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九年级知识提纲（六三制）
第1课时　公平、正义——人们永恒的追求
1.公平的含义是什么？(什么是公平？)
　从三个角度来把握：第一，公平是与合作紧密联系在一起的，是合作中的公平。第二，公平是一种主观感受，是参与合作的人们通过比较而产生的。第三，公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现利益和责任、权利和义务的对等和统一。2·1·c·n·j·y
2.社会公平的表现。
社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
3.维护社会公平的重要现实意义。(为什么要维护社会公平？)
(1)维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。
　(2)维护社会公平，能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。
　(3)维护社会公平，能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
4.如何维护社会公平？ 　
(1)维护社会公平，要靠政府和各种社会组织的力量，需要它们为每一位社会成员提供平等的权利和机会。
　(2)树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。
5.辨别正义行为与非正义行为的标准。 　
是否有利于人类社会的进步与发展，是否有利于维护公共利益和他人的正当权益，是辨别正义行为与非正义行为的标准。
6.如何理解制度的正义性？ 　
在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。制度的正义性在于，它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。因此，正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。
7.如何对待正义与非正义行为？ 　
正义行为，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。非正义行为必然遭到道德谴责或法律制裁。
8.如何做一个有正义感的人？ 　(1)树立强烈的规则意识。(2)要为人正直。(3)要坚持正义的标准。(4)要鄙视和制止非正义行为。
9．我们应如何认识和对待社会生活中的不公平现象？
我们应该理智面对社会生活中的不公平，公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。当这种不公平情况发生时，我们应该增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平；当见到不公平现象时，我们应该崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争。
10．为了让社会更加公正、更加和谐，请你从不同角度提出合理化的建议。
①经济方面：以经济建设为中心，满足人民群众日益增长的物质文化需要；完善分配制度，走共同富裕的道路。②政治方面：坚持和完善人民代表大会制度，确保人民当家作主；实施依法治国。保障公民自由和权利等。③文化方面：发展先进文化，提高国民素质等。
11．我们应怎样自觉维护正义，做一个有正义感的人？
我们自觉维护正义，做有正义感的人，应该：①自觉遵守各项社会制度和规则。②不仅明辨
什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义。③如果非正义的事情发生在自己身上，能够采用正当的方式，奋起抗争；如果非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害人给予声援和救助。 ④我们不仅要为自身、为他人的正义、为集体的正义去奔走，也要为国家的正义而奋斗。
第2课时　对自己的行为负责 在承担责任中成长
1.是非善恶对个人和社会的影响是什么？
生活中的真善美的行为具有较强的感染力和影响力。它们能够起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好社会风尚；假恶丑的行为正好相反。
2.面对生活中的是非善恶，我们应该怎么办？ 　
要明辨是非善恶；要明确正确的判断标准；不断提高辨别能力；增强自控能力。
3.怎样理解行为不同，结果不同？
每一种行为都会产生一定的结果；不同的行为有不同的结果。
4.责任的含义及来源。 　
责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。
5.身份不同，责任不同。 　
(1)不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。(2)同一个人与不同的人结成不同的社会关系，就会承担着多种社会责任。认清人生的不同责任，扮演好自己的社会角色。
6.承担责任的代价。(承担责任有哪些代价？) 　
承担责任需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好；承担责任要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康；承担责任可能会使自己的一些利益受到损失；在危险和危急的时刻承担责任，还有可能危及到自己的生命。【出处：21教育名师】
7.承担责任的意义。(为什么要承担责任？) 　
(1)对个人：在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展。(2)对社会：人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。21*cnjy*com
8.不承担责任有什么后果？ 　
(1)一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持。(2)对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。
9.我们怎样才能成为一个负责任的公民？ 　
(1)承担起自己的责任。(2)自觉守法，维护社会秩序。(3)服务社会，奉献社会。
