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九年级历史上册复习提纲
第一单元 跨入近代社会的门槛
第1课 向人性扼杀者宣战——文艺复兴（人被发现）
1、时间：14—17世纪（持续了近300年）
2、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家
3、核心思想：人文主义（以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来）
4、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
5、代表人物：
但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）21教育网
达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达·芬奇是多才多艺的文化巨人
莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就， 其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。21cnjy.com
7、意义：文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因：资本主义萌芽最早出现在意大利。（经济基础）
第2课 探险者的梦想——新航路的开辟（世界被发现）
时间：15—17世纪
2、目的：寻找黄金
航海家
资助国家
主要成就
哥伦布
西班牙
发现美洲新大陆。
迪亚士
葡萄牙
到达非洲好望角
达·伽马
葡萄牙
开辟了通往印度的新航路
麦哲伦
西班牙
第一次环球航行，证明了地圆学说。太平洋就是他命名的。
3、根本原因：商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。
4、条件：欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解；（主观条件）
中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）。
5、影响：积极：打破了相互隔绝的局面，促使世界由分散走向整体，促使世界市场的形成。
消极：新航路的开辟，持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。 21·cn·jy·com
6、比较▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？
时间 ：明朝郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个世纪
影响：郑和下西洋是与各国友好交往；新航路的开辟客观上加强了世界各地的联系，但也伴随着血腥的殖民扩张
第3课 剥夺王权保留王位的革命——英国资产阶级革命
时间：1640—1688年（近半个世纪）
根本原因：斯图亚特王朝封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展
性质：资产阶级革命
领导人：以克伦威尔为代表的资产阶级和新贵族
结果：推翻了君主专制统治，制定《权利法案》，确立了君主立宪制
过程：1640年新议会的召开（开始的标志） 1688年“光荣革命”（ 结束的标志）
7、影响：①推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，走上了迅速发展资本主义的道路，②并率先开始了工业革命
8、《权利法案》
①时间：1689
②目的：限制国王权力。
③内容：对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制，确定了国会拥有最高权力的基本原则，并对公民的权利作了明确规定。 www.21-cn-jy.com
④意义：标志着君主立宪制在英国确立
第4课 为民族独立而战——美国独立战争（P20）
1、爆发的根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
2、时间：1775年——1783年
3、性质：既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
4、战争的经过：
①开始的标志：1775年，来克星顿的枪声
②建军：组织大陆军，华盛顿被任命为总司令；
③独立：1776年7月4日，第二届大陆会议发表了托马斯。杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国的殖民统治；（7月4日为美国独立日）2·1·c·n·j·y
