资源简介 第九讲 电学基础一、电路①识别电路的主要元件和元件符号（a）；②知道电路的基本组成（a）；③辨认通路、开路和短路（a）；④辨认串联电路和并联电路（a）；⑤能根据具体要求绘制简单的串联或并联电路图（b）二、电流和电流表①描述电流的概念（a）；②知道电流的单位（a）；③识别电流表（a）；④正确使用电流表测量电路中的电流（b）；⑤使用试触法选择合适的量程（b）。三、电压和电压表①描述电压的概念（a）；②知道电压的单位（a）；③识别电压表（a）；④正确使用电压表测量电路中的电压（b）。三、电阻①描述电阻的概念（a）；②知道电阻的单位（a）；③辨认决定电阻大小的因素（长度、横截面积、材料、温度）（a）；④知道电阻大小跟长度、横截面积的定性关系（a）；⑤知道滑动变阻器改变电路中电流大小的原因（a）；⑥使用滑动变阻器改变电路中电流大小（b）。一、电路1.定义：用导线将 、 、 连接起来组成的电流 叫电路。如图（2）是常用手电筒电路内部结构图，图（3）是其实物原理图和电路图。常见的电路状态有： 、 、 。图（2）手电筒内部结构图图（3）手电筒实物原理图2．三种电路：①通路： 的电路；②开路： 的电路，也叫断路；③短路：电源两端或用电器两端直接用 起来。特征：电源短路，电路中有 的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起 。3．电路组成：? ②用电器：用电来工作的设备。工作时：将电能→其他形式的能。③开关：控制电路的通断。④导线：输送电能。4．电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。5.串联和并联（1）串联：把元件逐个 连接起来的电路叫串联；电路中只有一条 ，一处段开所有用电器都停止工作。如图（4）是两个灯泡串联的电路。图（4）串联图（5）并联（2）并联：把元件 的连接起来的电路；电路中的电流路径至少有 ，各支路中的元件独立工作，互不影响。如：家庭中所有用电器的连接都是并联。图（5）是两个灯泡并联的电路。6.识别电路串、并联的常用方法⑴电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。⑵断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。⑶节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。⑷观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。⑸经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。7.探究串、并联电路的电流规律⑴串联电路中电流特点：电路中各处电流都相等；表达式为：I=I1=I2= … =In。⑵并联电路中电流特点：在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。表达式为：I=I1+I2+ … +In。二、电流和电流表1．形成：电荷的 形成电流。该处电荷是自由电荷。对金属来讲是 定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲， 定向移动形成电流。2．电流方向：把 移动的 规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向从电源的 到 。电流的方向与自由电子 的方向相反。3．获得持续电流的条件：①电路中有 、②电路为 。4.电流的强弱（1）电流：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号I表示。（2）物理意义：表示电流强弱的物理量。（3）公式：（4）单位：在国际单位制中，电流单位是 ，简称安，用符号 表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为1A，家用空调的电流约为5A，计算器中电流约为100μA，手电筒中的电流约为200 mA等。（5）电流的三种效应：1）电流的 ，如白炽灯，电饭锅等；2）电流的 ，如电铃等；3）电流的 ，如电解、电镀等。注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。（6）电流测量：1）测量仪器：电流表。①定义：用来测量电流大小的仪表叫电流表。常用电流表叫磁式电流表（亦称磁电式表头，由于测量的需要不同，电流表可分为安培表、毫安表和微安表。②特点：其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小。2）测量方法：㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。㈡使用时规则：两要、两不要。①电流表要 在电路中；②电流要从电流表的 流入， 流出，否则指针 。③被测电流不要超过电流表的 。危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～0．6A和0～3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0．6A～3A可测量，若被测电流小于0．6A，则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。④绝对不要不经用电器直接把电流表连到 上，原因电流表相当于一根导线。三、电压和电压表 ? 1.什么是电压（1）电压作用是使电路中的自由电荷 ，形成电流；电源是提供 的装置。（2）电路中获得持续电流的条件：①电路中有 （或电路 有电压）；②电路是 。注：说电压时，要说“某电路或AB” 的电压（如图（1）所示，1、2两端电压或者2、3两端电压）；说电流时，要说通过“某电阻、某支路或某元件（如图（1），通过电池的电流或者通过电阻R1的电流）”的电流。2.电压的单位：在国际单位制中，电压单位是 （简称为伏，符号是 ）；电压常用单位还有： （kV）、 （mV）、 （μV）。换算关系：1kV＝ V，1V＝ mV，1mV＝ μV。（2）生活中常见电压值：一节干电池 V，一节蓄电池 V，家庭用电电压 V，安全电压 V。图（1）常见电路图（2）电流表图（3）电压表3.电压测量（如图（3）所示）：（1）测量仪器：电压表，符号是；（2）读数时，看清接线柱上标的 （3V、15V两个量程）、 （3V量程分度值是0.1V,15V路程分度值是0.5V）；www.21-cn-jy.com（3）使用规则：①电压表要 联在电路中；②电流从电压表的“ 接线柱”流入，“ 接线柱”流出，否则指针会 。③被测电压 超过电压表的最大量程。注意：①被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至 电压表。②选择量程：实验室用电压表有 个量程， V和 V。测量时，先选大量程，若被测电压在3V～15V可 ；若被测电压小于3V则换用 的量程，若被测电压大于15V则换用 量程的电压表。4.电流表、电压表的比较：见表（1）。表（1）电流表与电压表比较（以表（2）、表（3）为例）比较内容电流表电压表异符号连接串联并联直接连接电源不能能量? 程0.6A、3A3V、15V每大格0.2A、1A1V、5V每小格0.02A、0.1A0.1V、0.5V内阻很小，几乎为零，相当于短路（相当于导线）很大相当于开路同调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值5.利用电流表、电压表判断电路故障：（1）电流表示数正常而电压表无示数，则故障原因可能是：① ；② ；③ 。21*cnjy*com（2）电压表有示数而电流表无示数，则故障原因可能是：① ②和 。【出处：21教育名师】（3）电流表电压表均无示数，除了两表同时短路外，最大的可能是 导致无电流。三、电阻 ? 1.定义：电阻表示导体 的大小；用符号 表示。2.单位：在国际单位制中，电阻的单位是 （符号是Ω）（规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω）；常用单位还有 （符号kΩ）、 （MΩ）；换算：1MΩ= Ω，1kΩ= Ω。【版权所有：21教育】3.影响导体电阻大小的因素：导体的电阻是导体 ，它的大小决定于导体的 、 和 ，还与 有关。材料、横截面积一定时，导体越 ，电阻越大；材料、长度一定时，导体横截面积越 ，电阻越大；大多数导体的电阻随温度的升高而 。4.分类：（1）定值电阻：电路符号：；（2）可变电阻（变阻器）：电路符号。①滑动变阻器：由瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱组成；变阻原理：通过改变 来改变电阻。②电阻箱：a．旋盘式电阻箱：读数时，各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的 ，然后加在一起，就是接入电路的电阻。b．插孔式电阻箱：读数时，拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值；优缺点：能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的电阻。考点一：电路1.用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。三种电路：①通路：接通的电路；②开路：断开的电路，也叫断路；③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。2.①能够提供电流的装置，是把其他形式能量转换为电能；②用电器：用电来工作的设备。工作时：将电能→其他形式的能；③开关：控制电路的通断；④导线：输送电能。3.电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。4.串联和并联（1）串联：把元件逐个顺次连接起来的电路叫串联；电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。（2）并联：把元件并列的连接起来的电路；电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。如：家庭中所有用电器的连接都是并联。【典例】高铁内的洗手间如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时，红灯亮表示“有人”。如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时，灯不亮表示可以使用。下列电路图能实现上述功能的是（ ）。ABCD【答案】A。【解析】两间洗手间的门都关上时灯才会发光说明两开关相互影响、不能独立工作即为串联且控制灯泡。由题知，两个洗手间都有人并锁住时，灯亮；如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时，灯不亮。A：由电路图可知，两开关都闭合时灯泡发光，符合题意，故A正确；B、D：由电路图可知，两开关都闭合时灯不亮，且会发生电源短路，故BD不正确；C：由电路图可知，闭合任意一个开关，灯泡都发光，不符合题意，故C不正确。故选A。考点二：电流和电流表1.电荷的定向移动形成电流。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。21教育名师原创作品2．电流方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。3.电流的强弱：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号I表示。物理意义：表示电流强弱的物理量。公式：；单位：在国际单位制中，电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为1A，家用空调的电流约为5A，计算器中电流约为100μA，手电筒中的电流约为200 mA等。电流的三种效应：1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；2）电流的磁效应，如电铃等；3）电流的化学效应，如电解、电镀等。4.电流测量：测量仪器电流表。用电流表叫磁式电流表（亦称磁电式表头，由于测量的需要不同，电流表可分为安培表、毫安表和微安表。特点：其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小。测量方法：（一）读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。（二）使用时规则：两要、两不要。①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。（三）被测电流不要超过电流表的量程。危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。【典例】小明在研究并联电路电流特点时，根据如图所示电路图连接好电路，并闭合开关S和S1．当他再闭合开关S2时，电流表示数变化正确的是（电源电压不变）（ ）。A．A1示数变大； B．A1示数变小；C．A示数变大； D．A示数变小【答案】C。【解析】闭合开关S和S1时，电路为R1的简单电路，电流表A1、A测通过R1的电流。再闭合开关S2时，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测R2支路的电流，电流表A测干路电流，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，闭合开关S2前后，通过R1的电流不变，即电流表A1的示数不变，故A、B错误。因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，闭合开关S2后，干路电流变大，即电流表A的示数变大，故C正确、D错误。2·1·c·n·j·y故选C。考点三：电压和电压表1.电压作用是使电路中的自由电荷定向移动，形成电流；电源是提供电压的装置。电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是通路。电压的单位：在国际单位制中，电压单位是伏特（简称为伏，符号是V）；电压常用单位还有：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。换算关系：1kV＝1000V，1V＝1000mV，1mV＝1000μV。2.电压测量：测量仪器：电压表，符号是；读数时，看清接线柱上标的量程（3V、15V两个量程）、分度值（3V量程分度值是0.1V,15V路程分度值是0.5V）。使用规则：①电压表要并联在电路中；②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出，否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压表的最大量程。注意：①被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至烧坏电压表。②选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，若被测电压在3V～15V可测量；若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。【典例】如图所示，电源电压不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，下列说法中正确的是（ ）。A．小灯泡变亮，电压表示数变大；B．小灯泡变暗，电压表示数不变；C．电流表示数不变，电流表示数变大；D．电流表示数变大，电流表示数变大【答案】C。