10.如何承担起自己的责任？ 　
(1)树立起强烈的责任意识，能够促使我们成长为一个负责任的人。(2)从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯。(3)学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。
11．倡导人人参与公益活动，有什么意义？
有助于自身的价值在奉献中得以提升；有助于吸引更多人了解公益活动，参与公益活动；有助于促进社会主义精神文明建设。
12．我们应如何向“最美人物”学习，传递社会“正能量”？
有较高的思想道德素质。遵守中学生守则和公民基本道德规范，践行社会主义核心价值观，弘扬伟大的民族精神；亲近社会，热心公益，服务社会，积极参与社会公益活动；有较强的
责任意识，关爱他人，勇于担当，积极实现人生价值；见义勇为，匡扶正义，及时对陷入困境者给予声援和救助；具有乐观向上的精神状态，珍爱生命，热爱生活。
第3课时　腾飞的东方巨龙
1.我国百姓生活发生了怎样的大变迁？ 　
百姓生活实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
2.我国综合国力显著增强主要体现在哪些方面？
　(1)改革开放以来，我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，现在已跻身于世界经济大国的行列。
　(2)我国的科学技术突飞猛进。
　(3)我国的国防和军队建设取得了重大成就。
　(4)我国的国际地位日益提高，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。
3.党的性质、奋斗目标及地位分别是什么？ 　
性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
　奋斗目标：她把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标。
　地位：她是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证，是领导中国特色社会主义的核心力量。
4.党的先进性的集中体现。(中国共产党的先进性集中体现在哪些方面？) 　
中国共产党始终坚持“三个代表”重要思想，即中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
5.高举中国特色社会主义伟大旗帜。 　
中国特色社会主义伟大旗帜是指引当代中国发展进步的伟大旗帜，是指引全党全国各族人民团结奋斗的伟大旗帜。高举这一旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。2-1-c-n-j-y
6.中国特色社会主义道路的内涵是什么？ 　
就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
7.什么是中国特色社会主义理论？
包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
8.如何理解科学发展观？
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是我们推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针。
9．我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，请你分析这其中的原因有哪些？
根本原因： 开辟了中国特色社会主义道路， 形成了中国特色社会主义理论体系。
具体原因：中国共产党的正确领导；坚持了社会主义初级阶段的基本路线(以经济建设为中心；坚持改革开放)；坚持“三个代表”重要思想；坚持科学发展观；实行各项富民政策；实施科教兴国战略；等等。
10．中共中央政治局常委刘云山指出，实现“两个百年”奋斗目标，实现中国梦，关键在党。对此你是如何理解的？
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党始终是中国
特色社会主义事业的领导核心。坚持党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。
第4课时　全民共同致富
1.公有制经济、非公有制经济分别包括哪些基本成分？ 　
(1)公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。
(2)非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济等。
2.我国现阶段的基本经济制度是什么？(什么是我国现阶段的基本经济制度？) 　
公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。
3.为什么要坚持基本经济制度不动摇？ 　
(1)坚持基本经济制度是由我国的基本国情决定的。
　(2)坚持基本经济制度有利于我国国民经济快速发展，经济效益显著提高。
　(3)凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
4.公有制经济的地位是什么？为什么要发展壮大国有经济？ 　
公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。
　发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥了关键性作用。【来源：21·世纪·教育·网】
5.非公有制经济的地位和作用。
　 　(1)非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。
(2)改革开放以来，个体、私营等非公有制经济发展迅速，显示了强劲活力，对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用。
6.社会主义的根本任务和根本目的。 　
(1)根本任务：解放和发展生产力。
　(2)根本目的：实现全体人民的共同富裕。
7.我国现阶段的分配制度是什么？ 　
按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
