资源简介

期末复习
【学习目标】
1. 了解中国近代史上重要的历史人物、历史事件和历史现象。
2. 了解中国近代历史发展的基本线索。
3. 通过中国近代史的学习，使学生能够阅读和理解一些基本的历史材料。
【重点难点】
重点：晚清时期列强的侵略与中国人民的抗争；近代中国救亡图存的早期探索。辛亥革命与中华民国的建立。五四运动与新民主主义革命的兴起。中华民族的抗日战争。人民解放战争。经济、社会与文化教育。21世纪教育网版权所有
难点：探讨近代事件的原因及历史意义或影响。中国的革命道路。
【自主探究】
填注表格：中国人的抗争及近代化的艰难探索
探索名称
时间
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
代表人为
政治派别
地主阶级洋务派
资产阶级维新派
资产阶级革命派
先进知识分子
指导思想
主要内容
创办军事工业
创办民用工业
筹建新式陆海军
兴办新式学堂
政治、经济、军事、文化
武昌起义
中华民国成立
【合作探究】
近代中国人民为争取民族独立、政治民主而不断斗争，直至革命胜利。
（1）“由于中国人民闭关自首、骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到巨大的刺激，……迫使中国人打开大门，重新评价自己的传统文明”。回答:材料中所说的中国人受到巨大刺激的“三次灾难性的战争”是哪三次？21cnjy.com
(2)中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立。农民阶级洪秀全发动了什么起义？民族资本家中，最著名的代表人物是谁？走什么“救国”道路？21教育网
（3）开启中国经济近代化探索的标志性事件是什么？
（4）中国近代前期，在借鉴西方民主政治和传播西方民主思想的过程中，产生了三次重要的运动。请你写出传播“民主、科学”的运动名称并说明其性质是什么？21·cn·jy·com
（5）近代前期各阶层的探索取得了一系列成就，但最终未能使中国实现近代化。给我们什么启示？
【学后反思】


