资源简介

备考2018中考化学高频考点剖析
专题二 氧气及制取
考点扫描☆聚焦中考
氧气及制取，是每年中考的必考内容之一，考查的知识点包括氧气的物理性质、化学性质和用途；氧气的制取。总体来看，以实验探究题为主。也有少量的选择题。并且实验探究题常常与制取二氧化碳结合着考查。结合2016和2017年全国各地中考的实例，我们从二个方面进行氧气及制取问题的探讨：【版权所有：21教育】
（1）氧气的性质和用途；
（2）实验室制取氧气；
考点梳理☆温习理解
一、氧气的性质和用途；
（1）物理性质：无色、无味的气体， 水；密度比空气 。
（2）化学性质：①与木炭反应；原理： 2。
现象：空气中：发 ，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
氧气中：发 ，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
注意：木炭伸入瓶中时，要自上而下，缓慢伸入（目的使木炭与氧气 ）
②与铁丝反应；原理： 。
现象：空气中：变 ，不燃烧；
氧气中：剧烈燃烧， ，放热，生产 。
注意：铁丝用砂纸打磨（除去表面的 ）；在铁丝一端系一根火柴棒（ ）。
铁丝绕成 （增大受热面积，预热未燃烧的的铁丝）
在瓶底加 或铺一层 （防止高温生成物使 ）。
燃着的铁丝不能接触瓶壁（防止炸裂瓶壁）
分析：铁丝不燃烧的原因：氧气 ；铁丝未打磨表面的氧化物；
③与木石蜡反应
现象：空气中：发 ，放热，生成水雾和使澄清石灰水 的气体
氧气中：发 ，放热，生成水雾和使澄清石灰水 的气体
（3）氧气用途：①氧气供给呼吸，支持燃烧， 冶炼，金属焊接等。②工业上用分离液态空气法制取氧气。www-2-1-cnjy-com
二、实验室制取氧气：
选药品的条件：必须含有 。常用 和二氧化锰；或加热 或氯酸钾
如果用过氧化氢和二氧化锰制取氧气：
（1）原理： ；
（2）装置： ，排水法（或向上排空法）。
（3）步骤：检查 ；装药品，先固后液；
（4）收集法：①、排水法：依据氧气 水，不与水反应；（何时开始收集：导管口有 气泡冒出时开始收集。）
②、向上排空气法：依据 且不与空气反应；
（5）验满：向上排空气法，用带火星的木条放在， ，木条 则收集满。
（6）检验：用带火星的木条伸入， ，木条 则该气体是氧气。
（7）注意事项：向上排空气法收集气体时，导管口要接近集气 （目的： ）。
如果用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气：
（1）原理： 。
（2）装置：固液不加热， （或向上排空法）
（3）步骤：①连接装置： ，从左到右的顺序；②检查装置的 ；③装入药品：按粉末状固体取用的方法；④固定装置：固定试管时，试管口应略 倾斜，铁夹应夹在试管的 ；⑤加热药品：先 ，后在反应物部位用酒精灯 加热；⑥收集气体；⑦先将 ，再停止 。
（4）收集法：①、排水法：原因氧气不易溶于水，不与水反应；（何时开始收集：导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集。）
②、向上排空气法：原因密度比空气大且不与空气反应；
（5）验满：向上排空气法，用带火星的木条放在，瓶口，木条复燃则收集满。
（6）检验：用带火星的木条伸入，瓶内，木条复燃则该气体是氧气。
（7）注意事项：①试管口要略微 倾斜：防止生成的水 ,使试管破裂；②导气管伸入发生装置内要 橡皮塞：有利于产生的 ；③用高锰酸钾制取氧气时，试管口塞 ：防止高锰酸钾粉末 ；④实验结束后，先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水 ，炸裂 。21教育网
考点剖析☆典型例题
例1（2017?广州）下列关于氧气的说法不正确的是（　　）
A．O2可以支持燃烧
B．O2可用排水法收集
C．O2可用于医疗急救
D．细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O3
【答案】D
【解答】A、氧气可以支持燃烧，故选项说法正确；
B、氧气不易溶于水，可用排水法收集，故选项说法正确；
C、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故选项说法正确；
D、细铁丝在O2中燃烧生成四氧化三铁，而不是Fe2O3，故选项说法错误；
故选D。
【点评】本题不难，熟记氧气的化学性质和物理性质，并结合题意灵活分析解答。
例2（2016?青岛）根据下列装置，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①　 　；②　 　。
（2）实验室用过氯化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为　 　，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用　 　（填装置序号）。21·cn·jy·com
（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置　　（填装置序号）收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意　 　。
【答案】（1）①分液漏斗；②试管；
（2）2H2O22H2O+O2↑；
（3）F；集气瓶底部要留少量的水。
【解析】
（1）标号仪器分别是①分液漏斗；②试管；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，不需加热，属于固液常温型，故可选发生装置C或B；装置B中的分液漏斗可逐滴滴加液体，需要制取气体时打开活塞，不需要时关闭活塞，从而达到节约药品和控制反应速率的目的；用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，同时生成水，方程式是2H2O22H2O+O2↑；21世纪教育网版权所有
