2017年部编版七年级历史上册复习提纲:第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合

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2017年部编版七年级历史上册复习提纲:第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合

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2017年秋新人教部编版七年级历史上册第四单元 三国两晋南北朝: 政权分立与民族交融基础知识复习提纲
( 16 - 20课 )
单元知识概览
三国鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。后来的西晋虽然统一了全国,但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。
但正是在魏晋南北朝时期,各民族之间加强了交往、交流与交融,区域的开发尤其是南方经济得到发展,科技文化有了显著的进步。这些都为新的统一局面的出现,奠定了基础。【来源:21·世纪·教育·网】
第16课三国鼎立
一、官渡之战?
①时间: 200年,曹操和袁绍在官渡进行决战。
②过程: 曹操采取声东击西、各个击破的战术,偷袭袁军的屯粮,烧掉全部军粮,迅速歼灭袁军的主力,21·世纪*教育网
③影响: 为曹操以后统一北方打下了基础。
官 渡 之 战
时间
公元200年
交战双方
袁绍和曹操
战争特点
以少胜多
结果
曹操胜利
影?响
奠定统一北方的基础
二、赤壁之战?
①概况:
208年,曹军同孙权和刘备联军在赤壁对峙。针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点,周瑜采纳部下黄盖的建议,向曹操诈降并用火攻,最终曹军大败。
②影响:
赤壁之战为_三国鼎立局面的形成奠定了基础。
时间
公元208年
交战双方
曹操和孙刘联军
战争特点
以少胜多
结果
曹操失败
影响
奠定三国鼎立的基础
三、三国鼎立?
1.过程:
220年,曹丕废掉汉献帝,在洛阳称帝,国号魏。
221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉。
222年,孙权称吴王,后在229年于建业称帝,国号吴。
2、经济发展:?
①?230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系。
②蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发
第17课? 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的建立
①西晋建立:
曹丕死后,大臣司马懿逐渐控制了魏国的大权。三国中国力最弱的蜀国最先被魏国灭亡。266年,司马炎篡夺了皇位,建立了晋朝,定都洛阳,史称“西晋”。
②统一:
280年西晋军队灭掉了吴国,结束了分裂的局面,实现了统一。??
二 、八王之乱??
①“八王之乱”:
晋惠帝时,西晋皇族纷纷起兵争夺皇位,混战十几年,史称“八王之乱”,耗竭了西晋的国力。
②灭亡: ?316年,内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
三、.北方游牧民族的内迁??
东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族陆续内迁,同汉族长期杂居,互相影响,民族界限日益缩小。21世纪教育网版权所有
第18课东晋南朝时期江南地区
一、东晋的兴亡
1.东晋的建立:
①时间: 317年
②建立者: 司马睿
③都城: 建康。
2. 东晋为何不能恢复中原??
?朝廷对北伐将领心存疑虑,多方牵制,使北伐缺乏后援。
3.淝水之战后,东晋政治稳定、经济发展,呈现出什么局面??
“荆扬晏安,户口殷实”。
二、 南朝的政治?
1.南方政权的更替:
东晋——宋、齐、梁、陈(统称南朝)
2.?继宋朝之后,中国南方与北方实力对比中为何处于劣势?
①皇帝势力萎缩,镇守地方的贵族和将领势力强大;
②皇帝对官员的放纵,导致政治日益败坏;
③大规模叛乱,导致千里绝烟,人迹罕见。?
三、江南地区的开发?
1.江南地区得到开发的表现有哪些?
表现:
①修建水利工程,荒地变成良田
②江南种植水稻,稻田使用绿肥;
③牛耕和粪肥也得到推广;
④小麦的种植推广到江南。
2.? 江南地区得到开发的原因有哪些??
?原因:
①自然条件适宜,具有发展农业的优越条件;
②南迁的北方人带去了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式;
③江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定。??
④南北方人民的辛勤劳动
第19课北魏政治和北方民族大交融
一 淝水之战
时间: 383年;
交战双方: 前秦和东晋;
结果: 晋军大败前秦。???
影响:
A.前秦统治瓦解,北方重新陷入割据状态。
B.东晋在南方取得暂时稳定,为经济的发展提供了有利条件。?
2.分析前秦失败的原因,你认为决定战争胜负的重要因素是什么?
原因:
苻坚骄傲轻敌;
秦军不得人心,军队战斗力不强;
前秦军队指挥不当,战线过长也是失败的原因。
因素:
决定战争胜负的重要因素是人心,得民心者得天下。
二 北魏孝文帝改革? ?
1.措施:
迁都洛阳;说汉语;穿汉服;改汉姓;与汉联姻
2、影响:
促进了民族融合。?
3.我们应该怎样评价北魏孝文帝?
? ? 北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。他顺应历史潮流,不顾守旧势力的反对,坚持改革,促进民族融合,促进了社会发展。北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王,是一位有胆识的改革家。?21教育网
三 北方地区的民族交融。
1.魏晋以来民族交融主要表现在哪些方面的相互影响?
生产技术;生活习俗;文化交流等;
2.民族融合的历史作用是什么?
?为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。21cnjy.com
第20课魏晋南北朝的科技与文化
一、贾思勰和《齐民要术》
(1)内容
①总结农业生产经验
②强调遵循自然规律
③改进农业生产技术
(2)意义
中国现存最早的一部完整的农书
二.科学家祖冲之
南朝祖冲之利用并发展前人的“割圆术”,在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点后的第七位数字,领先世界近千年。21·cn·jy·com
数学著作《缀术》;历法《大明历》、制造指南车、水碓磨、千里船等
三、书法、绘画与雕塑????
1、王羲之书法艺术的特征怎样?代表作是什么?
王羲之以行书见长,其字或端庄清新,或“飘若浮云,矫若游龙”。代表作是《兰亭序》。?
??3、顾恺之绘画的特色及代表作是什么?
(顾恺之的绘画题材很广,他笔下的人物,线条优美,活泼传神,富有个性。代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》。)? 这时的文化名人有书画界的王羲之和顾恺之,还有思想界的范缜等。????www.21-cn-jy.com
4、佛教的盛行?
5、辉煌的石窟艺术???
十六国、南北朝统治者开凿了哪两个石窟?石窟中的佛像有什么特点?
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。其中佛像的特点是宏伟精巧,继承了秦汉以来造型艺术的传统风格,同时吸收了佛教艺术的优点。2·1·c·n·j·y

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