【解析】该电路为并联电路，电流表A2测量的是干路电流，A1测量的是灯泡的电流；电压表测量支路电压，也是测量电源电压，电源电压不变，故电压表示数不变；将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，电阻变小，电流变大；灯泡两端的电压不变，故通过灯泡的电流不变，即A1的示数不变，灯泡的亮度不变，由并联电路的电流规律可知，电流表A2示数变大。正确答案是C。考点四：电阻1.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小；用符号R表示。电阻单位：在国际单位制中，电阻的单位是欧姆（符号是Ω）（规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω）；常用单位还有千欧（符号kΩ）、兆欧（MΩ）；换算：1MΩ=1000kΩ，1kΩ=1000Ω。2.影响导体电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。材料、横截面积一定时，导体越长，电阻越大；材料、长度一定时，导体横截面积越小，电阻越大；大多数导体的电阻随温度的升高而增大。3.分类：（1）定值电阻：电路符号：；（2）可变电阻（变阻器）：电路符号。滑动变阻器：由瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱组成；变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。【典例】实用调光时，旋转旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动，即可调节灯泡亮度，这是通过下列哪个因素改变电阻丝接入电路中电阻的（ ）。A．长度；B．横截面积；C．材料；D．温度【答案】A。【解析】滑动变阻器其工作原理是通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电路中的电流，从而达到调节灯泡亮度的目的，故应选A。易错点1：对电路三种状态、短路与局部短路理解有误例一：如图所示，开关S闭合时，电路可能发生的情况是（ ）。A．灯L1发光灯L2不发光 B．电池被烧坏C. L1灯丝被烧坏 D．L2灯丝被烧坏【错解】A。【析错】认为开关S闭合后，灯泡L1、L2均被短路，灯泡不再发光。【纠错】电路的故障一般包括短路与局部短路，我们在分析电路时，一定要要注意在局部短路的时候是否会造成整个电路短路（电流不经过用电器直接电源的正极流向负极）。如果两用电器并联更应该注意。两灯是并联的，S闭合后L2被局部短路的同时，灯L1和电源也被短路，所以，整个电路会短路，电流会直接从电源的正极流向负极，中间没有经过用电器，电源和导线会因发热过多而烧坏。而两灯没有电流通过，不会发光也不会被烧坏。正确答案B。★名师指津：电源不能被短路，否则因为外部电阻很小，电源的电流很大，电源在很短时间内就会被烧坏。易错点2：识别串并联电路的连接方式错误例二：如图所示，当S1，S2断开时，能亮的灯是______，它们是_______联的。当S1，S2闭合时，能亮的灯是______，它们是______联的。当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是______。【错解】错误答案多样。【析错】最主要的是开关打开时间，等不亮，开关闭合时灯都亮。主要是三个灯泡之间的连接方式分不清所致。【纠错】当S1、S2断开时，电流从正极流出经过L1再经过L3流回负极，因此L1、L3亮，是串联的；当S1、S2闭合时，L1被短路，电流从正极流出经过S1后分为两路，分别经过L2和L3，再合为一路流回负极，因此L2、L3亮，是并联的；当S1闭合、S2断开时，L1被短路，L2是开路，因此只有L3亮。答案是： L1、L3，串；L2、L3，并；L3。★名师指津：①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路；②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联；③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点；④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联；⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。【来源：21cnj*y.co*m】易错点3：对电流表测电流理解有误例三：如下图所示的电路中，用电流表测量通过灯L２的电流，正确的是（ ）。【错解】D。【析错】认为只要电流表和被测灯泡串联就行，忽略了电流表如何正确接入线路。D图中，电流表和被测灯泡串联，但流入电流表的电流方向不是从正极流入，从负极流出。【纠错】本题考查电流表的连接问题，题目中明确指出要用电流表测量通过灯L２中的电流。因此，电流表应与灯L２串联。从以上四个电路图中不难看出，A图将电流表并联在电路中造成了电源短路，B图将电流表“串”在干路上，所测的是干路的电流.C图电流表与灯L２串联，接法正确。D图虽然电流表与灯L２串联，但电流表的正负接线柱接反了。故正确答案选Ｃ。★名师指津：在使用电流表测电流时，应首先认清所测电流为哪一段电路中的电流。然后仔细观察电流表是否和待测的电路串联，再次要认真检查电流表的正负接线柱是否遵循电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出的规律。易错点4：不能正确理解串并联电路的特点例四：教室内有两只日光灯,开关闭合时,两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭,则它们的连接关系是( ) 。A.一定串联 B.一定并联 C.可能并联,也可能串联 D.无法确定【错解】A。【析错】开关闭合同时亮，开关断开同时熄灭，说明两个灯是串联的，符合串联电路特点。【纠错】判断用电器之间是串联还是并联，关键是看各用电器之间是否相互影响，如果相互影响就是串联，如果互不影响就是并联。故选B。★名师指津：判断用电器之间是串联还是并联，关键是看各用电器之间是否相互影响，如果相互影响就是串联，如果互不影响就是并联；家庭电器之间都是并联关系。一、选择题1.（2016?杭州）如图所示电路，当开关闭合时可以读出各电表的示数，当开关断开后，下列电表示数不变的是（? ）。A.A1? B.A2 C.V1 D.V22.（2016?金华）如图是研究并联电路电流特点的实物图，电源电压保持不变，先同时闭合开关S和S1，两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S1，此时（? ）。A.甲表示数不变，乙表示数变大； B.甲表示数变小，乙表示数变大；C.甲表示数变大，乙表示数不变； D.甲表示数变小，乙表示数不变3.（2016?宁波）如图所示，干路上的电流I恒为1A不变，滑动变阻器规格为“15Ω 1A”，小灯泡L上标有“6V、3W”字样。忽略温度对小灯泡阻值的影响，则（? ）。A.小灯泡L正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为6Ω；B.当滑片P移到最左端时，通过小灯泡的电流为1A；C.在滑片P向左移动过程中，并联电路两端电压会减小；D.在滑片P向左移动过程中，并联电路消耗的总功率会增大4.（2017?湖州）小明按图连接电路，闭合开关，观察到L1比L2亮。下列说法正确的是（ ）。A.通过L1的电流大于L2的电流； B.L1的电阻小于L2的电阻；C.L1两端的电压大于L2两端的电压；D.如果把L1和L2的位置对调的位置对调，L1会变暗5.（2017·嘉兴）小明在研究并联电路电流特点时，根据如图所示电路图连接好电路， 并闭合开关 S 和 S1。当他再闭合开关 S2 时，电流表示数变化正确的是（ ）（电源电压不变）。A．A1 示数变大 B．A1 示数变小 C．A 示数变大 D．A 示数变小6.（2017?金华）小科在学习了《家庭用电》后设计了一个如图所示的电路。下列相关说法正确的是（ ）。A、电路中甲、丁串联；B、电路中丙连接方式不正确；C、闭合开关K1、K2，甲灯亮、乙灯不亮，说明乙灯被短路；D、用测电笔检测丙插座的两孔时，测电笔氖管都能发光7.（2017·宁波）如图所示电路，电源电压不变，Ｒ0为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关Ｓ，当滑片Ｐ从a点滑到b点过程中，电流表的示数从Ia变为Ib。下列各图中，能表示这一过程中电压表示数Ｕ与电流表示数Ｉ之间关系的是（ ）。8.（2017·衢州）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断正确的是（ ）。A．乙带正电，丙带正电 B．乙带负电，丙带负电C．乙带负电，丙带正电 D．乙带正电，丙带负电9.如图是家庭电路示意图。下列说法正确的是（ ）。A．电能表示数的单位是千瓦；B．与开关S直接相连的导线a是零线；C．若在导线a和b之间接一个灯泡L1，则L1与L串联；D．若c处断开，洗衣机插头插入插座，洗衣机虽能工作但有安全隐患10.（2017·台州）如图是小柯连接的电路，开关闭合后，发现灯L2比L1亮。关于该电路分析正确的是（? ）。A、通过L2的电流比L1的电流大；B、L2的电阻比L1的电阻大；C、L2两端电压比L1两端电压小；D、L2的实际功率比L1的实际功率小11.（2017?温州）某电热水壶正常状态下，闭合开关，指示灯L亮，同时电热丝R工作；断开开关，指示灯L熄灭，电热丝R不工作。小明用该电热水壶烧水时，发现电热丝R断了，指示灯L仍然亮。四位同学设计了该电热水壶的模拟电路，其中可能正确的是（ ?）。ABCD12.（2017·湖州）小明按图连接电路，闭合开关，观察到L1比L2亮。下列说法正确的是（ ）。A．通过L1的电流大于L2的电流；B．L1的电阻小于L2的电阻；C．L1两端的电压大于L2两端的电压；D．如果把L1和L2的位置对调的位置对调，L1会变暗二、填空题13.（2017?舟山）小明在研究并联电路电流特点时，按图示电路图连接好电路，闭合开关S和S1，观察示数。再闭合开关S2，示数保持不变的电流表是________（电源电压不变），同时小明观察到电流表A的示数如图所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是 ________。（电源电压不变）14.（2017·宁波）如图甲所示电路，电源电压不变，R1、R2是定值电阻，R1=10Ω．闭合开关S，电流表示数如图乙所示，当R1由于某种原因开路时，电流表的示数变为0.10A。（1）图乙中电流表的示数为 。（2）求定值电阻R2的阻值。三、实验探究题15.（2016?舟山）某兴趣小组为探究串联电路中总电阻与分电阻的关系，在拓展课中做了如下实验： （1）【实验步骤】①按方案连接电路，闭合开关，用电流表测出电路中的电流，并记录；②用电压表分别测出R1、R2两端电压以及R1和R2两端总电压，并记录；请你用笔画线代替导线，将电流表接入如图电路中。（2）【数据处理】①在数据处理时，有同学发现表中的一个数据有误，错误的数据是________；②重新测量，根据所测的数据计算R1、R2和R总的值记录表：电流/A电压/V电阻/ΩR10.22R20.25R总0.23【得出结论】串联电路的总电阻等于各分电阻之和。（3）【交流表达】科学研究有时需要等效替代的方法，如在某实验中需要用到35Ω的电阻，现有阻值为15Ω、20Ω、50Ω的三个电阻，就可以选用其中的________两个电阻串联替代。21教育网16.（2016?金华）拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图Ⅰ电路，并连接了图Ⅱ电路。21·世纪*教育网（1）图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误，无法完成试验，连接错误的导线是________（填“a”、“b”或“c”）。 （2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图Ⅰ电路中电压表 对应的曲线是________（填“甲”或“乙”）。②已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是______。（3）拓展探究：同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图Ⅳ电路（电源电压未知），利用电压表和定值电阻R0（已知阻值）测量未知定值电阻Rx的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是________（只需写出操作过程和测量的科学量，不需写出表达式）。17.（2017·嘉兴）在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：图1图2图3甲同学认为图 2电路比图 1电路好，理由是 。乙同学认为图 3电路比图 2电路更好，理由是图 3电路便于多次实验。2-1-c-n-j-y（2）乙同学利用图 3 电路（其中电阻 R=5Ω）完成了本实验，测得数据如下：分析表格数据，可得出的结论是 。（3）实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图 2电路最终也完 成了多次实验，该同学的做法是 。18.（2017?金华）某兴趣小组用二节新干电池，规格为“10Ω 1.5A”的滑动变阻器等器材，来测导体电阻。请分析回答：(1)连接好电路，闭合开关，向右移动滑动变阻器滑片，当滑片移到C点时，发现两表才有示数，示数分别为2V、0.2A。根据以上信息思考该电路的连接方式，并用笔画线代替导线按该连接方式，将图1电路连接完整。(2)继续调节滑动变阻器进行测量，测得数据如表所示。第二次测量时电流表示数如图2所示，据图把表中所缺数据填写完整________。(3)该实验多次测量的目的是________。(4)该小组同学用这套器材（所有器材不变）和阻值为5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻继续探究“电流与电阻的关系”。实验中要控制电阻两端的电压不变，那么电阻两端电压最小能控制到________V。19.（2017·宁波）做“串联与并联电路中电流、电压的关系”。实验时，实验用的两个灯泡L1、L2上分别标有“2.5V”和“3.8V”字样，电源电压恒为2.5V。(1)串联时，小科连接了如图甲所示的电路。 闭合开关，两灯均不发光。小科猜想是灯泡L1的灯丝断了，就用一根导线的两端在灯泡L1两接线柱处同时试触，若看到灯泡L2______________，说明小科的猜想正确。(2)并联时，小科连接了如图乙所示的电路。闭合开关前，小科检查发现电路连接有误，但只要改动一根导线即可。请你在要改动的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接正确。(3)改正电路后继续实验，小科记录的数据如下表：物理量电流电压串联电路IA=0.16AIB=0.16AIC=0.16AUL1=0.9VUL2=1.6VU总=2.5V并联电路IL1=0.34AIL2=0.20AI总=0.54AUL1=2.5VUL2=2.5VU总=2.5V学习了欧姆定律以后，小科发现：根据串联电路中的数据，可计算得到RL1=5.63Ω，根据并联电路中的数据，可计算得到RL1=7.35Ω。造成这一差异的根本原因是灯丝电阻的大小随着__________的升高而增大。21cnjy.com20.（2017?温州）为了研究小灯泡电流与电压的关系，小明选择额定电压为2.5伏的小灯泡、电压为4伏的电源以及其它相关器材按图甲连接电路，进行实验。（1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到________时，可以判断此时小灯泡正常发光。