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八（上）科学第二章
第6节 为什么会降水(二)
课型：新授 课时：1课时 姓名 学号
【学习目标】1、理解空气中水汽凝结的原因；
2、了解降水的形成过程；
3、学会测量降水量。
【学习重点】1、凝结与降水的形成。
【学习难点】水汽凝结和降水。
【预习导学】
1、云或雾（云接地就成了雾）的组成： 。
2、图2-44这个实验过程中，先后发生的物态变化有： 和 。
3、空气中的水汽凝结要满足三个条件：① ；② ；
③ 。
4、判断下列说法是否正确：
（1）空气中的水蒸气凝结、凝华形成云之后，就一定会形成降水。（ ）
（2）降水就是指降雨。（ ）
（3）空气相对湿度达到100%时，空气中的水蒸气就会发生凝结现象。（ ）
（4）空气中所能含水汽的数量与气温有关。（ ）
（5）雨滴和雪花是由小水滴和小冰晶增长变大而成的。（ ）
5、空气中凝结的水珠和冰晶很小，形成云以后 在空中，并不一定形成降水。水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐 ，最终形成降水。降水包括 、 、 等，最常见的降水是 。
6、降雨量一般用 来计量。它表示 。
气象观测中常用 把雨水收集起来。
【课堂学习】
降水
1、水汽凝结实验
现象：烧杯的空气中出现水雾－－即发生水汽凝结。
结论：在温度下降到一定程度时，空气所能容纳水汽得能力下降而达到过饱和，水汽就发生凝结。
2、水汽凝结的条件：①相对湿度达到100℅；
②气温降低到一定程度；
③空气中有微小的尘粒。
3、降水的形成阶段：空气上升、冷却降温、水汽凝结、云滴增大、降水形成－－凝结的水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的最增多逐渐增大，最后形成雨滴、雪、或冰雹降落到地表，形成降水。（以图2－45讨论与讲解）
降水的形成条件：空气的上升运动（冷却降温）－－必要条件
充足的水汽(形成雨滴等)－－基本条件
【讨论】根据凝华、凝结的知识和生活经验，说说云和降雨时怎样形成的？
4、降水量的观测：
⑴计量单位：毫米；⑵表示：一定时间内地面积水的深度；
⑶测量仪器：雨量筒。常用雨量筒把雨水收集起来，观测时把贮水瓶中的雨水倒入雨量杯内，读出刻度即为降水量（说明：雪、冰雹待熔化后测量）
【阅读】人工降雨 人工降雨的方法也可用于消雨：即在降雨云团移来前，对云团先期实施人工降雨，把雨下到其它地方。
【课堂练习】
1、判断正确与否：
（1）一定温度下，干湿球温度计的干湿差越大，表明空气中相对湿度越小。（ ）
（2空气相对湿度达到100%时，空气中的水蒸气就会发生凝结现象。（ ）
（3）空气中只要含有水汽就一定会出现降水。（ ）
（4）空中有云就会降水。（ ）
（5）降水就是指降雨。（ ）
(6)冰雹也是大气降水的一种形式( )
2、空气中容纳水汽的能力随气温的升高而 。当空气的相对湿度达到 时，就再也不能容纳更多的水汽。此时如果空气的温度下降，就可能产生 。
3、以下是降水形成的几个阶段，请排列出一个大致的降水过程。（用字母表示）
A、水汽凝结 B、水珠和冰晶增大 C、冷却降温 D、空气上升 E、形成降水
→ → → → 。
4、降水量的量度单位是 ，降水量的测量工具是 。
5、在大气的云雾里，水的状态有（ ）
A、液态 B、固、液、气态 C、固态和液态 D、气态
6、下列关于降水的说法正确的是（ ）
A、大气中只要含有水汽就一定会出现降水 B、大气降水形式就是降雨
C、冰雹也是大气降水的一种形式 D、空中有云就会降水
7、在四只相同的烧杯中加入等量的水，它们的水温分别是25℃、35℃、45℃、65℃，在烧
杯口同时盖上玻璃片，过一会儿看到如下图所示的现象，则甲杯中的水温为 （ ）
A、25℃ B、35℃ C、45℃ D、65℃
8、云飘在空中而不降水，这可能是（ ）
A、空气中的水汽不足 B、气温不够高
C、云中凝结的水珠还不够大 D、云的上升运动太快
9、降水是指（ ）
A、从云雾中降落到地面的液态水 B、从云雾中降落到地面的固态水
C、从云雾中降落到地面的液态水和固态水 D、下雨或雪
10、下列哪些情况有利于降水的形成（ ）
①空气上升；②空气下降；③海洋上空；④气温多变；⑤气温稳定。
A、①③④ B、②③④ C、①②⑤ D、②③⑤
11、大气中能够成云致雨的成分是（ ）
A、二氧化碳和水汽 B、臭氧和二氧化碳
C、水汽和尘埃 D、氧气和二氧化碳
12、在人口及工业集中的城市上空的雾和云比远郊区多，原因是城市上空（ ）
A、水蒸汽增多 B、尘埃多 C、风力大 D、气温低
13、下列说法不正确的是（ ）
A、尘埃对形成云、雾、雨等有作用，所以越多越好
B、降水量可用毫米来度量
C、一般地说，温度越高，空气中所能含有的水汽就越多
D、湿度表示空气中水汽的多少
14、气象部门报告，该地昨天降水量为23毫米，它表示的是（ ）
A、每小时的降水体积 B、一天内降水的体积
C、一天内降水形成的地面积水深度 D、雨量筒中积水的体积
15、下列叙述，正确的是（ ）
A、降水即指降雨，雪花和冰雹不属于降水的形式
B、空气相对湿度达到100﹪时，即发生水汽凝结现象
C、空气中的水汽产生凝结，即形成降水或降雨现象
D、雨滴和雪花是由小水滴和小冰晶增长变大而成的
16、下列不属于降水的是（ ） A、雨 B、霜 C、雪 D、冰雹