（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置F收集，铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择，另外熟记制取氧气的药品、原理、步骤和注意事项即可。
考点过关☆专项突破
类型一 氧气的性质和用途
1·（2016?潍坊）下列气体能供给呼吸的是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．二氧化硫
2·（2017?苏州）下列关于氧气的说法中，不正确的是（　　）
A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料
B．氧气能使带火星的木条复燃
C．红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟
D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花
3·（2017?北京）下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是（ ）
A.红磷 B.木炭 C.铁丝 D.酒精
4·（2017?来宾）有关氧气的说法，正确的是（　　）
A．氧气可作燃料
B．实验室可用分离液态空气的方法制氧气
C．通常状况下，氧气无色无味、不易溶于水
D．氧气化学性质比较活泼，可跟任何物质反应
5·（2016?桂林）下列应用，利用了氧气物理性质的是（　　）
A．工业上用空气制氧气 B．用氧气气焊金属
C．氧气供潜水员呼吸 D．用氧气炼钢
6·（2017?盐城）下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（　　）
A．红磷：产量大量白雾
B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰
C．镁条：发出耀眼白光
D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体
7·（2017?临沂）在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是（　　）
A．木炭 B．镁 C．铁 D．硫
8·（2017?临沂）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　　）
A．S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
类型二 实验室制取氧气
1·（2016?南通）用KMnO4制取O2并回收MnO2，下列操作或装置不正确的是（　　）

A．制取O2 B．收集O2 C．产物加水搅拌 D．过滤得MnO2
2·（2016?上海）关于双氧水制氧气的说法正确的是（　　）
A．溶液中的质量不变
B．只有加入二氧化锰才能制得氧气
C．液体中氢元素质量分数变大
D．氧元素全部由化合态变为游离态
3·（2016?梧州）在过氧化氢溶液制取氧气实验中用到了二氧化锰。关于二氧化锰的说法错误的是（　　）www.21-cn-jy.com
A．作该反应的催化剂 B．反应前后其质量发生改变
C．化学性质没有改变 D．能加快过氧化氢的分解速率
4·（2017?天津）下列有关催化剂的说法正确的是（　　）
A．在化学反应后其质量减小
B．催化剂能改变化学反应速率
C．在化学反应后其质量增加
D．在化学反应后其化学性质发生了变化
5·（2017?益阳）实验室利用下列装置制取并收集O2（试管中的棉花反应的需要选择是否添加）。
（1）若要顺利制得O2，除选择KClO3与MnO2混合物作为药品外，还可以选择的药品是　 　（填化学式）。2·1·c·n·j·y
（2）如果选择KClO3与MnO2混合物作为制备O2的药品，则反应后MnO2的质量将　 　（填“增加”、“减小”或“不变”等）。2-1-c-n-j-y
（3）简述检查该装置气密性的方法　
　 。
6·（2017?云南）化学式一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答问题：
（1）写出标注仪器的名称：a　 　；b　 　；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是　 　（填字母），反应的化学方程式是　 　，该反应属于基本反应类型中的　 　反应，若用C装置收集氧气，验满的方法是　 　。
（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是　 　（填序号）。
①反应前，将集气瓶住满水，用玻璃瓶盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶
③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
（4）适合用D装置收集气体必须具备的性质是　 　。
7·（2017?贺州）图1是初中化学的几种常用仪器，根据要求回答问题：
（1）写出仪器C的名称　 　。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的仪器是　 　（填字母序号），反应的化学方程为　 　；若用稀盐酸制取二氧化碳气体，还需要的药品为　 　，检验二氧化碳气体已集满的方法是　 　。21·世纪*教育网
（3）小明为了用图2装置收集一定量的氧气，装置接口连接的顺序为　　，量筒的作用　 　。21*cnjy*com
8·（2017?天津）请结合下列实验装置，回答问题
（l）写出仪器a和b的名称：a　 　，b　 　。
（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的化学方程式为　 　。【来源：21cnj*y.co*m】
（3）用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为　 　（填字母）。