8.实施新的分配制度的意义。
有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。21教育名师原创作品
9.如何走共同富裕之路？ 　
现阶段，我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。
10.合法致富。 　
过上富裕的日子是每个人的愿望，但财富的取得要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。我国法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，打击和取缔非法收入。
11．有人提出：非公有制经济发展迅速，完全可以取代公有制经济的主体地位。对此，你是如何看的？
这种观点是错误的。
(1)非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，应鼓励、支持和引导。但是，我们不能因此否定公有制经济的巨大作用和主体地位。
(2)我国的社会主义性质决定必须坚持公有制为主体，同时，初级阶段的基本国情要求我们
必须坚持多种所有制经济共同发展。
12．现阶段，我国为什么鼓励各种所有制经济相互竞争，共同发展？
我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。它有利于增强国家的经济实力，缓解当前的就业压力，实现共同富裕等。
13．简要说明党和国家为什么要高度重视 “把蛋糕分好”问题。(把“蛋糕”分好有什么意义？)
党和国家高度重视“把‘蛋糕’分好”问题，是维护社会公平正义的要求；是解决我国现阶段主要矛盾，保持改革、发展、稳定大局的现实需要；是贯彻按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，让每一个人都分享到改革发展的成果，从而激发出工作的积极性和创造性，为我国社会主义现代化建设作出更大贡献的需要；是践行“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实科学发展观的必然要求；是缩小贫富差距，实现共同富裕，全面建设小康社会和构建和谐社会的内在要求。
第5课时　人民当家作主
1.我国为什么实行人民代表大会制度？ 　
在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。但是，13亿人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。
2.人大代表与人民的关系。 　
(1)我国各级人民代表大会的代表都由人民民主选举产生，他们对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务。
　(2)同时，人大代表又要接受人民的监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表，从而保证了人大代表能够密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。
3.如何评价我国的人民代表大会制度？ 　
亿万中国人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力，参与国家管理。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主。
4.青少年能为发展社会主义民主做些什么？ 　
(1)青少年学生是国家的小主人，热爱人民代表大会制度，是我们应有的情感。
　(2)在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况、提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行动。
5.社会主义新型民族关系。 　
新中国成立后，在社会主义革命和现代化建设的过程中，我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展，结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
6.民族区域自治制度的地位和特点。 　
地位：民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
　特点：实行民族区域自治的地方，在国家统一领导下设立自治机关，行使自治权，依照宪法和民族区域自治法的规定，根据本地区的实际情况，自主地管理本地方、本民族内部事务。
7.实行民族区域自治制度的优越性。 　
实行民族区域自治，妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主人。实践证明，我国的民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
8.青少年怎样维护民族团结？ 　
我们青少年生活在社会主义民族大家庭里，是民族大家庭中的一员，应自觉拥护我国的民族
政策，在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。
9．全国人民代表大会是国家的最高权力机关，因此全国人大代表就拥有了最高权力。
这是一种错误的认识。人大代表是由人民民主选举产生，代表人民行使国家权力的，人大代表应密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智。因此，人民代表应对人民负责，接受人民监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表。
10．少数民族地区发展进步的主要原因是什么？
(1)坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路。
(2)坚持和完善民族区域自治制度，坚持民族平等、团结和共同繁荣的处理民族关系的原则。
(3)坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。
(4)全国人民的支援、经济发达省份的支援以及少数民族人民发扬艰苦创业、开拓创新精神等。
11.体现平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的事例。
