资源简介

七、蚂蚁与白蚁
一、教学目标
通过调查认识蚂蚁与白蚁生活习性，蚂蚁、白蚁的危害与防治，提高学生调查、收集、处理信息的能力，以及互相合作学习的能力。
二、教时安排：2课时
三、教学过程：
1、认识蚂蚁与白蚁
（1）户外观察蚂蚁。
（2）画出蚂蚁的身体结构。
（3）查找有关白蚁的知识。
2、寻找大行动
成立活动小组和制定活动方案。
我调查蚂蚁、白蚁的活动方案
调查的时间与地点
将采用的方法
过程步骤
3、蚂蚁、白蚁怎样生活的。
（1）讨论：在什么地方可以找到蚂蚁、白蚁？
（2）记录蚂蚁、白蚁家庭情况
家庭成员
外形特征（用文字描述或画出来）
分工
雄蚁（蚁王）
雌蚁（蚁后）
工蚁
兵蚁
（3）查找资料，描述蚂蚁、白蚁生活方式。
项目比较
食物
交流方式
生活生活环境
巢的特征
蚂蚁
白蚁
4、蚂蚁、白蚁的危害与防治。
（1）讨论：蚂蚁、白蚁的危害。
（2）讨论：蚂蚁、白蚁的防治。
教学后记
通过了解蚂蚁、白蚁的生活习性和危害性，懂得怎样防治他们。并在学习中了解其他四害的危害性，一般怎样防治四害。

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