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第1章 生活中的水
第1节水在哪里
联想情景导入
我们知道，人类须臾离不开空气。对于生命来讲，还有什么物质在重要性方面可以与空气相比呢？我们很自然会想到水。我们每天上的雨、雪年年下，为什么总下不完？江河中的水日夜流，为什么会流不尽呢？学习了本节内容以后你就会从中找到答案。
重点知识详解
一、水的存在
1． 水的分布：我们周围的水以各种不同的形式分布在海洋、陆地、空气和生物体内。海洋水是地球水的最主要部分。约占地球总水量的96．53％。陆地淡水尽管只占总水量的2．53％，但水体的种类非常多，可为人类提供全部的生活和生产用水。
2． 水的存在形式：地球上的水大部分以液体形式存在，也可以以固体和气体形式存在。随着温度的改变，水的存在状态也会发生改变。
二、水与生命
生物的生命活动离不开水。只有在水分充足的时候。生物体内各种生理活动才能正常进行。人体重量的2/3以上是水分，儿童体内的水分含量更多，达到体重的4/5。一个健康的成年人每天平均大约需要2.5升水。
三、水的循环
地球上各种状态不同的水在外界因素的影响下可以通过蒸发、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动等二系列环节和过程联系在一起。并进行着持续不断的循环。
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精典例题解析21世纪教育网
[例1] 下列水循环过程中，物态变化是由液态变成气态的是 ( )
A．海洋上空的降水 B．陆地上下雪
C．冰川熔化成水流人江河 D．植物蒸腾作用
[解析] 海洋上空的降水和陆地上下的雪都是由空气中的水汽(气态)在适当条件下凝结为液态水(降雨)或凝华为固态水(降雪)形成的；熔化则是固态水(冰)变成液态水的过程；植物通过蒸腾作用是植物将从根部吸收至体内的液态水转变成气态水散失到外界的过程。
[答案] D21世纪教育网
[例2] 阅读下面一段文字．回答下列问题。21世纪教育网
我叫小水滴，住在大海里。喜欢到处旅行。有一天，我和伙．伴们正在海面嬉戏。不知不觉中，我的身体变轻了，终于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了高空。哇!新的旅行又开始了……我们越升越高。高空的温度却越来越低，低温使我们挤成一团，凝结成很小很小的水珠，渐渐地我和许多来自世界各地的小水珠联成一朵朵千姿百态的云。风推着我们在空中飘．气温更低了，我感觉身体变得重了许多，当风伯伯再也托不住我时，我和小伙伴们一个个急速下降。不一会儿，我们就降落到了地面。给花草树木作了“甘霖”；而我却落到了小溪里，我快乐地顺着小溪直达河流，经过几天几夜的旅程．我又回到了大海的怀抱，等待着新的一次旅行的开始。21世纪教育网
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(1)云的组成和形成过程是怎样的
(2)雨和雪是怎样形成的
(3)空气中的水蒸气的来源主要有哪些
[解析] 这是一道有关水的循环过程的题目，水的循环．在很大程度上表现为物态变化。即水在固、液、气三态之间相互转化。水可以变成气态的水蒸气。也可以变成固态的小冰晶，变来变去最终又变成液态的水。
[答案] (1)水、小冰晶和水蒸气，水蒸发成水蒸气上升至高空，连同高空中水蒸气液化成的小水滴就形成了云。 (2)雪是空中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，下落至地面形成的；雨是空中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶下落过程中又熔化成水形成的。 (3)主要有地面中的水分蒸发和江河湖海中的水蒸发。21世纪教育网
[例3] 面对湖水被严重污染，有人建议：①建立拦污闸，对人湖污水预先进行治理。②将长江水引入冲洗，使死水变活。③恢复湖水荷花、菱、水葫芦的种植，利用植物的净水作用，并将植物叶、茎回收，经沼气池发酵产生沼气。从长远的观点看，你同意(填序号)____方案；不同意有关方案的理由是________________________________________________________。
[解析] 治理污染有全局观点，要从全人类的根本利益出发。《中华人民共和国》中规定：“各单位当加强水污染的防治工作，保护和改善水质。各单位应立足于治理，而不能采取将污染物搬迁的做法，否则污染问题只会日趋严重。” 21世纪教育网
