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第二章第一节运动和能的形式
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【探索目标】
能说出机械运动、光运动、生命运动等运动形式，并能结合实例说明动能、势能、化学能等能量的存在及能的转化。
【自主学习】
1、 机械运动：物体的 发生了变化
2、 动能： 的物体所具有的能。
3、 势能：物体由于 或发生 所具有的能
4、 机械能： 和 统称为机械能
【合作探究】
1、 运动的多种形式
1、河水的流趟、飞机的飞行、苹果的落地，这些运动有何共同特点：
2、我们把物体空间位置发生的变化的运动叫做 。
3、列举你所知道的机械运动的事例：（举三例）
4、运动的形式是多种多样的，除了机械运动处，还有许多其他运动的形式。例如：
（1）鸟鸣声传入人耳： （2）探照灯光射向天空：
（3）橘树结出橘子： （4）水被烧开：
（5）发电厂将电送到用户：
5、在发生雷电时，伴随着哪些运动？
6、自然界中，运动的形式是多种多样的，有 、 、
、 等。 是自然界中最简单、最普遍的运动形式。
2、 能的多种形式：
1、 能也称为能量，能也有多种形式。如运动的物体所具有的能为 。
2、 物体由于举高而具有的能或由于发生形变而具有的能，称为 。动能和势能统称为 。
3、 储存在食物中的能属于 。
4、 电风扇通电后才能转动，这表明电具有能，这种能叫做 。
5、 说出下列物体所具有的能量的形式：
（1） 被拉长的橡皮筋： （2）正在行驶的汽车：
（3） 我们吃的食物： （4）蓄电池中的能量：
3、 能的相互转化：
各种形式的能在一定条件下都可以相互转化，如：
（1） 水流发电：
（2） 行驶的电车：
（3） 利用核能发电：
（4） 植物的光合作用：
【课堂巩固】
1、 指出下列能的转化：
阳光下，绿色小草在生长：
白炽灯通电发光：
三峡大坝蓄水发电：
2、下列不属于机械运动的是 （ ）
A、天体的运行 B、蒲公英种子的飞行
C、候鸟的迁徙 D、雷电发生的过程
3、下列属于生命运动的是 （ ）
A、风车的转化 B、鸭跖草在水里生长
C、将杠铃举过头顶 D、流星划过天空
4、“神舟”六号飞船进入轨道后，太阳能电池板打开，并自动调整位置，使太阳光垂直照射在帆板上，这样就能产生足够的电能，为各种仪器设备的正常工作提供能量。这种太阳能电池帆板的作用是（ ）
A、将太阳能转化为化学能B、将太阳能转化为电能
C、将电能转化为太阳能D、将热能转化为太阳能
5、一块飞着的石头具有的能量叫
A、动能B、飞能C、生命能D、冲击能
6、下列物体中：A、挂在枝头的果实 B、上紧发条的玩具小车 C、在空中盘旋的飞机 D、从山坡上滑下来的滑雪运动员 E、在跑道上滑行的飞机 F、守株待兔中撞向树的兔子。
其中只具有动能的是 ；
只具有势能的是 ；
既具有动能又具有势能的是 。
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