④转折：1777年，萨拉托加大捷
⑤结束：1783年，签署《巴黎和约》，英国承认美国独立，标志着独立战争结束。
5、历史意义：
结束了英国的殖民统治，实现了民族独立，有利于美国资本主义的发展
6、华盛顿的主要活动： 第二届大陆会议组织大陆军，任命华盛顿为大陆军总司令；1789年华盛顿当选为美国第一任总统，连任两届；【来源：21·世纪·教育·网】
7、评价华盛顿：开国元勋和伟大的政治家、军事家，美国的民族英雄，开创民主政治的先河。
8、《独立宣言》起草人：杰斐逊
反映的核心思想：自由、平等、天赋人权
《独立宣言》被马克思称为“人类历史上第一个人权宣言”。
第5课 为争取“民主”“共和”而战——法国大革命
1、根本原因：波旁封建专制统治严重阻碍资本主义发展。
2、性质：一场最大、最彻底的资产阶级革命
3、经过（1）1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱，（标志革命的开始）（7月14日法国国庆节）大资产阶级掌握政权，制宪议会颁布《人权宣言》（第一次明确提出“人权”，被称为“新社会的出生证书”）21世纪教育网版权所有
（2）1794年7月27日“热月政变”推翻雅各宾派的统治，标志大革命结束。
影响：彻底摧毁了法国封建专制制度，动摇了整个欧洲封建制度的基础，使民主共和的思
6、影响：
社会生产力获得了突飞猛进的发展。（最重要的影响）
产生现代工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。
现代大工厂制度建立起来，完成了从手工工场向大工厂的过渡。
负面影响：破坏了自然环境，造成了环境污染
第9课 古老印度的抗争——印度民族大起义
一、英,法,荷等对印度的入侵:
1、英国对印度的殖民侵略对英国的影响：
成为英国资本主义发展的重要资金来源。
2、英国对印度的殖民侵略对印度的影响：
对传统的印度社会产生了毁灭性的冲击，给印度人民带来灾难
二、印度民族大起义
1、时间：1857——1859年
2、根本原因：英国对印度的殖民侵略和野蛮扩张。（1600年东印度公司，代表人物克莱武）
3、导火线：1857年“涂油子弹事件”（实质是民族压迫与宗教歧视）
4、主力：土兵（在英国军队中服役的印度人）
5、领导：（代表：章西女王）
6、结果：1859年印度民族起义失败。
第10课 “解放者“的风采——拉美独立运动
1、三角贸易（贩卖黑奴贸易）：“丢掉了最后一点羞耻心和良心”
①时间：16世纪——19世纪 （三角贸易的实质是殖民掠夺、掠夺财富）
②示意图：

三角贸易的目的：补充劳动力以及掠夺财富 （实质是掠夺财富）
影响：对非洲：给非洲人民带来深重灾难；失去难以计数的人口
对欧洲：获得大量财富；加快欧洲资本原始积累；促进欧洲资本主义经济的发展；
对美洲：提供大量劳动力
2、 南美北部“玻利瓦尔”的事迹：1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义， 1825年上秘鲁独立，为纪念玻利瓦尔命名为玻利维亚。解放了西班牙在南美的殖民地，被拉美人民尊称为：拉美的解放者。
3、到1826年，除古巴外，西、葡对拉美数百年的殖民统治完全结束。
第11课 开辟新时代的宣言——《共产党宣言》
一、英国宪章运动：
1、时间： 1836—1858年，因发表《人民宪章》而得名
2、性质：欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动（革命运动）。
二、两颗巨星——马克思、恩格斯
1、马克思主义诞生
时间：1848年， 标志：《共产党宣言》
2、《共产党宣言》：
内容：科学社会主义，客观揭示了社会发展规律
意义：标志着马克思主义的诞生。辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。
地位：是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作
第12课 “英特纳雄耐尔”一定要实现——巴黎公社（P64）
1、巴黎公社成立
时间：1871年
性质：代表工人阶级利益的政权（是无产阶级性质的政权）
失败：“五月流血周”（1871年5月21日——5月28日）
意义： 建立无产阶级专政的第一次伟大尝试
2、巴黎公社失败后，社员鲍狄埃逃出了敌人的魔掌，创作了《英特纳雄奈尔》，狄盖特谱曲即为《国际歌》(全世界的无产阶级革命战歌)。
第三单元 近代社会的发展与终结
第14课 避免革命的改革——俄国1861年农奴制改革
1、原因（背景）：①封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展（根本原因）（农奴制危机严重）②克里木战争惨败，激化了社会矛盾 （直接原因）
2、目的：巩固统治,缓和阶级矛盾,增强国力，避免人民革命
