资源简介 第十五讲《电与磁》达标检测卷时间:45分钟 满分:100分一.选择题(共50分)1.家用电冰箱涉及到很多物理知识,下列分析正确的是( )①门的四周装有掺入磁粉的橡胶封条,可以使冰箱门关闭得更严密②是利用熔化吸热、液化放热原理实现制冷的③冷藏室中的灯泡跟压缩机用的电动机是并联的④在密闭的房间里打开冰箱能使室内温度下降。A.①③④ B.①② C.①②③④ D.①③2.为了判断一根铁棒是否具有磁性、小明进行了如下四个实验,根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是( )21教育网 A.将悬挂的铁棒多次转动,静止时总是南北指向 B.将铁棒一端靠近小磁针,相互吸引 C.将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引 D.水平向右移动铁棒,弹簧测力计示数有变化3.如图所示,使一个铜盘绕其竖直的轴转动,且假设摩擦等阻力不计,转动是匀速的。现把一个蹄形磁铁移近铜盘,则( )www.21-cn-jy.comA.铜盘转动将变慢 B.铜盘转动将变快C.铜盘仍以原来的转速转动D.铜盘的转动速度是否变化,要根据磁铁的两端哪是N极,哪是S极来决定4.如图所示,一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方,小磁针的S极向纸内偏转。对带电粒子束的判断:①向右飞行的正离子束;②向左飞行的正离子束;③向右飞行的负离子束;④向左飞行的负离子束;⑤向右飞行的电子束;⑥向左飞行的电子束,则可能正确的是( )www-2-1-cnjy-comA.②③⑤ B.①④⑥ C.②④⑥ D.①③⑤5.已知,电磁铁的磁性随电流的增大而增强。如图,开关闭合后,电源电压保持不变,弹簧秤下挂着一块磁铁。现往盛有硫酸铜溶液的烧杯中,逐渐滴入氢氧化钡溶液至过量,可发现弹簧秤的示数( )2·1·c·n·j·yA.一直保持不变 B.逐渐变大,最后趋于稳定C.先变小,后变大,最后趋于稳定 D.先变大,后变小,最后趋于稳定6.如图所示,条形磁铁置于水平面上,电磁铁与其在同一水平面上,右端固定并保持水平,当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是( )2-1-c-n-j-yA.方向向左,逐渐增大 B.方向向左,逐渐减小C.方向向右。逐渐增大 D.方向向右,逐渐减小7.在制造精密电阻时。常常采用双线绕法。即把电阻丝从螺线管一端绕到另一端,再从另一端绕回来。如果电流方向如图所示,那么( )21*cnjy*comA.螺线管左、右两端都没有磁极 B.螺线管左端为N极,右端为S极C.螺线管左端为S极。右端为N极 D.螺线管左端有磁极。右端无磁极8.关于电磁铁,下面说法中正确的是( )A.电磁铁是根据电磁感应原理制作的B.电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁C.电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁D.电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代替9.关于电磁铁,下列说法正确的是( )A.电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关B.电磁铁中电流方向改变,其磁性强弱也改变C.在相同通电螺线管中,加铜芯比加铁芯磁性弱D.电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关10.一般大型超市出口处都装有报警器,一般是由防盗天线,检测门,检测器构成。使用时只要在商品上贴上具有磁性的软标签,即可达到保护商品的目的。正常购买时,营业员在结帐后,会将具有磁性的软标签消磁,如果商品的软标签未经消磁,当经过检测通道后,检测天线便检测到商品上的标签信号,从而转化为电信号,发出报警声,及时提醒保安人员,从而达到防盗目的。根据上述信息可以判断报警器的原理与下列哪个实验相同( )A. B. C. D.11.如图是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。图中与这一过程的工作原理相同的是( )【来源:21cnj*y.co*m】A. B. C. D.12.如图是科研人员设计的一种“能量收集船”,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”一端装有浮筒,波浪带动紧贴水面的浮筒上下浮动,引起工作臂上下运动,从而获得电能并储存起来,该“能量收集船”( )【来源:21·世纪·教育·网】A.能创生能量 B.利用了电磁感应原理C.静止在水面时,浮力大于重力 D.浮筒上下浮动是由于受到惯性作用13.如图所示。A为电磁铁。B为铁芯。C为套在铁芯B上的绝缘磁环。现将A、B、C放置在天平的左盘上。当A中通有电流I时,C悬停在空中。天平保持平衡。当增大A中电流时。绝缘磁环C将向上运动。在绝缘磁环C上升到最高点的过程中。若不考虑摩擦及空气阻力。则下列描述正确的是( )【版权所有:21教育】A.天平仍保持平衡 B.天平左盘先下降后上升C.天平左盘先上升后下降 D.天平左盘一直下降至最低点14.如图,是一种手压式环保节能手电筒的结构示意图。使用时,迅速按压手柄多次,闭合开关灯泡就能发光。这种不需要干电池的手电筒的工作原理是( )A.电磁感应现象 B.电流的磁效应 C.磁极间的相互作用 D.通电线圈在磁场里受力转动15.如图所示,闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,用“○”表示导体横截面,箭头表示导体运动方向,其中不能产生感应电流的是( )21教育名师原创作品A. B. C. D.16.下列情景中,利用电磁感应原理的是( ) A.司南指示方向B.测电笔辨别火线与零线C.电饭煲通电煮饭D.手摇发电机产生电流C、电饭煲通电煮饭利用的是电流的热效应,故C错误;D、手摇发电机,电路中的线圈会做切割磁感线运动,线圈中产生电流,属于电磁感应现象,故D正确。故选:D。17.如图,在下列有关电与磁实验的装置图中,能应用于发动机的原理的是( )A. B. C. D.18.要使直流电动机的转速加快,下列采取的措施不可靠是( )A.增大线圈中的电流 B.更换电压较高的直流电源C.将磁铁的两极对调 D.再增加一个磁铁,使该磁铁的磁场与原有的磁场方向一致19.关于电磁铁,下列说法中正确的是( )A.电磁铁是利用通电导体在磁场中受到力的作用制作的B.电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代替C.电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁D.电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁20.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉和相同的导线绕制成电磁铁进行实验,如图所示,则下列说法中错误的是( )A.若滑动变阻器的滑片向左移动,则能使电磁铁的磁性增强B.实验中电磁铁的磁性强弱是用吸引大头针的数目多少来显示的C.若要探究磁性强弱与电流大小的关系,只要用一次实验就有明显的实验现象D.若要探究磁性强弱与线圈匝数的关系,只要用一次实验就有明显的实验现象21.在光滑的玻璃棒上套有两个可自由移动的螺线管A和B,如图所示,当开关S闭合时,A、B两螺线管将( )21世纪教育网版权所有A.向左右分开 B.向中间靠拢 C.静止不动 D.先向左右分开,后向中间靠拢22.法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应,荣获诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法正确的是( )21·cn·jy·comA.电磁铁右端为N极 B.滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小D.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小23.如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是( )A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关24.在研究磁极间的相互作用规律时,小柯同学设计了下列四个方案,其中不可行的是( )A.两手各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近B.将一条形磁铁放在小车上,手拿另一条形磁铁的磁极相互靠近C.手拿条形磁铁,将磁极靠近平放着的条形磁铁中间D.手拿条形磁铁,将磁极靠近小磁针的磁极25.如图所示的四个实验中,不能确定钢棒本身具有磁性的是( ) A.