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复习提纲
第一单元我们在呼吸
1、 人体的呼吸器官包括：鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺。
2、 人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多，氧气减少。蜡烛在人体呼出的气体中燃烧的时间比在空气中燃烧的时间短。人体呼出的气体使澄清的石灰水变浑浊。
3、人体胸腔舒张时气体进入肺部，胸腔收缩时气体排出体外。
4、一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的肺活量。肺活量的大小与个人的身体素质有关，我们要加强体育锻炼。
5、心脏和血管都是是人体的血液循环器官。心脏在人体胸部偏左的地方。
6、脉搏是血管有节奏的搏动，在人体的手腕、耳后、颈部都可以摸到脉搏。脉搏的跳动与心脏跳动是一致的。
7、人体血液的流动：心脏→动脉→毛细血管→器官→静脉→心脏。心脏收缩时血液从动脉流向全身；心脏舒张时血液从静脉流回心脏。
8、心脏血液循环的动力，血管是血液循环的通道。
9、抽烟喝酒对心脏的健康有害，而有规律的适量的体育锻炼能让我们的心脏更健康。
10、人的大脑看上去就像一团核桃仁状的豆腐脑，外层灰色的部分是“大脑皮层”，它存在着不同的功能区，如听觉中枢、语言中枢、视觉中枢等。
11、人的语言中枢由四部分组成：运动性语言中枢（说话中枢），视运动性语言中枢（书写中枢），听性语言中枢，视性语言中枢（阅读中枢）。
12、大脑处理外界事物是需要一定时间的，工作熟练的程度可以缩短大脑处理事务的时间，遇到干扰时，会影响进行中的工作。
13、颅骨会保护我们的大脑。
14、如何保护我们的大脑：要有合理的休息、要保证充足的睡眠、剧烈运动时要戴头盔等。
15、人体的各个器官共同完成人体生命活动的各项任务，它们相互协调，是和谐统一的整体。人体平静时，呼吸、心跳平稳，运动后呼吸的次数与心跳的次数加剧。
16、生活中影响学生健康问题的因素有很多，如：吸烟问题、噪声问题、环境污染问题、垃圾食品问题等。
实验：
1、按照要求制作呼吸模型，描述呼吸模型的工作原理，解释吸气与呼气时胸部发生的变化。
2、按照要求制作简易肺活量测量计，并用正确的方法测量自己的肺活量。

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