3、性质：自上而下的资产阶级性质的改革
4、时间： 1861年
5、颁布者：亚历山大二世
6、主要内容：①农奴在法律上是“自由人”②农民可通过赎买的方式得到一块土地（份地）。③获得解放后的农民仍归当地的“村社”管理。
7、实质：维护地主阶级利益
8、影响：进步性：农奴制的废除缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，走上了资本主义的发展道路。
局限性：改革不彻底，保留大量封建残余
第15课 坚定美利坚民族命运的内战——美国内战、南北战争
根本原因：南北不同的经济制度（南方奴隶制种植园经济阻碍北方资本主义工商业进一步发展）
焦点问题：黑人奴隶制的存废问题
3、导火线：1860年,林肯当选总统
4、过程（1861－1865）：
①扭转战局：1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》：成为北方扭转战局的关键。瓦解了南方种植园奴隶制，使北方获得了雄厚的兵源，增强了北方军队战斗力
②结束：1865.4 南方军队投降，北方胜利。
4、南北战争的根本目的：维护美国的统一
5、性质：美国历史上第二次资产阶级革命
6、意义：废除了奴隶制，维护了美国国家和民族的统一，为其后成为世界上最发达的资本主义强过奠定了坚实的基础。
7、启示：坚决维护国家统一
第16课 武士领导的社会变革——日本明治维新
1、原因：内因：幕府的专制统治阻碍日本资本主义的发展。 （根本原因）
外因：美国等国的入侵。（黑船事件）
2、时间：1868年起（人物：明治天皇）
3、性质：自上而下的资产阶级性质的改革（同俄国）
4、目的：变法图强、富国强兵,。
6、措施：①政 治 上：废藩置县，加强中央集权；②经 济 上：殖产兴业，鼓励发展近代工业,派遣留学生
③军 事 上：实行征兵制，建立警察制度。
④社会习俗和文化教育：提倡文明开化，实行强制性义务教育。
7、影响：
①积极性：摆脱了民族危机，日本走上了独立发展资本主义的道路。
②局限性：这次改革并不彻底，保留大量封建残余，也走上了一条对外殖民扩张的道路
第17、18课 电气时代的来临和 叩响现代文明的大门
第二次工业革命（19世纪六七十年代—20世纪初）
1、时间：19世纪六七十年代—20世纪初
2、标志：电力的广泛应用和内燃机的发明。
3、主要成果：
① 新 能 源 的 出 现 和 利 用； （电力、石油）
② 新 机 器 和 新 产 品 的 创 制； （内燃机）（发电机、电动机、家用电器）
③ 新 交 通 运 输 工 具 的 出 现； （汽车、飞机 ）
④ 远距离传递信息的新技术和新设备的发明 （电报、电话）
4、爱迪生：美国人，
被称为“发明大王”；把“电”的福音传播到人间的天使。发明：电灯、留声机、油印机、蜡纸、蓄电池。
5、交通领域：
①本茨：(汽车之父) 德国人，第一辆使用汽油内燃机的汽车。
②福特：（汽车大王）美国人， 1913年首先在汽车生产中使用流水线装配工艺。
汽车开始进入普通家庭，美国被称为 “装在轮子上的国家”。）
③莱特兄弟：美国人，1903年成功制造人类历史上第一架飞机，取名“飞行者1号”。
被誉为“航空飞行器的先驱”。
6、结论：科学技术是第一生产力。对我国的启示：我国应实施科教兴国战略，积极发展高新科技，将科技转化为第一生产力。
第19课 缔结结盟的狂潮——同盟国和协约国的形成
1、一国主导的“三国同盟”：
1882年，德、意、奥（德为核心）三国同盟，称“同盟国”。
2、拼盘式的“三国协约”：
①.1892年，俄法协约，它是”三国协约”的雏形。标志欧洲两大军事集团对峙局面开始出现。
②.英国放弃“光荣孤立”政策，与法、俄签订了军事协约，形成了“三国协约”，又称“协约国”。标志欧洲两大军事集团最终形成。
3、两大集团形成的根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡
4、结盟目的：增强自身实力，在扩展势力的竞争中战胜对手以便争夺世界霸权和殖民地。
5、两大军事集团的性质：具有争霸性质的帝国主义军事集团
6、欧洲的”火药桶”：巴尔干
7、19世纪末20世纪初，欧洲大陆最具竞争力的国家是德、法、俄。
第20课 第一次燃遍全球的战火——第一次世界大战
1、原因：（必然性、偶然性）
①根本原因：资本主义国家间政治经济发展不平衡
②直接原因（导火线）：萨拉热窝事件（奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇遇刺）
2、时间：1914年7月~1918、11
3、交战双方：同盟国阵营（德、奥匈、保、土4国）
协约国阵营（英、法、俄、塞、意、罗马尼亚、日、中、美等29国）
5、主要战场：欧洲 三条战线： 东线：俄——德、奥匈
南线：塞 ——奥匈
西线：英、法—— 德 （主要战线在西线）
