资源简介 课件22张PPT。你想强壮吗?你想健美吗?你想聪明吗?跑步吧! 跑步吧! 跑步吧!体育锻炼的功能和作用郑州四十四中学 胡珂体育的概念 Physical Eaducation指的是以身体活动为手段的教育,直译为身体的教育,简称为体育。 以发展体力,增强体质为主要任务的教育,通过参加各种运动来实现。 指体育运动。锻炼身体增强体质的各种活动,包括田径、体操、球类、游泳、武术、登山、射击、滑冰、滑雪、举重、摔跤、击剑、自行车等各种项目。 体育的分类体育锻炼的功能和作用1、体育与健康课是素质教育的重要途径 。2、参与体育活动是促进身心发展的重要手段 。3、体育锻炼是调节脑力劳动的有效方法 。4、经常参加体育锻炼是培养现在社会人才的需要。体育与健康课是素质教育的重要途径 1、《新课标》要求高中课程中体育与健康课 占11学分,其中包括必修和选修两部分2、人的素质是一个综合的概念,包括思想道 德、文化科学、劳动技能和心理素质 3、身体的发展是人的综合素质提高的物质基础和前提,而上好体育课是身体发展的重要途径 参与体育活动是促进身心发展的重要手段 1、 骨骼锻炼 2、 肌肉锻炼 3、 心血管系统和呼吸系统的发育和锻炼 4、 身体素质和运动能力的发展和锻炼。体育锻炼是调节脑力劳动的有效方法 1、身体健康、体质好才能精力充沛地学习、工作,不容易疲劳 2、心脏功能好,血液循环旺盛,大脑得到充足的血液,脑的功能就好 3、呼吸系统健康,肺活量大,脑细胞获得的氧气多,大脑功能就能得到很好的发挥 经常参加体育锻炼是培养现在社会人才的需要 IQ ? EQ? Intelligence Quotient意为智力商数,简称智商。它是测量个体智力发展水平的一种指标。 Emotional Intelligence Quotient又称情绪智力,它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。 总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关. 做好学校体育工作是培养现在社会人才的需要TEAM 现代社会竞争压力越来越大,仅仅依靠一己之力已经远远不能适应现代社会的需要,现代社会竞争的胜利者已经不是某个人的胜利,而是一个团队、一个团体,经常参加体育集体活动,在体育活动中锻炼自己的团队意识,增进团队精神,学会与人相处,与友合作,甚至有时与“敌”,也要讲究共处之道。做好学校体育工作是培养现在社会人才的需要做好学校体育工作是培养现在社会人才的需要做好学校体育工作是培养现在社会人才的需要做好学校体育工作是培养现在社会人才的需要做好学校体育工作是培养现在社会人才的需要做好学校体育工作是培养现在社会人才的需要做好学校体育工作是培养现在社会人才的需要做好学校体育工作是培养现在社会人才的需要做好学校体育工作是培养现在社会人才的需要诸葛亮 (181年7月23日—234年8月28日) 字孔明,号卧龙(也作伏龙),汉族,琅琊láng yé阳都(今山东临沂市沂南县)人,蜀汉丞相,三国时期杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。 代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。发明木牛流马、孔明灯等。 做好学校体育工作是培养现在社会人才的需要 邓亚萍 河南郑州人,前国家队乒乓球运动员,1983年入河南省队,1988年被选入国家队,1997年退役后进修个人学业 。 其运动生涯中,获得过18个世界冠军,连续2届4次奥运会冠军,邓亚萍是第一个蝉联奥运会乒乓球金牌的球手,曾获得4枚奥运金牌,被誉为“乒乓皇后”,是乒坛里名副其实的“小个子巨人”。 邓亚萍与前国际奥委会主席萨马兰奇忘年之交的故事曾被传为佳话!退役后分别在清华大学、英国诺丁汉大学和剑桥大学学习,先后获得英语专业学士学位、中国当代研究专业硕士学位和如今的经济学博士学位。 2001年北京申奥团成员之一,北京申奥形象大使;2009年4月16日,就任共青团北京市委副书记。2010年9月26日,邓亚萍任人民日报社副秘书长兼人民搜索总经理。做好学校体育工作是培养现在社会人才的需要“体操王子” 李宁 男,壮族。8岁开始练习体操,10岁入广西壮族自治区体操队,1980年被选入国家体操集训队。最好成绩:1984年洛杉矶奥运会上三块金牌得主,他一共获得了14个世界冠军及世界纪录,2008年当选中国第29届奥林匹克运动会火炬手,作为最后一棒火炬手点燃奥运圣火。1988年汉城奥运会后退役,并进入了商业界,以其姓名命名的“李宁牌”服装及健力宝饮料多次赞助各种体育活动,为体育事业的发展做出了巨大贡献。有“天才”、“神童”、“体操界的巨人”、“中国王牌”等美誉是体操界少有的获得此类荣誉的运动员。结 束 语身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞。守身即为孝 。一个民族,老当益壮的人多,那个民族一定强;一个民族,未老先衰的人多,那个民族一定弱———皮埃尔·顾拜旦 。作业:书面讨论为什么上好体育与健康课经常参与体育锻炼有助于提高EQ? 展开更多...... 收起↑ 资源预览