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第6节 眼和视觉 姓名
执笔：蔡丽惠 审核：七年级备课组 课型：新课第三课时
● 学习目标
1、应用凸透镜解释人眼球的作用。
2、了解眼球的结构及各部分的功能，能说出视觉的形成过程。
3、了解近视眼、远视眼的成因，并知道近视和远视的矫正方法。
4、树立保护眼睛和用眼卫生的意识。
● 课前学习准备
1、人的眼睛在结构上和照相机非常相似。眼睛的主要部分是 。
2、眼球有哪些结构？各个结构有哪些作用？
3、眼睛的其他部分： 、 、 、 、 、 。
4、近视的原因主要是眼球的前后径 或晶状体曲度 ，使来自远处物体的光线聚焦在视网膜 使物像模糊不清，可以配 做的眼镜来矫正。
5、远视的原因主要是眼球的前后径过 或晶状体弹性变 ，使来自近处物体的光线聚焦在视网膜的 使物像模糊不清，可以配 做的眼镜来矫正。
● 学习交流与成果
1、 眼睛的结构
1、 眼睛主要有 和 组成。
角膜：眼球最外层，光线透过透明的角膜进入眼睛
瞳孔：在虹膜的中央，可调节进入眼睛的光线强弱
晶状体：相当于一个凸透镜能使物体的像成在视网膜上
玻璃体：一种透明的胶状物质充满着整个眼球的内部
2、 眼球 白色巩膜：眼球的一层坚韧的保护壳
视网膜：相当于光屏，有很多对光很敏感的感光细胞，物体的图像成在视网膜上
视神经：把感光细胞感受到的信息传入大脑
3、 虹膜：瞳孔周围有颜色的一圈
4、 视觉的形成：光线→角膜、瞳孔→ →玻璃体→ →视神经→ 视觉中枢形成视觉。
2、 人类视觉上的限制
1、人类视觉上有限制，有 、 等。
2、近视与远视
原因：主要是眼球的前后径 或晶状体曲度 ，使来自远处物体的光线聚焦在视网膜 使物像模糊不清
（1） 近视
矫正方法：配 做的眼镜来矫正。
原因：主要是眼球的前后径过 或晶状体弹性变 ，使来自近处物体的光线聚焦在视网膜的 使物像模糊不清
（2） 远视
矫正方法：配 做的眼镜来矫正。
● 当堂检测
1、眼球的折光系统由（ ）
（A）角膜、虹膜、瞳孔和晶状体组成（B）角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体组成
（C）角膜、瞳孔、房水、晶状体组成（D）角膜、房水、晶状体和玻璃体组成
2、我们通常说的蓝眼睛是指人的眼球中（ ）
（A）角膜是蓝色的 （B）虹膜是蓝色的
（C）晶状体是蓝色的 （D）玻璃体是蓝色的
3、人眼相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上形成的像是（ ）
A 正立缩小的虚象B 正立缩小的实象C 倒立缩小的虚象D 倒立缩小的实象
4、在眼球中，感受光线刺激的感受器位于（ ）
A 角膜 B 晶状体 C 视网膜 D 脉络膜
5、在视神经中，传导的神经冲动来自（ ）
A、感光细胞 B、晶状体 C、视网膜 D、视觉中枢
6、人的视觉形成是在（ ）
A、视网膜 B、眼球 C、脊髓 D 大脑皮层
7、不论较近或较远的物体．正常人都能使物像落在视网膜上，这是因为 ( )
A．视网膜可前后调节移动 B．眼球前后径可随时凋节
C．瞳孔可缩小或扩大 D．睫状肌可调节晶状体的曲度
8、把平行光线聚焦在视网膜前面的眼睛叫 ( )
A．近视眼 B．远视眼 C．白内障 D．老花眼
9、为了矫正近视眼，应戴近视镜，而近视镜是 ( )
A．平面镜 B．凹透镜 C．凸透镜 D．凹面镜
10、下图表示眼睛经过调节后对光的会聚情况，根据图示可知属于近视眼的是 。丙需配戴装有 透镜的眼镜来矫正视力。第6节 眼和视觉 姓名
执笔：蔡丽惠 审核：七年级备课组 课型：新课第一课时
● 学习目标
1、通过观察了解透镜及其分类，知道凸透镜和凹透镜对光线的作用
2、学会画凸透镜和凹透镜特殊的光线及光路图。
● 课前学习准备
1、我们可以把透镜分为几类？
2、它们各有什么特点？
3、它们对光线有什么作用？
4、如右图所示的点F叫做凸透镜的 ，
它到凸透镜中心的距离叫做 。
● 学习交流与成果
形状： 的透镜
如甲 作用：对光线具有 作用
光路图：
透镜
如图所示的点F叫做凸透镜的 ，它到凸透镜中心的距离叫做 。
形状： 的透镜
如乙 作用：对光线具有 作用
光路图：
● 当堂检测
1、如下图所示的a、b、c、d四个透镜，下列说法正确的是（ ）
a b c d
A．a、b为凸透镜
B．a为凸透镜，d为凹透镜
C．d为凸透镜，b、c为凹透镜
D．c为凸透镜，b为凹透镜
2、如图画了光线通过透镜前后的方向，在图中分别画上适当类型的透镜。
3、下列说法正确的是（　　）
A、凸透镜和凹透镜对光线都有两次折射
B、凸透镜和凹透镜对光线先反射后折射
C、凸透镜和凹透镜对光线先折射后反射
