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品社六年级下册复习提纲
第一单元学会合作
一、填空
1、在学习上,合作让我们(战胜困难)；在赛场上,合作让我们(赢得荣誉)；在集体生活中,合作让我们(更开心)。21cnjy.com
2、一个人(力量小),只能做小事情；许多人合起来力量大,可以做(大事情)。大家为了(同一个目标),(齐心协力)做事,这就叫做(“合作”)。21*cnjy*com
3、体育比赛需要(运动员)之间的合作，研究开发新产品需要(科研人员)之间的合作，联合国“维和”需要(国家)之间的合作……社会生活中的许多事情只有通过(合作)才能做好。
4、关于合作的谚语有:(一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。)(人心齐,泰山移)。
5、关于合作的名言警句:(天时不如地利,地利不如人和)、(二人同心,其力断金)、(三个臭皮匠,赛过诸葛亮)、(单丝不成线,独木不成林)。
6、1945年,瑞典皇家学院决定，将该年度的诺贝尔生理学及医学奖授予(弗洛里)、(弗菜明)和(钱恩)三人,以表彰他们为现代医学做出的贡献和为人类健康而(精诚合作)的精神。
7、据统计,1901年至1975年获诺贝尔奖的(309)位科学家中,有(161)人是与(他人合作)完成研究课题的。
8、中央电视台每天的天气预报节目需要许多工作人员的合作才能完成,他们是:(气象局观测分析人员)、(录制工作人员)、 (播报及摄像等技术人员)。
9、人类基因组计划是自然科学史上(国际合作)的典范,参与这一庞大工程的六个国家分别是:(中国)、(美国)、(日本)、(英国)、 (德国)、(法国)
10、一种动物如果没有对手,就会失去(生命的活力)。一个人如果没有竞争对手,就会(甘于平庸)。一个集体如果没有竟争对手,就会(失去战斗精神)。一个国家如果没有了竟争对手,就(不可能发展强大)。
11、因为有了狗鱼的威肋,鳗鱼才长久地保持(生命的活力)。有了对手,人们才会有(危机感),才会有(竞争意识)，有了对手人们才会(奋发图强)、(锐意进取)。
12、生活离不开(竞争)。(竞争)让我们(进步),(竞争)让我们(成长)。
13、在我们的生活中,(竞争)与(合作)无处不在。竞争,可以(促进发展)，合作,更有利于(取长补短),(形成合力),使发展(更健康)、(更协调)。在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天,任何一个人都不能(包打天下),任何重大成果的获得都离不开(集体的智慧)。(竞争)需要(合作),(合作)中存在(竞争)。
14、当(对手)成为我们的朋友时,我们得到的不仅仅是(多了一个朋友)；当对手成为我们的(敌人)时:我们损失的不仅仅是(少了一个朋友)。
15、你相信吗?有时候,真正促使你坚持到底的,不是别人,而是你的(对手)；真正促使你(成功的),往往是与(对手的竞争)。个人有了对手,就会不断(磨炼意志),想方设法(去超越),去(夺取胜利)；集体有了(对手),就会(众志成城),(励精图治),形成强大的(凝聚力)。2·1·c·n·j·y
16、在2000年奥运会上,熊倪在最后一跳反败为胜,奇迹般地摘取了男子三米板跳水的金牌。那激动人心的一刻,观众把同样热烈的掌声和欢呼声送给了萨乌丁→熊倪的(对手)。感谢萨乌丁!他的(优秀)让熊倪显得（更加出色)。
17、(2001年7月13日),北京获得第29届夏季奥运会的主办权。在庆祝会上,节目主持人说了一句意味深长的话:(“我们要感谢对手”)2-1-c-n-j-y
18、合作伙伴如同我们的(左手)和(右手),(彼此配合),才能(协作默契)
19、合作要双方(共同努力),仅有(美好的愿望)是不够的
20、真诚合作要以(大局)为重。要学会发现(别人的长处),体谅(别人的难处)；善于倾听(不同意见)；要(学会负责)，要经得起(委屈和误解)…只有大家心(往一处想),劲(往一处使),合作才会(成功)。21*cnjy*com
21、合作需要(求同存异),学会用(宽广的胸怀)去(接纳别人),用(真诚的态度)去赢得(伙伴的信任)。合作要建立在(尊重)、(理解)的基础上。
22、合作的最大好处是使合作双方或多方能够(“双赢”）（“共享”)。
23、在合作的过程中,每一个参与者都能享用(共同创造)的资源，这就是(“共享”)。每一个参与者都能(取长补短),(优势互补),从中获得益处,(共同成长),这就是(“双赢”)。21·世纪*教育网
二、简答题:
1、为什么合作容易把事情做好?