（2）在实验过程中，小明将滑动变阻器的滑片从A端开始移动，直到灯泡正常发光，在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据，并正确画出曲线a，如图乙所示。该实验中小明选择的滑动变阻器可能是?? ?????。A.?滑动变阻器R1（20欧，3安）；B.?滑动变阻器R2（50欧，2安）；C.?滑动变阻器R3（2000欧，0.25安）。【来源：21·世纪·教育·网】（3）小明在图乙中还画出了本实验中滑动变阻器的电流随电压变化的曲线b，老师据图指出该曲线是错误的，其理由是________。一、选择题1.（2017·湖州七校联考）两只小灯泡上分别标有甲“6V、3W”、乙“4V、2W”字样，现在把它们按不同方式接在不同电路中。下列判断错误的是（? ）。A.若把它们串联在10V电路中，两只灯泡恰好都能正常发光；B.若把它们串联在10V电路中，两只灯泡都不能正常发光；C.若把它们并联在6V电路中，只有甲灯泡能正常发光；D.若把它们并联在4V电路中，只有乙灯泡能正常发光2.(2017·宁波科学模拟）如图所示的电路中电源电压恒为5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω、1A”，灯泡标有“2.5V、1.25W”字样。为了电路安全，闭合开关后，下列说法不正确的是（不考虑灯丝电阻的变化）（ ）。A．灯泡的电阻是5Ω；B．电流表示数允许的变化范围为0.2～0.5A；C．滑动变阻器接入电路的阻值允许变化范围为5～20Ω；D．电路消耗总功率允许的变化范围为1.25～3W由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流3.（2017·衢州模拟二）小明同学寒假在家看电视时，为了取暖，便将一个电暖器拿出来。当他将插头插入插座中时，听到“叭”的一声，同时从插座中冒出一股黑烟，电视机和电灯也都熄灭了，这个现象首先会导致的结果是（? ）。A.电视机烧坏了 B.空气开关断开了 C.电暖器烧坏了 D.灯丝烧断了4.（2017·绍兴科模拟卷）某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5 V，电压表量程“0～3 V”，滑动变阻器规格“20Ω、1A”，灯泡L标有“2.5V 、1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是 （? ）。21·cn·jy·comA.电路中电流变化的范围是0.18～0.5 A；B.滑动变阻器阻值变化的范围是2.5～10Ω；C.灯泡的最小功率是0.45W；D.该电路的最大功率是4.5 W5.（2017·义乌科学模拟二）公共场所严禁吸烟．小明设计了一种简易烟雾报警控制器如图所示。电路中R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小，烟雾增大到一定程度使电压表V的指针偏转到某区域时出发报警系统。以下做法能使控制器在烟雾较淡时就触发报警的是（? ）。A．V改接大量程 B．增大激光强度C．减少R0阻值 D．减小电源电压6.（2017·浙江省科学模拟四）公共场所严禁吸烟．小明设计了一种简易烟雾报警控制器如图所示。电路中R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小，烟雾增大到一定程度使电压表V的指针偏转到某区域时出发报警系统。以下做法能使控制器在烟雾较淡时就触发报警的是（? ）。21世纪教育网版权所有A.V改接大量程 B.增大激光强度 C.减少R0阻值 D.减小电源电压7.（2017·浙江科学考前冲刺一）如图是磁报警装置中的一部分电路示意图，其中电源电动势为E，内阻为r，R1、R2是定值电阻，RB是磁敏传感器，它的电阻随磁体的出现而减小，c、d接报警器。电路闭合后，当传感器RB所在处出现磁体时，则电流表的电流I，c、d两端的电压U将（ ）。A.I变大，U变小 B.I变小，U变大 C.I变大，U变大 D.I变小，U变小8.（2017·浙江考科学考前冲刺二)如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，下列说法中正确的是（? ）.A.电压表V1的示数减小，电压表V2的示数增大；B.电压表V1的示数增大，电压表V2的示数减小；C.电压表V1的示数不变，电压表V2与电流表A示数的比值减小；D.电压表V1的示数不变，电压表V1与电流表A示数的比值不变9.（2017·浙江科学考前冲刺三）如图所示，验电器甲带正电，乙不带电，现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来，发现甲金属箔张角变小，乙金属箔张开，则下列说法正确的是（?）。www-2-1-cnjy-comA.验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷；B.金属棒中瞬间电流的方向从乙流向甲；C.正电荷从甲移到乙，所以两个验电器都带正电荷；D.电子从乙移到甲，所以甲带负电，乙带正电10.（2018·浙江省科学全预测试卷六）某同学在学习了“家庭电路”后设计了如图所示的电路，则下列说法错误的是（ ?）。21*cnjy*comA.家庭电路的电源电压U为220V且为交流电；B.丙（两脚插座）与灯（开关闭合后）连接方式为并联；C.电路中甲、乙两灯与开关的接线均正确；D.保险丝的额定电流应等于或稍大于电路的干路电流11.（2018·浙江省科学全预测试卷七）如图所示电路，干路电流I始终恒定，R1为滑动变阻器（R1最大阻值>R2），R2为定值电阻，当滑动变阻器的滑片P从最右端移动至最左端的过程中，下列说法中确的是（? ）。A.R2通过的电流增大； B.R1两端的电压不变；C.R1的电功率先增大后减小；D.电路的总电功率增大12.（2018·浙江省科学全预测试卷八）如图是家庭电路中的三孔插座和三脚插头示意图。下列相关说法正确的是（? ）。A.插脚E是用来接零线的；B.插孔E是用来接火线的；C.L、N之间的电压为250V；D.插脚E比L、N长，能保证插头插入插座时，用电器外壳先接地，防止金属壳带电二、填空题13.（2018·浙江省科学全预测试卷四）如图为一种风速测定装置，其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器。T型管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连。S闭合后，当风速增大时，活塞向________（填“上”或“下”）移动；电压表的示数________（填“变大”、“变小”或“不变”）。14.（2017·浙江省科学备考模拟四）电动轮椅为残障人士出行提供了方便。某型号的电动轮椅质量为20kg，轮子与地面的总接触面积为20cm2 。其工作原理如图所示，操纵杆可以同时控制S1和S2两个开关。向前推操纵杆时轮椅前进且能调速，向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退。已知蓄电池电压为24V，定值电阻R2=20Ω，R1为滑动变阻器。分别将S1和S2同时接触对应点________（选填“1”或“2”）时，轮椅前进；当轮椅后退时，电流表示数________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.2A。15.（2017·绍兴市科学模拟）如图电路，电源电压不变，R1为定值电阻，闭合开关S，小楚将滑动变阻器 R2?的滑片 P 从 a 端移动到 b 端的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如图所示，滑动变阻器 R2?的最大阻值是________?；滑动变阻器的滑片P在中点时，电流表的示数为 ________A。16.（2017·浙江省科学备考模拟一）用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻各1个，电流表量程0～0.6A、0～3A，电压表量程0～3V、0～15V。（1）根据图甲将图乙所示的实物图连接完整，电压表量程选择应满足能测量5组数据。（2）小明将10Ω的电阻接入电路中，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电表示数。此过程小明实际探究的问题是________。（3）如表为另一同学提交的实验数据，林老师指出有的数据不符合实际，你认为不符合实际的是实验次序________的数据，理由是________。实验次序R/ΩI/A1100.592200.303300.204400.155500.1217.（2017·浙江省科学备考模拟二）小科在探究“通过导体的电流与电压的关系”时，设计了图甲的电路。电源电压不变，R1为定值电阻，滑动变阻器R2上标有“50Ω、1A”的字样。（1）实验时，小科发现电压表V2指针如图乙所示，则应对电压表进行的操作是________。（2）纠正错误后，实验中小科记录了多组电流表A和电压表V1、V2的示数，作出A、B两条图线，如图丙，其中表示通过R1的电流和R1两端电压关系的图线是________。（3）本实验中小科测量了多组数据，下列实验中多次测量目的与本实验不同的有___（填序号）。①研究动能与速度的关系；②用伏安法测定值电阻的阻值；③研究导体的电阻与长度的关系。18.（2018·浙江省科学全预测试卷二）用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”，请解答下列问题：（1）请用笔划线代替导线，将图甲中实验电路连接完整（导线不能交叉）。（2）当电路中定值电阻为5Ω时，电流表示数如图乙所示，请将示数填入图丙表格中 。（3）根据图丙表格中数据进行判断，此次实验能否得出“电流大小与电阻大小成反比”的结论并说明理由：________。19.（2018·浙江省科学全预测试卷三）某科学兴趣小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC，并将第一次测出的电压值填入下表中。为了防止偶然因素的影响，小组同学采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量并将数据记录于表中。方法一：改变电源电压（增加或减少电池个数）方法二：更换其中一个灯泡（规格与原灯泡不同）请你根据他们的实验过程、有关数据回答下列问题：（1）试判断后两次实验是采用哪种方法来进行重复实验并说明依据：________。（2）可得出的实验结论是________。 （3）该实验进行多次重复实验，目的是为了________。四、计算题20.（2017·湖州七校联考）有两只灯泡，A灯“6V、6W”，B灯“6V、3W”。A和B中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示。求：（1）将A、B并联接在6V电源两端，求干路上的电流； （2）将A、B串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，求此时A灯电阻； （3）将A与一个滑动变阻器（20Ω 2A）串联接在6V电源两端，如图乙所示．调节滑动变阻器，当滑动变阻器的功率为A灯功率的两倍时，求滑动变阻器的功率。第九讲 电学基础一、电路①识别电路的主要元件和元件符号（a）；②知道电路的基本组成（a）；③辨认通路、开路和短路（a）；④辨认串联电路和并联电路（a）；⑤能根据具体要求绘制简单的串联或并联电路图（b）二、电流和电流表①描述电流的概念（a）；②知道电流的单位（a）；③识别电流表（a）；④正确使用电流表测量电路中的电流（b）；⑤使用试触法选择合适的量程（b）。三、电压和电压表①描述电压的概念（a）；②知道电压的单位（a）；③识别电压表（a）；④正确使用电压表测量电路中的电压（b）。www-2-1-cnjy-com三、电阻①描述电阻的概念（a）；②知道电阻的单位（a）；③辨认决定电阻大小的因素（长度、横截面积、材料、温度）（a）；④知道电阻大小跟长度、横截面积的定性关系（a）；⑤知道滑动变阻器改变电路中电流大小的原因（a）；⑥使用滑动变阻器改变电路中电流大小（b）。一、电路1.定义：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。如图（2）是常用手电筒电路内部结构图，图（3）是其实物原理图和电路图。常见的电路状态有：通路、开路、短路。图（2）手电筒内部结构图图（3）手电筒实物原理图2．三种电路：①通路：接通的电路；②开路：断开的电路，也叫断路；③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。3．电路组成：? ②用电器：用电来工作的设备。工作时：将电能→其他形式的能。③开关：控制电路的通断。④导线：输送电能。4．电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。5.串联和并联（1）串联：把元件逐个顺次连接起来的电路叫串联；电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。如图（4）是两个灯泡串联的电路。图（4）串联图（5）并联（2）并联：把元件并列的连接起来的电路；电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。如：家庭中所有用电器的连接都是并联。图（5）是两个灯泡并联的电路。6.识别电路串、并联的常用方法⑴电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。⑵断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。⑶节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。⑷观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。⑸经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。7.探究串、并联电路的电流规律⑴串联电路中电流特点：电路中各处电流都相等；表达式为：I=I1=I2= … =In。⑵并联电路中电流特点：在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。表达式为：I=I1+I2+ … +In。二、电流和电流表1．形成：电荷的定向移动形成电流。该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。2．电流方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。3．获得持续电流的条件：①电路中有电源、②电路为通路。4.电流的强弱（1）电流：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号I表示。（2）物理意义：表示电流强弱的物理量。（3）公式：（4）单位：在国际单位制中，电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为1A，家用空调的电流约为5A，计算器中电流约为100μA，手电筒中的电流约为200 mA等。（5）电流的三种效应：1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；2）电流的磁效应，如电铃等；3）电流的化学效应，如电解、电镀等。注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。（6）电流测量：1）测量仪器：电流表。①定义：用来测量电流大小的仪表叫电流表。常用电流表叫磁式电流表（亦称磁电式表头，由于测量的需要不同，电流表可分为安培表、毫安表和微安表。