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1.3 水的密度(一)
学习目标
1.通过对水的密度的认识，认识单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度，知道不同的物质具有不同的密度。密度是物质的一种特性。
2.会写密度的定义公式，并会用来解决简单的问题。能说出单位(国际主单位和液体的常用单位)，以及两个单位之间的换算关系。
课堂学习设计
一、课前社会调查
1.你知道你家(或你亲戚、朋友、同学)每个月大约需要用多少自来水吗
2.你知道用什么来计量一家一户一个月的用水量吗
3.你知道自来水厂是根据什么来收费的吗
二、科学探究
1.家里的水表的计数单位是 ，记作 。
2.自来水厂的计算单位是 ，符号为 ，1吨(T)＝ 千克(kg)。
3.自来水厂的吨和水表中的立方米一定有一种联系，这种联系是什么
4.实验。
(1)用量筒量出40厘米3的水，用天平测出它的质量是 ；
(2)用量筒量出80厘米3的水，用天平测出它的质量是 ；
(3)用量筒量出100厘米3的水，用天平测出它的质量是 ；
(4)水的质量与体积的比值是 ，即 ；
(5)l克／厘米3可以写成 。
5.结论。
(1)水的质量跟它的体积 ；
(2)水的质量与体积的 是一个恒量，即 = ；
(3)不同物质，质量与体积的比值 。
三、密度的概念
1.单位体积某种物质的 ，叫做这种物质的密度。
2.密度的计算公式。
密度＝用符号表示为ρ=公式中ρ表示 ，m表示 ，
V表示 。
3.密度的单位。
国际主单位是 ，常用单位是 ，两个单位的关系为---------
水的密度＝ 千克／米3，它所表示的意义为 。
4.对于同一种物质，密度有一定的数值，它反映了物质的一种 ，跟物质的 、 的大小无关。
5.对于不同的物质，密度一般不同。不同物质间密度大小的比较方法有两种:即当 相同时， 大的物质密度大；当 相同时， 小的物质密度大。
四、常见物质的密度表
1.密度表中，除水蒸气外，其他气体都是在0℃、1标准大气压下所测定的数值。
2.从表中可以知道固体、液体、气体的密度的差别。一般地说，固体和液体的密度相差不是很大，气体比它们小1000倍左右。
[例1] 根据密度公式ρ= 可知，物质的密度与质量成正比；与体积成反比，这样的看法对吗 为什么
[例2] “铁比棉花重”这种说法对不对
[课内练习]
1.下列说法中正确的是 ( )
A.密度越大的物体，质量越大 B.体积越小的物体，密度越大
C.体积越小的物体，质量越大 D.质量相等的不同物质组成的实心物体，体积大的密度小
2.如果一杯水全部结成冰，那么 ( )
A.质量、体积、密度都不变 B.质量不变，体积与密度均变大
C.质量不变，体积与密度均变小 D.质量不变，体积变大，密度变小
3.气体分子间间隔较大，容易被压缩，当一定质量的气体被压缩后，它的密度( )
A.变大 B.变小 C.不变 D.都有可能
4.甲、乙、丙三只实心的铁球，若甲球的质量是乙球质量的3倍，乙球的体积是丙球体积的2倍，则下列说法中正确的是 ( )
A.三只球的密度相同 D.甲球的密度最大
C丙球的密度最小 D.无法确定哪只球的密度大
5.铁的密度为7.9×103千克／米3，读作 ，表示的意义是 ，7.9×103千克／米3= 克／厘米3。
6.某物质的质量为3.56×103千克，体积为400分米3，则该物质的密度为 千克／米3，合 克／厘米3，查密度表可知道，该物质可能是 。
7.甲、乙两种液体的体积之比为1:3，质量之比为2:1，则甲、乙两种液体的密度之比是 。如果甲、乙两种液体的密度之比是5:4，质量之比为3:1，则甲、乙的体积之比是 。
8.将一瓶水倒掉一些后，对剩余部分水的说法中正确的是 ( )
A.质量变小，密度变小 B.质量不变，密度不变
C.质量变小，密度不变 D.质量变小，密度变大
9.下列关于密度的说法正确的是 ( )
A.密度小的物体体积大 B.密度大的物体含物质多.
C一个物体放在地球上不同的地方，密度也不同 D.任何物质都有一定的密度
[深化提高]
1.两块实心的正方体铁块，大的正方体边长是小的正方体边长的2倍，则大小正方体铁块的密度之比是 ，体积之比是 ，质量之比是 。
2.两种不同物质制成的实心金属球甲、乙，乙球的质量是甲球质量的2倍，甲球的直径是乙球直径的2倍，则甲球的密度是乙球密度的 ( )
A.2倍 B.1／2倍 C.8倍 D.1／16倍
3.三只完全相同的杯子中装有等质量的水，把质量相等的铁块、铜块和铅块浸没在水中而水未溢出，已知三种金属的密度是ρ铅>ρ铜>ρ铁，则杯中水面上升最高的是 ( )
A.装有铁块的杯子 B.装有铜块的杯子 C.装有铅块的杯子 D.无法判断
4.某钢瓶中装有氧气，瓶内气体密度为8千克／米3，在一次急救中用去了其中的，则剩下气体的密度为 ( )
A.2千克／米3 B.4千克／米3 C.6千克／米3
D.因密度是物质的特性，故保持不变还是8千克／米3
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