小磁针与钢棒排斥B.静止时始终南北指向C.能吸引更多铁屑D.电流表指针偏转二.填空题(共18分)26.在高铁技术之后,世界各国开始将研发目光聚集到磁悬浮技术上。继日本成功试跑500km/h全新磁悬浮列车之后,英国也计划修建速度更快的磁悬浮列车。磁悬浮技术有多种原理,其中有一种是利用同名磁极互相 ,使车体与轨道分离,减小二者之间的 。27.在如图所示的实验中,说明电流能够产生磁场的实验是 。28.如图,是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定小铁块,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针发生偏转。21cnjy.com(1)当开关闭合后,电磁铁右端应为 极。(2)当滑动变阻器的滑片P向 减弱滑动时(选填:“左”或“右”),指针偏转的角度将会变小,表明电磁铁磁性 (选填:“增强”或“减弱”)。29.在探究利用磁场产生电流的实验中,设计了如图所示的实验装置。(1)实验中闭合开关后,要使电路中形成感应电流,铜棒ab应 运动(填“上下”或“左右”)。(2)现在若ab导体不动,要使灵敏电流表指针发生偏转,你的做法是 。(3)在实验过程中,把电表流换成小灯泡,重复(1)中操作,发现小灯泡不发光,则使小灯泡发光的做法 。(仅需与一种)21·世纪*教育网三.作图题(共4分)30.把下图中的两个线圈串联起来,使接通电源后,两个线圈互相吸引。四.实验探究题(共20分)31.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。(1)实验中通过观察电磁铁 的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同。(2)根据图示的情境可知, (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, ,电磁铁磁性越强。【出处:21教育名师】(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 。五.解答题(共8分)32.如图所示为录音机上的录音磁头简图。录音时,声音先转变成强弱变化的电流,当电流通过录音磁头上的线圈时,线圈就具有 性,铁芯缝隙a处就产生 。第十五讲《电与磁》达标检测卷时间:45分钟 满分:100分一.选择题(共50分)1.家用电冰箱涉及到很多物理知识,下列分析正确的是( )①门的四周装有掺入磁粉的橡胶封条,可以使冰箱门关闭得更严密②是利用熔化吸热、液化放热原理实现制冷的③冷藏室中的灯泡跟压缩机用的电动机是并联的④在密闭的房间里打开冰箱能使室内温度下降。A.①③④ B.①② C.①②③④ D.①③【答案】D【解析】①门的四周装有掺入磁粉的橡胶封条,可以使冰箱门关闭得更严密,故正确;②电冰箱内制冷剂在汽化时吸热,即蒸发吸收冰箱内的热量,达到降温致冷的目的,然后再液化放热使制冷剂变为液体的,故错误;③因为在冰箱门打开灯泡亮的同时,有时电动机并不工作,所以冷藏室中的灯泡跟压缩机用的电动机是并联的,故正确;④电冰箱工作时,氟利昂(或其它物质)在冷藏室和冷冻室内汽化吸热,然后在冷凝管内液化放热;冰箱后面的冷凝管温度比较高,把热量传给空气,冷凝管放出的热量大于冷藏室和冷冻室吸收的热量,故在密闭的房间里打开冰箱能使室内温度升高,故错误;故正确的是①③;故选:D。2.为了判断一根铁棒是否具有磁性、小明进行了如下四个实验,根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是( )21·cn·jy·com A.将悬挂的铁棒多次转动,静止时总是南北指向 B.将铁棒一端靠近小磁针,相互吸引 C.将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引 D.水平向右移动铁棒,弹簧测力计示数有变化【答案】B【解析】A、具有磁体由于受到地磁场的作用,当其自由静止时,要指向南北方向,即磁体的指向性,故A说明铁棒具有磁性;B、小磁针靠近铁棒,即使铁棒没有磁性,小磁针也会吸引铁棒,故B不能确定铁棒是否具有磁性;C、铁棒能够吸引大头针,说明了铁棒具有磁体才具有的性质:能够吸引铁钴镍等物质,即铁棒有磁性,故C说明铁棒具有磁性;D、将铁棒从挂有铁块的弹簧秤下向右移动,会发现铁棒两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大,即弹簧测力计示数有变化,故D可以判断铁棒具有磁性。故选:B。3.如图所示,使一个铜盘绕其竖直的轴转动,且假设摩擦等阻力不计,转动是匀速的。现把一个蹄形磁铁移近铜盘,则( )A.铜盘转动将变慢 B.铜盘转动将变快C.铜盘仍以原来的转速转动D.铜盘的转动速度是否变化,要根据磁铁的两端哪是N极,哪是S极来决定【答案】A【解析】(1)假设蹄形磁铁的上端为N极,下端为S极,铜盘顺时针转动。根据右手定则可以确定此时铜盘中的感应电流方向是从盘心指向边缘。(2)通电导体在磁场中要受到力的作用,根据感应电流的方向和磁场的方向,利用左手定则可以确定磁场对铜盘的作用力的方向是沿逆时针方向,与其受力方向与铜盘的转动方向相反,所以铜盘的转动速度将减小。无论怎样假设,铜盘的受力方向始终与转动方向相反。同时,转动过程中,机械能转化为电能,所以转得慢了。故选:A。4.如图所示,一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方,小磁针的S极向纸内偏转。对带电粒子束的判断:①向右飞行的正离子束;②向左飞行的正离子束;③向右飞行的负离子束;④向左飞行的负离子束;⑤向右飞行的电子束;⑥向左飞行的电子束,则可能正确的是( )A.②③⑤ B.①④⑥ C.②④⑥ D.①③⑤【答案】A【解析】小磁针的S极向纸内偏转,则N极向纸外偏转,所以,飞行粒子下方的磁场方向向外,根据安培定则可知电流方向向左;由于电流的方向与正电荷定向移动的方向相同,与负电荷定向移动的方向相反,所以,这束粒子若带正电,则向左飞行,若带负电(负离子和电子均带负电),则向右飞行,故②③⑤正确。故选:A。21世纪教育网版权所有5.已知,电磁铁的磁性随电流的增大而增强。如图,开关闭合后,电源电压保持不变,弹簧秤下挂着一块磁铁。现往盛有硫酸铜溶液的烧杯中,逐渐滴入氢氧化钡溶液至过量,可发现弹簧秤的示数( )A.一直保持不变 B.逐渐变大,最后趋于稳定C.先变小,后变大,最后趋于稳定 D.先变大,后变小,最后趋于稳定【答案】D【解析】由图可知,电磁铁的电流从下方流入,上方流出,根据安培定则可知其下方为N极,上方为S极,与悬挂磁铁相互排斥;又由于电磁铁的磁性强弱跟电流的大小有关,电流越大,电磁铁的磁性越强。当向硫酸铜中逐渐滴入氢氧化钡溶液时,由于硫酸铜与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀,使溶液的导电能力减弱,从而电磁铁的磁性变弱,与悬挂磁铁作用力变小,则弹簧秤示数变大;当氢氧化钡与硫酸铜完全反应后,再向里加入氢氧化钡溶液,则会使溶液的导电性能增强,电流变大,电磁铁的磁性变强,与悬挂磁铁作用力变大,则弹簧秤的示数变小,最后反应结束后,电路中的电流趋于稳定,故弹簧秤示数趋于稳定,故D符合题意。故选:D。www-2-1-cnjy-com6.如图所示,条形磁铁置于水平面上,电磁铁与其在同一水平面上,右端固定并保持水平,当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是( )A.方向向左,逐渐增大 B.方向向左,逐渐减小C.方向向右。逐渐增大 D.方向向右,逐渐减小【答案】C【解析】由右手螺旋定则得,电磁铁左端为N极,则与条形磁铁同名极相对,相互排斥,则条形磁铁受磁场力向左,因条形磁铁受力平衡则受向右的摩擦力,因磁铁处于静止,故摩擦力等于斥力;当滑片向左移动时,电阻减小,由欧姆定律可得线圈中电流变大,则磁场变强,条形磁铁受磁场力变大,因仍处于平衡状态,故摩擦力变大。故选:C。7.在制造精密电阻时。常常采用双线绕法。即把电阻丝从螺线管一端绕到另一端,再从另一端绕回来。如果电流方向如图所示,那么( )A.螺线管左、右两端都没有磁极 B.螺线管左端为N极,右端为S极C.螺线管左端为S极。右端为N极 D.螺线管左端有磁极。右端无磁极【答案】A【解析】(1)两个线圈中的电流大小相等,线圈匝数相等,并且铁芯相同,所以每个线圈产生的磁场强度相同。(2)由于两个线圈的绕向相同,但电流方向相反,所以其磁场方向相反。(3)两者磁性强度相同,磁场方向相反,相互抵消,所以这个线圈的左右两端都没有磁极。故选:A。8.关于电磁铁,下面说法中正确的是( )A.电磁铁是根据电磁感应原理制作的B.电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁C.电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁D.