（4）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的　 　盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。【出处：21教育名师】
9·（2017?济南）如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各实验．21教育名师原创作品
（1）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取并收集干燥的氧气，按照要求设计实验装置，连接仪器，并检查装置的气密性．21*cnjy*com
①所选装置的连接顺序为____________________（从左到右填写装置序号字母）；
②制取氧气所发生反应的化学方程式为___________________________________；
③下列关于氧气制取和性质的叙述中，不正确的是________（填“A”“B”“C”或“D”之一）．
A．实验室制氧气时，应先加入药品，再检查装置的气密性
B．在此反应前后，二氧化锰的质量和化学性质都不发生改变
C．铁丝在纯氧中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
（2）用干燥纯净的氧气对纤维素的组成进行分析探究实验（资料显示纤维素只含C、H、O三种元素）。所选装置按“气体→D→A→C→碱石灰干燥管”的顺序连接（实验前检查装置的气密性，假设所发生的化学反应都完全充分进行）．装置D的玻璃管中放入纤维素试样的质量为wg，充分反应后，测得装置A的质量增加ag，装置C的质量增加bg，则纤维素中碳元素的质量分数为_______________（计算结果用含字母的代数式表示）。
若实验中使用的氧气未干燥，这样测算出的纤维素中的碳元素与氢元素的质量比与实验值比较将________（填“偏大”“偏小”“基本一致”或“无法确定”之一）。
10·（2017?菏泽）化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。
（1）仪器B的名称：　 　。
（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是　 　；该反应的化学方程式为：　 　。若用装置H收集氧气，氧气应从　　（填“a”或“b”）端通入。21cnjy.com
（3）若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为　 　（填字母，写一种组合即可）。【来源：21·世纪·教育·网】
（4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是　 　。（写一条即可）
备考2018中考化学高频考点剖析
专题二 氧气及制取
考点扫描☆聚焦中考
氧气及制取，是每年中考的必考内容之一，考查的知识点包括氧气的物理性质、化学性质和用途；氧气的制取。总体来看，以实验探究题为主。也有少量的选择题。并且实验探究题常常与制取二氧化碳结合着考查。结合2016和2017年全国各地中考的实例，我们从二个方面进行氧气及制取问题的探讨：
（1）氧气的性质和用途；
（2）实验室制取氧气；
考点梳理☆温习理解
一、氧气的性质和用途；
（1）物理性质：无色、无味的气体，不易溶于水；密度比空气大。
（2）化学性质：①与木炭反应；原理：C+O2CO2。
现象：空气中：发红光，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
氧气中：发白光，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
注意：木炭伸入瓶中时，要自上而下，缓慢伸入（目的使木炭与氧气充分反应）
②与铁丝反应；原理：3Fe+2O2Fe3O4。
现象：空气中：变红热，不燃烧；
氧气中：剧烈燃烧，火星四射，放热，生产黑色物质。
注意：铁丝用砂纸打磨（除去表面的氧化物）；在铁丝一端系一根火柴棒（引燃）。
铁丝绕成螺旋状（增大受热面积，预热未燃烧的的铁丝）
在瓶底加少量水或铺一层细沙（防止高温生成物使集气瓶炸裂）。
燃着的铁丝不能接触瓶壁（防止炸裂瓶壁）
分析：铁丝不燃烧的原因：氧气不纯净；铁丝未打磨表面的氧化物；
③与木石蜡反应
现象：空气中：发红光，放热，生成水雾和使澄清石灰水变浑浊的气体
氧气中：发白光，放热，生成水雾和使澄清石灰水变浑浊的气体
（3）氧气用途：①氧气供给呼吸，支持燃烧，钢铁冶炼，金属焊接等。②工业上用分离液态空气法制取氧气。
二、实验室制取氧气：
选药品的条件：必须含有氧元素。常用过氧化氢溶液和二氧化锰；或加热高锰酸钾或氯酸钾
如果用过氧化氢和二氧化锰制取氧气：
（1）原理：2H2O22H2O+O2↑；
（2）装置：固液不加热，排水法（或向上排空法）。
（3）步骤：检查气密性；装药品，先固后液；
（4）收集法：①、排水法：依据氧气不易溶于水，不与水反应；（何时开始收集：导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集。）21cnjy.com
②、向上排空气法：依据密度比空气大且不与空气反应；
（5）验满：向上排空气法，用带火星的木条放在，瓶口，木条复燃则收集满。
（6）检验：用带火星的木条伸入，瓶内，木条复燃则该气体是氧气。
（7）注意事项：向上排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底（目的：便于排净空气）。
如果用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气：
（1）原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（2）装置：固液不加热，排水法（或向上排空法）