②特点：其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小。2）测量方法：（一）读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。（二）使用时规则：两要、两不要。①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。③被测电流不要超过电流表的量程。危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～0．6A和0～3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A～3A可测量，若被测电流小于0.6A，则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。④绝对不要不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。三、电压和电压表 ? 1.什么是电压（1）电压作用是使电路中的自由电荷定向移动，形成电流；电源是提供电压的装置。（2）电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是通路。注：说电压时，要说“某电路或AB”两端的电压（如图（1）所示，1、2两端电压或者2、3两端电压）；说电流时，要说通过“某电阻、某支路或某元件（如图（1），通过电池的电流或者通过电阻R1的电流）”的电流。2.电压的单位：在国际单位制中，电压单位是伏特（简称为伏，符号是V）；电压常用单位还有：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。换算关系：1kV＝1000V，1V＝1000mV，1mV＝1000μV。（2）生活中常见电压值：一节干电池1.5V，一节蓄电池2V，家庭用电电压220V，安全电压不高于36V。图（1）常见电路图（2）电流表图（3）电压表3.电压测量（如图（3）所示）：（1）测量仪器：电压表，符号是；（2）读数时，看清接线柱上标的量程（3V、15V两个量程）、分度值（3V量程分度值是0.1V,15V路程分度值是0.5V）；（3）使用规则：①电压表要并联在电路中；②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出，否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压表的最大量程。注意：①被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至烧坏电压表。②选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，若被测电压在3V～15V可测量；若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。4.电流表、电压表的比较：见表（1）。表（1）电流表与电压表比较（以表（2）、表（3）为例）比较内容电流表电压表异符号连接串联并联直接连接电源不能能量? 程0.6A、3A3V、15V每大格0.2A、1A1V、5V每小格0.02A、0.1A0.1V、0.5V内阻很小，几乎为零，相当于短路（相当于导线）很大相当于开路同调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值5.利用电流表、电压表判断电路故障：（1）电流表示数正常而电压表无示数，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。www.21-cn-jy.com（2）电压表有示数而电流表无示数，则故障原因可能是：①电流表短路②和电压表并联的用电器开路。（3）电流表电压表均无示数，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。三、电阻 ? 1.定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小；用符号R表示。2.单位：在国际单位制中，电阻的单位是欧姆（符号是Ω）（规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω）；常用单位还有千欧（符号kΩ）、兆欧（MΩ）；换算：1MΩ=1000kΩ，1kΩ=1000Ω。3.影响导体电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。材料、横截面积一定时，导体越长，电阻越大；材料、长度一定时，导体横截面积越小，电阻越大；大多数导体的电阻随温度的升高而增大。4.分类：（1）定值电阻：电路符号：；（2）可变电阻（变阻器）：电路符号。①滑动变阻器：由瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱组成；变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。②电阻箱：a．旋盘式电阻箱：读数时，各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻。b．插孔式电阻箱：读数时，拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值；优缺点：能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的电阻。考点一：电路1.用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。三种电路：①通路：接通的电路；②开路：断开的电路，也叫断路；③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。2.①能够提供电流的装置，是把其他形式能量转换为电能；②用电器：用电来工作的设备。工作时：将电能→其他形式的能；③开关：控制电路的通断；④导线：输送电能。3.电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。4.串联和并联（1）串联：把元件逐个顺次连接起来的电路叫串联；电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。（2）并联：把元件并列的连接起来的电路；电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。如：家庭中所有用电器的连接都是并联。【典例】高铁内的洗手间如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时，红灯亮表示“有人”。如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时，灯不亮表示可以使用。下列电路图能实现上述功能的是（ ）。ABCD【答案】A。【解析】两间洗手间的门都关上时灯才会发光说明两开关相互影响、不能独立工作即为串联且控制灯泡。由题知，两个洗手间都有人并锁住时，灯亮；如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时，灯不亮。A：由电路图可知，两开关都闭合时灯泡发光，符合题意，故A正确；B、D：由电路图可知，两开关都闭合时灯不亮，且会发生电源短路，故BD不正确；C：由电路图可知，闭合任意一个开关，灯泡都发光，不符合题意，故C不正确。故选A。考点二：电流和电流表1.电荷的定向移动形成电流。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。21·cn·jy·com2．电流方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。【来源：21cnj*y.co*m】3.电流的强弱：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号I表示。物理意义：表示电流强弱的物理量。【出处：21教育名师】公式：；单位：在国际单位制中，电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为1A，家用空调的电流约为5A，计算器中电流约为100μA，手电筒中的电流约为200 mA等。21*cnjy*com电流的三种效应：1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；2）电流的磁效应，如电铃等；3）电流的化学效应，如电解、电镀等。4.电流测量：测量仪器电流表。用电流表叫磁式电流表（亦称磁电式表头，由于测量的需要不同，电流表可分为安培表、毫安表和微安表。特点：其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小。测量方法：（一）读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。（二）使用时规则：两要、两不要。①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。（三）被测电流不要超过电流表的量程。危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。【典例】小明在研究并联电路电流特点时，根据如图所示电路图连接好电路，并闭合开关S和S1．当他再闭合开关S2时，电流表示数变化正确的是（电源电压不变）（ ）。A．A1示数变大； B．A1示数变小；C．A示数变大； D．A示数变小【答案】C。【解析】闭合开关S和S1时，电路为R1的简单电路，电流表A1、A测通过R1的电流。再闭合开关S2时，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测R2支路的电流，电流表A测干路电流，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，闭合开关S2前后，通过R1的电流不变，即电流表A1的示数不变，故A、B错误。因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，闭合开关S2后，干路电流变大，即电流表A的示数变大，故C正确、D错误。故选C。考点三：电压和电压表1.电压作用是使电路中的自由电荷定向移动，形成电流；电源是提供电压的装置。电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是通路。电压的单位：在国际单位制中，电压单位是伏特（简称为伏，符号是V）；电压常用单位还有：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。换算关系：1kV＝1000V，1V＝1000mV，1mV＝1000μV。2.电压测量：测量仪器：电压表，符号是；读数时，看清接线柱上标的量程（3V、15V两个量程）、分度值（3V量程分度值是0.1V,15V路程分度值是0.5V）。使用规则：①电压表要并联在电路中；②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出，否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压表的最大量程。注意：①被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至烧坏电压表。②选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，若被测电压在3V～15V可测量；若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。【典例】如图所示，电源电压不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，下列说法中正确的是（ ）。A．小灯泡变亮，电压表示数变大；B．小灯泡变暗，电压表示数不变；C．电流表示数不变，电流表示数变大；D．电流表示数变大，电流表示数变大【答案】C。【解析】该电路为并联电路，电流表A2测量的是干路电流，A1测量的是灯泡的电流；电压表测量支路电压，也是测量电源电压，电源电压不变，故电压表示数不变；将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，电阻变小，电流变大；灯泡两端的电压不变，故通过灯泡的电流不变，即A1的示数不变，灯泡的亮度不变，由并联电路的电流规律可知，电流表A2示数变大。正确答案是C。考点四：电阻1.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小；用符号R表示。电阻单位：在国际单位制中，电阻的单位是欧姆（符号是Ω）（规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω）；常用单位还有千欧（符号kΩ）、兆欧（MΩ）；换算：1MΩ=1000kΩ，1kΩ=1000Ω。2.影响导体电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。材料、横截面积一定时，导体越长，电阻越大；材料、长度一定时，导体横截面积越小，电阻越大；大多数导体的电阻随温度的升高而增大。3.分类：（1）定值电阻：电路符号：；（2）可变电阻（变阻器）：电路符号。滑动变阻器：由瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱组成；变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。【典例】实用调光时，旋转旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动，即可调节灯泡亮度，这是通过下列哪个因素改变电阻丝接入电路中电阻的（ ）。A．长度；B．横截面积；C．材料；D．温度【答案】A。【解析】滑动变阻器其工作原理是通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电路中的电流，从而达到调节灯泡亮度的目的，故应选A。易错点1：对电路三种状态、短路与局部短路理解有误例一：如图所示，开关S闭合时，电路可能发生的情况是（ ）。A．灯L1发光灯L2不发光 B．电池被烧坏C. L1灯丝被烧坏 D．L2灯丝被烧坏【错解】A。【析错】认为开关S闭合后，灯泡L1、L2均被短路，灯泡不再发光。【纠错】电路的故障一般包括短路与局部短路，我们在分析电路时，一定要要注意在局部短路的时候是否会造成整个电路短路（电流不经过用电器直接电源的正极流向负极）。如果两用电器并联更应该注意。两灯是并联的，S闭合后L2被局部短路的同时，灯L1和电源也被短路，所以，整个电路会短路，电流会直接从电源的正极流向负极，中间没有经过用电器，电源和导线会因发热过多而烧坏。而两灯没有电流通过，不会发光也不会被烧坏。正确答案B。★名师指津：电源不能被短路，否则因为外部电阻很小，电源的电流很大，电源在很短时间内就会被烧坏。易错点2：识别串并联电路的连接方式错误例二：如图所示，当S1，S2断开时，能亮的灯是______，它们是_______联的。当S1，S2闭合时，能亮的灯是______，它们是______联的。当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是______。【错解】错误答案多样。【析错】最主要的是开关打开时间，等不亮，开关闭合时灯都亮。主要是三个灯泡之间的连接方式分不清所致。