电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代替【答案】B【解析】A、电磁铁是利用电流的磁效应制成的,故选项A错误;B、电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁,通过电流的通断控制磁性的有无,不能用永磁体,故选项B正确;C、电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁,通过电流的通断控制磁性的有无,不能用永磁体,故选项C错误;D、钢棒是永磁体,磁化后不容易退磁,故不能用钢棒代替铁芯,故选项D错误;故选:B。21cnjy.com9.关于电磁铁,下列说法正确的是( )A.电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关B.电磁铁中电流方向改变,其磁性强弱也改变C.在相同通电螺线管中,加铜芯比加铁芯磁性弱D.电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关【答案】C【解析】A.电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱有关,通过的电流越大磁性越强。故不正确。B.电磁铁的磁性强弱与电流的方向无关,电流的方向影响电磁铁产生的磁场方向。故不正确。C.通电螺线管,插入铁芯,铁芯被磁化,磁性增强,铜芯不能被磁化。故正确。D.电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关,线圈匝数越多,磁性越强。故不正确。故选:C。10.一般大型超市出口处都装有报警器,一般是由防盗天线,检测门,检测器构成。使用时只要在商品上贴上具有磁性的软标签,即可达到保护商品的目的。正常购买时,营业员在结帐后,会将具有磁性的软标签消磁,如果商品的软标签未经消磁,当经过检测通道后,检测天线便检测到商品上的标签信号,从而转化为电信号,发出报警声,及时提醒保安人员,从而达到防盗目的。根据上述信息可以判断报警器的原理与下列哪个实验相同( )A. B. C. D.【答案】B【解析】据原题中“从而将机械运动转化为电流,显示在仪表上”可知,该过程是将机械能转化为电能的过程;A、通电导体在磁场中运动,故是电动机原理,将电能转化为机械能,故错误;B、该实验是电磁感应实验,将机械能转化为电能,故正确;C、该实验是探究电磁铁磁性强弱影响因素的实验,故错误;D、该实验是奥斯特实验,说明通电导线周围有磁场,故错误。故选:B。11.如图是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。图中与这一过程的工作原理相同的是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】磁性飞轮高速旋转,线圈不动,相当于磁性飞轮静止,线圈高速运动切割磁感线,灯泡发光,说明电路中产生了 感应电流,这是电磁感应现象。A、导体ab在磁场中做切割磁感线运动,电路中产生了电流(电流表的指针偏转)这是电磁感应现象。故A正确。B、通电后,小磁针的指向发生偏转,说明电流周围存在磁场。故B错误。C、两个电磁铁吸引的铁钉多少不同,说明其磁性强弱不同,结合线圈的匝数不同、电流相同。可以确定电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的多少有关,且匝数越多磁性越强。故C错误。D、通电直导线在在磁场中偏转一定角度,说明磁场对电流有力的作用。故D错误。故选:A。12.如图是科研人员设计的一种“能量收集船”,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”一端装有浮筒,波浪带动紧贴水面的浮筒上下浮动,引起工作臂上下运动,从而获得电能并储存起来,该“能量收集船”( )www.21-cn-jy.comA.能创生能量 B.利用了电磁感应原理C.静止在水面时,浮力大于重力 D.浮筒上下浮动是由于受到惯性作用【答案】B【解析】A、根据能量守恒定律,能量既不能创生也不会消失,所以A错误;B、根据题意可知,波浪引起浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,获得电能储存起来,因此该过程将机械能转化为了电能;其基本原理是电磁感应,故B正确;C、静止在水面上,所以受平衡力,因此重力和浮力大小相等;故C错误;D、惯性是物体本身的一种属性,因此不能说受到惯性,故D错误;故选:B。13.如图所示。A为电磁铁。B为铁芯。C为套在铁芯B上的绝缘磁环。现将A、B、C放置在天平的左盘上。当A中通有电流I时,C悬停在空中。天平保持平衡。当增大A中电流时。绝缘磁环C将向上运动。在绝缘磁环C上升到最高点的过程中。若不考虑摩擦及空气阻力。则下列描述正确的是( )A.天平仍保持平衡 B.天平左盘先下降后上升C.天平左盘先上升后下降 D.天平左盘一直下降至最低点【答案】B【解析】开始时天平平衡说明天平两侧所受力相同;当增大A中电流时,电磁铁磁性增强,磁环上升开始运动,磁环受到的向上的磁力应增大,而根据力的相互性可知,A所受磁力也应增大,故左侧力变大,天平左侧下降;而由于磁环离磁铁变远,磁感线越梳磁力越弱,最终会停止,则磁环所向上的力将减小,则A所受力也将会减小,故左侧受力减小,天平左侧上升,故天平左侧应先下降后上升,最后又达到平衡。故选:B。14.如图,是一种手压式环保节能手电筒的结构示意图。使用时,迅速按压手柄多次,闭合开关灯泡就能发光。这种不需要干电池的手电筒的工作原理是( )A.电磁感应现象 B.电流的磁效应 C.磁极间的相互作用 D.通电线圈在磁场里受力转动【答案】A【解析】分析题中所给的图,按压手柄,会带动齿轮旋转,齿轮再带动线圈转动,线圈的转动切割了磁铁周围的磁感线,从而产生感应电流,供给灯泡发光。所以这种手电筒的工作原理是电磁感应现象。故选:A。15.如图所示,闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,用“○”表示导体横截面,箭头表示导体运动方向,其中不能产生感应电流的是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】由图分析可知,A、C、D中的导体运动时都会切割磁感线,所以会产生感应电流;B选项中导线的运动方向与磁感线方向一致,没有切割磁感线,所以不会产生感应电流;故选:B。16.下列情景中,利用电磁感应原理的是( ) A.司南指示方向B.测电笔辨别火线与零线C.电饭煲通电煮饭D.手摇发电机产生电流【答案】D【解析】A、司南指示方向利用的是地磁场及磁极间的相互作用规律,故A错误;B、测电笔辨别火线与零线利用的是通路时有电流通过用电器时,用电器会工作,不是利用电磁感应现象的,故B错误;【来源:21cnj*y.co*m】C、电饭煲通电煮饭利用的是电流的热效应,故C错误;D、手摇发电机,电路中的线圈会做切割磁感线运动,线圈中产生电流,属于电磁感应现象,故D正确。故选:D。17.如图,在下列有关电与磁实验的装置图中,能应用于发动机的原理的是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】A、电磁感应是将机械能转化为电能,利用这一原理发明了发电机,故A不符合题意;B、这是奥斯特实验装置,说明通电导线周围存在磁场,故B不符合题意;C、这是研究电磁铁的磁性强弱与匝数多少关系的实验,结论是当电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强,故C不符合题意;D、此实验探究的是通电导体在磁场中受力运动的现象,利用这一原理制作了电动机,故D符合题意。故选:D。21教育网18.要使直流电动机的转速加快,下列采取的措施不可靠是( )A.增大线圈中的电流 B.更换电压较高的直流电源C.将磁铁的两极对调 D.再增加一个磁铁,使该磁铁的磁场与原有的磁场方向一致【答案】C【解析】通过电动机线圈的电流越大,电动机转动得越快,所以A措施可行;增高电压,也可以增大通过电动机的电流,所以B也可行;将磁铁的磁极对调,只是改变了线圈的受力方向,只能改变电动机的转动方向,所以C不可行;增加一个磁铁,可以加大线圈的受力,所以D可行;故选:C。【版权所有:21教育】19.关于电磁铁,下列说法中正确的是( )A.电磁铁是利用通电导体在磁场中受到力的作用制作的B.电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代替C.电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁D.电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁【答案】D【解析】A、电磁铁是利用电流的磁效应的原理制成的,故A错误;B、钢棒是永磁体,磁化后不容易退磁,故不能用钢棒代替铁芯,故B错误;CD、电磁继电器的磁性可以调节,所以其中的磁体必须用电磁铁,故C错误,D正确;故选:D。