6、主要战役：西线——凡尔登战役（双方：法、德）
(特点：一战中最残酷的战役；绞肉机。作用：法军开始由战略防御转入战略进攻)
7、结束：1918年11月11日，双方签订停战协定，同盟国战败。
8、影响：对人类造成巨大灾难
9、、一战性质：主要是为争夺殖民地和势力范围而进行的掠夺性战争。
10、感悟：我们要珍爱生命，爱好和平，反对战争。
第四单元 构建文化的圣殿
第22课 引领时代的思考——启蒙运动（P113）
1、兴起的原因：西欧资本主义迅速发展(根本原因)
2、性质：欧洲资产阶级反封建的思想解放运动（欧洲第二次思想解放运动）
3、兴起于英国，繁盛于法国
4、文艺复兴被称为是欧洲第一次思想解放运动反对天主教神学思想 追求现世的幸福
启蒙运动被称为是欧洲第二次思想解放运动反对封建专制主义 ,追求自由平等
5、代表人物：（主要是法国）
①孟德斯鸠（三权分立学说，避免出现独裁和专制，首先在美国用于实践）
②卢梭（人民主权说，社会契约论，法国大革命的导师）
③伏尔泰（法国启蒙运动的开拓者。把批判的锋芒直指封建专制制度，特别是它的精神支柱天主教会）
影响：它为美国独立战争和法国大革命提供了思想武器

第23课 构建科学殿堂的巨匠（P119）
1、牛顿：系统阐述了运动的三大定律（惯性定律、加速度定律、作用和反作用定律）和万有引力定律，
2、达尔文：英国人以自然选择的理论，解释了生物的进化，从根本上否定了“神创论”和“物种不变论”，完整地确立了生物进化学说。
3.爱因斯坦：提出了相对论，为原子弹发明创立了理论基础。

第24课 文学艺术的大师（P125）
2、凡·高，荷兰人。表现主义绘画艺术的奠基者。代表作：《向日葵》，在他眼里，向日葵是阳光和生命活力的象征，是他情感之火的体验。
3、贝多芬，德国最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。名言：“我要扼住命运的喉咙”
代表作：《英雄交响曲》（《第三交响曲》，歌颂拿破仑的业绩）
《命运交响曲》（《第五交响曲》，表现人类与厄运顽强抗争的不屈精神）
第6课 拿破仑的文韬武略（P32）
拿破仑的崛起
1、夺权：①1799年“雾月政变”成为第一执政。②1804年称帝，改共和国为帝国。
二、拿破仑的文韬：
1、三 部 法 典：《民法典》（《拿破仑法典》），《刑法典》、 《商法典》
2、制定法典的目的：加强统治，巩固资产阶级的革命成果
3、《民法典》内容：民事权利平等；废除贵族特权、财产所有权无限制；契约自由。
4、意 义：《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，为欧洲的民主制度奠定了基础。
三、拿破仑的武略 拿破仑帝国：
1804年成立（法兰西第一帝国）；是资产阶级的皇帝
评价拿破仑对外战争：积极影响：巩固法国资产阶级革命成果。动摇了欧洲大陆的封建统治。
消极影响：威胁了欧洲所有国家的主权，也损害了被侵略国家人的利益，给当地民族带来了灾难
四、拿破仑的惨败
滑铁卢战役，1815.6.18拿破仑惨败，后被流放，从此退出政治舞台。
第8课 改变世界面貌的蒸汽革命——工业革命（P41）
1、工业革命：时间：18世纪60—19世纪上半期
2、首先开始的国家：英国 3、英首先开始的部门：棉纺织业
4、首先在英开始的原因和条件：政治前提：资产阶级统治在英国的确立
5、重大发明：
哈格里夫斯发明珍妮纺纱机：是工业革命开始的标志。
瓦特改进蒸汽机：是工业革命的重要标志。——开创了“蒸汽时代”
富尔顿发明蒸汽汽船史蒂芬孙发明“旅行者号”火车机车： 人类迈入“火车时代”，迅速扩大人们活动范围。
九年级下册复习提纲
九年级历史下册
第1课?????俄国向何处去
一、十月革命
彼得格勒武装起义：1917年11月，列宁在彼得格勒领导武装起义并取得胜利，建立世界上第一个工兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。世界上第一个社会主义国家诞生。
十月革命的意义：它是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义理论变为现实，是世界近代史的开端
二、列宁在建设方面所做的探索
1、“战时共产主义”政策：
目的和作用：抗击国内外反革命势力的进攻和武装干涉，保证国内战争胜利
2、新经济政策：
1）背景：随着国内战争的结束，1921年，列宁领导的苏俄放弃战时共产主义政策，实行新经济政策。
（2）主要特点：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。即允许多种经济并存（新的特点）
3）作用：促进国民经济的恢复和发展。过渡到社会主义。
第2课 苏联的崛起