D、凸透镜和凹透镜对光线两次反射
4、图所示的四种情况，S是发光点，Sˊ是S经凸透镜后所成的像，MN是凸透镜的主光轴，其中哪一种不可能是凸透镜成像的结果？（　　）
5、成光路图：
EMBED PBrush
甲
乙第6节 眼和视觉 姓名
执笔：蔡丽惠 审核：七年级备课组 课型：新课第二课时
● 学习目标
1、了解凸透镜成像的特点。
2、应用凸透镜成像特点解释照相机、放大镜。
● 课前学习准备
1、凸透镜对光线具有 作用；凹透镜对光线具有 作用。
2、我们把透镜到物镜的距离叫 ；透镜到像的距离叫 。
3、照相机的镜头相当于一个 ，胶卷相当于 ，胶片上就会出现景物清晰的 、 、的 像。
4、放大镜是一个短焦距的 ，用来成 、 的 像。
● 学习交流与成果
1、 凸透镜成像规律
1、在光具座上由左向右依次放置 、 和 。调整凸透镜和光屏的高度，使它们的 跟烛焰的中心大致在 上。
2、成像规律:
物距 象的特点 象距
U 放大、等大、缩小 倒立、正立 实像、虚象 v
u＞2f f＜v＜2f
u=2f v=2f
f＜u＜2f v＞2f
U=f 不成任何像 ／
u＜f ／
2、 照相机和放大镜
1、 照相机
（1）镜头相当于一个 ，胶卷相当于 ，胶片上就会出现景物清晰的 、 、的 像。
（2）原理：根据凸透镜 时成像规律。
（3）调节：通过调节物体与照相机间距离、胶卷与镜头间距离来调节像的大小。
2、放大镜：
（1）一个短焦距的 ，用来成 、 的 像。
（2）原理：根据凸透镜 时成像规律。
（3）调节：通过调节 与 的距离来改变放大倍数。
● 当堂检测
1、凸透镜不能形成的是（ ）
A．正立放大的虚像 B．倒立放大的实像
C．倒立等大的实像 D．正立放大的实像
2、在研究凸透镜成像规律的实验中，当移动蜡烛靠近凸透镜，使物距小于凸透镜的焦距时，下列说法正确的是（ ）
A、移动光屏，光屏上也能出现清晰的烛焰的实象；
B、移动光屏，光屏上不能出现清晰的烛焰的实象，只会出现烛焰模糊的虚象；
C、移动光屏，光屏上什么都没有，只会出现烛焰的亮光：
D、取走光屏，使蜡烛在一倍焦距处，在光屏的同侧观察，可以看到虚象；
3、凸透镜的焦距是10cm．把点燃的蟾烛放在距凸透镜15cm处．则蜡烛通过凸透镜所成的像是 ( )
A．倒立、缩小的实像
B．正立、缩小的实像
C．倒立、放大的实像
D．正立、放大的虚像
4、在研究凸透镜成像的实验中。如果把点燃的蜡烛放在距凸透镜40cm处。就会在凸透镜另一侧成一个倒立、等大的实像；如果把物体放在距凸透镜20cm处．则距凸透镜后产生一个 ( )
A．放大、正立的虚像 B．放大、倒立的实像
C．缩小、倒立的实像 D．不能成像
5、某同学让凸透镜正对着太阳光．用光屏在透镜的另一侧
观察太阳光通过凸透镜后出现的现象(如图)。移动光屏
使光斑最小、最亮．此时光斑离凸透镜l0厘米。据此，我
们可以确定此透镜的焦距为 ( )
A．5厘米 B．10厘米 C．15厘米 D．20厘米
6、有甲、乙两个凸透镜，焦距分别为f甲、f乙，将它们分别放在光具座上做蜡烛威像实验。实验结果如表所示，若烛焰到凸透镜的距离都相等．则 ( )
凸透镜 像的性质
甲 倒立、放大、实像
乙 倒立、缩小、实像
A．f甲>f乙 B．f甲=f乙 C．f甲7、用照相机给家人照相．人与照相机镜头的距离和底片到照相机镜头的距离分
别是 ( )
A．大于2f．小于f B．大于2 f，小于2 f、大于f
C．小于2 f、大于f．大于2 f D．大于f，大于2 f
8、在下列现象中，人眼看到物体实像的是 ( )
A．用放大镜看邮票上的图案
B．在岸上看水中的鱼
C．在平面镜中看自己的像
D．看电影
9、下列关于四种仪器成像情况的说法正确的是 ( )
A．潜望镜成正立、放大的虚像
B．放大镜成正立、放大的实像
C．照相机成倒立、缩小的实像
D．幻灯机成倒立、放大的虚像
10、放幻灯片时，想在银幕上得到一个放大的“F”字母．那么幻灯片正确的插法应选下图中的哪一种 ( )
11、在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验。保持蜡烛和透镜位置不变，点燃蜡烛，并凋节光屏位置，直到光屏上出现清晰的烛焰像(如图)。则在光屏上观察到的像是(凸透镜焦距为l0厘米) ( ) 21世纪教育网
12、某同学做“凸透镜成像”实验。
(1)实验时，应首先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 ，其目的是 。
(2)如果光具座上的蜡烛、凸透镜不动，光屏在光具座上无论怎样移动都承接不到像，你猜想可能的原因有哪些

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