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答案
【自主探究】
探索名称
时间
洋务运动
19世纪60-90年代
戊戌变法
1898年
辛亥革命
1911年
新文化运动
1915年
代表人为
奕? 、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
康有为、梁启超
孙中山
陈独秀、李钊、胡适、鲁迅
政治派别
地主阶级洋务派
资产阶级维新派
资产阶级革命派
先进知识分子
指导思想
自强求富
变法图强
三民主义
民主科学
主要内容
创办军事工业
创办民用工业
筹建新式陆海军
兴办新式学堂
政治、经济、军事、文化
武昌起义
中华民国成立
抨击旧道德、旧文化；提倡民主与科学；提倡文学革命
【合作探究】
（1）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。
（2）太平天国运动、张謇、“实业救国”道路
（3）洋务运动
（4）新文化运动、是一次伟大的思想解放运动。
（5）农民阶级地主阶级资产阶级不能完成翻地反封建的民主革命任务。只有共产党才能救中国。
期末复习
【教学任务】
教
学
目
标
知识与
能力
了解中国近代史上重要的历史人物、历史事件和历史现象；了解中国近代历史发展的基本线索。通过中国近代史的学习，使学生能够阅读和理解一些基本的历史材料。
过程与
方法
通过归纳、类比学习，形成历史概念，进而认识历史发展的时代特征和历史发展的基本趋势；在了解历史事实的基础上，培养提取有效历史信息的能力，运用相关知识分析解决实际问题。
情感态
度与价
值观
认识近代中国遭受过的深重苦难是国内专治统治的腐朽黑暗和外国列强的入侵造成的；认识捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统；知道救亡图存和实现现代化是中国人民奋斗的基本目标；知道民族民主革命的艰巨性；知道没有共产党就没有新中国的道理。
重点
晚清时期列强的侵略与中国人民的抗争；近代中国救亡图存的早期探索。辛亥革命与中华民国的建立。五四运动与新民主主义革命的兴起。中华民族的抗日战争。人民解放战争。经济、社会与文化教育。
难点
探讨近代事件的原因及历史意义或影响。中国的革命道路。
【教学流程】
环节
教学问题设计
教学活动设计
二次备课
情境
引入
明确复习范围，点明复习重难点，指出本单元复习主题：中国近代史。
师：复习导入。
生：整体把握本节课的复习范围。
自主
温故
【课标解读】
一、主题——中国近代史社会性质
半殖民地半封建社会
1840年 1919、5、4 1949年
鸦片战争 五四运动 新中国成立
旧民主主义革命 新民主主义革命
二、分期
【问题1】旧民主主义革命时期
1、中华民族的屈辱史：
名称
时间、国家
条约
影响
鸦片战争
1840—1842年英国
第二次鸦片战争
《北京条约》
甲午中日战争
大大加深了中国半殖民地化程度。
八国联军侵华战争
《辛丑条约》
日本侵华战争
签署投降书
2、中国人的抗争及近代化的艰难探索：
探索名称
时间
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
代表人为
政治派别
地主阶级洋务派
资产阶级维新派
资产阶级革命派
先进知识分子
指导思想
主要内容
创办军事工业
创办民用工业
筹建新式陆海军
兴办新式学堂
政治、经济、军事、文化
武昌起义
中华民国成立
【问题2】新民主主义革命时期
新民主主义革命的开始 1919年
（1919五四运动、1921中共成立）
新
民 国民大革命时期（ 1924—1927 ）
主 北伐战争时期，第一次国共合作
义
革 十年内战时期（1927—1937）
命
时 抗日战争时期（1937—1945）
期 第二次国共合作
解放战争时期（1946—1949） 1949年
中国新民主主义革命的兴起
五四爱国运动（1919年5月4日）
（一次彻底的反帝反封的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始）
中共成立（1921年7月）
（是中国历史上开天辟地的大事，中国革命的面貌焕然一新）
第一次国共合作（1924年—1927年）
（合作实现、北伐胜利进军、国民党右派叛变革命和南京国民政府建立）
十年内战时期（1927年—1936年）
（毛泽东开辟井冈山道路、长征、西安事变）
抗日战争时期（1931年—1945年）
（九一八事变—局部抗战开始、七七事变—全面抗战开始、两个战场的抗战、抗战胜利）
解放战争时期（1946年—1949年）
（重庆谈判、开始、战略防御—自卫反击、战略进攻—标志、解放区土地改革、战略决战—三大战役和南京解放）
三、近代经济、社会生活与文化教育事业
1、经济—民族资本主义发展过程
2、社会生活—风俗习惯改变
3、文化教育—教育、新闻出版业发展
文学艺术成就

师:利用图示解读知识线索，整体掌握复习内容。
生：根据提示尝试回顾，填注内容，明确本课复习的重点知识。
师：进行提问，检查学生回顾情况。


师：出示表格，指导学生互相提问，完成填写任务。
生：根据记忆，对照表格进行回顾，在会的地方做出标志，不会的内容，查找课本解决。

师：进行巡视，掌握学生温故情况。

生：自主探究内容，识记各目的影响或意义。
师：检查学生的完成情况。针对学生的薄弱点重点训练，查漏补缺。
师：提问重点内容。
生：回答巩固。
师：利用导学提纲导学，分组要求学生按分期逐目巩固。
生：根据提示回忆重点内容，书写关键历史名称。
师：检查学生温故情况，对于学生难以记忆的知识，利用变式指导学生巩固。
生：自学、梳理重要知识点。
师：调控复习。
合作交流
展示提高
【问题1】近代中国人民为争取民族独立、政治民主而不断斗争，直至革命胜利。
（1）“由于中国人民闭关自首、骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到巨大的刺激，……迫使中国人打开大门，重新评价自己的传统文明”。回答:材料中所说的中国人受到巨大刺激的“三次灾难性的战争”是哪三次？
(2)中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立。农民阶级洪秀全发动了什么起义？民族资本家中，最著名的代表人物是谁？走什么“救国”道路？
（3）开启中国经济近代化探索的标志性事件是什么？
（4）中国近代前期，在借鉴西方民主政治和传播西方民主思想的过程中，产生了三次重要的运动。请你写出传播“民主、科学”的运动名称并说明其性质是什么？
（5）近代前期各阶层的探索取得了一系列成就，但最终未能使中国实现近代化。给我们什么启示？

