资源简介

《验证门电路实验》学习任务单
时间 班级 姓名 学号
学习目标：
1、知道与非门电路的逻辑功能。
2、认识集成电路4011的逻辑功能和引脚。
3、识读电路原理图，了解电路的一般构成。
4、学会使用电子实验板（面包板）进行电路连接的设计和步骤。
5、知道电路实验的操作规范和电路的故障排查。
实验器材：
可调稳压电源、电子实验板（面包板）、4011集成块、发光二极管（小灯）、10kΩ电阻(棕黑黑红棕)、1kΩ电阻（棕黑黑棕棕）、连接导线（6根）
学习任务：
【一】 复习：
写出与非门的逻辑表达式、逻辑符号、逻辑功能真值表
1、逻辑表达式：
2、逻辑符号：
3、真值表：
【二】认识集成电路4011：
1、在下图标出4011引脚序号
2、写出你所选择验证的与非门正负极引脚、输入引脚、输出引脚序号

【三】识读电路原理图：
1、认识电路的一般构成：
2、绘出电路连接示意图：
【四】在电子实验板上搭建电路：
1、列出电路连接步骤：
2、记录实验数据：
3、分析实验数据：
定义：输入高电平为1、输入低电平为0，小灯亮为1、小灯不亮为0，则所验证的与非门真值表为：
评价：
评价项目
评价等级
存在的问题
整体布局合理
优秀
合格
不合格
电路连接有序
电路连接正确
电路调试成功
总体评价
拓展思考：
如图，由两个“与非门”构成的组合逻辑门电路。当输入端A为低电平、输入端B为高电平、输入端 C为低电平时，输出端F是高电平还是低电平？通过实验验证结果。

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