资源简介

八、周末健身行
一、教学目标
通过调查认识小学生周末主要进行的活动，教育学生积极参加体育锻炼。通过调查活动，提高学生调查、收集、处理信息的能力，以及互相合作学习的能力。21教育网
二、教时安排：3课时
三、教学过程：
1、谁是大懒虫
（1）小调查
小学生周末主要进行的活动
活动项目
做作业
看电视
看书
聊天
体育锻炼
其他
人数
不参加体育锻炼的原因
原因
没时间
没伙伴
缺乏器材
没场地
没兴趣
其他原因
人数
（2）小调查：身边的健身设施。
2、我与健康有个约会。
（1）小记录：参加体育锻炼的体会。
（2）小讨论：我最拿手的健身项目。
（3）小实践：为便宜设计一份健身日程表。
3、让我告诉大家
（1）收集你最佩服的运动员的资料。
（2）收集有关体育健身的格言。
教学后记
通过了解谁是大懒虫，来增强自身意识，并促进周末健身运动。通过收集运动员资料，找到自身喜好的运动项目，并能坚持去锻炼。最终是提高自身的素质。21世纪教育网版权所有

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