【课后深化】
17、、降雨量一般用什么来计量（ ） A、毫米 B、厘米 C、分米 D、米
18、有时会发现屋内电冰箱壁上会出现许多小水珠，说明此时（ 　 ）
A、空气的温度比电冰箱壁温度低　　　B、空气中的水汽绝对含量太小　
C、空气的相对湿度很大　　　　　　　D、屋内的空气相对湿度达到100％
19、某日降水量为16毫米，它表示（　 　）
A、一天内降水的体积　　　　　 B、雨量筒内贮水瓶积水量的体积
C、每小时的降水体积　　　 D、一天内降水形成的地面积水深度
20、形成降水需要具备的条件是（ ）
①空气中有足够的水汽； ②空气中有足够的凝结核；
③空气的下沉运动； ④空气的上升运动。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
21、决定云、雾、降水等天气现象的重要因素是 ( )
A、大气的湿度 B、气温 C、气压 D、风
22、以下是降水形成的几个阶段，请排列出一个大致的江水过程 （用字母回答）
A、水汽凝结 B、水珠和冰晶增大 C、冷却降温 D、空气上升 E、形成降水
23、小明模拟大自然“雨”的形成做了如图实验，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后，取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，稍后，在瓶内出现朦胧的“白雾”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内。由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化，下列说法中正确的是（ ）
A．水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴，物态变化为汽化
B．水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成水滴，物态变化为液化
C．水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴，物态变化为液化
D．水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成水滴，物态变化为汽化www. ( http: / / www. / )中考资源网
24、下列说法中错误的是( )。
A.任何地方的空气中都含有水汽
B.空气中水汽的多少往往是相对的，气温的高低不同，所含有的水汽数量也不同
C.相对湿度表示空气中水汽的丰富程度，与温度无关
D.湿度表示空气中水汽的多少，观测湿度的仪器称为湿度计
25、小明用一些简单的气象观测仪器对气温、气压和湿度进行观测，下列判断正确的是（ ）
A、气压降低，湿度增大，天气可能变好
B、气压升高，湿度降低，天气可能变坏
C、气温升高，气压逐渐降低，湿度增大，天气可能变坏
D、气温降低，湿度增大，天气可能变好
26、小明同学学习了“降水的形成”知识后，为家人做了“下雨”的实验。他把盘子擦干放进冰箱里冷却，水壶装满水并烧开，这时水汽不断上升，壶嘴上方就出现一团“白气”，这就是“云”。从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方，盘子碰到这团“云”，一会儿盘的下表面就会布满水滴，水滴越积越多，越积越大，等到挂不住时就纷纷落下，这就是“雨”。下面关于实验现象的解释，正确的是（ ）
A、壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽形成的气态水
B、壶嘴上方出现的一团“白汽”是液态水
C、水汽化时放出热量
D、水滴下落时，只受重力和空气阻力的作用，因此一定匀速下落
27、2009年7月以来，贵州等地发生了罕见的干旱现象，为缓解旱情，曾多次利用有利的气象条件，实施人工降雨。飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，就很快 成气体，并从周围吸收大量的热，使空气的湿度急剧下降，于是高空中的水蒸汽便凝华成小冰粒。这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就 成为雨点落到地面上。
28、阅读材料，回答问题：
（1）“…在气温30℃的环境中，空气的相对湿度在40%－50%左右，平均风速在3米/秒以上时，人们就不会感到很热，然而在相同的温度条件下，相对湿度若增大到80%以上，风速很小时，人们就会产生闷热难熬的感觉，体弱者甚至会出现中暑现象。贵州省专业气象台推出了体感温度（舒适度）预报…”。贵州省专业气象台之所以会推出体感温度（舒适度）预报，说明传统的气象预报只关注具体的空气温度，而忽视了 对人体的影响。同在30℃的环境中，空气湿度越大，人 （填“越舒适”或“越不舒适”）
（2）“…蝉的叫声是由腹部发音器的薄膜振动而发出的，薄膜潮湿，振动不灵…”。根据材料提供的内容，你认为夏天当蝉不叫的时候，就预示着天气将要 （填“转晴”或“转阴下雨”）
29、夏天，电冰箱冷藏室内的相对湿度和电冰箱外空气的相对湿度哪个大？为什么？
【教学反思】
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