苏联成立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。最早的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来扩大到15个加盟共和国。
一、二三十年代苏联社会主义建设的重大成就：
当资本主义世界陷入经济危机困境时苏联经济却迅速发展，在短时间内，9000多个新企业投入生产，机械制造等重工业部门纷纷建立；1937年苏联工业总产值欧洲第一，世界第二。苏联由一个经济落后的农业国，发展成为世界一流的工业强国，实现了社会主义工业化。
三、斯大林模式：
1、形成标志和特点：1936年苏联新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。也标志着社会主义制度在苏联的建立。
2、斯大林模式的内容：工业化和农业集体化。
3、评价斯大林模式：
1）积极作用：在一定历史阶段发挥过积极作用，使苏联跻身于工业化国家的行列，为后来世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
2）消极作用：①政治上，党政不分，苏维埃变成徒有虚名的机构，民主与法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行；②经济上，排斥市场调节和价值规律，用行政手段来干预经济，造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。
总而言之，斯大林模式阻碍了社会主义制度优越性的充分发挥。
第3课?????凡尔赛—华盛顿体系
一、巴黎和会与《凡尔赛和约》
1、召开时间：1919年1月—6月 操纵国：法国克里孟梭、英国劳合·乔治和美国威尔逊
2、召开目的：缔结和约、如何分赃
3、中心问题：如何处置战败后的德国
4、《凡尔赛和约》（对德和约）内容：
①领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林，部分领土划归波兰等国；
②政治方面：莱茵河东岸50千米以内不得设防，德国承认奥地利、波兰、捷克的独立；
③经济方面：德国还向协约国支付巨额战争赔款；
④军事方面：废除德国的普遍义务兵役制；
⑤殖民地方面：德国的殖民地由英、法、日等国瓜分“委任统治”（最能说明巴黎和会的性质是瓜分和称霸世界）。
5、中国问题：和约无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承。——中国爆发五四爱国运动。
二、华盛顿会议与《九国公约》
1、召开目的：协调远东、太平洋地区的关系（美、日矛盾激化）
2、召开时间：1921—1922年 操纵国：美国
3、中心议题：限制海军军备以及远东和太平洋地区的问题
4、《九国公约》的内容：名义上尊重中国的独立和领土完整，但同时又宣布在中国实行美国提出的“门户开放，机会均等”的原则。
《九国公约》的实质是保证帝国主义列强对中国的控制，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。——公约打击了日本独占中国的计划，实际上是为列强共同掠夺中国提供了条件。中国重新变为列强的半殖民地。
三、“凡尔赛－华盛顿体系”
巴黎和会确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序；华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。从巴黎和会到华盛顿会议，列强建立起“凡尔赛－华盛顿体系”， 最终确立了帝国主义战后国际关系的新格局。
实质：帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系
第4课?????“大危机”与“新政”
一、1929—1933年经济危机
1、经济危机爆发的原因：①直接原因：人民的消费能力不足导致生产相对过剩；②根本原因：生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾日益尖锐。
2、首先爆发的国家：美国，然后迅速席卷整个资本主义世界
3、经济危机的特点：①持续时间长；②影响范围广；③破坏性大
4、1929—1933年经济危机的影响：整个资本主义世界的工业生产下降三分之一以上，国际贸易减少了三分之二以上，失业人数达到3000万人以上，引发严重的政治危机。
5、影响最大的国家：美国、德国
6、为摆脱经济危机各国选择的道路：美国“罗斯福新政”；德国和日本走上法西斯道路。
二、罗斯福新政（新在哪里？）
1、背景：严重的经济危机引起政治危机
2、目的：为了消除经济危机 时间：1933年
3、新政的主要内容：
①财政方面：政府大力整顿银行，恢复银行信用；
②工业方面：实行产业复兴法，筹划大规模的公共工程的兴建，刺激消费和生产；
③农业方面：缩减农业产量，补偿农民的损失，复兴农业。
