资源简介

第一课 家乡的调查
教学目标：
知识与能力：能根据家乡的变化提出问题，并根据具体的问题选择恰当的研究方制定研究计划和方案。
过程与方法：通过活动培养学生发现并解决问题的能力，及表达能力。
情感态度与价值观：通过活动激发学生热爱家乡、建设家乡的情感.
教学重难点：制定人文学科的研究方案
教学准备：家乡人土风情、特色产品、环境变化等资料。
教学过程：
一、导入
师（出示图片）:咱们乌兰浩特这些年有什么变化？
学生汇报：楼房、道路、环境等。
师:这节课我们就来研究家乡的变化，出示课题
二、提出问题
师：你想了解或想研究家乡哪些方面的变化？
学生提出问题
老师及时进行评价并归类。
师：你们小组研究这个问题的目的是什么？
学生分组交流后汇报
三、选择解决问题的方法
师：每个小组都有了想要研究的问题，那么要研究这些问题需要什么方法或途径呢？
学生分组讨论交流后汇报。
老师及时点评(选择恰当的研究方法一至二种）
四、制定研究计划或方案
师：我们确定了课题，并选择了研究方法，下面我们就来制定研究计划和方案。
学生分组讨论交流制定研究方案。
老师及时巡视指导
学生分组展示汇报研究方案。
老师及时评价
五、作业——课后分组进行研究活动
第二课时
一、学生分组汇报研究情况
1、同学们上节课制定了研究方案和计划，课下也进行了研究和调查，现在请同学们分组汇报一下你们的研究情况。21世纪教育网版权所有
2、学生分组汇报研究情况
二、学生分组撰写研究（或调查）报告
1、学生分组整理分析资料
2、学生分组撰写研究报告
3、学生分组展示汇报自己的研究报告
三、集体评议
四、教师小结
伟大的演讲
教学目标：
知识与技能：
应该按照一定的类别对演讲进行分类。
过程与方法：
制定方案，搜集资料，小组合作探究。
情感态度与价值观：
培养学生搜集归纳的能力，为日后口语表达能力打下基础。
教学重点：
按照一定的类别对演讲进行分类。
教学难点：
制定方案将演讲按一定类别分类。
教学准备：
优秀文章
教学过程：
演讲在生活中、工作中有着很重要的作用。演讲不仅是个人观点的表达，个人风采的展示，有时候，演讲甚至可以影响一个人、一个国家的命运！所以，演讲里的学问很多，我们就一起来研究一下。21世纪教育网版权所有
制定研究方案
收集著名的演讲
作者
题目
闻一多
最后的演讲
马丁
我有一个梦想
恩格斯
在马克思墓前的讲话
毛泽东
论持久战
对演讲词进行分类
学术观点
褒扬、抨击类
劝说类
对演讲词的题目、结构、内容、修辞进行分析研究。
同学们可以按照自己的研究思路考虑如何分类。
演讲的技巧
演讲的标题要准确明了，还应爱响亮有震撼力。
还应该注意演讲的表情和节奏，
演讲时要注重衣着，还要会幽默。
小结：所以好的演讲是以知识和思想为基础。
板书：伟大的演讲
制定研究方案
反思：
三 利用太阳定位 教案
教学目标：
知识与技能：
学会用一些方法来辨别方向。
过程与方法：
利用日影和指南针确定方向。
情感态度与价值观：
培养学生实际操作能力，激发学生爱科学的思想。
教学重点：
确定如何来辨别方向。
教学难点：
制定探究方案。
教学准备：指南针
教学过程：在旅游、登山、探险等野外活动中，人们往往分辨不清东南西北，从而带来许多麻烦，甚至产生很多危险。21世纪教育网版权所有
那么，到了一个陌生的地方，如何分清东南西北那？
制定一个探究方案。
选择某一具体的研究对象
研究探究的原理
确定具体的研究方法，实验步骤。
小组分工
准备器材
利用日影确定方向
按照方法和原理
设计数据读取数据
分析处理
得出结论并进行分析
利用指南针探知方位
实验步骤
研究结论
四、师小结。
板书：利用太阳定位
研究方案
利用日影
利用指南针
反思：
我设计的椅子
教学目标：
知识与技能: 设计椅子,了解椅子的制作原理.