【纠错】当S1、S2断开时，电流从正极流出经过L1再经过L3流回负极，因此L1、L3亮，是串联的；当S1、S2闭合时，L1被短路，电流从正极流出经过S1后分为两路，分别经过L2和L3，再合为一路流回负极，因此L2、L3亮，是并联的；当S1闭合、S2断开时，L1被短路，L2是开路，因此只有L3亮。答案是： L1、L3，串；L2、L3，并；L3。★名师指津：①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路；②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联；③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点；④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联；⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。易错点3：对电流表测电流理解有误例三：如下图所示的电路中，用电流表测量通过灯L２的电流，正确的是（ ）。【错解】D。【析错】认为只要电流表和被测灯泡串联就行，忽略了电流表如何正确接入线路。D图中，电流表和被测灯泡串联，但流入电流表的电流方向不是从正极流入，从负极流出。【纠错】本题考查电流表的连接问题，题目中明确指出要用电流表测量通过灯L２中的电流。因此，电流表应与灯L２串联。从以上四个电路图中不难看出，A图将电流表并联在电路中造成了电源短路，B图将电流表“串”在干路上，所测的是干路的电流.C图电流表与灯L２串联，接法正确。D图虽然电流表与灯L２串联，但电流表的正负接线柱接反了。故正确答案选Ｃ。★名师指津：在使用电流表测电流时，应首先认清所测电流为哪一段电路中的电流。然后仔细观察电流表是否和待测的电路串联，再次要认真检查电流表的正负接线柱是否遵循电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出的规律。易错点4：不能正确理解串并联电路的特点例四：教室内有两只日光灯,开关闭合时,两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭,则它们的连接关系是( ) 。A.一定串联 B.一定并联 C.可能并联,也可能串联 D.无法确定【错解】A。【析错】开关闭合同时亮，开关断开同时熄灭，说明两个灯是串联的，符合串联电路特点。【纠错】判断用电器之间是串联还是并联，关键是看各用电器之间是否相互影响，如果相互影响就是串联，如果互不影响就是并联。故选B。★名师指津：判断用电器之间是串联还是并联，关键是看各用电器之间是否相互影响，如果相互影响就是串联，如果互不影响就是并联；家庭电器之间都是并联关系。一、选择题1.（2016?杭州）如图所示电路，当开关闭合时可以读出各电表的示数，当开关断开后，下列电表示数不变的是（? ）。A.A1? B.A2 C.V1 D.V2【答案】C。【解析】由电路图可知，开关断开后电路断路，电流表A1、A2和电压表V2断路，电压表V1始终测电源的电压，所以，只有电压表V1无论开关闭合、断开都会测量电源的电压，示数不变。故选C。2.（2016?金华）如图是研究并联电路电流特点的实物图，电源电压保持不变，先同时闭合开关S和S1，两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S1，此时（? ）。A.甲表示数不变，乙表示数变大； B.甲表示数变小，乙表示数变大；C.甲表示数变大，乙表示数不变； D.甲表示数变小，乙表示数不变【答案】D。【解析】根据电路图可知，同时闭合开关S和S1时，两灯泡并联，电流表甲测量干路电流，电流表乙测量一条之路电流，开关S控制整个电流，开关S1控制另一条支路；断开开关S1后，电路为一个灯泡的基本电路，电流表甲乙都测量电路电流；先根据并联电路各支路互不影响的特点确定电流表乙示数的变化，然后根据并联电路电流规律确定电流表甲示数的变化。本题是一道电路动态分析题，分析清楚电路结构是正确解题的关键，分析清楚电路结构后应用并联电路特点与欧姆定律可以解题。解：根据电路图可知，同时闭合开关S和S1时，两灯泡并联，电流表甲测量干路电流，电流表乙测量一条之路电流。因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因此电流表甲的示数大于电流表乙的示数。断开开关S1后，电路为一个灯泡的基本电路，电流表甲乙都测量电路电流，此时两电流表示数相同。由于电流表原来位于支路中，因此电流表乙示数不变，电流表甲示数变小。故选D。3.（2016?宁波）如图所示，干路上的电流I恒为1A不变，滑动变阻器规格为“15Ω 1A”，小灯泡L上标有“6V、3W”字样。忽略温度对小灯泡阻值的影响，则（? ）。A.小灯泡L正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为6Ω；B.当滑片P移到最左端时，通过小灯泡的电流为1A；C.在滑片P向左移动过程中，并联电路两端电压会减小；D.在滑片P向左移动过程中，并联电路消耗的总功率会增大【答案】C。【解析】（1）灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据并联电路的电压特点可知电源的电压，根据P=UI求出通过灯泡的电流，根据并联电路的电流特点求出通过滑动变阻器的电流，根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的阻值；（2）当滑片P移到最左端时，滑动变阻器接入电路中的电阻为零，会造成电源短路；（3）在滑片P向左移动过程中，根据电阻的并联可知总电阻的变化，根据欧姆定律可知并联电路两端电压的变化，根据P=UI可知并联电路消耗的总功率变化。本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是滑片P向左移动过程中电路中总电阻变化的分析。解：（1）因并联电路中各支路两端的电压相等，且小灯泡L正常发光，所以，电源的电压U=UL=6V，由P=UI可得，通过灯泡的电流：IL= = =0.5A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过滑动变阻器的电流：I滑=I﹣IL=1A﹣0.5A=0.5A，则滑动变阻器接入电路中的阻值：R滑= = =12Ω，故A错误。（2）当滑片P移到最左端时，滑动变阻器接入电路中的电阻为零，会造成电源短路，则通过小灯泡的电流为0A，故B错误。（3）在滑片P向左移动过程中，因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以，并联部分的总电阻变小，因干路上的电流I恒为1A不变，所以，由U=IR可知，并联电路两端电压会减小，故C正确。由P=UI可知，并联电路消耗的总功率减小，故D错误。故选C。4.（2017?湖州）小明按图连接电路，闭合开关，观察到L1比L2亮。下列说法正确的是（ ）。A.通过L1的电流大于L2的电流； B.L1的电阻小于L2的电阻；C.L1两端的电压大于L2两端的电压；D.如果把L1和L2的位置对调的位置对调，L1会变暗【答案】C。【解析】由图可知两灯串联，由串联电路电流特点可知两灯电流的大小关系；灯泡亮度有灯泡的实际功率决定，由L2比L1亮知两灯实际功率关系，从而判断两灯电阻和电压关系。解：（1）由电路图可知，两个灯泡组成串联电路，串联电路中电流处处相等，所以通过两灯电流相等，故AD错误。（2）灯泡亮度有灯泡的实际功率决定，L1比L2亮，即L1的实际功率比L2的实际功率大。而两灯电流相等，由P=I2R可知，L1的电阻比L2的电阻大，故B错误。由U=IR知，L1两端电压比L2两端电压大，故C正确。故选C。5.（2017·嘉兴）小明在研究并联电路电流特点时，根据如图所示电路图连接好电路， 并闭合开关 S 和 S1。当他再闭合开关 S2 时，电流表示数变化正确的是（ ）（电源电压不变）。A．A1 示数变大 B．A1 示数变小 C．A 示数变大 D．A 示数变小【答案】C。【解析】?①在并联电路中各支路用电器工作过程互不影响；②使用电流表测量电路电流时，要根据电路电流大小选择合适的量程。解：（1）由图知，闭合开关S和S1时，电路为R1的简单电路，电流表A1和A均测R1的电流。再闭合开关S2，两只电阻并联，电流表A测量干路电流，A1仍然测R1的电流，A2测量R2支路电流，电流表A2的示数从0增大到一定数值；由于干路电流大于各支路的电流，所以电流表A的示数变大；由于并联电路各支路互不影响，所以电流表A1的示数保持不变。故正确答案是C。6.（2017?金华）小科在学习了《家庭用电》后设计了一个如图所示的电路。下列相关说法正确的是（ ）。A、电路中甲、丁串联；B、电路中丙连接方式不正确；C、闭合开关K1、K2，甲灯亮、乙灯不亮，说明乙灯被短路；D、用测电笔检测丙插座的两孔时，测电笔氖管都能发光【答案】B。【解析】本题考查了生活中用电安全注意的一些事项，体现了物理和生活的联系。①接灯时，火线首先接入开关，然后进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套。如果开关接在零线和灯泡之间，火线直接接在灯泡时，虽然断开开关，但是火线和灯泡相连，触及灯泡会发生触电事故。所以开关要接在灯泡和火线之间，断开开关，切断火线，触及灯泡时更安全；②家用电器都是并联的；③使用测电笔时，笔尖接触导线，手接触笔尾金属体，当接触火线时氖管会发光；④电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是家中使用用电器的总功率过大。2-1-c-n-j-y【解答】A、家用电器都是并联的，因此甲丁是并联的，故A错误。丙插座要并接在火线和零线之间，故丙连接方式不正确，故B正确。C、闭合开关K1、K2 ， 甲灯亮、乙灯不亮，说明丙断开，故C错误。D、用测电笔检测丙插座的两孔时，左侧测电笔氖管能发光，右侧不行，故D错误。故选B。7.（2017·宁波）如图所示电路，电源电压不变，Ｒ0为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关Ｓ，当滑片Ｐ从a点滑到b点过程中，电流表的示数从Ia变为Ib。下列各图中，能表示这一过程中电压表示数Ｕ与电流表示数Ｉ之间关系的是（ ）。【答案】B。【解析由电路图可知，定值电阻R0与滑动变阻器R串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流．根据串联单路的电压特点和欧姆定律得出电流表与电压表的示数关系，然后判断出对应的图象，再根据滑片位于a点时电流表和电压表的示数关系得出答案。解：由电路图可知，定值电阻R0与滑动变阻器R串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流。因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，由I=可得，电压表示数U与电流表示数I的关系：U=U电源﹣IR0，据此可知，U﹣I图象是一次函数图象，故CD错误。当滑片位于a点时，变阻器接入电路中的电阻较小，电路中的电流较大，由U=U电源﹣IR0可知，电压表的示数较小，故A错误、B正确。故选B。8.（2017·衢州）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断正确的是（ ）。A．乙带正电，丙带正电 B．乙带负电，丙带负电C．乙带负电，丙带正电 D．乙带正电，丙带负电【答案】D。【解析】（1）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（2）从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况。21cnjy.com解：甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电。由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电，故D正确。故选D。9.如图是家庭电路示意图。下列说法正确的是（ ）。A．电能表示数的单位是千瓦；B．与开关S直接相连的导线a是零线；C．若在导线a和b之间接一个灯泡L1，则L1与L串联；D．若c处断开，洗衣机插头插入插座，洗衣机虽能工作但有安全隐患【答案】D。【解析】利用下列知识分析判断：（1）电能表是测量消耗电能的仪表，单位是kW?h（度）；（2）在家庭电路中，为了安全，开关要接在火线和用电器之间；（3）在家庭电路中，为了互不影响，各家用电器之间是并联的；（4）金属外壳的用电器使用三孔插座时，把金属外壳接地，即使金属外壳的用电器漏电，人体被接地的导线短路，不会对人体造成伤害。解：A、电能表是测量消耗电能的仪表，电能表示数的单位kW?h，而kW是电功率的单位，故A错。B、与开关S直接相连的导线是火线，所以a是火线；故B错。C、若在导线a和b之间接一个灯泡L1，则L1与L并联，故C错；。D、若c处断开，洗衣机插头插入插座，洗衣机能工作，但外壳不能接地，若外壳漏电，人体被接地的导线短路，会对人体造成伤害。故D正确。故选D。10.（2017·台州）如图是小柯连接的电路，开关闭合后，发现灯L2比L1亮。关于该电路分析正确的是（? ）。A、通过L2的电流比L1的电流大；B、L2的电阻比L1的电阻大；C、L2两端电压比L1两端电压小；D、L2的实际功率比L1的实际功率小【答案】B。【解析】根据 、 关系判断，可通过灯泡的亮度比较灯泡的实际功率，串联电路中一般亮度大的功率也大。解答：A．通过L2的电流比L1的电流大，串联电路电流处处相等，A错误。B．L2的电阻比L1的电阻大，由于电流相等L2两端电压大所以电阻较大，B正确。C．L2两端电压比L1两端电压小，L2比L1亮可知L2的实际功率较大，电流相等所以电压L2两端大，C错误。D．L2的实际功率比L1的实际功率小，L2的实际功率比L1的实际功率要大，D错误。故选B。11.（2017?温州）某电热水壶正常状态下，闭合开关，指示灯L亮，同时电热丝R工作；断开开关，指示灯L熄灭，电热丝R不工作。小明用该电热水壶烧水时，发现电热丝R断了，指示灯L仍然亮。四位同学设计了该电热水壶的模拟电路，其中可能正确的是（ ?）。ABCD【答案】B。【解析】本题考察电路的串并联电路的设计，知道电热水壶的原理、分析清楚电热水壶电路图是正确解题的关键。本题需要闭合开关时，灯泡和电阻丝同时工作，开关应该置于电路的干路，电热丝R断了，指示灯L仍然亮，说明电路采用的是并联结构，据此分析。解答：闭合开关时，灯泡和电阻丝同时工作，开关应该置于电路的干路，电热丝R断了，指示灯L仍然亮，说明电路采用的是并联结构，图中采用并联结构，且开关位于干路的是B。故选B。12.（2017·湖州）小明按图连接电路，闭合开关，观察到L1比L2亮。下列说法正确的是（ ）。A．通过L1的电流大于L2的电流；B．L1的电阻小于L2的电阻；C．L1两端的电压大于L2两端的电压；D．如果把L1和L2的位置对调的位置对调，L1会变暗【答案】C。【解析】（1）由电路图可知，两个灯泡组成串联电路，串联电路中电流处处相等，所以通过两灯电流相等，故A、D错误。（2）灯泡亮度有灯泡的实际功率决定，L1比L2亮，即L1的实际功率比L2的实际功率大。而两灯电流相等，由P=I2R可知，L1的电阻比L2的电阻大，故B错误。由U=IR知，L1两端电压比L2两端电压大，故C正确。故选C。二、填空题13.（2017?舟山）小明在研究并联电路电流特点时，按图示电路图连接好电路，闭合开关S和S1，观察示数。再闭合开关S2，示数保持不变的电流表是________（电源电压不变），同时小明观察到电流表A的示数如图所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是 ________。（电源电压不变）【答案】A1；把导线从3安接线柱接到0.6安接线柱。【解析】（1）并联电路电压相等，干路电流等于各支路电流之和；（2）用试触法进行试触，根据电流表指针的偏转大小选择合适的量程，量程过大时，指针的偏转角度会较小；量程过小时，指针的偏转会过大。