(1)我国每年春节联欢晚会，都有不少少数民族的歌舞节目，既丰富了春晚内容，又让人们感受到
了少数民族的风采。
(2)人民币票券采用了四种少数民族文字，部分票券主图案采用了身穿民族服饰的人物形象。
第6课时　走强国富民之路
1.我国的基本国情是什么？其表现在哪些方面？ 　
(1)我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
　(2)表现为生产力水平比较低，教育科学技术比较落后；社会主义具体制度还不成熟、不完善等。
2.党在社会主义初级阶段的基本路线。 　
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
3.坚持党的基本路线不动摇。 　
党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。在党的基本路线指引下，我国人民走出了一条建设中国特色社会主义的强国富民之路。我们的祖国日益强盛，人民群众的日子也日益红火。
4.经济建设在我国社会主义现代化建设中的地位及与其他工作的关系。 　
我国的社会主义现代化建设是一个庞大复杂的系统工程，涉及方方面面的建设，包括经济、政治、文化、国防、教育等，而经济建设则是这个系统工程的核心工程。社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。
5.为什么要坚持以经济建设为中心？ 　
以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。
6.如何理解发展是硬道理？ 　
(1)增强综合国力、改善人民生活离不开发展；巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展。
　(2)保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展。
　(3)提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展。
　(4)完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。
　(5)发展是我国当前解决所有问题的关键。
7.如何正确评价改革开放？ 　
改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是新时期最鲜明的特点。事实证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。21·世纪*教育网
8.改革的积极意义。 　
通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大的解放，国家经济得到了迅速的发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
9.正确对待改革中出现的困难和问题。
改革是一项前无古人的伟大创举，不可能一帆风顺，会遇到种种困难和问题，也会涉及许多人的切身利益。为了国家和社会的发展，我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
10.我国为什么要实行对外开放？
当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。我国虽然市场广阔，劳动力资源丰富，但资金短缺，技术和管理落后。只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
11.对外开放新形势对青少年提出的新要求。 　
国内国际形势的发展，需要我们以更加积极的姿态融入世界经济发展当中，不断提升对外开放的水平。在对外开放的新形势下，我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
12．我们青少年如何用实际行动来推进我国的改革开放和社会主义现代化建设？
(1)作为中学生，我们要适应时代发展的需要，努力学习，善于学习，掌握现代化建设所需要的各种知识和技能，全面提升自身素质。
(2)勤于动脑，勇于质疑，培养创新精神和创造能力，把自己培养成为创新型的高素质人才。
(3)以主人翁的姿态正确对待改革开放中出现的问题，树立平等、开放、参与的国际意识，勇于承担社会责任。21·cn·jy·com
(4)发扬艰苦奋斗精神，积极参加社会实践，多参加社会公益活动，为我国的改革开放和社会主义现代化建设事业作出自己应有的贡献。
13．改革与开放的关系与二者重要性的区分。
改革开放是新时期最鲜明的特点，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
考试中，经常会选取某一事件考查其中的一个方面，这就需要我们区分二者的重要性，改革是社会发展的直接动力，而开放是现代化建设的必要条件。
第7课时　在科技飞速发展的时代 走科教兴国之路
1.科技的作用。(为什么要大力加强科技？) 　
(1)一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。
　(2)科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。
2.教育在国家发展中的作用。 　
(1)科学技术的发展，关键在人才。高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育。
　(2)教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数
量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
3.我国为什么要实施科教兴国战略？ 　
(1)我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。
　(2)为了缩小与发达国家的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位。
4.实施科教兴国战略的措施。 　