过程与方法:制定研究方案,设计心目中的椅子.
情感态度与价值观:培养学生动手的能力.
教学重点:
如何设计心目中的椅子
教学难点:
研究方案的制定
教学准备:
制作工具纸、笔
教学过程：
同学们，我们在电视里发现，古时候的人们都坐在地上，那么没有椅子，那你们知道椅子是什么时候，由谁发明的？21世纪教育网版权所有
生汇报（椅子是西方发明的，后来传入了中国，最早称“胡床”。
但是现在椅子的种类已经很多了，椅子从样式材料到功能都多种多样，今天我们就来找材料设计制作一把椅子吧！21教育网
师：在设计中药综合考虑材料、强度、经济、功能、美观等各种因素。
制定研究方案
分组、并进行组内分工
确定设计方案
对次啊聊、工艺、原理进行可行性分析
施画设计图样
准备材料工具
制作
制作玩方案还要对材料与工艺进行分析并预算出成本，给出设计理念在制作完成后分析讨论如何改进及优化。
拓展：
椅子还可以与电子自动技术结合，同学们可以继续做些设计和研究。
板书：我设计的椅子
制定研究方案
改进以优化
拓展
二 结构与形状的研究 教案
教学目标：
知识与技能：
让学生在学习的过程中了解什么样的结构最牢固。
过程与方法：
根据实验来证明怎样的结构最牢固。
情感态度价值观：
培养学生动手、动脑的能力
教学重点：制定研究方案。
教学难点：用什么结构最牢固？
教学准备：若干木筷
教学过程：
导入：同学们畅所欲言，你认为什么样形状最牢固？根据学生们的假想，我们用实验来证明：
1、动手前，要设计出实验的方案。
2、准备好实验用品，做好分工。
3、根据自己的猜想，用实验去证明是否正确。
4、各小组汇报你的实验结果。
5、根据结果写出实验报告。
6、交流本组在研究中遇到哪些困难，是怎样解决的。
总结：本节课的收获
拓展：既然三角形最牢固，那为什么常见的水桶之类的容器是圆的，而不是三角形。这是有很多科学道理，学生们可以继续研究。21世纪教育网版权所有
五 神奇的不倒翁 教案
教学目标：
知识与技能：
不倒翁不会倒的原理
过程与方法：
小组合作，运用猜想、实践、验证的活动方法。
情感态度与价值观：
培养学生的实践能力和科学素养
教学重点：
不倒翁的科学原理
教学难点：
不倒翁的科学原理
教学准备：
教学方案，不倒翁，多媒体等相关材料
教学过程：
导入：
不倒翁为什么会不到?很多物品的外形结构,为什么要设计成底部宽,上部窄?