（3）步骤：①连接装置：先下后上，从左到右的顺序；②检查装置的气密性；③装入药品：按粉末状固体取用的方法；④固定装置：固定试管时，试管口应略向下倾斜，铁夹应夹在试管的中上部；⑤加热药品：先预热，后在反应物部位用酒精灯外焰加热；⑥收集气体；⑦先将导管移出水面，再停止加热。www.21-cn-jy.com
（4）收集法：①、排水法：原因氧气不易溶于水，不与水反应；（何时开始收集：导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集。）【来源：21·世纪·教育·网】
②、向上排空气法：原因密度比空气大且不与空气反应；
（5）验满：向上排空气法，用带火星的木条放在，瓶口，木条复燃则收集满。
（6）检验：用带火星的木条伸入，瓶内，木条复燃则该气体是氧气。
（7）注意事项：①试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流,使试管破裂；②导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气体排出；③用高锰酸钾制取氧气时，试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导气管；④实验结束后，先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。www-2-1-cnjy-com
考点剖析☆典型例题
例1（2017?广州）下列关于氧气的说法不正确的是（　　）
A．O2可以支持燃烧
B．O2可用排水法收集
C．O2可用于医疗急救
D．细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O3
【答案】D
【解答】A、氧气可以支持燃烧，故选项说法正确；
B、氧气不易溶于水，可用排水法收集，故选项说法正确；
C、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故选项说法正确；
D、细铁丝在O2中燃烧生成四氧化三铁，而不是Fe2O3，故选项说法错误；
故选D。
【点评】本题不难，熟记氧气的化学性质和物理性质，并结合题意灵活分析解答。
例2（2016?青岛）根据下列装置，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①　 　；②　 　。
（2）实验室用过氯化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为　 　，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用　 　（填装置序号）。【出处：21教育名师】
（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置　　（填装置序号）收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意　 　。
【答案】（1）①分液漏斗；②试管；
（2）2H2O22H2O+O2↑；
（3）F；集气瓶底部要留少量的水。
【解析】
（1）标号仪器分别是①分液漏斗；②试管；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，不需加热，属于固液常温型，故可选发生装置C或B；装置B中的分液漏斗可逐滴滴加液体，需要制取气体时打开活塞，不需要时关闭活塞，从而达到节约药品和控制反应速率的目的；用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，同时生成水，方程式是2H2O22H2O+O2↑；21*cnjy*com
（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置F收集，铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶。
【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择，另外熟记制取氧气的药品、原理、步骤和注意事项即可。
考点过关☆专项突破
类型一 氧气的性质和用途
1·（2016?潍坊）下列气体能供给呼吸的是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．二氧化硫
【答案】B
【解答】氧气能供给呼吸，氮气、二氧化碳、二氧化硫均不能供给呼吸。
故选B。
2·（2017?苏州）下列关于氧气的说法中，不正确的是（　　）
A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料
B．氧气能使带火星的木条复燃
C．红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟
D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花
【答案】A
【解答】A、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，氧气不能作燃料，故选项说法错误；
B、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故选项说法正确；
C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确；
D、实验室加热高锰酸钾制取氧气时，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花，故选项说法正确；
故选A。
3·（2017?北京）下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是（ ）
A.红磷 B.木炭 C.铁丝 D.酒精
【答案】C
【解析】此题考查物质在氧气中的燃烧现象，题目中的火星四射产生黑色固体属于铁的燃烧现象
4·（2017?来宾）有关氧气的说法，正确的是（　　）