(1)实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能提高我国的国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
　(2)创新是关键。科技创新，赶超一流；教育创新，人才蔚起。
5.科技创新的重要性。(为什么要大力加强科技创新？) 　
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。因为只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。
6.教育创新的必要性。(为什么要大力加强教育创新？) 　
科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。
7.教育创新的措施。(怎样加强教育创新？) 　
(1)大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实的基础。
　(2)构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道。
　(3)大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学方法和学习方法，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。【版权所有：21教育】
8.青少年如何培养自己的创新能力？ 　
(1)在学习生活中，从转变学习方式做起，积极开展自主学习、合作学习、探究学习等。
　(2)不断学习，树立终身学习理念，为有所创新进行知识积累。
　(3)积极开发自己的想象力，细心观察生活中的细节，拥有好奇心，勤于思考。
　(4)把创新热情与科学求实的态度结合起来，敢于创新，善于创新，不断创新。
9．请简要分析“科技创新与全面建成小康社会”的关系。
两者相辅相成，相互促进。①科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。②在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。③近年来，我国科技创新能力不断提高，科技成果取得了重大突破，为全面建成小康社会奠定了坚实的基础。④全面建成小康社会又推动和促进科技创新。
10．请你谈谈我们怎样向广大科技工作者学习。
树立远大理想，肩负起振兴中华的历史使命；努力学习科学文化知识，增长自身才干；发扬艰苦奋斗精神；培养创新意识和能力，立志成为创新型人才；树立终身学习意识，培养终身学习能力；培养合作意识，发扬团队精神；等等。
第8课时　与大自然和谐相处 走可持续发展之路
1.人与大自然之间存在哪些不和谐因素？ 　
(1)自然物种在减少。
　(2)自然景观遭到人为破坏。
　(3)环境状况不容乐观。
2.环境问题的危害有哪些？ 　
威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。
3.我国形成了怎样的环保法律体系？ 　
《中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的基本法，在我国环境保护法律体系中占据核心地位。目前，我国已形成了以宪法为基础、以环境保护法为主体的环保法律体系。
4.青少年怎样为保护环境作贡献？
(1)我们要积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识我国环境形势的严峻性和保护环境的紧迫性，认识环境保护的重要性，树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念。【来源：21cnj*y.co*m】
　(2)我们要积极学习和宣传环境保护的知识及有关的法律、法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事。要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为。
　(3)从我做起，从现在做起，自觉保护环境，不做污染环境的事；积极参加保护环境的公益活动。
5.我国的人口问题。(我国面临怎样的人口问题？) 　
我国面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长，给资源和环境带来了沉重的负担，就业压力越来越大，影响经济增长的速度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。
6.我国的资源问题。(我国面临怎样的资源问题？) 　
我国的资源现状：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将不断增加；再加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。www-2-1-cnjy-com
7.我国的环境问题。(我国面临怎样的环境问题？) 　生态环境的基本状况及带来的危害。基本状况：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。
8.人口、资源、环境三者与经济发展的关系。 　
人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。人口增长过快，对物质资料的需求和消耗随之增大，就会造成资源的过度消耗和环境的破坏；而资源的过度消耗和环境破坏，又会阻碍经济的发展和危害人类的生存与发展。正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。
9.实施可持续发展战略在我国具有什么现实意义？ 　
我国是世界上人口最多的发展中国家，人口众多、资源相对短缺、环境状况不容乐观，这都严重制约了我国经济社会的发展。为了让天更蓝、山更秀、水更清，为了我们这一代的安康，为了子孙后代的幸福，为了人与自然的和谐相处，为了建设社会主义和谐社会，我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。实施可持续发展是贯彻落实科学发展观的内在要求，是我国正确的战略选择。
10.为解决我国的人口、资源、环境问题，我们要坚持哪些基本国策和战略？ 　
坚持计划生育的基本国策；坚持保护环境和合理利用资源的基本国策；坚持可持续发展战略。