假设与研究:
分组猜想与假设不倒翁不会倒的原因,制定研究方案
观察与实验:
制作不倒翁
不倒翁真的不倒吗？？
不倒翁为什么会不到？
什么样的不倒翁才会倒？
为什么有的不倒翁会倒？
分析与结论
交流与评价：
1、通过不倒翁的探究活动，了解的科学原理
2、研究方案是否还有其他需要改进的地方？
拓展：生活中有很多器材和设备都利用了不倒翁的科学原理，除了这些是否还有别的物品也是依据某个科学原理设计制造的呢？21世纪教育网版权所有
板书：神奇的不倒翁
研究方案
分析、结论
反思：
八 汉字的历史 教案
教学目标：
知识与技能:了解汉字的历史演变及书写工具
过程与方法:采用搜集、调查了解法来研究汉字的演变。
情感态度与价值观：培养学生对中国汉字的热爱，对祖国传统文化的了解
教学重点：制定调查研究方案
教学难点：了解汉字演变过程
教学准备：搜集的资料
教学过程：
北京奥运会开幕式上，以汉字为主题的表演宏大而壮观，给人么留下了深刻的印象。通常我们说人类的文明史，是以文明、实用文字为标志的。文字记载了人类的生活状态。四大文明古国所实用的古老文字，只有汉字一直不间断地沿用到现在，并且有很好的发展前景。那么同学们你们了解最早的汉字写在什么东西上吗？21教育网
下面我们就来研究一下文字书写工具的历史
制定研究方案：
分组，并进行组内分工；
资料收集；
对资料分类整理；
提出论点和假设；
深入研究资料；
得出研究结论；
交流、展示研究成果。
请同学们注意研究课题的确立要尽可能校，太大、太泛的课题不能研究深入。同学们可以通过以下几点来研究汉字与书写工具。21世纪教育网版权所有
笔、墨、纸、砚、青铜器、竹简、安阳殷墟甲骨
最后得出结论
拓展：
我们蒙古族的文字也有悠久的历史，我想就这方面做研究。
板书：汉字的历史
制定调查研究方案
了解汉字演变过程
六 校园建设我当家 教案
教学目标：
知识与技能：
调查我们校园现在的情况，包括环境、设施及满意度。
过程与方法：
制定研究方案，调查学校情况。
情感态度与价值观：
培养学生爱校的情操，在校园里分享快乐。
教学重点：
规划校园，改善环境。
教学难点：制作设计方案。
教学准备：尺子、笔
教学过程：
在美丽的校园里，我们获得知识，我们分享快乐，我们树立理想，我们铸就力量，在这里，我们踏上人生征途的起跑线，在这里我们扬起人生航程的风凡，所以校园建设至关重要。
板书：校园建设我当家
我们是学校的主人，我们就应该投入到校园建设中。
研究方案
研究课题：校园建设我当家
研究目的
研究方法
创意点
成员
人员分工
调查研究
我们的学校情况调查分析
校园所在地环境
校园设施
所在班级对校园的满意程度
小结：这节课有什么收获？
第二课时
调查与测量二：
校园的总体面积
各类建设与设施占用面积
小组合作设计统计表，全面调查共同完成统计内容。
说说学校在你心中的印象。
生汇报并说说哪些地方设计不合理和存在的最大问题。
板书：校园建设我当家
研究方案
测量与研究
中国古代的科学家
教学目标：
知识与技能:
了解古代科学家的姓名、朝代、著作及主要学术思想，研究伟大科学家的生平
过程与方法：
制定研究方案，详细了解古代科学家的学术思想。
情感态度与价值观：
通过活动激发学生探究古代开学家的兴趣，培养学生探究意识。
教学重点：
了解古代科学家的著作及主要学术思想。
教学难点：
制定研究方案。
教学准备：古代科学家的著作。
教学过程：
一课时
师：同学们你们有谁了解古代的科学家。
生：生汇报了解的科学家。
师：是呀！要知道我国古代的科学技术是很发呆的，四大发明旧时很好的例证。除了这些还有很多优秀的科学家。21世纪教育网版权所有
师：今天同学们就以中国古代科学家为课题，进行研究吧！
师：我们要针对以下内容进行研究。
中国古代科学家
中国古代科学家________传。
中国古代优秀的科学著作。
首先我们要制定研究方案：
分组并进行组内分工
资料收集
对资料分类整理
提出论点和假设
深入研究资料
得出研究结论
交流，展示研究的成果