21教育名师原创作品20.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉和相同的导线绕制成电磁铁进行实验,如图所示,则下列说法中错误的是( )A.若滑动变阻器的滑片向左移动,则能使电磁铁的磁性增强B.实验中电磁铁的磁性强弱是用吸引大头针的数目多少来显示的C.若要探究磁性强弱与电流大小的关系,只要用一次实验就有明显的实验现象D.若要探究磁性强弱与线圈匝数的关系,只要用一次实验就有明显的实验现象【答案】C【解析】A、变阻器的滑片向左滑动,变阻器接入电路的阻值减小,电路中的电流增大,所以电磁铁的磁性增强,故A正确;B、在实验中电磁铁的磁性强弱无法直接看出,通过吸引大头针的多少来进行判断。吸引的大头针越多,说明电磁铁的磁性越强,否则越弱。故B正确;C、若要探究磁性强弱与电流大小的关系,需要控制线圈匝数不变,改变电流大小,至少要用两次实验才有明显的实验现象,故C错误;D、若要探究磁性强弱与线圈匝数的关系,需要控制电流大小不变,改变线圈的匝数,可以把匝数不同的线圈组成串联电路,只要用一次实验就有明显的实验现象,故D正确。故选:C。21.在光滑的玻璃棒上套有两个可自由移动的螺线管A和B,如图所示,当开关S闭合时,A、B两螺线管将( )A.向左右分开 B.向中间靠拢 C.静止不动 D.先向左右分开,后向中间靠拢【答案】B【解析】由安培定则知,开关闭合后,A的右端是N极,B的左端是S极,由异名磁极相互吸引知,要相互吸引,故B的说法正确。故选B。22.法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应,荣获诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法正确的是( )A.电磁铁右端为N极 B.滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小D.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小【答案】C【解析】A、电流从电磁铁的右端流入,左端流出,利用安培定则判断电磁铁的左端为N极、右端为S极,故A错误;B、滑片P向左滑动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变小,则电路中的电流变大,通电螺线管的磁性增强,故B错误;C、当滑片P向左滑动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变小,则电路中的电流变大,通电螺线管的磁性增强,右边电路中的指示灯明显变亮,则说明右边电路的电流变大了,巨磁电阻的电阻变小了,即巨磁电阻的阻值随磁场的增强而减小。故C正确;D、据上面的分析可知,故D错误;故选:C。23.如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是( )A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关【答案】B【解析】AD、通电导线周围磁场方向由电流的方向决定的,故AD错误;B、当将通电导体放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,说明了小磁针受到了力的作用,改变了运动状态,故B正确;C、该磁场与小磁针的有无无关,故移走小磁针后,该结论仍成立,故C错误;故选:B。2·1·c·n·j·y24.在研究磁极间的相互作用规律时,小柯同学设计了下列四个方案,其中不可行的是( )A.两手各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近B.将一条形磁铁放在小车上,手拿另一条形磁铁的磁极相互靠近C.手拿条形磁铁,将磁极靠近平放着的条形磁铁中间D.手拿条形磁铁,将磁极靠近小磁针的磁极【答案】C【解析】A、当两人各拿一个磁体时,将各自的一个磁极相互靠近,能感受到磁极间的吸引或排斥作用,故A方案可行;B、将一个磁体放在小车上上,与桌面的摩擦力很小,当两个磁极相互靠近时,能感受到磁极间的吸引或排斥作用,故B方案可行;C、条形磁铁的中间磁性最弱,两端的磁性最强,故要验证磁极间的相互作用规律应该让两极去靠近,故C方案不可行;D、当用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极时,若是同名则相互排斥,而且观察到另一磁体会旋转,直到异名相互吸引,现象较明显,故D方案可行。故选:C。25.如图所示的四个实验中,不能确定钢棒本身具有磁性的是( ) A.小磁针与钢棒排斥B.静止时始终南北指向C.能吸引更多铁屑D.电流表指针偏转【答案】C【解析】A、同名磁极相互排斥,小磁针与钢棒相互排斥,说明都具有磁性,故A不符合题意;B、钢棒指南北,这是磁体的基本性质,说明钢棒具有磁性,故B不符合题意;C、铁芯能使通电螺线管的磁性增强,不能说明钢棒具有磁性,故C符合题意;D、导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中产生了感应电流(可以从电流表指针发生偏转来体现),这是电磁感应现象,说明钢棒具有磁性,故D不符合题意。故选:C。【来源:21·世纪·教育·网】二.填空题(共18分)26.在高铁技术之后,世界各国开始将研发目光聚集到磁悬浮技术上。继日本成功试跑500km/h全新磁悬浮列车之后,英国也计划修建速度更快的磁悬浮列车。磁悬浮技术有多种原理,其中有一种是利用同名磁极互相 ,使车体与轨道分离,减小二者之间的 。【答案】排斥;摩擦。【解析】磁悬浮列车的车体和轨道是同名磁极,同名磁极互相排斥,使列车实现悬浮,从而减小列车所受的摩擦力,提高速度。27.在如图所示的实验中,说明电流能够产生磁场的实验是 。【答案】乙丁。【解析】甲实验中,通电导体在磁场中受到力的作用而发生运动;故甲不符合题意;乙实验中,当有电流通过时,电磁铁产生磁性吸引大头针,说明了电流能够产生磁场;故乙符合题意;丙实验中,当闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,将产生感应电流;故丙不符合题意;丁实验中,当将通电导线放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,说明电流能产生磁场;故丁符合题意。28.如图,是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定小铁块,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针发生偏转。(1)当开关闭合后,电磁铁右端应为 极。(2)当滑动变阻器的滑片P向 减弱滑动时(选填:“左”或“右”),指针偏转的角度将会变小,表明电磁铁磁性 (选填:“增强”或“减弱”)。【答案】(1)S。(2)左;减弱。【解析】(1)当开关闭合后,电磁铁右端应为S极。(2)当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,滑动变阻器的阻值增大,线圈中的电流减小,电磁铁磁性“减弱”。 29.在探究利用磁场产生电流的实验中,设计了如图所示的实验装置。(1)实验中闭合开关后,要使电路中形成感应电流,铜棒ab应 运动(填“上下”或“左右”)。(2)现在若ab导体不动,要使灵敏电流表指针发生偏转,你的做法是 。(3)在实验过程中,把电表流换成小灯泡,重复(1)中操作,发现小灯泡不发光,则使小灯泡发光的做法 。(仅需与一种)21*cnjy*com【答案】(1)左右;(2)使磁铁沿水平方向移动;(3)加快导体棒运动速度。【解析】(1)要使电路中有感应电流,必须让导体在磁场中做切割磁感线运动,如将ab沿水平方向运动等,电路中就会产生感应电流;(2)现在若ab导体不动,若使磁铁沿水平方向移动,则灵敏电流表指针也发生偏转;(3)换用更强磁场的磁铁或加快导体运动速度都可以使产生的感应电流增大,电流增大则会使小灯泡发光。三.作图题(共4分)30.把下图中的两个线圈串联起来,使接通电源后,两个线圈互相吸引。【答案】见解析【解析】由题知,将两个线圈串联连接,两者相互吸引,说明相靠近的两端为异名磁极,分两种情况:方法1:若右边螺线管的右端为N极,左端为S极,则左边螺线管的右端为N极,左端为S极,根据安培定则,右手握住螺线管,大拇指指向N极,四指指向电流的方向,可确定螺线管中的电流方向,据此连线,如下图所示。2-1-c-n-j-y四.实验探究题(共20分)31.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。(1)实验中通过观察电磁铁 的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同。(2)根据图示的情境可知, (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, ,电磁铁磁性越强。