11.我国实行计划生育的地位、目的和具体要求。 　
实行计划生育，是我国的一项基本国策。目的就是要控制人口数量，提高人口素质。具体要求是提倡晚婚，晚育，少生，优生。
12.我国实行计划生育取得了哪些成效？ 　
人口自然增长率明显下降，成功地走出了一条有中国特色的控制人口数量、提高人口素质的道路，为解决世界人口问题作出了重要贡献。
13.实施可持续发展战略取得的成就。 　
我国实施可持续发展战略10多年来，人口过快增长势头得到控制，资源、环境保护与生态建设步伐加快，部分地区环境质量明显改善，公民环保意识和资源意识进一步增强。
14.青少年如何为国家的可持续发展作出贡献？ 　
青少年应该从现在开始树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展作出贡献。
15．我国应如何将生态文明建设融入经济济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面？
(1)经济建设：坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。促进国民经济又好又快发展；大力发展低碳经济。
(2)政治建设：坚持依法治国基本方略，完善资源、环保方面法律法规，努力做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；鼓励公民对严重浪费资源、污染环境的行为积极行使监督权。
(3)文化建设：坚持以德治国基本方略，加强思想道德教育和宣传，增强居民的节约意识和环保意识；积极实施科教兴国与人才强国战略，依靠科技进步与创新做好节能减排工作。
(4)社会建设：构建和谐社会，促进人与自然和谐发展；实施可持续发展战略，坚持保护环境和合理利用资源的基本国策。
16．请你分别为企业、政府在发展低碳经济、实现节能减排、保护环境等方面提出合理化建议。
(1)企业：①坚持科学发展观，面向市场发展环保产品。②依靠科技进步，转变企业发展方式，改善经营管理，提高经济效益。③走新型工业化道路，大力发展循环经济。④坚持科技创新，为节能减排提供技术支持。
(2)政府：加强宏观调控，综合运用经济、法律和行政手段，加强对低碳经济的引导，倡导绿色消费模式，促进资源优化配置。
17．美丽中国，人人共建。作为一名中学生，你会为此作出哪些贡献？
树立环保意识、资源节约意识和生态保护意识；倡导低碳生活，坚持绿色出行；坚持绿色消费，不用一次性碗、筷、塑料袋等；增强法律意识，善于同一切破坏环境和浪费资源的行为作斗争；节约水电，随手关水龙头关电灯等。
第9课时　弘扬和培育民族精神
1.我国伟大民族精神是怎样形成的？ 　
中华民族是一个历史悠久的伟大民族，几千年来，中华民族创造了灿烂的中华文明，也熔铸了伟大的民族精神。在数千年的奋斗中，中国人民以其不屈不挠、可歌可泣的斗争事迹奏响了一曲曲民族精神的壮美旋律，无数英雄豪杰、仁人志士以其振聋发聩的至理名言向世人昭示了中华民族精神的生生不息、一脉相承。
2.民族精神的内容。 　
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3.民族精神的作用。(为什么要弘扬民族精神？) 　
(1)民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
　(2)民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。www.21-cn-jy.com
　(3)在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利，把现代化建设的美好蓝图变成活生生的现实，展现中华民族的伟大风采。
4.在文化建设中为什么要弘扬和培育民族精神？ 　
(1)弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的任务。
　(2)大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。
5.青少年应怎样弘扬和培育民族精神？ 　
(1)要以积极的态度，自觉接受民族精神教育，包括中国历史和国情教育。
　(2)在学校生活中，要积极参加培育民族精神的社会实践活动。
　(3)在日常的学习生活中，以实际行动弘扬和培育民族精神。
6．弘扬民族精神与吸取其他民族的优秀文化营养之间的关系。
首先，民族精神与其他民族的优秀文化营养不是相互排斥的，各国的民族文化都有自己独具的特色，有自己的优势与长处，二者之间既有不同的特色，也有共有的一些精神内涵；因此，我们在弘扬民族精神的同时，要大胆汲取世界民族精神的精华。21世纪教育网版权所有
7．当今世界日渐成为一个“地球村”，交流与合作日益频繁，因此，没有必要再大力弘扬和培育民族精神。
观点错误。
因为民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑；现阶段，只有大力弘扬和培育民族精神，才能形成强大的民族凝聚力，团结一致，不畏艰难，实现现代化建设的宏伟目标。
8．宣传“最美人物”先进事迹对加强和改进未成年人思想道德建设具有哪些重要意义？
(1)有利于继承中华传统美德，弘扬中华民族精神。
(2)有利于加强公民道德建设，提高公民道德素质。
(3)有利于发展先进文化，建设社会主义精神文明。
(4)有利于树立社会主义荣辱观，形成良好的社会风尚。
(5)有利于促进社会和谐发展和全面建成小康社会。
第10课时　共同描绘美好未来
1.人生理想可以分为哪几类？ 　
自身理想、家庭理想、职业理想和社会理想。
2.全国各族人民的共同理想是什么？ 　
现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
3.确立共同理想的意义。 　
(1)共同理想符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望。
　(2)共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。有共同理想的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大合力，早日实现中华民族的伟大复兴。
4.如何处理个人理想和共同理想的关系？ 　
为了个人的成长和国家的发展，当代青年要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。