解答：（1）闭合开关S和S1时，A1测的是通过R1电流，A的示数等于A1示数，A2示数为零，闭合开关S2后，A1依旧测的是R1电流，由于R1与R2是并联的，因此R1两端的电压不变，A1示数保持不变，A测的是干路总电流，示数改变，A2测通过R2电流，示数改变。（2）从图中可以看出电流表的指针偏转角度很小，为了使测量更精确，应该换用小的量程，即0~0.6A的量程。故答案为：A1；把导线从3安接线柱接到0.6安接线柱。14.（2017·宁波）如图甲所示电路，电源电压不变，R1、R2是定值电阻，R1=10Ω．闭合开关S，电流表示数如图乙所示，当R1由于某种原因开路时，电流表的示数变为0.10A。（1）图乙中电流表的示数为 。（2）求定值电阻R2的阻值。【答案】（1）0.4A；（2）电阻R2的阻值为30Ω。【解析】（1）根据电流表的量程和分度值读数；（2）根据并联电路的电流关系求出通过R1的电流，根据欧姆定律求出电源电压，从而求出R2的阻值。解：（1）电流表的量程为0﹣0.6A，分度值为0.02A，示数为0.4A。（2）当R1由于某种原因开路时，电流表的示数变为0.10A，即通过R2的电流为0.1A，则通过R1的电流为：I1=I﹣I2=0.4A﹣0.1A=0.3A；则电源电压为：U=I1R1=0.3A×10Ω=3V；由欧姆定律可知，电阻R2的阻值为：R2===30Ω．答：（1）0.4A；（2）电阻R2的阻值为30Ω。三、实验探究题15.（2016?舟山）某兴趣小组为探究串联电路中总电阻与分电阻的关系，在拓展课中做了如下实验： （1）【实验步骤】①按方案连接电路，闭合开关，用电流表测出电路中的电流，并记录；②用电压表分别测出R1、R2两端电压以及R1和R2两端总电压，并记录；请你用笔画线代替导线，将电流表接入如图电路中。（2）【数据处理】①在数据处理时，有同学发现表中的一个数据有误，错误的数据是________；②重新测量，根据所测的数据计算R1、R2和R总的值记录表：电流/A电压/V电阻/ΩR10.22R20.25R总0.23【得出结论】串联电路的总电阻等于各分电阻之和。（3）【交流表达】科学研究有时需要等效替代的方法，如在某实验中需要用到35Ω的电阻，现有阻值为15Ω、20Ω、50Ω的三个电阻，就可以选用其中的________两个电阻串联替代。21*cnjy*com【答案】（1）如图：（2）5；（3）15Ω、20Ω。【解析】实验步骤：根据表中数据可知电流表的量程；使电源、电流表、R1、R2以及开关串联起来，电压表并联在R1两端。数据处理：根据电源电压确定错误的数据。交流表达：串联电路的总电阻等于各分电阻之和，据此进行解答。解：实验步骤：根据表中数据可知，电流表选择0～0.6A即可；从电源正极依次串联电流表、R2、R1、开关回到电源负极，电压表并联在R1两端；如下图所示：数据处理：①因为电源电压为3V，而表中有电压值为5V，因此5V数据是错误的。交流表达：因为串联电路的总电阻等于各分电阻之和，所以要得到35Ω的电阻，需用15Ω和20Ω电阻串联使用。故答案为：5；15Ω、20Ω。16.（2016?金华）拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图Ⅰ电路，并连接了图Ⅱ电路。（1）图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误，无法完成试验，连接错误的导线是________（填“a”、“b”或“c”）。 （2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图Ⅰ电路中电压表 对应的曲线是________（填“甲”或“乙”）。②已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是______。（3）拓展探究：同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图Ⅳ电路（电源电压未知），利用电压表和定值电阻R0（已知阻值）测量未知定值电阻Rx的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是________（只需写出操作过程和测量的科学量，不需写出表达式）。【答案】（1）b；（2）甲；串联电路中总电压等于各分电压之和；（3）闭合开关S、S1，断开S2时，测得电压表的示数U1；闭合开关S2、断开开关S1（或同时闭合S1、S2）时，测得电压表的示数U2。【解析】（1）由图I可知，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R2两端的电压，据此进行判断；（2）①当滑动变阻器接入电路中的电阻为零时，电路中的电流最大，电压表V2的示数最小，据此判断V2对应的图线，然后得出V1对应的图线；②分析两电阻两端的电压关系然后得出结论；（3）根据欧姆定律可知，要测未知电阻的阻值，就是想法设法测出电阻两端的电压和通过的电流；由图可知：闭合开关S后，当闭合开关S1， 断开S2时，R0与Rx串联，电压表测Rx两端的电压，读出电流表的示数；当开关S1闭合、S2断开（或同时闭合S1、S2）时，电压表测电源的电压，读出电流表的示数，然后根据串联电路的特点和欧姆定律求出Rx的阻值。本题考查了实物电路图连接错误的判断和串联电路特点应用以及测电阻电路的设计，明确各设计电路的特点和图线的特点是关键。解：（1）由图I可知，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R2两端的电压，由图Ⅱ可知，电压表V2被短路，连接错误的导线是b，b导线应与滑动变阻器的左下方接线柱相连。（2）①当滑动变阻器接入电路中的电阻为零时，电路中的电流最大，电压表V2的示数最小，据此可知乙是V2对应的图线，则甲是V1对应的图线；②由图象可知，两电压表的示数之和均为6V即电源的电压，故可得结论：串联电路中总电压等于各分电压之和。（3）根据欧姆定律可知，要测未知电阻的阻值，就是想法设法测出电阻两端的电压和通过的电流；由Ⅳ电路图可知，闭合开关S后，再闭合开关S1 ， 断开S2时，Rx和R0串联，电压表测Rx两端的电压，电压表示数为U1；21教育名师原创作品闭合开关S2、断开开关S1时，Rx和R0串联，电压表测电源的电压，电压表示数为U2（或同时闭合S1、S2 ， 电路为Rx的简单电路，电压表也测电源的电压U2），因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R0两端的电压U0=U2﹣U1，因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的电流I= = ，即 = ，解得：Rx= 。故实验步骤为：闭合开关S、S1，断开S2时，测得电压表的示数U1；闭合开关S2、断开开关S1（或同时闭合S1、S2）时，测得电压表的示数U2 。故答案为：（1）b；（2）①甲；②串联电路中总电压等于各分电压之和；（3）闭合开关S、S1，断开S2时，测得电压表的示数U1；闭合开关S2、断开开关S1（或同时闭合S1、S2）时，测得电压表的示数U2 。17.（2017·嘉兴）在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：图1图2图3甲同学认为图 2电路比图 1电路好，理由是 。乙同学认为图 3电路比图 2电路更好，理由是图 3电路便于多次实验。（2）乙同学利用图 3 电路（其中电阻 R=5Ω）完成了本实验，测得数据如下：分析表格数据，可得出的结论是 。（3）实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图 2电路最终也完 成了多次实验，该同学的做法是 。【答案】（1）定值电阻能更好地保持电阻不变；（2）当电阻不变时，电流与电压成正比关系；（3）改变电源电压，进行多次实验。【解析】本题考查探究电流与电压关系实验的电路设计，知道各电路元件的使用方法是关键。电流表与被测元件串联，电压表与被测元件并联，滑动变阻器与被控制元件串联，由此据题意设计电路图。解答：（1）由于定值电阻的电阻较稳定，有利于测量电流电压关系，因此图2电路比图1电路好。（2）从表可以看出，当电阻不变时，电流与电压成正比关系。（3）图2电路在不改变电阻的情况下要完成实验，只能通过直接改变电源电压，进行多次实验。故答案为：（1）定值电阻能更好地保持电阻不变；（2）当电阻不变时，电流与电压成正比关系；（3）改变电源电压，进行多次实验。18.（2017?金华）某兴趣小组用二节新干电池，规格为“10Ω 1.5A”的滑动变阻器等器材，来测导体电阻。请分析回答：(1)连接好电路，闭合开关，向右移动滑动变阻器滑片，当滑片移到C点时，发现两表才有示数，示数分别为2V、0.2A。根据以上信息思考该电路的连接方式，并用笔画线代替导线按该连接方式，将图1电路连接完整。(2)继续调节滑动变阻器进行测量，测得数据如表所示。第二次测量时电流表示数如图2所示，据图把表中所缺数据填写完整________。(3)该实验多次测量的目的是________。(4)该小组同学用这套器材（所有器材不变）和阻值为5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻继续探究“电流与电阻的关系”。实验中要控制电阻两端的电压不变，那么电阻两端电压最小能控制到________V。【答案】（1）；（2）0.24；（3）为了减小实验误差；（4）2.4。【解析】本题考查了实验操作分析、求滑动变阻器阻值、求电源电压与灯泡额定功率等问题，由于不知道电源电压，本题难度较大，要根据题意进行推理，然后答题，解题时注意讨论。（1）根据题目要求，灯泡串联接入电路，根据电流表测总电流和滑动变阻器控制灯泡，将它们连到相应的位置，并画出电路图；（2）根据电流表的示数读出电流的大小；（3）多次测量的目的是减小实验误差；（4）探究电流与电阻关系实验应控制电阻两端电压不变。解答：（1）由题灯泡串联，开关控制整个电路，应在干路上；电流表测总电路，应在干路上，电压表并联在电阻两端，当滑片移到C点时，发现两表才有示数，说明滑动变阻器左半边是断路的，因此实际滑动变阻器最大阻值为5Ω，因此滑动变阻器应该接A端。由此连接实物并画出电路图所示图所示。（2）根据电流表的量程为0.6A，读出电流的示数为0.24A。（3）该实验多次测量的目的是为了避免偶然误差，提高实验的准确度。（4）滑动变阻器左半边是断路的，因此实际滑动变阻器最大阻值为5Ω，根据欧姆定律,当定值电阻为5Ω，电路最小电流为， 电阻的最小电压=0.3A×5Ω=1.5V，当定值电阻为10Ω，电路最小电流为， 电阻的最小电压=0.2A×10Ω=2V，当定值电阻为20Ω，电路最小电流为， 电阻的最小电压=0.12A×20Ω=2.4V，因此电阻两端电压最小能控制到2.4V。故答案为：（1）如图所示；（2）0.24；（3）为了减小实验误差；（4）2.4。19.（2017·宁波）做“串联与并联电路中电流、电压的关系”。实验时，实验用的两个灯泡L1、L2上分别标有“2.5V”和“3.8V”字样，电源电压恒为2.5V。(1)串联时，小科连接了如图甲所示的电路。 闭合开关，两灯均不发光。小科猜想是灯泡L1的灯丝断了，就用一根导线的两端在灯泡L1两接线柱处同时试触，若看到灯泡L2______________，说明小科的猜想正确。(2)并联时，小科连接了如图乙所示的电路。闭合开关前，小科检查发现电路连接有误，但只要改动一根导线即可。请你在要改动的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接正确。(3)改正电路后继续实验，小科记录的数据如下表：物理量电流电压串联电路IA=0.16AIB=0.16AIC=0.16AUL1=0.9VUL2=1.6VU总=2.5V并联电路IL1=0.34AIL2=0.20AI总=0.54AUL1=2.5VUL2=2.5VU总=2.5V学习了欧姆定律以后，小科发现：根据串联电路中的数据，可计算得到RL1=5.63Ω，根据并联电路中的数据，可计算得到RL1=7.35Ω。造成这一差异的根本原因是灯丝电阻的大小随着__________的升高而增大。21·世纪*教育网【答案】（1）发光；（2）如图；（3）温度。【解析】（1）导线能够导电，把导线接到断路处，可以接通电路；（2）根据电路图判定电路的故障情况，然后根据电流的流向判定改动的导线；（3）灯丝电阻受到温度的影响。解：（1）小科猜想是灯泡L1灯丝断了，一根导线的两端在灯泡L1两端接线柱处同时试触，该处处于通路状态，则灯泡L2 会发光。（2）由图可知，当开关闭合时，电源会断路；要使两灯并联，应改动L1、L2的四个接线柱的连线，如图所示：（3）灯丝电阻的大小与温度有关；当电压变大时，灯泡的功率会变大，灯丝温度升高，电阻变大。故答案为：（1）发光；（2）如图；（3）温度。20.（2017?温州）为了研究小灯泡电流与电压的关系，小明选择额定电压为2.5伏的小灯泡、电压为4伏的电源以及其它相关器材按图甲连接电路，进行实验。（1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到________时，可以判断此时小灯泡正常发光。（2）在实验过程中，小明将滑动变阻器的滑片从A端开始移动，直到灯泡正常发光，在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据，并正确画出曲线a，如图乙所示。该实验中小明选择的滑动变阻器可能是?? ?????。21世纪教育网版权所有A.?滑动变阻器R1（20欧，3安）；B.?滑动变阻器R2（50欧，2安）；C.?滑动变阻器R3（2000欧，0.25安）。（3）小明在图乙中还画出了本实验中滑动变阻器的电流随电压变化的曲线b，老师据图指出该曲线是错误的，其理由是________。【答案】（1）电压表示数为2.5伏；（2）B；（3）小灯泡与滑动变阻器串联，两者电压之和应等于4伏，而图中曲线b与a交点处，电压之和大于4伏。【解析】本题考查小灯泡伏安特性曲线实验的方法，要注意明确滑动变阻器及电流表的接法；同时注意对图象的认识。①根据图象的性质可明确电阻随电压的变化规律；②根据实验电路的连接方法分析电流电压的特点。解答：（1）电压表测量灯泡两端的电压，灯泡的额定电压为2.5V，若灯泡正常工作，则电压表示数为2.5V。（2）电流大于0.25A，故C滑动变阻器错误；取电流0.1A的点，此时滑动变阻器的电压为4V-0.5V=3.5V，计算滑动变阻器的阻值，因此滑动变阻器为B。（3）曲线是错误的，错误在于小灯泡与滑动变阻器串联，两者电压之和应等于4伏，而图中曲线b与a交点处，电压之和大于4伏。故答案为：（1）电压表示数为2.5伏；（2）B；（3）小灯泡与滑动变阻器串联，两者电压之和应等于4伏，而图中曲线b与a交点处，电压之和大于4伏。一、选择题1.（2017·湖州七校联考）两只小灯泡上分别标有甲“6V、3W”、乙“4V、2W”字样，现在把它们按不同方式接在不同电路中。下列判断错误的是（? ）。A.若把它们串联在10V电路中，两只灯泡恰好都能正常发光；B.若把它们串联在10V电路中，两只灯泡都不能正常发光；C.若把它们并联在6V电路中，只有甲灯泡能正常发光；D.若把它们并联在4V电路中，只有乙灯泡能正常发光【答案】B。【解析】本题考查了串联电路电流特点和欧姆定律、电功率公式的应用，要注意两灯泡的额定电流相等时可以同时正常发光。知道两灯泡的额定电压和额定功率，根据P=UI求出额定电流，根据欧姆定律求出两灯泡的电阻。 （1）两灯泡串联时通过它们的电流相等，且两灯泡的额定电流相等，根据电阻的串联和欧姆定律求出它们正常发光时电源的电压； （2）两灯泡并联时它们两端的电压相等，两灯泡两端的电压和额定电压相等时正常发光，否则不能正常发光。解：由P=UI可得，两灯泡的额定电流分别为：I甲===0.5A，I乙===0.5A， 由I=可得，两灯泡的电阻分别为：R甲===12Ω，R乙===8Ω。 （1）两灯泡串联时，因串联电路中各处的电流相等，且两灯泡的额定电流相等，所以，两灯泡可以同时正常发光，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 所以，电源的电压： U=I（R甲+R乙）=0.5A×（12Ω+8Ω）=10V，故A正确、B错误。（2）两灯泡并联在6V电路中时，因并联电路中各支路两端的电压相等，且额定电压下灯泡正常发光，所以只有甲灯泡能正常发光，乙灯泡不能正常发光，可能被烧毁，故C正确。同理可知，两灯泡并联在4V电路中时，只有乙灯泡能正常发光，甲灯泡实际功率小于额定功率，不能正常发光，故D正确。故选B。2.(2017·宁波科学模拟）如图所示的电路中电源电压恒为5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω、1A”，灯泡标有“2.5V、1.25W”字样。为了电路安全，闭合开关后，下列说法不正确的是（不考虑灯丝电阻的变化）（ ）。A．灯泡的电阻是5Ω；B．电流表示数允许的变化范围为0.2～0.5A；C．滑动变阻器接入电路的阻值允许变化范围为5～20Ω；D．电路消耗总功率允许的变化范围为1.25～3W由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流【答案】D。【解析】（1）根据P=UI可得，灯的额定电流：；根据，得到灯泡的电阻,故A正确.因为串联电路中各处的电流相等，且电流表的量程为0～0.6A，所以电路中的最大电流为Imax=0.5A，由，因为串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以滑动变阻器接入电路中的最小阻值：R滑=R-RL=10Ω-5Ω=5Ω；该电路的最大功率：Pmax=UImax=5V×0.5A=2.5W，故D错误。（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，灯泡的功率最小，此时电路中的电流：；则电流表示数的变化范围是O.2A～0.5A；故B正确。而滑动变阻器接入电路的阻值允许变化范围为5～20Ω，故C正确。故选D。3.（2017·衢州模拟二）小明同学寒假在家看电视时，为了取暖，便将一个电暖器拿出来。当他将插头插入插座中时，听到“叭”的一声，同时从插座中冒出一股黑烟，电视机和电灯也都熄灭了，这个现象首先会导致的结果是（? ）。A.电视机烧坏了 B.空气开关断开了 C.电暖器烧坏了 D.灯丝烧断了【答案】B。【解析】空气开关安装在进线最前端，它是控制电路中电流过大时保护验电器的。当电路中有过大电流通过时，空气开关自动切断电路，从而起到保护电路的作用。解答：家庭电路中各用电器之间是并联电路，各支路间互不影响，因此当将插头插入插座中时，听到“叭”的一声；同时从插座中冒出一股黑烟，虽然电视机和电灯也都熄灭了，但它们并没有损坏，因此选项A、B、D都不正确。【版权所有：21教育】当他将插头插入插座中时，听到“叭”的一声，可能是引起短路造成的，短路时，电路中电流过大，会导致空气开关自动切断电路，所以选项B正确。故选B。4.（2017·绍兴科模拟卷）某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5 V，电压表量程“0～3 V”，滑动变阻器规格“20Ω、1A”，灯泡L标有“2.5V 、1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是 （? ）。A.电路中电流变化的范围是0.18～0.5 A；B.滑动变阻器阻值变化的范围是2.5～10Ω；C.灯泡的最小功率是0.45W；D.该电路的最大功率是4.5 W【答案】C。【解析】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是根据灯泡的额定电流确定电路中的最大电流和电压表的最大示数确定电路中的最小电流，并且要知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等。（1）根据实物图可知，L与滑动变阻器串联，电压表与滑动变阻器并联，为了不损坏电路元件，根据串联电路电流的特点，确定电路中的最大电流，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小；根据计算电路的总电阻，根据计算灯泡的电阻，由串联电路电阻特点计算滑动变阻器接入电路中的最小阻值；为不损坏电压表，电压表的最大示数为3V，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，根据串联电路特点和计算电路中电流和变阻器的最大电阻；（2）由P小L=I小2RL计算灯泡的最小功率；（3）由P总大=UI大计算电路中的最大功率。解答：（1）由图可知，L与滑动变阻器串联，电压表与滑动变阻器并联，由P=UI可得灯泡正常发光电流：IL===0.5A，滑动变阻器允许通过的最大电流为1A，根据串联电路电流的特点，电路中的最大电流：I最大=I=IL=0.5A，此时电流最大，滑动变阻器接入电路中的电阻最小，由可得，电路的最大电阻：==9Ω；由可得灯泡的电阻==5Ω，所以变阻器连入电路的最小电阻：R最小=R总最小-RL=9Ω-5Ω=4Ω；当电压表的示数最大为U最大=3V时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，此时电路中电流最小，UL′=U-U最大=4.5V-3V=1.5V，I最小=，变阻器连入电路的最大电阻：=；所以电路中电流的变化范围是0.3A～0.5A，滑动变阻器阻值的变化范围是4Ω～10Ω；故A、B错误。（2）灯泡的最小功率为：P小L=I最小2RL=（0.3A）2×5Ω=0.45W；故C正确。（3）电路中的最大功率为：P总大=UI最大=4.5V×0.5A=2.25W，故D错误。故选C。5.（2017·义乌科学模拟二）公共场所严禁吸烟．小明设计了一种简易烟雾报警控制器如图所示。电路中R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小，烟雾增大到一定程度使电压表V的指针偏转到某区域时出发报警系统。以下做法能使控制器在烟雾较淡时就触发报警的是（? ）。A．V改接大量程 B．增大激光强度C．减少R0阻值 D．减小电源电压【答案】C。【解析】由电路图可知，R与R0串联，电压表测R两端的电压．根据光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小可知，当烟雾增大时，光敏电阻阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R0两端电压的变化，根据串联电路的电压特点可知电压表示数的变化量，据此得出控制器在烟雾较淡时就触发报警时分得的电压变化，然后分析选项得出答案。解：由电路图可知，R与R0串联，电压表测R两端的电压。因光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，所以，当烟雾增大时，光敏电阻的阻值增大，电路中的总电阻增大；由可知，电路中的电流减小，由U=IR可知，R0两端的电压减小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R两端的电压增大，即电压表的示数增大，要使控制器在烟雾较淡时就触发报警，就应在烟雾较淡时光敏电阻两端的电压达到报警系统触发的电压，即增大气敏电阻分得到的电压。A．电压表改接大量程时，不能改变气敏电阻两端的电压，故A错误。B．增大激光强度，光敏电阻的阻值变小，分得的电压变小，故B错误。C．减少R0阻值时，其分得的电压减小，光敏电阻分得的电压增大，故C正确。D．减小电源电压时，光敏电阻分得的电压也变小，故D错误。 故选C。6.（2017·浙江省科学模拟四）公共场所严禁吸烟．小明设计了一种简易烟雾报警控制器如图所示。电路中R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小，烟雾增大到一定程度使电压表V的指针偏转到某区域时出发报警系统。以下做法能使控制器在烟雾较淡时就触发报警的是（? ）。A.V改接大量程 B.增大激光强度 C.减少R0阻值 D.减小电源电压【答案】C。【解析】由电路图可知，R与R0串联，电压表测R两端的电压。根据光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小可知，当烟雾增大时，光敏电阻阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R0两端电压的变化，根据串联电路的电压特点可知电压表示数的变化量，据此得出控制器在烟雾较淡时就触发报警时分得的电压变化，然后分析选项得出答案。解：由电路图可知，R与R0串联，电压表测R两端的电压。因光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，所以，当烟雾增大时，光敏电阻的阻值增大，电路中的总电阻增大，由可知，电路中的电流减小，由U=IR可知，R0两端的电压减小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R两端的电压增大，即电压表的示数增大，要使控制器在烟雾较淡时就触发报警，就应在烟雾较淡时光敏电阻两端的电压达到报警系统触发的电压，即增大气敏电阻分得到的电压。A．电压表改接大量程时，不能改变气敏电阻两端的电压，故A错误。B．增大激光强度，光敏电阻的阻值变小，分得的电压变小，故B错误。C．减少R0阻值时，其分得的电压减小，光敏电阻分得的电压增大，故C正确。D．减小电源电压时，光敏电阻分得的电压也变小，故D错误。故选C。7.（2017·浙江科学考前冲刺一）如图是磁报警装置中的一部分电路示意图，其中电源电动势为E，内阻为r，R1、R2是定值电阻，RB是磁敏传感器，它的电阻随磁体的出现而减小，c、d接报警器。电路闭合后，当传感器RB所在处出现磁体时，则电流表的电流I，c、d两端的电压U将（ ）。A.I变大，U变小 B.I变小，U变大 C.I变大，U变大 D.I变小，U变小【答案】A。【解析】当传感器RB所在处出现磁体时，RB减小，分析外电路总电阻如何变化，根据欧姆定律分析干路电流的变化情况和路端电压U的变化情况，根据RB、R2并联电压的变化情况，分析通过R2电流的变化情况，即可知电流表示数变化情况。解：由题知，当传感器RB所在处出现磁体时，RB减小，RB、R2并联的电阻减小，外电路总电阻减小，根据闭合电路欧姆定律得知，干路电流I干增大，路端电压减小，R1电压增大，故c、d两端电压U变小，通过R2电流减小，I干增大，知电流表示数I变大．故A正确，BCD错误。故选A。8.（2017·浙江考科学考前冲刺二)如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，下列说法中正确的是（? ）.A.电压表V1的示数减小，电压表V2的示数增大；B.电压表V1的示数增大，电压表V2的示数减小；C.电压表V1的示数不变，电压表V2与电流表A示数的比值减小；D.电压表V1的示数不变，电压表V1与电流表A示数的比值不变【答案】C。【解析】本题的关键是根据欧姆定律和滑动变阻器的变阻原理，正确理解串联电路的分压原理是：阻值越大的电阻两端的分得电压越大。（1）由电路图可知，R1、R2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测滑动变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流；（2）根据电源的电压不变求出V1示数的变化，根据滑动变阻器滑片的移动确定电路中电阻的变化，根据欧姆定律确定电流表示数的变化，根据串联电路电阻的分压特点可知V2示数的变化。解答：因为电源的电压不变，所以电压表V1的示数不变，故AB错误。当滑动变阻器的滑片P向左移动时，接入电路的电阻变小，总电阻变小，因为，所以电路中的电流变大，即电流表的示数变大；因为串联电路电阻越大分得的电压越大，所以滑动变阻器两端的电压变小，即电压表V2的示数变小；因为电压表V2与电流表A的示数之比变小，故C正确。电压表V1与电流表A示数比值变小，故D错误。故选C。9.（2017·浙江科学考前冲刺三）如图所示，验电器甲带正电，乙不带电，现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来，发现甲金属箔张角变小，乙金属箔张开，则下列说法正确的是（?）。A.验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷；B.金属棒中瞬间电流的方向从乙流向甲；C.正电荷从甲移到乙，所以两个验电器都带正电荷；D.电子从乙移到甲，所以甲带负电，乙带正电【答案】A。【解析】本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况，在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反。（1）物理学中规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向，且与电子移动的方向相反；（2）验电器使用时电子会发生定向移动，让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的。解答：A、据验电器的原理可知，金属箔张开是因为同种电荷相排斥，故A正确。B、甲带正电荷是由于缺少电子，而乙不带电，此时乙中的电子会经过金属棒从乙移到甲，由于正电荷定向移动的方向为电流的方向，且与电子移动的方向相反；因此金属棒中瞬间电流的方向从甲流向乙，故B错误。C、金属导体里面作定向移动的为带负电的自由电子，故C错误。D、甲带正电荷是由于缺少电子，而乙不带电，此时乙中的电子会经过金属棒从乙移到甲，甲使乙带上电，甲带的电减少，仍带正电，金属箔张角变小，而乙由于电子的转移，失去电子，带正电，金属箔张开，故D错误。故选A。10.（2018·浙江省科学全预测试卷六）某同学在学习了“家庭电路”后设计了如图所示的电路，则下列说法错误的是（ ?）。A.家庭电路的电源电压U为220V且为交流电；B.丙（两脚插座）与灯（开关闭合后）连接方式为并联；C.电路中甲、乙两灯与开关的接线均正确；D.保险丝的额定电流应等于或稍大于电路的干路电流【答案】C。【解析】（1）中国的居民用电标准是交流电220V；（2）插座连接时为左侧接零线，右侧接火线，并联接在电路中；（3）灯泡与开关连接时，从火线引线后先接开关，再接灯泡；（4）保险丝作用主要是对用电器进行保护，当短路或用电器过多时，保险丝会熔断，选取保险丝时额定电流应等于或稍大于电路中的总电流。解答：A、家庭电路的电源电压U为220V且为交流电，符合我国居民用电的标准，说法正确，A错误。B、丙（两脚插座）与灯（开关闭合后）连接方式为并联，插座“左零右火”并联接入电路，说法正确，B错误。C、电路中甲、乙两灯与开关的接线均正确，甲灯接开关后再接灯泡正确，乙灯先接灯泡在接开关，连接不安全，说法错误，C正确。D、保险丝的额定电流应等于或稍大于电路的干路电流，符合保险丝的选取要求，说法正确，D错误。故选C。11.（2018·浙江省科学全预测试卷七）如图所示电路，干路电流I始终恒定，R1为滑动变阻器（R1最大阻值>R2），R2为定值电阻，当滑动变阻器的滑片P从最右端移动至最左端的过程中，下列说法中确的是（? ）。A.R2通过的电流增大； B.R1两端的电压不变；C.R1的电功率先增大后减小；D.电路的总电功率增大【答案】C。【解析】（1）并联电路特点：支路两端电压等于电源电压，并联总电流等于各支路电流之和，并联总电阻比小的更小；（2）R1阻值变化时功率发生变化，当R1=R2是R1的功率最大；（3）电路的总电功率P=UI，电源电压不变，根据I的变化可得到总功率的变化。