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第六节 摩擦的利与弊 （二）
姓名： 班级：
【探索目标】
1.能说出摩擦的利与弊。
2. 能说出增大和减少摩擦的具体方法。
【自主学习】
1．影响摩擦力大小的因素：___________ ______________________
2．摩擦力分哪三种： 和 _和_______
3．你能例举生活中对人们有利的摩擦吗？___________________。有害的摩擦呢？_____________。
【合作探究】
活动一：摩擦力有利、有弊
1.有摩擦好不好？为什么？_______________________________________
2．有益的摩擦需要 ，有害的摩擦需要 （填增大或减小）。例如：生活中__________的摩擦要增大，________________的摩擦要减小。
活动二：增大摩擦力的方法
1、汽车在泥泞的道路上行驶，容易打滑，此时的摩擦力是________（大或小）我们可以通过_________________解决。你用的办法是为了________摩擦。
2、增大摩擦力的方法还有________________、________________。
活动三：减小摩擦力的方法
1． 有时摩擦也会给我们带来麻烦，例如机器的摩擦，会使机器零件磨损，我们通常是用什么方法来减小转轴处的摩擦的？_______________________。
1． 有些笨重的物件下面装有小轮子，移动起来会很轻松，你觉得它时用_____________方法来减小摩擦的？
3．还有哪些方法可以减小摩擦？_____________________________________。
4、旅游鞋的鞋底表面有凹凸不平的花纹，是为了__________从而增大摩擦；用手握紧瓶子是为 了__________从而增大摩擦，使瓶子不至于掉下来；移动重的木箱，在箱底垫上几根圆木棒是 将________从而减小摩擦
总结：减小摩擦力的方法：1、 2、
3、
增大摩擦力的方法：1、 2、
3、
【课堂巩固】
1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 （ ）
A、在机器的转动部分加润滑油
B、自行车紧急刹车时用力捏闸
C、汽车轮胎上有很多花纹
D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣
2、下列情况中产生的摩擦不是有益的是 （ ）
A、缝纫机皮带与皮带轮之间的摩擦
B、火车头的车轮与钢轨间的摩擦
C、滑雪时的雪板与雪地的摩擦
D、我们走路时，鞋底和地面的摩擦
3、为了增大摩擦的是______________ 为了减少摩擦的是_________________
利用了改变压力来增大摩擦的是___ __ 利用了加润滑油而减少摩擦的是______
a、纳鞋底、补衣服时，人们常常把针在头发上摩擦一下
b、拔河时选择凹凸不平的地面
c、把自行车的车轮做成圆形的
d、在提琴、二胡的拉弓上擦点松香粉
e、用毛巾洗脸
f、系鞋带时，把带系得紧点
4、下列现象中可以减小摩擦的是 ( )
A、拔河时用力握住绳子 B、旅行箱的下面安装小轮子
C．钢笔拧得太紧不易打开，往往在手与钢笔之间垫一块毛巾
D．为了把桌面上的污渍擦干净，常常用大一点的力压抹布　
5、自行车刹车肘，手捏闸越紧，车轮受到的摩擦力越大，这是因为 ( )
A．它增大了接触面的粗糙程度 B：变滚动摩擦为滑动摩擦
C．增大了车轮与闸皮间的接触面积 D．增大了压力
6、安装自行车轮胎上气门芯的小橡皮管时，如果把气门芯在水中浸一下，再安装小橡皮管就非常容易，这是因为这样做 ( )
A．消除了气门芯与橡皮管之间的摩擦 B．减小了气门芯与橡皮管之间的摩擦
C．减小了气门芯与橡皮管之间的压力 D．增大了气门芯与橡皮管之间的压力
7、皮带在传动时，是利用了__________之间的摩擦，因此这个摩擦是__________的，在皮带打滑时，通常采用的方法是将皮带__________，这是采用__________的方法，从而__________了摩擦。
8、在如图所示的两种方式下推动同一大箱子，这种现象说明 （ ）
A．压力小摩擦小 B．滚动摩擦比滑动摩擦小
C．推力大摩擦小 D．滑动摩擦比滚动摩擦小
9、某同学做了如下实验，每次都用弹簧秤拉同一木块作水平匀速直线运动。其中能证明“摩擦力的大小与压力大小有关”的实验的是 ( )
A、甲与乙 B、乙与丙 C、乙和丁 D、甲和丁
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