21·世纪*教育网(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 。【答案】(1)吸引大头针的数量;(2)甲;线圈匝数越多;(3)大头针被磁化,同名磁极相互排斥。【解析】(1)磁性的强弱是直接看不出来的,可以通过电磁铁吸引大头针的多少来认识其磁性强弱,电磁铁吸引的大头针个数越多,说明其磁性越强。(2)根据图示的情境可知,由串联电路电流的规律,电流相同,甲缠绕的线圈匝数多,甲电磁铁吸引大头针的个数多,说明甲的磁性强,所以得出的结论:电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强。(3)大头针被磁化,同一端的磁极相同,同名磁极相互排斥,所以下端分散。21*cnjy*com五.解答题(共8分)32.如图所示为录音机上的录音磁头简图。录音时,声音先转变成强弱变化的电流,当电流通过录音磁头上的线圈时,线圈就具有 性,铁芯缝隙a处就产生 。【答案】磁、有关磁性变化的信息。【解析】录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒。录音时,声音先转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场。磁带滑过时,磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化,于是记录了一连串有关磁性变化的信息。【出处:21教育名师】第十五讲 电与磁1.了解磁现象,知道磁极间的相互作用规律。2.知道导体周围存在磁场,知道磁感线的方向是怎样规定的,知道螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似,会判断通电螺线管的极性。【来源:21·世纪·教育·网】3.知道电磁铁的特性和工作原理,认识影响电磁铁磁性的因素,知道如何使用电磁继电器。4.知道电磁感应现象,知道产生感应电流的条件。5.了解通电导体在磁场中受到力的方向与电流方向及磁场方向的关系。了解直流电动机结构和原理。6.知道发电机的原理。 知识点一:磁现象、磁场1.磁体:物体能吸引铁、钴、镍等物质,我们就说该物体具有 性,具有磁性的物体叫 。www-2-1-cnjy-com2.磁极:磁体上磁性最强部分叫 ,一个磁体有 个磁极,分别叫做 和 。2-1-c-n-j-y3.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互 ,异名磁极相互 。4.磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫 ,磁化后磁性容易消失的物体叫软磁体,磁性能长久保持的物体叫硬磁体(永磁体)。5.磁场:磁体周围空间存在着 ,其基本性质是对放入其中的磁体产生 的作用,磁体之间的相互作用是通过 发生的。6.磁场方向:磁场中的某一点,小磁针静止时 所指的方向就是该点的磁场方向。同一磁铁的不同地方,磁场方向 。7.磁感线:我们可以用光滑的曲线来方便形象地描述磁体周围的 分布情况,磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极,磁感线越密集的区域,磁性越 。8.几种常见的磁感线的分布。9.地磁场:地球本身是一个大磁体,其周围空间存在着 ,地磁南极在地理 极附近,地磁北极在地理的 极附近。【版权所有:21教育】10.注意:(1)磁场看不见,摸不着,但我们可以通过它对其他物体的作用来认识,应用了转换法。(2)用磁感线表示磁场分布,利用了模型法。(3)磁感线的画法:①画三至五条即可,且所画磁感线N极与S极对称,并在磁感线上用箭头标明方向。②所画的磁感线不能相交,也不能相切。11.注意:(1)判断物体是否具有磁性的四种方法:①根据磁体的吸铁性判断;②根据磁体的指向性(指南北方向)判断;③根据磁体两端磁性最强中间最弱来判断;④根据磁极间的相互作用判断。(2)一个磁体有且只有两个磁极。一个永磁体截成若干段,每一部分仍有两个磁极。(3)物体与磁体相互排斥,则物体一定具有磁性;物体与磁体相互吸引,则物体不一定具有磁性。知识点二:电生磁1.电流磁效应: 实验表明通电导线周围存在着磁场,其方向与 方向有关,这种现象叫做电流的 效应。www.21-cn-jy.com2.通电螺线管:通电螺线管外部的磁场同 形磁体相似,螺线管的极性跟螺线管中 方向有关,可以用 定则来判定二者的关系。21教育名师原创作品3.电磁铁:内部带 的通电螺线管叫电磁铁,铁芯只能用 铁制成,电磁铁的工作原理:利用电流的 效应和通电螺线管中插入铁芯后磁场大大 的原理工作的。4.影响电磁铁磁性强弱的因素: 大小、 多少、是否插入铁芯。5.电磁铁的优点:磁性的有无可以由 的通断来控制,磁性的强弱可以由 大小或 的多少来控制;磁极的方向可以由 方向来控制。6.电磁继电器:电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种 ,它可以用低电压、弱电流控制高电压、强电流,还可实现远距离操纵或自动控制等。7.注意:电磁铁的铁芯用软铁而不用钢制作的原因:软铁磁化后磁性容易消失,可方便地控制电磁铁磁性的有无;钢磁化后磁性不易消失,无法控制电磁铁磁性的有无。知识点三:磁场对电流的作用、电动机1.磁场对电流的作用:通电导体在磁场中会受到 的作用,其受力方向与 方向、 方向有关。2.电动机的原理:直流电动机是根据通电线圈在磁场中 的原理工作的,它是将电能转化为 ,为使线圈持续地转动下去,用换向器使线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的 。它其实就是两个互相绝缘的铜制半环。3.电动机的优点:构造简单,控制方便,体积小、效率高、无污染等。4.扬声器:动圈式扬声器是通过通电线圈在磁场中 实现将电信号转换成声信号的装置。知识点四:磁生电1.电磁感应: 电路中的 导体在磁场中作 运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应现象,产生的感应电流方向与 方向、导体 磁感线的运动方向有关。【来源:21cnj*y.co*m】2.发电机:发电机是利用 原理制成的,工作时将机械能转化为 。动圈式话筒(麦克风)是通过 现象将声音变成电流。3.交流电:周期性改变 和 的电流,电流1秒钟内周期性变化的次数叫做频率,我国交流电的频率是 Hz,周期是0.02s,电流方向每秒改变100次。4.电动机与发电机的比较直流电动机交流发电机原理利用通电线圈在磁场中受到力的作用的原理制成的利用电磁感应原理制成的原理图主要构造直流电动机主要由磁体、线圈、换向器、电刷构成交流发电机主要由转子和定子以及滑环、电刷构成能量的转化将电能转化为机械能将转化为电能机械能在电路中的作用用电器电源电磁应用上电生磁现象的应用磁生电现象的应用5.电磁现象的综合比较项目电生磁磁生电磁场对电流的作用实物图产生的结果产生磁产生感应电流受力的作用(运动或转动)判断方法安培定则右手定则左手定则影响因素磁场方向与电流方向有关电流方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关受力方向与磁场方向和电流方向有关导体中电流由电源通电提供因感应而生由电源通电提供能的转化电能→磁能机械能→电能电能→机械能应用电磁铁、电磁继电器发电机、话筒电动机6.注意:①电生磁:无条件,只要有电流,在其周围就存在磁场;②磁生电:有条件,有外力的参与且做切割磁感线运动;③磁场对电流的作用:有条件,电流必须在磁场中且电流方向与磁场方向不平行;④机械能和电能的相互转化离不开磁场这个媒介物,即都是在磁场中完成的.知识点一:磁场和磁感线【例1】(2017春?滨江区校级期中)在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位时特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越弱,磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强.21世纪教育网版权所有(1)图A为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为极,若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图B中的 .(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图C所示.请问图线没有过坐标原点是因为 .21教育网【答案】(1)N;甲;(2)放入磁场前磁敏电阻的阻值不为零. 【解析】(1)由图知磁感线从右端发出,故右端为N极;1处的磁场方向水平向右,小磁针N极应指向磁感线的方向,即N极向右,甲符合条件;(2)没有磁场时,磁敏电阻的阻值也不为零,故图象不过原点. 【例2】(2015?嘉兴)爱因斯坦曾说,在一个现代的物理学家看来,磁场和他坐的椅子一样实在。如图所示的磁场与实际不相符的是( ) A.