4、特点（手段）：国家加强对经济的干预和指导(“新”的地方)
5、新政的中心措施：对工业的调整。制定《产业复兴法》（《全国工业复兴法》，是新政的核心和基础
6、评价罗斯福新政：①取得了显著成效，使美国度过了危机，经济缓慢恢复，人民生活得到改善。②是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。
7、新政的实质：是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的改良。
罗斯福新政和新经济政策给我们的启示：
实事求是，从我国国情出发
遵循客观经济规律
不同社会制度之间相互借鉴，取长补短。
第6课 邪恶的轴心
一、欧洲战争策源地的形成
1、形成国家：德国；???????? 政党：纳粹党
2、形成标志：1933年希特勒上台，世界大战的欧洲战争策源地形成。
3、表现之一：纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党。
4、表现之二：“水晶之夜”
三、亚洲战争策源地的形成
1、形成国家：日本；???????? 政党：军部
2、形成标志：1936年军部法西斯建立，世界大战的亚洲战争策源地形成。
3、表现：1931年“九一八”事变；1937年“七七”事变。
第7课??????疯狂的战车
一、慕尼黑阴谋 1938年9月，英、法、德、意四国在慕尼黑签订了《慕尼黑协定》，在没有捷克斯洛伐克代表出席的情况下，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等地割让给德国（内容）。《慕尼黑协定》标志着英法等国实行的绥靖政策达到了顶峰（意义）。加速了二战的爆发。
二、二战的爆发
时间：1939年9月1日2、标志：德国军队闪击波兰（白色方案）
英法对德国宣战，第二次世界大战全面爆发
三、二战的扩大
1、苏德战争爆发（巴巴罗萨计划）
1）爆发的时间：1941年6月22日
2）爆发的标志：德军突袭苏联（苏联卫国战争爆发）
3）影响：第二次世界大战进一步扩大
4）重大战役：莫斯科保卫战打破了德军不可战胜的神话，是德军遭受的第一次重大失败
2、太平洋战争爆发
1）时间：1941年12月7日凌晨
2）标志：日本偷袭美军基地珍珠港，重创美国太平洋舰队（成功代号：虎！虎！虎！）
3）影响：美国对日宣战，二战达到最大规模
第8课???????正义的胜利
一、《联合国家宣言》的发表——世界反法西斯统一战线的形成
1、目的和原因：彻底打败法西斯（法西斯不断扩大侵略）
2、时间：1942年1月 参加国：美中苏英等26国 地点：华盛顿
3、意义：标志着世界反法西斯同盟的正式形成；壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
二、重大战役和事件
1、斯大林格勒会战 1942年7月－1943年2月 苏德战场和二战的重要转折点。
2、诺曼底登陆 1944年6月6日 美英联军开辟欧洲第二战场，二战进入最后决战阶段。行动代号“霸王计划”，是二战规模最大的两栖登陆作战行动
3、柏林战役 1945年5月8日 苏军攻克德国首都柏林，德国战败投降。欧洲战事结束。
4、日本投降 1945年8月15日日本无条件投降，1945年9月2日正式签字。二战结束。
三、雅尔塔会议
1、目的：为了取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后问题。
2、时间：1945年2月 参加国：苏（斯大林）、美（罗斯福）、英（丘吉尔） 地点：苏联的雅尔塔
3、内容：①分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度；②战后成立联合国；③苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等。
4、影响：对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了积极的作用。
四、二战胜利（原因：世界反法西斯统一战线的形成）
1、性质：是一次世界范围的反法西斯的正义战争（性质）
2、启示：①加强友好合作，团结互助；②遏制霸权主义、新殖民主义、恐怖主义；③促进世界和平与发展，促进世界经济的共同繁荣，促进人类文明的共同进步。
第10课??????“冷战”与“热战”
1.二战以后，雅尔塔体系（即。两极格局）取代凡尔赛—华盛顿体系。
2、冷战：
1）含义：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段，以遏制共产主义。
2）冷战政策的本质：“遏制”共产主义和干涉别国内政
3）冷战开始的标志：1947年“杜鲁门主义”的出台