【问题2】中国人民在革命斗争中，不断推动中国社会向现代化迈进。
根据历史史实回答问题：
1、你认为近代中国救国自强的探索活动中，哪一次对中国历史发展影响最大？它的领导人被称为中国革命的先行者，请写出他的名字。
2、中国历史上，开天辟地的大事是哪件？发生在哪一年？
3、毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合，开创的中国革命道路叫什么？具体含义是什么？
4、近代以来，中国取得完全胜利的反抗斗争是哪一次？这次战争取得胜利的根本原因是什么？
5、中国新民主主义革命迅速走向胜利是在哪一历史时期？这个时期是关系中国前途命运的决战。

生：独立做题；分组讨论遇到的疑难问题 ； 分组后由组长主持进行探究。
师：巡视，参与各组的讨论，解决学生讨论中的疑难问题，对学生进行点拨、指导。
师：明确答案，便于学生互相批改、评价。
（1）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。
（2）太平天国运动、张謇、“实业救国”道路
（3）洋务运动
（4）新文化运动、是一次伟大的思想解放运动。
（5）农民阶级地主阶级资产阶级不能完成翻地反封建的民主革命任务。只有共产党才能救中国。
生：合作探究完成问题，每组指一名代表进行展示。
师：调控课堂，评价学生的活动，调动学生学习的积极性。

师：展示答案，让学生自己更正错误，进行点拨和教学补偿。
（1）辛亥革命、孙中山
（2）中国共产党的诞生、1921年
（3）井冈山道路、“农村包围城市，武装夺取政权”
（4）抗日战争、抗日战争是全民族的抗战
（5）解放战争时期
拓展延伸
中华民族具有不断探索的精神，愈挫愈强。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 19世纪中期，中国出现了“千古未有之变局”。这种变局迫使中国顺应世界潮流，实现社会的全面转型，推动着中国近代化的进程。
（1）19世纪下半期到20世纪初，在经济、政治、思想三大领域，先进的中国人不断探索，指出在政治领域进行的探索活动。
材料二 中国共产党带领全国人民找到了正确的革命道路，经过28年的斗争，战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命的胜利。
（2）材料中“28年”开始和结束的标志性历史事件分别是什么？
（3）回顾中国革命的道路，你从中懂得了什么道理？
师：出示材料，指导学生做题。
生：小组合作讨论，拓展认识。
师：明确知识要点：
（1）戊戌变法、辛亥革命。
（2）开始的标志：1921年，中国共产党的诞生。
结束的标志：1949年，新民主主义革命的胜利。
（3）中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果；只有中国共产党才能领导全国人民取得新民主主义革命的伟大胜利。
反思完善
中国近代史，始自 1840年 鸦片战争爆发，止于1949年中华人民共和国成立。是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史；也是中华民族对外反抗帝国主义、对内反对专治统治，最终求得民族独立和人民解放，努力实现国家富强和人民富裕而奋斗的历史。
通过本课复习，同学们要了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了中国共产党，中国共产党是如何领导全国人民取得新民主主义革命伟大胜利。
教后反思
期末复习
练习题
一.单项选择题
1.鸦片战争的爆发揭开了侵略与对抗、中西社会冲突的帷幕，中国从此被轰出中世纪，进入近代，产生了前所未有的一系列变化。鸦片战争爆发于( )www-2-1-cnjy-com
A. 1840年 B. 1856年 C. 1894年 D. 1900年
2.“中国的首都几次被西方的武装力量所占领，这是近代中国最痛苦的一个时期。”“中国的首都”曾在下列哪两次战争中被“占领”（ ）
①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争
A．①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
3.“邓世昌毅然下令，开足马力，直冲敌舰，决心与敌人归于尽。”有此场景的史实是（ ）
A．虎门销烟 B．太平天国运动 C．黄海大战 D.义和团运动
4.某同学将课本内容整理如下，其中“康有为”适合填写于哪一横线处？（ ）
为走救国路， A 多次上书
不做亡国之君， B 下诏变法
反对变法维新， C 发动政变
以血唤醒民众， D 慷慨就义
5. 1902年，北京城一茶馆里有四位汉人在聊天。张老木说:“我看过谭嗣同赴法场。”李老金说:“我参加过义和团。”王老德说:“我家现住在东交民巷。”赵老刚说:“我在总理衙门当过差 。” 他们中肯定有一个人在说谎。 根据所学知识判断说谎人是（ ）
A．王老德 B．李老金 C．张老木 D．赵老刚
6.古城南京是中国历史的一位特殊“见证者”，它见证了( )
①中华民国的建立 ②五四运动的爆发 ③日军大屠杀 ④蒋家王朝的覆灭
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④
7.学习了辛亥革命一课后，归纳孙中山的重要革命活动是“从国外起步到南京结果”，并按其关键活动地点梳理成线，下列答案正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A．檀香山——东京——南京 B．檀香山——武昌——南京
C．东京——檀香山——南京 D．东京——武昌——南京
8.近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，进行了艰苦卓绝的探索，以下历史事件的先后顺序是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】