解答：A、R2通过的电流增大，根据干路电流I始终恒定，当滑片P向左移动过程中，R1与R2并联的总电路减小，由公式I=U/R可知，加在总电阻两端的电压也减小，所以流过R2的电阻减小，A错误。B、R1两端的电压不变，由A分析可知，R1与R2的总电阻减小，总电阻两端电压减小，所以R1两端电压减小，B错误。【来源：21·世纪·教育·网】C、R1的电功率先增大后减小，R1电阻逐渐变小的过程中，当R1=R2时R1的电功率最大，所以滑片P从最右端移动至最左端的过程中电功率先增大后减小，C正确。D、电路的总电功率增大，由干路电流不变，电源电压也未增大，由公式P=UI可知电路的总功率也不会增大，D错误。故选C。12.（2018·浙江省科学全预测试卷八）如图是家庭电路中的三孔插座和三脚插头示意图。下列相关说法正确的是（? ）。A.插脚E是用来接零线的；B.插孔E是用来接火线的；C.L、N之间的电压为250V；D.插脚E比L、N长，能保证插头插入插座时，用电器外壳先接地，防止金属壳带电【答案】D。【解析】结合三角插头的构造特点及上面的铭牌分析解答即可。解答：A.三脚插头最上面的那个脚比其它的两个要长，即便于及早接地，使用时更为安全，故A说法错误，不符合题意。B.E是接地线的，N是接火线的，L是接零线的，故B说法错误，不符合题意。C.由铭牌可知，L、N之间的额定电压为250V，并不代表实际电压，故C说法错误，不符合题意。D.三脚插头最上面的那个脚比其它的两个要长，即便于及早接地，标有“E”的插脚最长，能保证插入插座时，确保用电器外壳先接地，故D说法正确，符合题意。故答案为D。二、填空题13.（2018·浙江省科学全预测试卷四）如图为一种风速测定装置，其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器。T型管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连。S闭合后，当风速增大时，活塞向________（填“上”或“下”）移动；电压表的示数________（填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】上；变大。【解析】空气流速越大，气压越小；空气流速越小，气压越大。解答：风速增大时，上方的压强减小，下方压强大于上方压强，活塞向上移动；活塞向上移动，带动滑动变阻器的滑片向上移动，导致电阻减小，电源电压不变，所以电流增大，定值电阻R的电压增大。故答案为：上，变大。14.（2017·浙江省科学备考模拟四）电动轮椅为残障人士出行提供了方便。某型号的电动轮椅质量为20kg，轮子与地面的总接触面积为20cm2 。其工作原理如图所示，操纵杆可以同时控制S1和S2两个开关。向前推操纵杆时轮椅前进且能调速，向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退。已知蓄电池电压为24V，定值电阻R2=20Ω，R1为滑动变阻器。分别将S1和S2同时接触对应点________（选填“1”或“2”）时，轮椅前进；当轮椅后退时，电流表示数________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.2A。【答案】1；小于。【解析】该题为一道欧姆定律、电动机使用、固体压强以及功的综合运算题。要解决这道题首先要看明白电路图，并且还要理解电动机的转动方向与电流方向有关；当轮椅后退时，R2与电动机串联，所以电流小于1.2A。解答：因为轮椅向前运动时能调速，说明可以改变通过电动机的电流，所以电动机与滑动变阻器串联，故前进时将S1和S2同时接触对应点1。若只有R2工作时，电路中的电流当轮椅后退时，R2与电动机串联，R2两端的电压变小，所以当轮椅后退时，电路中的电流小于1.2A ，即电流表示数小于1.2A。故答案是：1；小于。15.（2017·绍兴市科学模拟）如图电路，电源电压不变，R1为定值电阻，闭合开关S，小楚将滑动变阻器 R2?的滑片 P 从 a 端移动到 b 端的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如图所示，滑动变阻器 R2?的最大阻值是________?；滑动变阻器的滑片P在中点时，电流表的示数为 ________A。【答案】20；0.3。【解析】本题关键是欧姆定律及其变形的灵活运用，难点是明白滑片移动过程中电路的变化情况，本题重点考查了应用图象解决问题，这是以后学习的重点。（1）当滑片P在a端时滑动变阻器全部接入，R1与R2串联，电路中的电流最小，由图象读出电表的示数，根据欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值，根据串联电路的电压特点表示出电源的电压；当滑片P在b端时，滑动变阻器没有连入电路，电压表示数为零，根据欧姆定律表示出电源的电压，利用电源的电压不变得出等式即可求出R1的阻值和电源的电压；（2）当滑动变阻器的滑片P在中点时，连入电路的阻值为R2，根据电阻的串联和和欧姆定律求出电路中的电流即可得出答案。解答：（1）由电路图可知，当滑片P在a端时滑动变阻器全部接入，R1与R2串联，则电路中电流最小，由图象可知此时电路中的电流Ia=0.2A，R2两端的电压U2=4V，由I=可得：R2=V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：U=IaR1+U2=0.2A×R1+4V------------①当滑片P在b端时，滑动变阻器没有连入电路，电压表示数为零，由图象可知这时电路中电流为Ib=0.6A，电源电压加在R1上，则U=IbR1=0.6A×R1--------------②解①②得：R1=10Ω，U=6V。（2）当滑动变阻器的滑片P在中点时，则滑动变阻器连入电路的阻值为：R2′=R2=×20Ω=10Ω，则电流表的示数为：。由图象可知：电流表示数为0.3A时对应的点是B。故答案为：20；0.3。16.（2017·浙江省科学备考模拟一）用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻各1个，电流表量程0～0.6A、0～3A，电压表量程0～3V、0～15V。（1）根据图甲将图乙所示的实物图连接完整，电压表量程选择应满足能测量5组数据。（2）小明将10Ω的电阻接入电路中，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电表示数。此过程小明实际探究的问题是________。（3）如表为另一同学提交的实验数据，林老师指出有的数据不符合实际，你认为不符合实际的是实验次序________的数据，理由是________。实验次序R/ΩI/A1100.592200.303300.204400.155500.12【答案】（1）（2）电流与电压的关系；（3）4、5；要控制电阻两端的电压6V不变，所需分压电阻超出了滑动变阻器的最大阻值。21教育网【解析】（1）由表中数据分析电流表和电压表的量程选择，电压表和电阻并联，电流表和电阻串联；（2）探究电流与点的关系时，控制电阻不变，改变电压值，分析电流和电压的关系；（3）根据欧姆定律求出电阻两端电压，再根据串联电路的分压特点求出滑动变阻器两端电压，再根据欧姆定律求出滑动变阻器的阻值，做出解答。解：（1）由表中数据可知，最大电流为0.59A，所以电流表选择0.6A量程即可。根据欧姆定律可知，导体两端电压U=IR=0.3A×20Ω=6V，所以电压表选择15V量程。电压表和电阻并联，电流表和电阻串联，实物图连接如下：（2）小明将10Ω的电阻接入电路中，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电表示数．此过程小明控制电阻不变，改变电压值，探究的问题是电流与电压的关系。（3）由表中数据可知，电阻两端的电压保持6V不变，那么第4次实验中，滑动变阻器分担的电压为9V，根据欧姆定律可知，滑动变阻器的阻值R滑=，超出了滑动变阻器的最大阻值；同理第5次实验中也超出了滑动变阻器的最大阻值。故答案为：（1）如上图；（2）电流与电压的关系；电压；（3）4、5；要控制电阻两端的电压6V不变，所需分压电阻超出了滑动变阻器的最大阻值。17.（2017·浙江省科学备考模拟二）小科在探究“通过导体的电流与电压的关系”时，设计了图甲的电路。电源电压不变，R1为定值电阻，滑动变阻器R2上标有“50Ω、1A”的字样。（1）实验时，小科发现电压表V2指针如图乙所示，则应对电压表进行的操作是________。（2）纠正错误后，实验中小科记录了多组电流表A和电压表V1、V2的示数，作出A、B两条图线，如图丙，其中表示通过R1的电流和R1两端电压关系的图线是________。（3）本实验中小科测量了多组数据，下列实验中多次测量目的与本实验不同的有___（填序号）。①研究动能与速度的关系；②用伏安法测定值电阻的阻值；③研究导体的电阻与长度的关系。【答案】（1）调换正、负接线柱；（2）A；（3）② 。【解析】（1）考察的是电压表的读数，读数小于零说明电压表接反了；（2）根据公式可以判断；（3）本实验多次测量的目的是证明电流与电压的线性关系，依次可以判断；（3）①读取电流表示数时，首先要明确电流表选择的量程和对应的分度值，视线与指针所在刻线相垂直；②判断电流与电压的关系，就要先横比观察电流或电压的变化规律，然后纵比比较电流与电压的对应关系。解答：（1）电压表的读数小于零，说明电压表的正负接口接反了，需要调换调换正、负接线柱。（2）根据欧姆定律的变形可知，当电压U增大时，电流也增大，成正相关，因此选A。（3）实验多次测量的目的是证明电流与电压的线性关系，①中动能和速度呈线性关，因此与本实验目的相同②中电阻为常量，与电压电阻的取值无关，因此和本实验的目的不同③导体的电阻与长度成线性关系，因此与本实验目的相同。18.（2018·浙江省科学全预测试卷二）用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”，请解答下列问题：（1）请用笔划线代替导线，将图甲中实验电路连接完整（导线不能交叉）。（2）当电路中定值电阻为5Ω时，电流表示数如图乙所示，请将示数填入图丙表格中 。（3）根据图丙表格中数据进行判断，此次实验能否得出“电流大小与电阻大小成反比”的结论并说明理由：________。【答案】（1）解：如图所示：（2）0.32；（3）不能，定值电阻两端的电压并没有控制相同，无法得出结论。【解析】（1）探究“电流与电阻的关系”时，所用电路为滑动变阻器与电阻串联，实验时电流表测电路中的电流，电压表测电阻两端的电压，更换不同电阻后使电压表示数保持不变；（2）图中电流表所接量程为小量程，据此可以读出电流示数；（3）研究电流与电阻的关系时，要控制定值电阻两端的电压相等，丙表格中的数据根据公式U=IR可得出电压没有保持相同，故实验存在问题。解答：（2）电路中的电流表接了小量程，由乙图可知，电流表示数为0.3A。（3）研究电流与电阻的关系时，要控制定值电阻两端的电压相等，由丙表中的数据不能得出“电流大小与电阻大小成反比”，理由：定值电阻两端的电压并没有控制相同，无法得出结论。故答案为：（2）0.32；（3）不能，定值电阻两端的电压并没有控制相同，无法得出结论。19.（2018·浙江省科学全预测试卷三）某科学兴趣小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC，并将第一次测出的电压值填入下表中。为了防止偶然因素的影响，小组同学采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量并将数据记录于表中。方法一：改变电源电压（增加或减少电池个数）方法二：更换其中一个灯泡（规格与原灯泡不同）请你根据他们的实验过程、有关数据回答下列问题：（1）试判断后两次实验是采用哪种方法来进行重复实验并说明依据：________。（2）可得出的实验结论是________。 （3）该实验进行多次重复实验，目的是为了________。【答案】（1）方法2（二），理由是由原两灯电压之比1：1看出两灯规格相同，若改变电源电压，两灯的电压应该还是1：1，结合数据看出，灯的规格（电阻）变了；（2）串联电路中，总电压等于各分电压之和（即U总=U1+U2）；（3）使得出的结论更具普遍性、更准确（防止得出的结论具有偶然性）。【解析】串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。解答：（1）由表格中的电压情况分析可知，电器元件的电阻发生改变；故答案为：方法2（二），理由是由原两灯电压之比1：1看出两灯规格相同，若改变电源电压，两灯的电压应该还是1：1，结合数据看出，灯的规格（电阻）变了。（2）表格中的数据均满足：UAB+UBC=UAC；故答案为：串联电路中，总电压等于各分电压之和。（3）答案为：防止结论的偶然性。故答案为：（1）方法2（二），理由是由原两灯电压之比1：1看出两灯规格相同，若改变电源电压，两灯的电压应该还是1：1，结合数据看出，灯的规格（电阻）变了；（2）串联电路中，总电压等于各分电压之和；（3）防止结论的偶然性。四、计算题20.（2017·湖州七校联考）有两只灯泡，A灯“6V、6W”，B灯“6V、3W”。A和B中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示。求：（1）将A、B并联接在6V电源两端，求干路上的电流； （2）将A、B串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，求此时A灯电阻； （3）将A与一个滑动变阻器（20Ω 2A）串联接在6V电源两端，如图乙所示．调节滑动变阻器，当滑动变阻器的功率为A灯功率的两倍时，求滑动变阻器的功率。【解析】本题考查了串联、并联电路的特点、欧姆定律和电功率的计算，解题的关键是根据串联和并联电路特点从图象中获取有用的信息。（1）将A、B并联接在6V电源两端时，两灯泡两端的电压相等，根据图象读出通过两灯泡的电流，根据并联电路的电流特点求出干路电流；（2）将A、B串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，根据图象读出通过B灯的电流即为电路中的电流，再根据图象读出A灯两端的电压，根据欧姆定律求出此时A灯电阻；（3）将A与一个滑动变阻器串联接在6V电源两端时，通过它们的电流相等，根据P=UI可知R与A灯的电阻关系，根据串联电路的电压特点表示出电源的电压即可求出A灯和滑动变阻器两端的电压，根据图象读出电路中的电流，利用P=UI求出滑动变阻器的功率。【答案】（1）将A、B并联接在6V电源两端， 因并联电路中各支路两端的电压相等， 所以，两灯泡两端的电压均为6V， 由图甲可知，通过两灯泡的电流分别为IA=1.0A，IB=0.5A， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，干路上的电流： I=IA+IB=1.0A+0.5A=1.5A。（2）将A、B串联接在某电源两端， 因串联电路中各处的电流相等，且使B灯恰好正常发光， 所以，由图象可知，电路中的电流I′=IB=0.5A， 此时A灯泡两端的电压UA′=2V， 由 可得，此时A灯电阻： 。（3）将A与一个滑动变阻器串联接在6V电源两端时， 因串联电路中各处的电流相等，且滑动变阻器的功率为A灯功率的两倍，所以，由P=UI可知，U滑=2UA′，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：U=U滑+UA′=2UA′+UA′=3UA′=6V，解得：UA′=2V，U滑=2UA′=2×2V=4V，由图象可知，此时电路中的电流I=0.5A，则滑动变阻器的功率： P滑=U滑I=4V×0.5A=2W。2·1·c·n·j·y 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第九讲 电学基础（原卷）.doc 第九讲 电学基础（解析卷）.doc
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