4）冷战政策的表现：①政治上：出台杜鲁门主义；②经济上：实施马歇尔计划；③军事上：建立北大西洋公约组织。
5）冷战结束的标志：1991年底苏联解体
3、北大西洋组织和华沙条约组织
1）北大西洋公约组织：1949年建立，签订了《北大西洋公约》，
2）华沙条约组织：在华沙签订了《友好合作互助条约》，即《华沙条约》，1955年建立。
北约组织和华约组织的建立，标志着美苏为首的两大军事集团对峙局面的形成，两级格局的正常形成
3）两极格局形成的标志：1955年“华沙条约组织”成立
4）两极格局结束的标志：1991年底苏联解体
第11课???????梦幻超级大国
1、经济“巨无霸”，第二次世界大战后，美国是世界上最富强的国家。
原因：战时的资本积累，政府有效的财政政策，科学技术的进步。
2、“世界警察”
目的:插手别国内政，力图按照自己的意志建立和维持国际秩序。
表现：1989出兵巴拿马；1992年派兵索马里
3、从爵士到摇滚
20世纪初起源于美国黑人的爵士乐兴起，50年代，摇滚乐兴起。
4、好莱坞
20世纪，美国好莱坞获得“梦幻工厂”的称号，确定了美国电影在世界电影史上的地位。
第12课 苏东的艰难探索
1、 赫鲁晓夫的小修小补
背景：斯大林模式使苏联工农业发展极不协调
时间：1953年，以农业作为突破点
经济改革 1、农业方面：消减农业税，提高农产品价格；增加农业投资，大规模开垦荒地。
2、工业方面也实行了“手术”。
政治改革 1、他提出要反对个人崇拜，批判对斯大林的 的个人迷信。
2、对历史上的冤假错案进行平反。
评价：只是对斯大林模式的小修小补，并没有实质上的突破。
改革失败原因：未能从根本上摆脱斯大林模式（高度集中的政治经济体制）
2、“东欧消费者的天堂”-----匈牙利
背景：东欧由于照搬苏联的社会主义建设模式，其弊端日益暴露出来。
时间：1968年 领导：卡达尔
措施：经济上把国家的计划管理和商品生产、市场调节有机的结合起来。 政治上注意发扬社会主义民主。
成效： 经济稳步发展，人民生活水平有了明显提高，国家政局长期稳定。
启示：1、要从体制上进行全面的改革
2、要深思熟虑，反复实践，科学论证，稳步前进；
3、高度重视改善人民的生活水平；
4、充分发扬社会主义民主，健全社会主义法制。
第13课 挑战“两极” （世界多极化趋势，资本主义经济体系中三足鼎立）
1、欧洲的联合
目的：发展经济，提高欧洲的国际地位，抗衡美国。
1951年，法德意荷比卢六国政府签署了《欧洲煤钢共同体条约》
1952年成立了国际性的煤钢垄断组织----欧洲煤钢共同体。
1957年，六国决定组建“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能共同体”。
1967年，三个组织合并为“欧洲共同体” 。
1991年，底，12个成员国签订《欧洲联盟条约》。为欧洲联盟确立了目标。
1993年，欧洲联盟成立。（总部：布鲁塞尔）
1999年，欧元正式启用(英国除外)。
2004年，欧盟成员国达到25个。
2、走向经济大国（日本）
发展情况：20世纪40年代末，恢复到战前水平， 70年代初，经济高速发展，一跃成为资 本主义世界仅次于美国的第二 经济大国。
原因：：A朝鲜战争越南战争的爆发，由于美国的扶持。美国在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济繁荣。
B日本政府加大国家对经济的干预，
C引进国外先进技术，
D发展教育，培养人才，
E实行贸易立国和科技立国政策，
第14课 殖民废墟上的重建
1、翱翔的蓝孔雀
背景：二战后，印度独立运动高涨，工人罢工，农民暴动，士兵 起义，使英国的殖民 统治难以维持。
经过：英国采取“分而治之”的手段，在 1947年，把印度分为 印度和巴基斯坦两个国，使他们独立。实行印巴分治。尼赫鲁出任印度共和国第一任总理。
发展：农业上，粮食基本自给，还建立起比较齐全的工业体系，而且原子能和 生物、计 算机软件开发等科技成就令世人瞩目。
2、黑暗大陆显曙光
五六十年代：独立运动如火如荼，30个国家获得了独立，仅1960年,就有17个国家独立, 这一年被称为非洲独立年,
最后：1990年纳米比亚独立,标志着帝国主义在非洲的殖民统治崩溃。
3、艰难发展中的拉丁美洲
古巴：1959年，古巴人民在卡斯特罗的领导下举行武装起义，推翻亲美政府的独裁统治， 建立起革命政权，走上社会主义道路。
巴拿马： 1977年巴拿马人民迫使美国签定了关于运河的新条约，1999年，巴拿马人民收 回了巴拿马运河的全部主权和管辖权。
第16课????????告别“雅尔塔”（两极格局的结束）
1、戈尔巴乔夫改革
1985年，他担任苏共总书记。提出“人道的、民主的社会主义”取代科学社会主义，主张由一党政治向多党政治过渡。
2、苏联解体
1）时间：1991年12月，《阿拉木图宣言》签署，独立国家联合体成立。戈尔巴乔夫将权力交给叶利钦，苏联正式解体。?