①五四运动 ②孙中山就任临时大总统 ③创办江南制造总局 ④谭嗣同英勇就义
A．①②③④ B．④②①③ C．①③②④ D．③④②①
9.中共一大的召开标志着中国共产党的诞生。最能体现中国共产党诞生的历史意义的词语（ ）
A．开天辟地 焕然一新 B．生死攸关 历史转折
C．光明前途 良好开端 D．科学发展 高举旗帜
10. 2017年有许多周年纪念事件定格在时间轴上，留下了永恒的记忆。1927年应该是（ ）
A．黄埔军校建立 B．中共一大召开 C．南昌起义 D．会宁会师
11下列人物与抗击日本侵略有关的是（ ）
①邓世昌 ②康有为 ③彭德怀 ④李宗仁
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12.1936年12月13日的《解放日报》上发表了《张杨发表对时局宣言》的新闻报道（见右图）。该新闻报道的是（ ）21*cnjy*com
A.七七事变爆发
B.红军三大主力会师
C.西安事变爆发
D.毛泽东赴重庆谈判
13.1840年以来中华民族总是在反抗外来侵略的斗争中遭到失败，而在抗日战争中全民族团结一心在血泊和瓦砾中奋争，共同创造了前所未有的新时代。下列史实能体现这段话含义的是（ ）