同名磁极间的磁场 B.直线电流的磁场 C.通电螺线管的磁场 D.蹄形磁体的磁场【答案】C【解析】A、由图,两磁极都为N极,磁体的外部,磁感线从N极出发,故A正确;B、由图,直导线中电流向左,由安培定则可判断其周围磁感线为以导线为圆心,逆时针方向的同心圆,故B正确;C、由图,安培定则判断可知,通电螺线管的下端为N极,上端为S极,外部磁感线不符合磁感线从N极出发,到S极进入,故C错误;D、由图,蹄形磁铁上端N极,下端S极,磁感线符合从N极出发,到S极进入,故D正确。故选:C。2·1·c·n·j·y知识点二:安培定则的应用【例3】(2017?萧山区模拟)小金学习了“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质后,设计了判断水温变化的装置。其工作原理如图所示,电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R0由导线连接成一个串联电路,在线圈的上方固定一个弹簧测力计,其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中,水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化。如图所示为某次实验时弹簧测力计读数随时间变化图象。下列说法不正确的是( )A.电磁铁的上端是N极 B.t1到t2时间内水温升高C.t3到t4时间内电压表示数变大 D.t2到t3时间内铁块处于平衡状态【答案】C【解析】A、由安培定则可知,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,则大拇指指向上端,即电磁铁的上端是N极,故A正确;B、由电路图可知,定值电阻与热敏电阻串联,因热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小,所以,当水温升高时,热敏电阻的温度升高,其阻值减小,电路中的总电阻减小,由可得,电路中的电流变大,因线圈中的电流越大、磁性越强,所以,铁块受到磁力增大,弹簧秤的示数增大,因此t1到t2时间内水温升高,故B正确;C、由电路图可知,定值电阻与热敏电阻串联,因热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小,由右图图象可知,t3到t4时间弹簧测力计示数不变,说明电路中的电流不变,则热敏电阻两端电压没有改变,根据串联电路的电压特点可知,电压表示数不变,故C错误;D、t2到t3时间内水温没有变化,因此弹簧测力计示数没有发生变化,则铁块处于平衡状态,故D正确。故选:C。知识点三:探究影响电磁铁的磁性强弱的因素【例4】(2017春?三门县期末)如图所示是小柯同学探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置.(1)其中,A是电磁铁,B是弹簧,C应当选用 ①塑料块 ②铁块 ③铜块?????? ④石块(2)实验中,小柯是通过 来比较电磁铁磁性强弱的.次数电流/A所用接线柱弹簧长度/cm11a、b1622a、b17.832a、c18.5(3)如图所示,开关断开时,弹簧长度为15cm.a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝,a、c两接线柱之间的线圈匝数是2500匝.小柯通过正确的实验操作,并将实验中的相关数据记录在表中.通过分析2和3两次实验数据,你可得出的结论是 .21*cnjy*com【答案】(1)②;(2)弹簧伸长的长度;(3)在通过线圈的电流相同时,线圈匝数越多的电磁铁磁性越强.21*cnjy*com【解析】(1)电磁铁通电之后具有磁性,吸引上面物体C,使弹簧被拉长.所以物体C是磁性材料,故选择②铁块.(2)电磁铁磁性的强弱用弹簧伸长的长度来表示,弹簧伸长的越长,电磁铁磁性越强.(3)第2、3次实验数据,电流相同,匝数越多,弹簧的长度越长,弹簧伸长的越长,电磁铁的磁性越强,可得出的结论:在通过线圈的电流相同时,线圈匝数越多的电磁铁磁性越强. 知识点四:电磁继电器【例5】(2017?宿迁)如图所示,是某保密室的防盗报警电路,当有人闯入保密室时会使开关S闭合。下列说法正确的是( )A.电磁继电器与发电机工作原理相同 B.电磁继电器与电动机工作原理相同C.电磁铁工作时,上端为S极 D.当有人闯入保密室时,b灯亮【答案】D 【解析】 AB、电磁继电器是利用电流的磁效应工作的,发电机是利用电磁感应原理制成的,电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动工作的,故AB错误;C、根据安培定则可知,电磁铁工作时,上端为N极,故C错误;D、当有人闯入保密室时会使开关S闭合,电磁铁有磁性,吸引衔铁,电灯b所在电路接通,b灯亮,故D正确。故选:D。知识点五:三种电磁现象及辨析【例6】(2017春?玉环县期末)如图所示为“自平衡电动车”,车内提供动力的装置利用的工作原理是( )21cnjy.comA. B. C. D.【答案】B 【解析】电动车上的电动机是直流电动机,是根据通电线圈在磁场里受力转动的原理工作的,A、是奥斯特实验,小磁针指针偏转说明通电导体周围有磁场,故A错误;、B、电路中有电流,通电导体或线圈受到磁场力的作用发生运动,故B正确;C、在外力作用下使导体左右移动,切割磁感应线,则电流表指针发生偏转,说明此时有感应电流产生,这是电磁感应现象,是发电机的工作原理,故C错误;D、该图所示的是电流的磁效应,故D错误.故选:B.【例7】(2017?温州)下列情景中,利用电磁感应原理的是( ) A.司南指示方向 B.测电笔辨别火线与零线 C.电饭煲通电煮饭D.手摇发电机产生电流【答案】D 【解析】A、司南指示方向利用的是地磁场及磁极间的相互作用规律,故A错误;B、测电笔辨别火线与零线利用的是通路时有电流通过用电器时,用电器会工作,不是利用电磁感应现象的,故B错误;C、电饭煲通电煮饭利用的是电流的热效应,故C错误;D、手摇发电机,电路中的线圈会做切割磁感线运动,线圈中产生电流,属于电磁感应现象,故D正确。故选:D。【出处:21教育名师】知识点六:电磁感应现象的探究及应用【例8】(2017秋?椒江区校级月考)在探究利用磁场产生电流的实验中,设计了如图所示的实验装置.(1)实验中闭合开关后,要使电路中形成感应电流,铜棒ab应 运动(填“上下”或“左右”).(2)现在若ab导体不动,要使灵敏电流表指针发生偏转,你的做法是 .(3)在实验过程中,把电表流换成小灯泡,重复(1)中操作,发现小灯泡不发光,则使小灯泡发光的做法 .(仅需与一种)【答案】(1)左右;(2)使磁铁沿水平方向移动;(3)加快导体棒运动速度.【解析】(1)要使电路中有感应电流,必须让导体在磁场中做切割磁感线运动,如将ab沿水平方向运动等,电路中就会产生感应电流;(2)现在若ab导体不动,若使磁铁沿水平方向移动,则灵敏电流表指针也发生偏转;(3)换用更强磁场的磁铁或加快导体运动速度都可以使产生的感应电流增大,电流增大则会使小灯泡发光. 【例9】(2017春?温岭市校级期中)发光二极管只允许电流从二极管的正极流入,负极流出.如图所示,将两只二极管与线圈连成并联电路,并将两只二极管的正负极接成相反情形.使磁铁在线圈中左右移动,此时会看见两只发光二极管轮流发光.该装置发光根据的是 原理,生活中根据这一原理工作的机器有 .?小波同学认为用一只发光二极管也可以,为什么要用两只呢?我们可以这样说服小波:实验中要用两只二极管的好处,是因为可以方便地研究 的关系.【答案】电磁感应;发电机;感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向.【解析】(1)磁铁和线圈之间发生了相对运动,线圈做了切割磁感线的运动,就会产生感应电流,使二极管发光;发电机就是利用电磁感应现象的原理制成的;(2)线圈的运动方向发生改变时,感应电流的方向就会放生改变,从而使不同的发光二极管发光,即用两个二极管可以探究感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向的关系. 一、误认为两相互吸引的钢棒一定是异名磁极(1)同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。(2)排斥的只有同名磁极;吸引的可能是异名磁极,也可能是磁体吸引磁性材料.【例1】一根锯条的A端靠近磁针的N极时,磁铁N极被吸引过来,则( )A.锯条一定具有磁性,并且锯条A端为N极B.锯条一定没有磁性C.锯条可能有磁性,也可能没有磁性D.锯条一定具有磁性,并且锯条A端为S极【答案】C【解析】铁棒AB的A端靠近小磁针N极时发现小磁针被吸引,铁棒可能是磁体,铁棒和磁针的接触端是异名磁极相互吸引。铁棒也可能不具有磁性,被磁体吸引造成的。故选:C。21·世纪*教育网二、误认为地面上小磁针静止后北极的指向是指向地磁场的北极磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用,地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近,小磁针放在地球这个磁体的磁场中,即可指南北。