A．氧气可作燃料
B．实验室可用分离液态空气的方法制氧气
C．通常状况下，氧气无色无味、不易溶于水
D．氧气化学性质比较活泼，可跟任何物质反应
【答案】C
【解答】A、氧气有助燃性，没有可燃性，只能支持燃烧，本身不是可燃物，不能作燃料，故错误；
B、氧气在工业上可以通过分离液态空气的方法制取，实验室用加热高锰酸钾、氯酸钾或过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下来制取，故错误；2·1·c·n·j·y
C、在通常状况下，氧气是一种没有颜色、没有气味的气体，不易溶于水，故正确；
D、氧气的化学性质比较活泼，可以与很多物质发生反应，不是任何物质，故错误。
故选C。
5·（2016?桂林）下列应用，利用了氧气物理性质的是（　　）
A．工业上用空气制氧气 B．用氧气气焊金属
C．氧气供潜水员呼吸 D．用氧气炼钢
【答案】A
【解答】A、工业制氧气没有发生化学变化，属于物理性质，故选项正确；
B、气焊金属是利用了氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误；
C、供潜水员呼吸是利用了氧气的供给呼吸，属于化学性质，故选项错误；
D、冶炼钢铁是氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误。
故选A。
6·（2017?盐城）下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（　　）
A．红磷：产量大量白雾
B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰
C．镁条：发出耀眼白光
D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体
【答案】A
【解答】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确；
C、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼白光，故选项说法正确；
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确；
故选A。
7·（2017?临沂）在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是（　　）
A．木炭 B．镁 C．铁 D．硫
【答案】B
【解答】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有白烟生成，故选项错误；
B、镁在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量的白烟，故选项正确；
C、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误；
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项错误；
故选B。
8·（2017?临沂）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　　）
A．S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
【答案】C
【解答】A、S、P在氧气中燃烧，分别产生蓝紫色火焰、大量的白烟，故选项说法错误；
B、Ⅰ、Ⅱ两类反应，分别体现了氧气能支持燃烧、能发生缓慢氧化，氧气不具有可燃性，故选项说法错误；
C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，发生缓慢氧化生成铁锈，主要成分是氧化铁，Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同，故选项说法正确；21教育网
D、Ⅰ类物质在氧气中燃烧，放出大量的热；Ⅱ类反应发生缓慢氧化，也放出热量，故选项说法错误。
故选C。
类型二 实验室制取氧气
1·（2016?南通）用KMnO4制取O2并回收MnO2，下列操作或装置不正确的是（　　）

A．制取O2 B．收集O2 C．产物加水搅拌 D．过滤得MnO2
【答案】D
【解答】A、高锰酸钾制取氧气，试管口要塞一团棉花，试管口略向下倾斜，用酒精灯外焰加热等，故正确；
B、氧气不易溶于水，可以用排水法收集，故正确；
C、加水用玻璃棒搅拌，搅拌时玻璃棒按一定方向且尽量不要接触容器内壁，故正确；
D、没用玻璃棒引流，且漏斗下端没有紧贴烧杯内壁，故错误。
2·（2016?上海）关于双氧水制氧气的说法正确的是（　　）
A．溶液中的质量不变
B．只有加入二氧化锰才能制得氧气
C．液体中氢元素质量分数变大
D．氧元素全部由化合态变为游离态
【答案】C
【解答】
A、双氧水分解生成水和氧气，当双氧水完全分解时，气体逸出，溶液质量减少，故错误；
B、如果不加二氧化锰，双氧水也会分解产生O2，只是速度慢，故错误；
C、双氧水分解生成水和氧气可知，当双氧水完全分解时，气体逸出，溶液质量减少，此时溶液中氢元素的质量不变，氢元素质量分数变大，故正确；【来源：21cnj*y.co*m】
D、部分氧元素由化合态变为游离态，溶液中还有一部分水中的氧元素以化合态存在，故错误。
故选C。
3·（2016?梧州）在过氧化氢溶液制取氧气实验中用到了二氧化锰。关于二氧化锰的说法错误的是（　　）
A．作该反应的催化剂 B．反应前后其质量发生改变
C．化学性质没有改变 D．能加快过氧化氢的分解速率
【答案】B
【解答】A、在过氧化氢溶液制取氧气实验中用到了二氧化锰，二氧化锰作该反应的催化剂，故选项说法正确；
B、二氧化锰作该反应的催化剂，反应前后其质量不变，故选项说法错误；
C、二氧化锰作该反应的催化剂，反应前后化学性质不变，故选项说法正确；
D、二氧化锰作该反应的催化剂，能加快过氧化氢的分解速率，故选项说法正确。
故选B。