5.如何实现共同理想？ 　
实现共同理想必须分“三步走”：第一步到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
6.全面建设小康社会目标与共同理想的关系。 　
全面建设小康社会，是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，我们的共同理想就将变
为伟大的现实。
7.我国目前达到的小康具有怎样的特点？ 　
低水平的、不全面的、发展很不平衡的。
8.艰苦奋斗的重要意义。 　
艰苦奋斗是通向理想的必经之路。艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。
9.实现共同理想为什么仍需要艰苦奋斗？ 　
(1)从国内讲，是由我国初级阶段的国情决定的，人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情没有得到根本改变。
　(2)从国际上来讲，是由激烈的国际竞争所决定的，西方敌对势力还在想尽办法遏制我国的发展等。
　(3)是由实现共同理想任务的长期性、艰巨性所决定的，达到共同理想的彼岸不会是一帆风顺的，必然会遇到很多困难和风险。
10.当代青年的历史责任是什么？ 　
在中国共产党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，是时代赋予当代青年的历史责任。
11.当代青年如何继承和发扬艰苦奋斗精神？ 　
当代青年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。从日常学习、工作和生活做起，自觉磨炼自己，逐步把自己造就成能担负重任的人。在学习上，要做到自强不息、奋发向上；在生活上，要做到吃苦耐劳、生活俭朴；在工作上，要做到不畏艰难、勤勤恳恳、意志坚强。
12．习总书记强调：“中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”这一信心源自哪里？
(1)我国的经济实力显著增强，综合国力大幅度提升，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的基础。
(2)中国特色社会主义道路、理论体系和制度的确立，为实现中华民族伟大复兴指明了方向。
(3)中国共产党的坚强领导、全体中华儿女的团结奋斗、伟大的中华民族精神，为实现中华民族伟大复兴提供了有力保障。
(4)坚持了以经济建设为中心，社会生产力得到了巨大的解放和发展。
(5)贯彻落实了科学发展观，做到了以人为本、民生优先。
(6)坚持了基本经济制度和分配制度，坚持了共同富裕的社会主义根本原则。
(7)坚持了合理利用资源和保护环境的基本国策，走可持续发展之路。
(8)实施了科教兴国和人才强国战略，走自主创新之路等。
13．全面小康梦实现后，祖国将是什么景象？
(1)综合国力显著增强。
(2)人民富裕程度普遍提高。
(3)人民享有更加充分的民主。
(4)各方面制度更加完善。
(5)对外更加开放。
(6)中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性等。
14．有的同学认为：“如今中国经济发展了，生活水平提高了，贪图享受、尽情消费是应该的。”
这一想法是错误的。
理由：①改革开放以来，我国经济快速发展，人们生活水平显著提高，我国人们生活总体上达到了小康水平。
②但我国当前仍处于社会主义初级阶段，我们达到的小康仍是低水平的、不全面的、发展很
不平衡的小康。我们必须厉行节约，反对铺张浪费。
③不管经济发展程度如何，我们在任何时候，都必须弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，提倡适度消费。
15．请结合自身实际，谈谈如何发扬艰苦奋斗精神，践行“光盘”理念。
(1)坚持从自己做起，从小事做起，从现在做起。
(2)生活上反对奢侈浪费，以勤俭节约的生活方式，培养吃苦耐劳的品质。
(3)学习上以坚强的意志和毅力，为实现理想顽强拼搏；(以艰苦奋斗的精神磨砺意志，培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神)。21*cnjy*com
(4)思想上与时俱进、开拓创新，自觉抵制拜金主义、享乐主义。
第11课时　走向世界的中国
当今时代的主题和发展趋势。 　
和平与发展是当今时代的主题。
　经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。
2.如何认识经济全球化和世界多极化？ 　
(1)它是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何个人都不可能改变的。
　(2)它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来了严峻的挑战。
　(3)世界各国都在积极利用当前国际环境，趋利避害，谋求本国快速发展。
3.中国在国际竞争中的地位。 　
我国是世界上最大的发展中国家。改革开放以来，我国经济迅速增长，综合国力不断增强，已成为具有全球影响的地区性大国。尽管我国目前的经济实力与发达国家相比还有较大差距，但我国潜力巨大、前景光明，是一个正在和平发展的大国。
4.中国对世界经济发展发挥了什么作用？ 　
我国人口众多，居民收入不断增长，消费需求旺盛，市场潜力巨大，是世界商品的销售市场；我国经济持续快速发展，投资需求不断增长，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。
5.中国在国际政治舞台上发挥着怎样的作用？ 　
随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与。中国作为联合国安理会5个常任理事国之一，始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策，为解决国际争端、地区冲突和打击恐怖主义等作出了积极贡献，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
6.我国面临哪些机遇？ 　
(1)世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能。