【例2】小磁针静止时指南北,这说明( )A.地球附近有一个很大的磁体B.地球本身是一个很大的磁体C.小磁针北极指向北方,说明地理北极就是地磁北极D.地球周围空间不存在磁场【答案】B【解析】由于地球本身就是一个巨大的磁体,其周围存在地磁场,所以地球周围的小磁针(指南针)都要受到地磁力的作用而指向南北方向,故小磁针静止时指南北,即说明地球本身是一个很大的磁体;且对于地球来说,地理的南极是地磁的北极,地理的北极是地磁的南极。故选:B。三、易将电动机、发电机的工作原理、工作过程弄混淆。【例3】(2017?临清市三模)下列四幅图中能说明电动机工作原理的是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】A、该装置是奥斯特实验,小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场,故A不符合题意;B、该装置是研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关的实验,故B不符合题意;C、该装置电路中有电源,是研究通电导体受到磁场力的作用发生运动的,能说明电动机工作原理,故C符合题意;D、该装置在外力作用下使导体左右移动,切割磁感应线,则电流表指针发生偏转,说明此时有感应电流产生,这是电磁感应现象,是发电机的工作原理,故D不符合题意。故选:C。四、易将电生磁、磁生电、磁场对电流的作用中有关知识点弄混淆。知道(1)通电导体周围存在着磁场;(2)使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化;(3)闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时,导体中有感应电流产生,这种现象是电磁感应现象,POS刷卡机就是利用电磁感应原理制成的。21·cn·jy·com【例4】(2017?上城区一模)POS?机消费为现代生活带来了便利。内藏的检测头由铁芯和绕在铁芯上的线圈构成。磁卡是磁性材料制成的。记录时,磁卡的磁性面按一定方向移动,和通电的检测头的磁性面接触,使磁卡磁化;读取时,磁卡通过检测头再次把磁信号转化回电信号。但磁卡和磁性物质放在一起,很容易消磁。关于磁卡和检测头工作原理图及对应说法错误的是( )A.检测头通电工作原理是电生磁原理,如图甲B.检测头记录信息是磁化原理,如图乙C.检测头读取信息是电磁感应原理,如图丙D.磁卡和磁性物质放在一起是消磁原理,如图丁【答案】D【解析】A、记录时,磁卡的磁性面按一定方向移动,和通电的检测头的磁性面接触,使磁卡磁化,是电生磁原理,图甲是奥斯特实验,说明通电导体周围有磁场,故A正确;B、磁卡的磁性面按一定方向移动,和通电的检测头的磁性面接触,使磁卡磁化,图乙是磁铁将铁钉磁化后相互吸引,故B正确;C、读取时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,磁卡通过检测头再次把磁信号转化回电信号,这属于电磁感应现象。图丙电路中没有电源,当闭合开关,闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时,导体中有感应电流产生,这是电磁感应,故C正确;D、磁卡和磁性物质放在一起是消磁原理,而图丁是磁化现象,故D错误。故选:D。第十五讲 电与磁1.了解磁现象,知道磁极间的相互作用规律。2.知道导体周围存在磁场,知道磁感线的方向是怎样规定的,知道螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似,会判断通电螺线管的极性。3.知道电磁铁的特性和工作原理,认识影响电磁铁磁性的因素,知道如何使用电磁继电器。4.知道电磁感应现象,知道产生感应电流的条件。5.了解通电导体在磁场中受到力的方向与电流方向及磁场方向的关系。了解直流电动机结构和原理。6.知道发电机的原理。 知识点一:磁现象、磁场1.磁体:物体能吸引铁、钴、镍等物质,我们就说该物体具有磁性,具有磁性的物体叫磁体。2.磁极:磁体上磁性最强部分叫磁极,一个磁体有两个磁极,分别叫做北极(N极)和南极(S极)。3.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。4.磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化,磁化后磁性容易消失的物体叫软磁体,磁性能长久保持的物体叫硬磁体(永磁体)。5.磁场:磁体周围空间存在着磁场,其基本性质是对放入其中的磁体产生磁力(力)的作用,磁体之间的相互作用是通过磁场发生的。6.磁场方向:磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。同一磁铁的不同地方,磁场方向不同。7.磁感线:我们可以用光滑的曲线来方便形象地描述磁体周围的磁场分布情况,磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极,磁感线越密集的区域,磁性越强。8.几种常见的磁感线的分布。9.地磁场:地球本身是一个大磁体,其周围空间存在着地磁场,地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理的南极附近。2-1-c-n-j-y10.注意:(1)磁场看不见,摸不着,但我们可以通过它对其他物体的作用来认识,应用了转换法。(2)用磁感线表示磁场分布,利用了模型法。(3)磁感线的画法:①画三至五条即可,且所画磁感线N极与S极对称,并在磁感线上用箭头标明方向。②所画的磁感线不能相交,也不能相切。11.注意:(1)判断物体是否具有磁性的四种方法:①根据磁体的吸铁性判断;②根据磁体的指向性(指南北方向)判断;③根据磁体两端磁性最强中间最弱来判断;④根据磁极间的相互作用判断。(2)一个磁体有且只有两个磁极。一个永磁体截成若干段,每一部分仍有两个磁极。(3)物体与磁体相互排斥,则物体一定具有磁性;物体与磁体相互吸引,则物体不一定具有磁性。知识点二:电生磁1.电流磁效应:奥斯特实验表明通电导线周围存在着磁场,其方向与电流方向有关,这种现象叫做电流的磁效应。【版权所有:21教育】2.通电螺线管:通电螺线管外部的磁场同条形磁体相似,螺线管的极性跟螺线管中电流方向有关,可以用安培定则来判定二者的关系。3.电磁铁:内部带铁芯的通电螺线管叫电磁铁,铁芯只能用软铁制成,电磁铁的工作原理:利用电流的磁效应和通电螺线管中插入铁芯后磁场大大增加的原理工作的。4.影响电磁铁磁性强弱的因素:电流大小、线圈匝数多少、是否插入铁芯。5.电磁铁的优点:磁性的有无可以由电流的通断来控制,磁性的强弱可以由电流大小或线圈匝数的多少来控制;磁极的方向可以由电流方向来控制。6.电磁继电器:电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关,它可以用低电压、弱电流控制高电压、强电流,还可实现远距离操纵或自动控制等。www.21-cn-jy.com7.注意:电磁铁的铁芯用软铁而不用钢制作的原因:软铁磁化后磁性容易消失,可方便地控制电磁铁磁性的有无;钢磁化后磁性不易消失,无法控制电磁铁磁性的有无。知识点三:磁场对电流的作用、电动机1.磁场对电流的作用:通电导体在磁场中会受到力的作用,其受力方向与电流方向、磁场方向有关。2.电动机的原理:直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理工作的,它是将电能转化为机械能,为使线圈持续地转动下去,用换向器使线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向。它其实就是两个互相绝缘的铜制半环。3.电动机的优点:构造简单,控制方便,体积小、效率高、无污染等。4.扬声器:动圈式扬声器是通过通电线圈在磁场中运动实现将电信号转换成声信号的装置。知识点四:磁生电1.电磁感应:闭合电路中的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应现象,产生的感应电流方向与磁场方向、导体切割磁感线的运动方向有关。2.发电机:发电机是利用电磁感应原理制成的,工作时将机械能转化为电能。动圈式话筒(麦克风)是通过电磁感应现象将声音变成电流。3.交流电:周期性改变方向和大小的电流,电流1秒钟内周期性变化的次数叫做频率,我国交流电的频率是50Hz,周期是0.02s,电流方向每秒改变100次。4.电动机与发电机的比较直流电动机交流发电机原理利用通电线圈在磁场中受到力的作用的原理制成的利用电磁感应原理制成的原理图主要构造直流电动机主要由磁体、线圈、换向器、电刷构成交流发电机主要由转子和定子以及滑环、电刷构成能量的转化将电能转化为机械能将转化为电能机械能在电路中的作用用电器电源电磁应用上电生磁现象的应用磁生电现象的应用5.