答:(1)、因为人多力量大:(2)因为合作可以发挥每个人的长处,发挥每个人的潜能,齐心协力,就容易把事情做好。21教育名师原创作品
2、从双人夹气球赛跑游戏,你想到了什么?
答:我想到竟争更需要合作的道理,只有会合作才有竞争力。
3、鳗鱼的故事给了我们什么启示?
答:鳗鱼的故事给我们的启示是:因为有了狗鱼的威助,鳗鱼才长久地保持生命的活力。有了对手,人们才会有危机感,才会有竞争意识；有了对手人们才会奋发图强、锐意进取。生活离不开竞争，竞争让我们进步,竞争让我们成长。
4、在我们的学习、生活中,哪些方面存在竞争?这些竞争有什么作用?
答:在我们的学习、生活中,这些方前面存在竟争:(1)参加作文竞赛是一种竞争 (2)选班干部是一种竞争 (3)参加运动会是一种竞争 (4)参加科技创新大赛也是一种竞争。21教育网
这些竟争的作用:竟争让我们进步,竟争让我们成长，竞争可以促进我们的发展
5、有人认为,合作比竞争更重要。你同意这个观点吗?为什么?
答:我同意。我的观点:合作比竟争更重要。因为:合作,更有利于取长补短,形成合力,使发展更健康、更协调。在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天,任何一个人都不能包打天下,任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
6、找出自己在学习和生活中的竞争对手,说说他们的优势以及对你的影响。
答:我在学习上的竟争对手是××,他的优势是数学成绩好。他的优势对我的影响:我瞄准他作为追赶目标,暗暗使劲奋发图强,锐意进取。对手也激励我,鞭策我,我前进的动力更足了,我的数学成绩也提高了。21世纪教育网版权所有
7、“当对手成为我们的朋友时,我们得到的不仅仅是多了一个朋友:当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。你是怎样理解这句话的?结合事例谈谈你的感想。21·cn·jy·com
答:例如,我学习上的竟争对手,当对手成为我的朋友时,我们可以互相学习,取长补短,共同进步,共同提高。当对手成为我的敌人时,我们就会互相妒嫉,互相遏制,不利于成绩提高。www.21-cn-jy.com
8、与人合作做事,你被分配了一件自己不喜欢却又不能不做的工作,你会怎样?
答:我会以大局为重,开开心心地去做好这个工作。
9、如果你与一起合作的人发生了矛盾,或必须与不喜欢的人合作,你会怎样?
答:我会以大局为重,不计前嫌,真诚合作,用宽广的陶怀去接纳别人,用真诚的态度去赢得伙伴的信任。仍然坚持心往一处想,劲儿往一处使,把事情做好。
10、请你结合自己与人合作的经历,总结一下成功合作的决窍。
答:我与同学合作参加校运会的接力比赛,获得年级第一名；还与同学合作排练的“六一”文艺节目获得了一等奖。我们成功合作的决窍是:(1)心里要想到他人；(2)宽容别人；(3)会表达感谢；(4)信任同伴；(5)礼貌地提出不同意见,贡献自己的智慧。www-2-1-cnjy-com
11、同学们听了张凯的话,心里为什么会不舒服?如果你在场你会对张凯说什么?
答:张凯的话表现出他没有合作精神,不以大局为重,只看到自己的长处,没发现别人的长处,不体谅别人的难处。所以同学们听了心里会不舒服。如果我在场会对张凯说:真诚合作要以大局为重。要学会发现别人的长处,体谅别人的难处；善于倾听不同意见；要学会负责；要经得起委屈和误解……只有大家心往一处想,劲往一处使,合作才会成功。【来源：21cnj*y.co*m】
12、与人合作时,你不喜欢么样的人?
答:我不喜欢这样的人:(1)一句话也不说,不献计献策。(2)固执己见,不接受别人的意见和建议。(3)指手画脚,光说不做【出处：21教育名师】
13、我做事的方式常常与别人不一样,该怎样和伙伴和谐相处呢?
答:合作需要求同存异,学会用宽广的胸怀去接纳别人,用真诚的态度去赢得伙伴的信任。合作要建立在尊重、理解的基础上。【来源：21·世纪·教育·网】
14、想像一下,站在梯子上摘果子的人与扶梯子的人是一种怎样的关系?如果摘果子的人只自己享受,摘了吃,吃了摘,事情会怎样?从中可以说明什么呢?
答:站在梯子上摘果子的人与扶梯子的人是合作关系。如果摘果子的人只自己享受,两人就会不欢而散,合作就不会成功。从中说明:合作可以“双赢”,不好好合作就难以达到理想的结果。【版权所有：21教育】

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