　(2)经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己。
　(3)世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件。
　(4)我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。
7.我国面临哪些严峻挑战？ 　
(1)霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响。
　(2)经济全球化也给我国带来了一定的风险，某些西方大国，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁，给我国的经济发展造成困难。
　(3)我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势。
　(4)目前，我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国经济社会发展中还存在一
些突出的矛盾和问题等。
8.面对机遇和挑战，我们应如何做？ 　
国家：面对机遇与挑战，我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，以只争朝夕的精神，集中主要精力，加快经济发展；要切实提高抓机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。
　青少年：国家兴亡，匹夫有责。在机遇和挑战面前，青年人应有“勇立潮头敢为先”的精神，与人民同呼吸，与祖国共命运，勇于担当振兴国家和民族的历史责任。
9.面对开放的世界，走向世界，青少年应如何做？ 　
(1)走向世界，需要用世界的眼光看问题。
　(2)走向世界，需要具有平等意识和参与意识。
　(3)要走向世界，还需要善于学习。
10．中国为什么要“坚持走和平发展道路”？
(1)和平与发展是当今时代的主题。
(2)中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分。
(3)中国的社会主义建设需要和平的国际环境。
11．我们应该怎样做一个坚定的爱国者？
(1)我们从小就要立下爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，为振兴中华而努力奋斗。
(2)弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖国统一，以振兴中华为己任。
(3)同一切分裂祖国和损害国家与民族利益的言行作斗争。
(4)努力学习，在全面发展的同时，发扬个人特长，争做有用之才。
12．当前，我国的国际地位不断提高。因此，我国的发展没有什么挑战了。
这种观点是错误的。随着我国国际地位的不断提升，我国发展的国际环境在逐步得到改善，这是我国发展的良好机遇。但是，我们也应看到，当今世界经济、政治等方面对我国发展的威胁依然存在，一些西方大国还在经济、政治等方面对我国进行施压，并且，我国的科技与综合国力还与西方发达国家有较大差距，因此，当前的国际形势对我国来说，是挑战与机遇并存。21教育网
第12课时　美好人生我选择
考试焦虑的原因、表现和危害。 　
随着中考的日益临近，有些同学心理压力越来越大，出现了情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象。在重要的考试面前，担心和紧张是正常的心理反应，但严重的考试焦虑则会影响学业水平的正常发挥，也会影响自己的身心健康。
2.如何调节考试焦虑？(调节考试焦虑需注意什么？) 　
(1)①勤奋学习、成竹在胸是治本之策。②正确认识考试的意义，端正对待考试的心态。
　(2)进行自我心理训练，如想象训练法、暗示训练法、放松训练法等。必要时，应该寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。
3.选择职业时应考虑哪些因素？(选择职业时应该注意什么？) 　
(1)选择职业应树立正确的职业观念。
　(2)选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位。
　(3)选择职业还需要正视竞争，敢于竞争。
4.什么是社会尊重的人才？ 　
只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。
5.青年成才的关键、有效方法和途径。
(1)成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。
(2)在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。
6.有价值的人生追求有哪些？ 　
人的一生有无数追求，但有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面，有了这三个方面的追求，才能为社会创造财富，才能实现人生的意义。21cnjy.com
7.如何实现人生意义？ 　
(1)不懈追求、实现人生意义，应该从现在做起。
　(2)不懈追求、实现人生意义，应该从平凡开始，从点滴小事做起。
8．学习压力都是有害的。
这种观点是错误的。
理由：关于学习压力，近年来的考试中多有涉及，我们要认识到，过重的学习压力特别是心理压力会导致产生考试焦虑，这对我们的学习与应考是有害的，但是，这种压力与焦虑并非都是有害的，适度的压力与焦虑有助于我们提高学习的自觉性。
9．选择职业时要兼顾社会需要与个人实际。
选择职业时，不能仅仅考虑个人意愿，应该从社会的需要出发；同时，也要考虑个人实际，给自己正确定位，根据自己的实际选择职业。
10．有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。创造出彩人生，你打算怎样做？
(1)以民族复兴为己任，树立远大理想。
(2)发扬艰苦奋斗精神，开拓创新，不断进取。
(3)增强创新意识、团队意识和法制意识。
(4)树立终身学习观念，不断提升自身能力，应对社会挑战。
(5)弘扬民族精神，增强社会责任感等。

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