①台儿庄战役 ②百团大战 ③地道战 ④华侨为抗战捐飞机
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
14.学习历史要求我们思考原因与结果的关系，以获得合理的历史解释。下列因果关系对应正确的是（　　）
选项
因
果
A
南昌起义爆发
清王朝土崩瓦解
B
日本制造“卢沟桥事变”
东北三省完全沦陷
C
刘邓大军挺进大别山
人民解放军转入战略进攻
D
第一次世界大战爆发
中国民族工业处于崩溃边缘
15.中国共产党领导的人民军队，在新民主主义革命时期，为国家的独立、人民的幸福，浴血奋战，威震敌胆，下列军事行动按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①渡江战役 ②南昌起义 ③平津战役 ④刘邓千里挺进大别山 ⑤百团大战
A．①②③④⑤ B．②⑤④③① C．②⑤③①④ D．⑤②④③①
16.1899年，状元实业家张謇创办了江苏南通大生纱厂。初期，厂子有长足发展；一战期间，
又进一步发展；一战后，纱厂屡遭挫折，最后被吞并。对大生纱厂的发展历程最合理的解释是
（ ）
A．在我国东南沿海地区最早出现民族工业
B．甲午战后中国民族工业得到进一步发展
C．近代的中国民族工业难以得到正常发展
D．张謇挣来的钱用于兴办学校等教育机构
17.报纸、杂志是人们获取信息，了解社会，进行舆论宜传的重要工具。下列表述有误的是（ ）
A．鸦片战争后,在北京创办的《申报》是近代中国最著名的中文报刊
B．孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会纲领阐发为“三民主义”
C．陈独秀等以《新育年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动
D．李大钊创办《每周评论》，宣传马克思主义
18.20世纪三四十年代，一批人民音乐家创作了大量的抗日救亡歌曲。其中由聂耳作曲、田汉作词的一首歌曲振奋了民族精神，它后来成为《中华人民共和国国歌》。这首歌曲是（ ）
A．《松花江上》 B．《黄河大合唱》 C．《游击队之歌》 D．《义勇军进行曲》
19.近代中国海禁大开，外来事物从四面八方滚滚而来，逐渐改变了人们的社会生活。下列现象不可能出现在20世纪20年代初北京居民日常生活中的是（ ）
A．出行可以乘坐火车 B．在咖啡馆喝咖啡
C．可以看到有声电影《歌女红牡丹》 D．用电报和亲友联系
二.非选择题
20.一次次列强的侵略，一个个屈辱的条约，记录着中国的苦难岁月。中国近代史既是一部屈辱史，也是一部抗争史、探索史。自强的中国人不断寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料，回答相关问题。（10分）21教育网
材料一 1840年至1901年短短的几十年，中国屡遭西方列强的欺凌，被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约，使中国逐步沦为了半殖民地半封建社会，清政府成为了帝国主义统治中国的工具。 21·cn·jy·com
材料二 自强的中国人进行了近代化探索，走过了自强、变法、革命等历程．．．．．．道路艰难曲折。
（1）1840年至1901年，西方列强发动了哪几次大规模的侵华战争？
（2）中国近代史上第一个不平等条约是什么？什么条约的签订时中国完全沦为了半殖民地半封建社会？此条约中的哪一条最能说明清政府成为了帝国主义统治中国的工具？
（3）为寻找救国之路，中国在五四运动前在政治领域经历了哪两次近代化的探索？
（4）通过对中国近代史《列强的侵略与中国人民的抗争》一章的学习，给你的最大感悟是什么？
21.在中国近现代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程。阅读材料，回答问题。
材料一 ……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……www.21-cn-jy.com
——姜廷玉（军事博物馆研究员）
（1）材料一中的军校是指哪所学校？据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
材料二 1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。21·世纪*教育网
——摘编自《内战百科》九一八事变纪念碑
（2）据材料二分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识指出九一八事变的严重后果。
材料三 四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。2-1-c-n-j-y
——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》
（3）国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？据材料三分析，抗日战争胜利的主要原因有哪些？
（4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
22.在西方文明的冲击下，近代中国社会发生了深刻的变革。结合所学知识，回答下列问题。
中西文明碰撞下的近代中国
步入近代
（1）标志中国近代史开端的是哪一历史事件？使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约名称是什么？
变革
经济工业化
（2）开辟了中国近代化道路的历史事件是什么？写出其在上海创办的民用工业一例。
政治民主化
（3）20世纪初，以“民国”取代“帝制”的政治革命的名称是什么？
思想科学化
（4）高举“民主”和“科学”两面旗帜的思想大解放运动的名称是什么？

社会生活的变化
（5）社会习俗的变化深刻反映出时代变迁，请举一例说明。
23.创建人民军队、坚持领导武装斗争是中国共产党取得新民主主义革命胜利的宝贵经验之一。阅读下列相关材料，回答问题。21cnjy.com
材料一