4·（2017?天津）下列有关催化剂的说法正确的是（　　）
A．在化学反应后其质量减小
B．催化剂能改变化学反应速率
C．在化学反应后其质量增加
D．在化学反应后其化学性质发生了变化
【答案】B
【解答】A、催化剂在化学反应前后质量不变，故选项说法错误；
B、催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，故选项说法正确；
C、催化剂在化学反应前后质量不变，故选项说法错误；
D、催化剂在化学反应前后化学性质不变，故选项说法错误；
故选B。
5·（2017?益阳）实验室利用下列装置制取并收集O2（试管中的棉花反应的需要选择是否添加）。
（1）若要顺利制得O2，除选择KClO3与MnO2混合物作为药品外，还可以选择的药品是　 　（填化学式）。21世纪教育网版权所有
（2）如果选择KClO3与MnO2混合物作为制备O2的药品，则反应后MnO2的质量将　 　（填“增加”、“减小”或“不变”等）。
（3）简述检查该装置气密性的方法　
　 。
【解答】（1）如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，故答案为：KMnO4；
（2）如果选择KClO3与MnO2混合物作为制备O2的药品，则反应后MnO2的质量不变，因为催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变；故答案为：不变；
（3）检验装置的气密性的方法是：先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出；故答案为：先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出；
【答案】（1）KMnO4；
（2）不变；
（3）先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出；
6·（2017?云南）化学式一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答问题：
（1）写出标注仪器的名称：a　 　；b　 　；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是　 　（填字母），反应的化学方程式是　 　，该反应属于基本反应类型中的　 　反应，若用C装置收集氧气，验满的方法是　 　。
（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是　 　（填序号）。
①反应前，将集气瓶住满水，用玻璃瓶盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶
③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
（4）适合用D装置收集气体必须具备的性质是　 　。
【解析】（1）仪器a是酒精灯，b是试管；故填：酒精灯；试管；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应符合”一变多“的特征，属于分解反应；反应需要加热，应该用A装置作为发生装置，选用此发生装置的理由是反应物是固体，需要加热；检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解；将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；2-1-c-n-j-y
（3）排水法收集氧气，加热前，应将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中；加热后，观察到水中导管口有气泡均匀连续冒出时，开始收集气体；待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上，因氧气的密度比空气大；故填：①③；
（4）密度比空气小的气体能用向下排空气法来收集；故填：密度比空气小；
【答案】（1）：酒精灯；试管；
（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解；将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；
（3）①③；
（4）密度比空气小。
7·（2017?贺州）图1是初中化学的几种常用仪器，根据要求回答问题：
（1）写出仪器C的名称　 　。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的仪器是　 　（填字母序号），反应的化学方程为　 　；若用稀盐酸制取二氧化碳气体，还需要的药品为　 　，检验二氧化碳气体已集满的方法是　 　。21教育名师原创作品
（3）小明为了用图2装置收集一定量的氧气，装置接口连接的顺序为　　，量筒的作用　 　。
【解析】（1）酒精灯是常用的反应容器，故答案为：酒精灯；
（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；故答案为：ABDE；2H2O22H2O+O2↑；大理石或石灰石；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；【版权所有：21教育】
（3）用图2装置收集一定量的氧气，装置接口连接的顺序为cdb，量筒的作用：测量液体的体积；故答案为：cdb；测量液体的体积；
【答案】（1）酒精灯；
（2）ABDE；2H2O22H2O+O2↑；大理石或石灰石；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；
（3）cdb；测量液体的体积；
8·（2017?天津）请结合下列实验装置，回答问题
（l）写出仪器a和b的名称：a　 　，b　 　。
（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的化学方程式为　 　。
