盛况。小李对相机可能行使了
①占有权 ②使用权 ③处分权 ④收益权
A.①② B.③④
C.①③ D.②④ A命题点1　公民财产所有权真题演练【例2】（2017金华卷）23．传承好家风．传递正能量。阅读“六尺巷”的故事．回答问题。
清康熙年问．张美在京任文华殿大学士、礼部尚书。有一年他在安般桐城的家人因建房占地与邻居发生纠纷，互不相让．便写信请他出面干涉。张英并未仗势欺压，而是回信说：“千里束书只为墙，让他三足又何?万里长城令犹在．不见当年秦始皇。”张家人看完。主动让出三尺空地。邻居深受感动，也王动让出三尺；房基地。两家和好如初．这就形成了桐城著名的“六尺巷”。命题点2　公民合法财产所有权受法律保护真题演练(1)运用心理和道德知识，说说此故事蕴含了哪些正能量?
(2)从现代法治社会角度看．故事中争议的是什么权利?列举我国保护该权利的相关法律。
(3)法安天下．德润人心。生活中若遇到类似情形．你会怎样合情、合理、合法地妥善处理?命题点2　公民合法财产所有权受法律保护真题演练平等待人,宽容礼让,换位思考,与人为善等。财产所有权.宪法、民法通则、刑法等. 首先与对方沟通协商;其次向有关部门反映情况,寻求帮助,或通过调解、仲裁等方式解决争议纠纷;最后向人民法院提起诉讼.真题演练命题点3　智力成果的重要性，依法维护智力成果权的途径【例3】 （2016丽水卷）2015年12月，琼瑶维权案胜诉。法院认定于某的《宫锁连城》套用了琼瑶的《梅花烙》小说和剧本，侵权事实成立。于某被判公开道歉，停止传播该剧。于某等五名被告赔偿500万元。以下分析正确的是
A．琼瑶依法维护了智力成果权
B．只有依靠诉讼手段才能维权
C．于某的行为侵犯了琼瑶的名誉权
D．于某的行为是刑事违法行为A真题演练命题点3　智力成果的重要性，依法维护智力成果权的途径【例4】 （2016宁波卷）2016年5月，宁波市开展了以“正版生活、绿色阅读”为主题的“绿书签”设计大赛活动，鼓励青少年学生积极参加。该活动倡导我们
①尊重他人的脑力劳动 ②积极购买盗版书
③不侵害他人智力成果权 ④自觉抵制不健康的出版物
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C

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