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考点03 爱护水资源
考试说明
知道水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识。
认识水的组成，知道硬水和软水的区别。
了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。
聚焦考点☆温习理解
考点1 爱护水资源
1．爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。
2．水污染的原因：工业生产中废水、废渣、废气的任意排放；生活污水的随意排放；农业上农药、化肥的不合理使用。
3．防治办法：加强水质监测；工业“三废”要经过处理后再排放；农业上合理使用农药、化肥；生活污水要经过集中处理后再排放。
考点2 水的净化
1．常用的净水方法
净化方法
原理
作用
沉淀
静置，使不溶性大颗粒物质沉淀下来，与水分离
除去大颗粒不溶性物质
吸附
利用木炭或活性炭的吸附作用除去自然界水中的一些色素和异味物质
除去色素和异味
过滤
把不溶于液体的固体物质与液体进行分离
除去难溶性物质
蒸馏
利用混合物中各成分的沸点不同将其分离
除去各种杂质（净化程度最高）
2．自来水厂的净水过程：取水→反应沉淀池→过滤池→活性炭池→清水池→投药消毒→用户。其中，只有投药消毒 为化学变化。
3．过滤与蒸馏
（1）过滤法的操作要点：一贴：滤纸紧贴漏斗边沿(用少量水润湿滤纸）；二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸；三靠：待过滤液体的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗下端紧靠烧杯内壁。
（2）蒸馏法的操作要点：加热时，烧瓶下垫石棉网；冷凝管中冷水流向是下进上出；为防止烧瓶内出现暴沸，要加入少量沸石或碎瓷片。
4．硬水、软水、纯水与自然水
区别
鉴别
关系
硬水
溶有较多的可溶性钙、镁化合物
加入肥皂水，观察产生泡沫的多少。若产生泡沫较多，则为软水，否则为硬水