（3）用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为　 　（填字母）。
（4）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的　 　盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。21*cnjy*com
【解答】（1）仪器a是试管；仪器b是铁架台；
（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；
（3）实验室中制取二氧化碳常用石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，所以应该选择D装置来收集二氧化碳；
（4）磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法，与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时应用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶；
【答案】（1）试管；铁架台；（2）2KClO32KCl+3O2↑；（3）BD；（4）磨砂面。
9·（2017?济南）如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各实验．
（1）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取并收集干燥的氧气，按照要求设计实验装置，连接仪器，并检查装置的气密性．
①所选装置的连接顺序为____________________（从左到右填写装置序号字母）；
②制取氧气所发生反应的化学方程式为___________________________________；
③下列关于氧气制取和性质的叙述中，不正确的是________（填“A”“B”“C”或“D”之一）．
A．实验室制氧气时，应先加入药品，再检查装置的气密性
B．在此反应前后，二氧化锰的质量和化学性质都不发生改变
C．铁丝在纯氧中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
（2）用干燥纯净的氧气对纤维素的组成进行分析探究实验（资料显示纤维素只含C、H、O三种元素）。所选装置按“气体→D→A→C→碱石灰干燥管”的顺序连接（实验前检查装置的气密性，假设所发生的化学反应都完全充分进行）．装置D的玻璃管中放入纤维素试样的质量为wg，充分反应后，测得装置A的质量增加ag，装置C的质量增加bg，则纤维素中碳元素的质量分数为_______________（计算结果用含字母的代数式表示）。
若实验中使用的氧气未干燥，这样测算出的纤维素中的碳元素与氢元素的质量比与实验值比较将________（填“偏大”“偏小”“基本一致”或“无法确定”之一）。
【答案】（1）①BAF ②2H2O22H2O+O2↑ ③A
（2） 偏小
【解析】（1）①实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选择装置B作发生装置，用浓硫酸作干燥剂，选用装置A作干燥装置，氧气的密度比空气大，用向上排空气法，选择装置F作收集装置，故所选装置的连接顺序为BAF。②用过氧化氢制取氧气时，二氧化锰为催化剂，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。③实验室制取氧气时，应先检查装置的气密性，再装入药品，故A错误。21·cn·jy·com
（2）装置C增加的质量为生成二氧化碳的质量，根据元素守恒，可得二氧化碳中碳元素的质量，就是纤维素中碳元素的质量，所以wg纤维素中碳元素的质量为bg×=g，所以wg纤维素中碳元素的质量分数为。若实验中气体未干燥，则测得水的质量偏大，所得纤维素中氢元素的质量偏大，所以测算出的纤维素中的碳元素与氢元素的质量比与实际值比较将偏小。21·世纪*教育网
10·（2017?菏泽）化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。
（1）仪器B的名称：　 　。
（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是　 　；该反应的化学方程式为：　 　。若用装置H收集氧气，氧气应从　　（填“a”或“b”）端通入。
（3）若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为　 　（填字母，写一种组合即可）。
（4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是　 　。（写一条即可）
【答案】（1）长颈漏斗；
（2）酒精灯，2KClO32KCl+3O2↑，a。
（3）ABCDF；
（4）没有预热
【解析】（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，B是长颈漏斗；
（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，所以必需要增加的一种仪器是酒精灯，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑，氧气不易溶于水，密度比水小，所以用装置H收集氧气，氧气应从a端通入；
（3）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳的密度比空气大，溶于水，所以要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为ABCDF；
（4）试管是热的不良导体，受热不均会发生炸裂，所以制取氧气的实验过程中试管发生了炸裂，分析试管炸裂可能的原因是：没有预热。

展开更多......

收起↑