制定方案后生汇报研究方案
第二课时
研究一、学生收集重要的传记类参考资料收集。
生：除了历史书籍喝现代人写的《古代科学家》还有可以参考的权威著作吗？
师：有，著名汉学家，李.约瑟著的《中国科学技术发展史》是研究中国古代科学的重要著作。
研究二、学生课下重点研究古代学术类图书
1、《伤寒论》：作者及主要学术贡献是什么？
2、《齐民要术》《水经注》。。。。。。。。
归纳总结：46页图片。
板书：中国古代的科学家
展示研究的成果
制定方案后
反思：
十一 科学技术为草原插上翅膀
教学目标：
知识与技能：
科学技术为草原带来了好处，为草原人民带来贡献。
过程与方法：
确定研究方法，了解科学技术为草原带来了好处。
情感态度与价值观：
增长了知识，开阔了视野。
教学重点：
确定研究方法。
教学难点：
确定研究方案。
教学准备：图片。
教学过程：
科技改变世界，科技改变生活。（出示）
师：科学家预言，在不久的将来，他们将克隆出人的耳朵，软骨，肝脏，甚至心脏动脉血管，让很多危重病人得到及时的治疗。21世纪教育网版权所有
你知道人们研究克隆技术到底是为什么？
制定研究方案。
小组成员分工。
确定研究方法。
研究的困难及克服措施。
通过上网或查阅资料了解来自我们大草原的克隆技术，及克隆技术的益处。
生研究汇报。
研究四：草原人民在科学领域中的贡献。
生汇报。
元代建立天文台，制定的----《授时历》。
蒙古族科学家明安图在数学和测绘方面有很大成就。
总结：科学技术为草原插上翅膀，是草原人民的生活丰富多彩，草原人民的科学技术发展的历史与现实，也令我自豪和骄傲。21教育网
板书：
科学技术为草原插上翅膀
研究方案
科学领域的贡献
反思：
十二 世界绒城——鄂尔多斯 教案
教学目标：
知识与技能：
探究鄂尔多斯出产的山羊绒为什么有“纤维钻石”“软黄金”之称。
过程与方法：
制定研究方案。
情感态度与价值观：
激发了同学们的兴趣，了解中国绒城的魅力。
教学难点：
制定研究方案。
教学重点：
制定研究方案。
教学准备：图片。
教学过程：
在黄河“几”字湾的怀抱里，有一块古老而神奇的热土，那就是资源富集的鄂尔多斯高原，高原上崛起了一个世界级的著名企业，鄂尔多斯羊绒集团。
鄂尔多斯、兆军、、、、、、这些大品牌，已经走出过门，蜚声海内外。
探究鄂尔多斯出产的羊绒为什么有“纤维钻石”“软黄金”之称，探究鄂尔多斯出产的羊绒扇品牌魅力之源。
探究发展畜牧养殖业与保护草场，维护生态环境的可行性途径。
不同品牌羊绒衫市场价格差距大的原因探究，如何制造货真价实的羊绒衫。
为了实施研究时目标明确、有章可循，可采用文献检索法，社会调查法、实验法等等。
制定研究方案。
分析与结论。
食用受控制法应注意些什么？
总结：
我们小组的收获有哪些？
试着当一名设计师，实际你最满意的羊绒衫。
板书：世界绒城-----鄂尔多斯
纤维钻石、软黄金
方法与途径
反思：
四 中国结的研究 教案
教学目标；
知识与技能：
通过制定方案了解中国结中隐含的奥秘。
过程与方法：
小组合作，研究中国结。
情感态度与价值观：
培养学生的思维能力和爱国精神。
教学重点：
通过调查了解中国结
教学难点：
了解中国结中隐含奥秘。
教学准备：
完整的中国结
教学过程：
导入：
中国结展示，谈话导入
1、你所了解的中国结
2、如何制作中国结
二、研究方案：
1、学生们从图书馆、书店、网络等各种途径查阅有关中国结的历史。
2、查阅中国结的种类以及风格特征。
3、调查中国结的编织方法。
4、调查中国结的寓意。
三、研究结果
1、中国结隐含着数学游戏的奥秘，有着复杂曼妙的曲线，却可以还原成最简单的线条。
2、中国结是用一根绳子穿结而成的，类似于用一支笔不停地在纸张上不间断的画出一个图案来。
小结：中国结，他身上所显示的情趣与智慧正是中华古老文明中的一个侧面。
板书: 中国结的研究
研究方案
研究结果
反思:

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