2）催化剂：1991年八一九事件
3）解体的原因：①历史原因：斯大林模式的弊端；②现实原因：戈尔巴乔夫的政治改革失败；③外部原因：美国等西方国家推行冷战政策以及和平演变策略。
4）东欧剧变和苏联解体的影响：标志着二战后由美苏主导的世界两极格局的结束。世界进入多极化时代。（目前世界格局一超多强，但有多极化趋势，这有利于世界和平与发展）
（5）解体的实质：社会制度变化
第17课???????干戈不息
一、中东战争（1948－1982年）
围绕巴勒斯坦主权问题，中东地区的阿拉伯民族和以色列民族曾经进行了五次战争。
原因：民族问题，宗教问题是重要根源。但也有美苏英等国的干预。
1991年，中东和平会议第一次和谈，以“以土地换和平的原则举行。”，93年，巴以双方签署了巴勒斯坦首先在部分地区实现自治的原则宣言。
二、科索沃战争（非接触战争，以大规模空袭为主要作战方式）（1999年3－6月）以美国为首的北约打着维护人权，制止种族清洗的旗号，利用其空中优势和高技术武器打击南联盟。
第18课??????梦想成真的时代
20世纪四五十年代起源于美国的新科技革命，又称为“第三次科技革命”。
以原子能、电子计算机（第三次科技革命的核心。1945年底世界第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生）、生物工程（核心是基因工程，其中克隆技术尤为引人注目）、航天航空技术（“神州五号”、“神州六号”、“嫦娥一号”探月工程）等为代表。人类开始进入信息化时代。
第19课???????共建“地球村”
经济全球化
1）经济全球化的原因（也是全球化的趋势）：①高科技的迅速发展（根本原因），尤其是交通与交往手段的发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，世界各国的联系日益密切，为全球范围的经济活动提供了便利条件；②国际资本流动加剧，全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司进一步发展；③冷战结束后，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。
2）经济全球化的表现：①世界贸易组织、欧洲联盟、亚太经合组织、北美自由贸易区等国际和区域性经济组织相继建立；②国际贸易大幅增长，国际巨额资本流动加速；③各国经济越来越成为一个整体。
3）经济全球化的影响：（为什么经济全球化会带来机遇和挑战？）
经济全球化必然给世界各国带来机遇和挑战。①利（机遇）：有利于商品和资本的流动，有利于高新技术的扩散和推广，有利于世界各国发挥自身优势，参与国际分工，开拓国际市场，还可以带动世界许多国家和地区实现经济发展的追赶或超越。②弊（挑战）：由于经济全球化的“游戏规则”是由发达国家制定的，它必然存在许多不公正、不合理的方面。同时，发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地；进一步增加了国际经济风险。
2.世界贸易组织（WTO）
1）成立时间:1995年1月1日；
2）意义：它的出现是世界经济全球化的一个重要表现。
3）作用：有利于进一步参与国际经济活动，有利于促进出口、引进资金和技术，有利于改善国内经济结构，有利于企业直接面临国际竞争。
4）中国加入的时间：2001年11月
5）中国入关后，应对的措施：顺应经济全球化潮流，制定防范风险的有效政策，引进国外的资金和技术，学习先进的经济管理经求国际社会的支持。
3..战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、艾滋病（AIDS）问题和恐怖主义，是全人类共同面临着的共同的危机与挑战。
4.各国应该推行可持续发展战略，加强环保投资，保护有限资源，加大禁毒和反恐的力度。加强国际合作、重视有关的舆论宣传和落后地区的科教工作等。
5.联合国
建立时间：1945年，《联合国宪章》
主旨：以维持国际和平友好，促进国际合作为主要宗旨。

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