[答案] ①③引长江水冲洗，湖水污染减少，但对长江污染增加
实践创新应用21世纪教育网
1．下列各类淡水水体的更新周期最短的是 ( )
A.冰川 B.大气水 C.地下水 D.湖水
2. 从人体构成上来看．水是构成人体最多的物质．1个成人含水量占体重的 ( )
A.65% B.50% C.35% D.65%以上
3. 地球上含水量晟多的是 ( )
A.大气水 B.河流水 C.冰川水 D.海洋水21世纪教育网
4. 我国淡水资源紧缺．所以在生产和生括中应该 ( )
A.减少饮水量
B.将用过的废水、污水重复使用
C.因为水有巨大的自净能力，所以生活中无须过分节约
D.既要预防和消除对水体的污染，又要节约用水
5. 世界上淡水主要消耗在 ( )
A.工业生产上 B.农业生产上 C.生活用水 D.交通运输上
6. 中国水资源在空间上的分布情况是 ( )
A.南多北步、东多西少 B.南多北少、西多东少21世纪教育网
C.北多南少、东多西少 D.北多南少、西多东少21世纪教育网
7. 人体内含量最多的物质是 ( )
A.氧气 B.水 C.蛋白质 D.脂肪
8. 下列说法正确的是 ( )
A.凡是澄清透明的水都可以饮用
B.地球表面的3/4是淡水．水占人体质量的2/3左右
D.地球上淡水资源匮乏，淡水量占总水量韵10%
D.自然界中的水是混合物
9. 关于水循环．下列说法中正确的是 ( )
A.水循环只发生在海洋与海洋上空之间21世纪教育网
B.水循环只发生在陆地与陆地上空之间21世纪教育网
C.水循环只发生在海洋上空与陆地上空之间
D.水循环发生在海洋与陆地之同、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间
10. 大气中的水蒸气，主要来自于 ( )
A.湖泊水的蒸发 B.江河水的蒸发21世纪教育网
C.海洋水的蒸发 D.植物的蒸腾作用
11. 目前人娄活动可以对水循环施加影响的是 ( )
A.全球大气的水汽输送 B.全球大气的降水
C.全球陆地地表径流输送 D.局部地区的地表径流输送
12. 陆地水是人们生产、生活用求的主要来源．而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3%。它主要包括 ( )
A.河水、湖泊水、地下水 B.陆地水、冰川、江河水21世纪教育网
C.江河水、淡水湖泊水、冰川 D.江河水，泼水湖泊水、浅层地下水
13. 仔细观察“水循环状态变化图”(如下图所示)，请在空白方框内填上适当的物态变化名称。
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14. 阅读下面的短文，然后回答后面的问题。21世纪教育网
植物是我们的好朋友，与我们的生活息息相关。每一种植物部具有蒸腾作用。植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程。蒸腾过程水的循环路径如下土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶肉细胞→气孔→大气。蒸腾作用对植物体具有重要的意义、降低植物的温度。二、促进根吸收水分。三、促进水分和无机盐的运输。植物一天中蒸腾作用的变化规律是：日出后，蒸腾作用随之增强，到午后三时左右达到最高峰。三时以后，植物体内的水分减少，气孔逐渐关闭，蒸腾作用随之下降。日落后蒸腾作用降到最低点。
(1)你认为蒸腾作用能降低植物及其周围环境的温度的物理原理是_________________。
(2)根据短文，影响植物蒸腾作用强弱的因素有:________________________________。
参考答案
1．B 2．D 3．D 4．D 5．A 6．A 7．B 8．D 9．D l0．C ll．D l2．D
13．熔化 液化 21世纪教育网
14．(1)因为液体蒸发时要从自身及周围环境中吸收热量。使得自身及周围环境的温度降低，即液体蒸发吸热具有制冷作用 (2)光线强弱、温度高低等
课后练习答案
1. 略 2. 大约2.5升。主要通过直接摄入和碳水化合物的转化。 3. B
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 8 页）
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