A B C 21*cnjy*com
材料二 8月上旬，国共双方达成协议：将红军主力改编为国民革命军第八路军（简称八路军），并设总指挥部。8月25日，中共中央军委发布命令：红军改编为八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。2·1·c·n·j·y
——摘自《中国共产党历史》第一卷上册
材料三 （解放战争时期）经过一年的作战，人民解放军的实力大大增强，中央军委抓住这一有利时机，决定实施战略反攻，把战场开辟到国民党统治的地方去。……人民解放军转入战略反攻后，经过一年的内战和外线作战，使战场形势发生了根本变化，战略决战的时机已经成熟。【来源：21cnj*y.co*m】
——据《中国历史》（中图版）八年级上册整理
（1）材料一中，图A、B、C分别描绘的场景分别与哪一历史事件有关？
（2）依据材料二，红军改编表明第几次国共合作正在形成？改变后担任八路军总指挥的是谁？
（3）依据材料三，人民解放军揭开全国战略反攻序幕的重大军事行动是什么？战略决战中首先发起的战役是什么？【出处：21教育名师】
参考答案：
1.A 2.D
3.C解析：本题考查学生的识记辨析能力。1894年9月，“致远号”管带邓世昌率爱国官兵在黄海英勇抵抗日本侵略，为国殉难。故选C。【版权所有：21教育】
4.A解析：联系戊戌变法的内容，上书的人物是康有为，下诏变法的是光绪帝，发动政变的是慈禧太后，慷慨就义的是谭嗣同。故选A。21教育名师原创作品
5. A
6.C 解析：本题考查学生的知识辫析能力。1912年，中华民国在南京成立;1919年，五四运动
在北京爆发;1937年，日本制造南京大屠杀;1949年4月，南京解放，蒋家王朝覆灭。故排除A
含②选项，C正确。
7.A 解析：本题考查学生综合分析能力。1894年孙中山在檀香山成立革命团体兴中会，1905年在日本东京成立中国同盟会，1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职，所以A正确。
8. D 9. A
10.C
11. D
12.C 解析：本题考查学生的识图辨析能力。从图中标题“张杨发表时局宣言”可判断出该新闻与西安事变有关，所以C正确。
13.D解析:本题考查学生的理解分析能力。由题干中“全民族团结一心在血泊和瓦砾中奋争”信息,可判断①、②、③、④四项均符合题意，所以D正确。
14. C 15.B 16. C
17. A 解析：《申报》是在上海创办的，所以A表述有误。
18. D
19.C 解析：有声电影《歌女红牡丹》拍摄于1931年，由“20世纪20年代初”时间限制词，可知C不可能出现在人们的日常生活中。
20.答案：（1）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。（4分）
（2）《南京条约》、《辛丑条约》、清政府保证严禁人民参加反帝活动。（3分）
（3）戊戌变法、辛亥革命。（4分）
（4）弱国无外交、落后就要挨打，要发展经济，增强综合国力。（言之有理即可）（2分）
21.答案：（1）黄埔军校（1分）。成果：创办黄埔学校，培养大量军事和政治人才；北伐战争取得巨大成功。（2分）（2）背景：中国的内战（或蒋介石对红军的“围剿”）给日本侵华以可乘之机。（2分）后果：东北三省全部沦陷。（1分）（3）标志：西安事变的和平解决（或西安事变）。（2分）胜利原因：全民族的抗战（或人民战争，）；国共两党的合作。（4分）（4）启示：合则两利，分则两伤；两党合作符合中华民族的利益。（言之有理答出一点即可）（2分）
22.答案：（1）鸦片战争。（1分）《辛丑条约》。（2分）（2）洋务运动。（1分）轮船招商局。（2分）（3）辛亥革命。（2分）（4）新文化运动。（2分）
（5）辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等法令，强令男子剪掉辫子，女子停止缠足。废除有损于人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”之类的称呼，代之以“先生”“君”等平等的称呼。（答出任何一项即可）（2分）
23.答案：（1）A：南昌起义 B：井冈山会师 C：中国共产党的成立。（3分）（2）第二次国共合作 朱德。（4分）（3）刘邓大军挺进大别山 辽沈战役。（4分）

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