软水
不含或含较少的可溶性钙、镁化合物
纯水
纯净物

考点3 水的组成
实验药品
水、稀硫酸（或稀氢氧化钠溶液）
实验装置

实验现象
接通直流电源后，电极上有气泡产生，一段时间后，与正极相连的试管（或玻璃管）内的气体和与负极相连的试管（或玻璃管）内的气体的体积比约为1:2
气体检验
正极产生的气体用带火星的木条检验，发现木条复燃，说明是氧气；负极产生的气体接近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，说明是氢气
实验结论
水在直流电的作用下，发生化学反应生成氧气和氢气。反应方程式为2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ ；说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时验证了在化学反应中分子具有可分性，而原子具有不可分性。
误差分析
在实验操作中两试管汇集的气体体积比往往小于1∶2，这是因为①氧气在水中溶解性比氢气稍大；②氧气氧化性很强，有时在电极上就与电极发生了氧化反应
注意事项
电解水时通常在水中加入少量稀硫酸（或氢氧化钠）是为了增强水的导电性，它们本身并未参加反应
【归纳总结】电解水实验可以巧记为“正氧负氢、氢二氧一”八个字，谐音为“正养父亲、请儿养姨”。
名师点睛☆典例分类
类型一、爱护水资源
【例1】．【2017年山东省滨州市】“保护环境，从我做起”，下列做法不利于保护环境的是
A．拒绝使用含磷洗衣粉 B．提倡绿色出行，尽量少开私家车
C．废旧电池随意丢弃 D．加强水质监测，禁止污水排放
【答案】C
【点睛】 本题考查水资源的爱护，爱护水资源一方面节约用水，另一方面防治水体污染，其具体措施为加强水质监测；工业“三废”要经过处理后再排放；农业上合理使用农药、化肥；生活污水要经过集中处理后再排放
类型二、水的净化
【例2】【2017年辽宁省葫芦岛市】乌金塘水库是葫芦岛市的重要水源之一，将水库的水净化为自来水的过程中，下列描述缺乏科学性的是（　　）
A．加入明矾使悬浮小颗粒凝聚 B．投药杀菌消毒
C．通过活性炭吸附色素和异味 D．通过过滤除去可溶性杂质
【答案】D
【解析】A、加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，故选项说法正确．B、药杀可以杀菌消毒，故选项说法正确．C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，故选项说法正确．D、过滤可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故选项说法错误．故选：D．
【点睛】在水的净化中考的较多得为过滤操作，在过滤时注意基本操作要领为“一贴、二低、三接触”在净水方式中蒸馏是净化程度最高的一种方式。同时注意得到自来水的过程中只有消毒过程属于化学变化。
类型三、水的组成
【例3】【2017年江苏省无锡市】如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是
A．a，b分别是电源的正极、负极 B．在水中加入少许烧碱，能增强导电性
C．电解水实验表明，水由2个氢原子，1个氧原子构成
D．目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低
【答案】C
【点睛】电解水实验的现象结论及有关知识点判断，在电解水时用的电源是直流电，在电解水时加入硫酸或氢氧化钠的目的是增加水的导电性，接通电源后正极端得到的是氧气，负极端得到的是氢气二者的体积比为1:2,质量比为8:1能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论.
课时作业☆能力提升
选择题
1．【2017年江苏省徐州市】下列说法或做法不正确的是
A．推广使用可降解塑料 B．酸雨的pH<5.6
C．随意丢弃废旧的电池 D．用淘米水浇花
【答案】C
【解析】A．推广使用可降解塑料，可减少白色污染，正确；B．正常雨水的pH=5.6，酸雨的pH<5.6。正确；C．随意丢弃废旧的电池，可造成环境污染，错误；D．用淘米水浇花，节约水资源，正确。故选C。
2．【2017年广西省桂林市】区分硬水与软水可用（　　）
A．蔗糖水 B．肥皂水 C．食盐水 D．食醋
【答案】B
【解析】鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合有浮渣产生，而软水与肥皂水混合有泡沫产生．故选B．
3．【2016年广东省 】水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1 B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C．可用肥皂水区分硬水和软水 D．用过滤的方法可以使硬水软化
【答案】C
4．【2017年山东省聊城市】关于水的说法正确的是
A．水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小 B．生活中帝用肥皂水将硬水转化成软水
C．通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的 D．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物
【答案】C
【解析】A．水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子间隔变小。故A错误。B．生活中常用肥煮沸方法将硬水转化成软水。故B错误。C．通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的。故C正确。D．天然水经过自来水厂净化后得到的是混合物。故D错误。
5．【2017年浙江省杭州市】小金在做电解水实检时，先在水中加人少量含酚酞的硫酸钠溶液（硫酸钠溶液呈中性），再通直流电一段时间，现象如图所示。则下列说法正确的是
A．用燃着的木条检验气体a，发现木条上火焰熄灭
B．在酒精灯火焰上检验气体b，气体b不能燃烧
C．与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH-
D．在此反应中化学能转化为电能
【答案】C
【解析】根据电解水的实验现象可知a试管中为氧气，b试管中的气体为氢气；故AB叙述错误；C选项因为电极附近溶液呈现红色，故与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH- 是正确的叙述；D选项此反应中电能转化为化学能；故答案选择C
6．【2016年湖南省长沙市】水是地球上最普通，最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（　　）
A．淡水资源取之不尽，无需节约 B．水是一种常见的溶剂
C．大量使用农药、化肥对水体无污染 D．矿泉水中只含有水分子，不含其他粒子
【答案】B
7．下列关于过滤操作的叙述不正确的是（　　）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口 B．液面不要低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
【答案】B
【解析】 过滤实验时，要注意“一贴二低三靠”，即滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯。故选B。
8．下列净化水的方法中，净化程度最高的是（　　）
A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏
【答案】D
【解析】
试题分析：吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质；过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；蒸馏可以将水转化成水蒸气，得到的是纯净物，净化程度最高。故选D。
9．【2017年山东省东营市】黄河口国际马拉松赛事彰显了绿色、健康、安全、舒适的东营特色。下列做法符合上述理念的是
A．长期饮用纯净水，有利于身体健康
B．为保证身体健康，食品中禁止使用任何食品添加剂
C．注盘个人卫生，全部使用一次性的木筷和餐盒
D．步行或使用新型的“零排放”无污染交通工具，如公共自行车、共享单车等
【答案】D
【解析】A．长期饮用纯净水，会导致缺乏人体需要的矿物元素，不利于身体健康；B．食品中可以使用天然的，对人没有危害的食品添加剂；C．全部使用一次性的木筷和餐盒，易导致树木减少，空气的净化能力降低；D．步行或使用新型的“零排放”无污染交通工具，如公共自行车、共享单车等，能做到节能减排；选D。
10．【2016年江苏省苏州市】水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是（　　）
A．水由液态变成气态时，分子间空隙变大
B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成
C．活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味
D．如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质
【答案】B
二、非选择题
11．【2017年湖南省湘潭市】如图所示的两个实验能验证水的组成．
（1）图1所示实验中，观察到的现象是　 　．
（2）图2所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是　 　，该管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生约　 mL气体．
（3）上述实验说明水是由　 　组成的．
（4）电解水的实验中，在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液（硫酸钠只增强导电性，不发生反应）．在实验过程中，观察到管b电极附近的溶液迅速变红，则该处溶液呈　 　（填“酸”“碱”或“中”）性．电解后，待溶液混合均匀后测得溶液的pH=7，说明电解时管a电极附近的溶液呈　 　（填“酸”“碱”或“中”）性．
（5）若取36g质量分数为1%的硫酸钠溶液进行电解，消耗了6g水，则电解后硫酸钠溶液中溶质的质量分数为　 ．
（6）电解水的实验中，若水中加入少量硫酸以增强导电性，硫酸不发生反应，则电解后溶液的pH　 　（填“增大”“减小”或“不变”）
【答案】（1）产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾；（2）氢气；5；（3）氢元素和氧元素；（4）碱；中；（5）12%；（6）减小
12．【2017年山东省滨州市】 海洋中蕴含着丰富的资源。
（1）海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是____（填字母序号）。
A．滤纸过滤 B．吸附 C．沉降 D．蒸馏
（2）从海水中提炼出来的重水(D2O)可作原子能反应堆中的减速剂和传热介质。重水中重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为_________。
（3）利用海水制取纯碱和金属镁的流程如下图所示，试回答问题：
①1926年我国化学家______创立了联合制碱法，促进了世界制碱技术的发展，其第Ⅲ步反应的化学方程式为_________；
②步骤Ⅴ中所加试剂是__________。
【答案】（1）D （2）80％ （3）①侯德榜 2NaHCO3△ Na2CO3 + H2O + CO2↑ ②稀盐酸(HCl)

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