资源简介

半　波　整　流　电　路
一、教材分析：
整流电路是在家用电器中用的非常广泛的一种电子电路，也是电子电路中比较简单的一种电路，是学习电子技术的基础内容。尽管电路看上去很简单，里面的原理却也有点难度，通过这这个电路的学习，不仅要使学生认识整流电路，同时也培养学生分析电路的良好习惯。
二、教学方法：
由于学生理解能力和接受能力存在着个性差异，学生是教学活动的主体，教师是学生学习的引导者和促进者。在教学中，为了培养学生创新精神和实践能力，突出学生自主性学习，采用了启发引导法和和探索尝试法。
三、教 学 目 标
1、了解整流的基本概念。
2、了解整流电路的用途。
3、掌握半波整流电路的工作原理。
4、通过实践，进一步激发学生的学习兴趣，培养学生思考问题的能力。
5、通过电路的安装 ，培养学生的质量意识和创新意识。
四、工具材料：电烙铁、斜口钳、镊子钳、小刀片、焊锡丝、电路板、电子元件、连接导线、学生电源等。
五、教学过程：
【复习回顾】
简单回顾已学过的一些电子元件及其它们的作用和特点，让学生进一步加深对电子元件的认识。
【引入新课】
在学生中用的很广的复读机，我们可以用电池对其进行供电，但这样不是很经济，在家里我们就可以利用220V交流电源对其进行供电。供电的是交流电，而复读机工作时需要是直流电，如果解决这个问题呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（引起学生对学习的兴趣）　
【新课讲解】
【板书】　　半波整流电路　
一、认识整流电路
整流电路：将交流电变换为直流电的电路。
【电路分析】
　（1）比较两种不同电源在负载上的不同作用。
　
　　　　在交流电路中　　　　　　　　　　在直流电路中
电阻R上电流流动情况　　　　　　电阻R上电流流动情况
（2）通过整流电路来实现交流到直流的交换。
（3）由一个整流两极管构成一个简单的整流电路（半波整流电路）　
　　整流前后形波对比
二、电路的安装　
【板书】　　（画出半波整流电路）
（出示示教板、让学生进一步了解半波整流电路）
【电路讲解】
对电路图进行简单讲解
（1）认识电路图中所有电子元件。
（2）电路中电容器的作用：滤波（举例说明作用）
（3）制作过程中的注意事项。
（4）制作完成后的测试要求。
【学生操作】
1、学生操作（略）。　　　（教师巡视指导，个别纠正。）
2、测试、分析工作原理　　（教师巡视检查）
【评价交流】
作品的评比标准：电子元件排列整齐，布局合理、焊接良好　以小组为单位，通过自评、互评，师生共同评选出若干件优秀作品，表扬鼓励。对有关作品提出合理的修改意见，并作进一步的设计与再加工，有新的设计思路。
【结束工作】
清理桌子，工具、器材放在规定位置。（培养学生良好的劳动、卫生习惯）
【教学说明】
二期课改中，我们劳动技术学科的教育目标突出了“创新”，提出了“爱劳动、会动手、能设计”的总目标，教材结构体系体现了按技术要素构建的新思路。
“半波整流电路”的教学内容，是学习电子技术的基础．关于整流的知识，大多数学生都很陌生，而整流电路的工作原理又非常抽象。所以学生接受起来倍感困难，是电子技术教学的难点之一，本教案的设计，充分考虑到教学所要求的教学目标和学生的接受能力，力求做到跟学生已有的知识相衔接，不使学生感到突然；通过电子电路的制作和对电路产生现象的观察,并对现象的分析和讨论更能加深学生对整流这个概念的理解．在对做好的电路进行观察与分析的同时培养学生独立思考的能力，掌握和运用学过的知识来解决现有的问题，同时在同学中对问题的共同讨论，从而使自己思考的过程、方法和结果在各方面达到更好水平。在同学的相互交流时学生完全沉浸在探索的乐趣中。创设有利于创造性学习的情景，在民主、活泼的教学氛围学习，是进行创造学习的重要条件。经过多年的教学实践证明，采用以上教学手段能够突破这一教学难点，教学效果是很好的，使学生认识整流的作用，同时也提高了学生实践操作的能力。

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