电磁现象的综合比较项目电生磁磁生电磁场对电流的作用实物图产生的结果产生磁产生感应电流受力的作用(运动或转动)判断方法安培定则右手定则左手定则影响因素磁场方向与电流方向有关电流方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关受力方向与磁场方向和电流方向有关导体中电流由电源通电提供因感应而生由电源通电提供能的转化电能→磁能机械能→电能电能→机械能应用电磁铁、电磁继电器发电机、话筒电动机6.注意:①电生磁:无条件,只要有电流,在其周围就存在磁场;②磁生电:有条件,有外力的参与且做切割磁感线运动;③磁场对电流的作用:有条件,电流必须在磁场中且电流方向与磁场方向不平行;④机械能和电能的相互转化离不开磁场这个媒介物,即都是在磁场中完成的.知识点一:磁场和磁感线【例1】(2017春?滨江区校级期中)在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位时特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越弱,磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强.21世纪教育网版权所有(1)图A为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为极,若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图B中的 .(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图C所示.请问图线没有过坐标原点是因为 .21教育网【答案】(1)N;甲;(2)放入磁场前磁敏电阻的阻值不为零. 【解析】(1)由图知磁感线从右端发出,故右端为N极;1处的磁场方向水平向右,小磁针N极应指向磁感线的方向,即N极向右,甲符合条件;(2)没有磁场时,磁敏电阻的阻值也不为零,故图象不过原点. 【例2】(2015?嘉兴)爱因斯坦曾说,在一个现代的物理学家看来,磁场和他坐的椅子一样实在。如图所示的磁场与实际不相符的是( ) A.同名磁极间的磁场 B.直线电流的磁场 C.通电螺线管的磁场 D.蹄形磁体的磁场【答案】C【解析】A、由图,两磁极都为N极,磁体的外部,磁感线从N极出发,故A正确;B、由图,直导线中电流向左,由安培定则可判断其周围磁感线为以导线为圆心,逆时针方向的同心圆,故B正确;C、由图,安培定则判断可知,通电螺线管的下端为N极,上端为S极,外部磁感线不符合磁感线从N极出发,到S极进入,故C错误;D、由图,蹄形磁铁上端N极,下端S极,磁感线符合从N极出发,到S极进入,故D正确。故选:C。21cnjy.com知识点二:安培定则的应用【例3】(2017?萧山区模拟)小金学习了“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质后,设计了判断水温变化的装置。其工作原理如图所示,电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R0由导线连接成一个串联电路,在线圈的上方固定一个弹簧测力计,其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中,水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化。如图所示为某次实验时弹簧测力计读数随时间变化图象。下列说法不正确的是( )21·cn·jy·comA.电磁铁的上端是N极 B.t1到t2时间内水温升高C.t3到t4时间内电压表示数变大 D.t2到t3时间内铁块处于平衡状态【答案】C【解析】A、由安培定则可知,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,则大拇指指向上端,即电磁铁的上端是N极,故A正确;B、由电路图可知,定值电阻与热敏电阻串联,因热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小,所以,当水温升高时,热敏电阻的温度升高,其阻值减小,电路中的总电阻减小,由可得,电路中的电流变大,因线圈中的电流越大、磁性越强,所以,铁块受到磁力增大,弹簧秤的示数增大,因此t1到t2时间内水温升高,故B正确;C、由电路图可知,定值电阻与热敏电阻串联,因热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小,由右图图象可知,t3到t4时间弹簧测力计示数不变,说明电路中的电流不变,则热敏电阻两端电压没有改变,根据串联电路的电压特点可知,电压表示数不变,故C错误;D、t2到t3时间内水温没有变化,因此弹簧测力计示数没有发生变化,则铁块处于平衡状态,故D正确。故选:C。2·1·c·n·j·y知识点三:探究影响电磁铁的磁性强弱的因素【例4】(2017春?三门县期末)如图所示是小柯同学探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置.(1)其中,A是电磁铁,B是弹簧,C应当选用 ①塑料块 ②铁块 ③铜块?????? ④石块(2)实验中,小柯是通过 来比较电磁铁磁性强弱的.次数电流/A所用接线柱弹簧长度/cm11a、b1622a、b17.832a、c18.5(3)如图所示,开关断开时,弹簧长度为15cm.a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝,a、c两接线柱之间的线圈匝数是2500匝.小柯通过正确的实验操作,并将实验中的相关数据记录在表中.通过分析2和3两次实验数据,你可得出的结论是 .【来源:21·世纪·教育·网】【答案】(1)②;(2)弹簧伸长的长度;(3)在通过线圈的电流相同时,线圈匝数越多的电磁铁磁性越强.21·世纪*教育网【解析】(1)电磁铁通电之后具有磁性,吸引上面物体C,使弹簧被拉长.所以物体C是磁性材料,故选择②铁块.(2)电磁铁磁性的强弱用弹簧伸长的长度来表示,弹簧伸长的越长,电磁铁磁性越强.(3)第2、3次实验数据,电流相同,匝数越多,弹簧的长度越长,弹簧伸长的越长,电磁铁的磁性越强,可得出的结论:在通过线圈的电流相同时,线圈匝数越多的电磁铁磁性越强. 知识点四:电磁继电器【例5】(2017?宿迁)如图所示,是某保密室的防盗报警电路,当有人闯入保密室时会使开关S闭合。下列说法正确的是( )www-2-1-cnjy-comA.电磁继电器与发电机工作原理相同 B.电磁继电器与电动机工作原理相同C.电磁铁工作时,上端为S极 D.当有人闯入保密室时,b灯亮【答案】D 【解析】 AB、电磁继电器是利用电流的磁效应工作的,发电机是利用电磁感应原理制成的,电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动工作的,故AB错误;C、根据安培定则可知,电磁铁工作时,上端为N极,故C错误;D、当有人闯入保密室时会使开关S闭合,电磁铁有磁性,吸引衔铁,电灯b所在电路接通,b灯亮,故D正确。故选:D。知识点五:三种电磁现象及辨析21*cnjy*com【例6】(2017春?玉环县期末)如图所示为“自平衡电动车”,车内提供动力的装置利用的工作原理是( )【来源:21cnj*y.co*m】A. B. C. D.【答案】B 【解析】电动车上的电动机是直流电动机,是根据通电线圈在磁场里受力转动的原理工作的,A、是奥斯特实验,小磁针指针偏转说明通电导体周围有磁场,故A错误;、B、电路中有电流,通电导体或线圈受到磁场力的作用发生运动,故B正确;C、在外力作用下使导体左右移动,切割磁感应线,则电流表指针发生偏转,说明此时有感应电流产生,这是电磁感应现象,是发电机的工作原理,故C错误;D、该图所示的是电流的磁效应,故D错误.故选:B.【例7】(2017?温州)下列情景中,利用电磁感应原理的是( ) A.司南指示方向 B.测电笔辨别火线与零线 C.电饭煲通电煮饭D.手摇发电机产生电流【答案】D 【解析】A、司南指示方向利用的是地磁场及磁极间的相互作用规律,故A错误;B、测电笔辨别火线与零线利用的是通路时有电流通过用电器时,用电器会工作,不是利用电磁感应现象的,故B错误;C、电饭煲通电煮饭利用的是电流的热效应,故C错误;D、手摇发电机,电路中的线圈会做切割磁感线运动,线圈中产生电流,属于电磁感应现象,故D正确。故选:D。【出处:21教育名师】知识点六:电磁感应现象的探究及应用【例8】(2017秋?椒江区校级月考)在探究利用磁场产生电流的实验中,设计了如图所示的实验装置.(1)实验中闭合开关后,要使电路中形成感应电流,铜棒ab应 运动(填“上下”或“左右”).(2)现在若ab导体不动,要使灵敏电流表指针发生偏转,你的做法是 .(3)在实验过程中,把电表流换成小灯泡,重复(1)中操作,发现小灯泡不发光,则使小灯泡发光的做法 .(仅需与一种)【答案】(1)左右;(2)使磁铁沿水平方向移动;(3)加快导体棒运动速度.【解析】(1)要使电路中有感应电流,必须让导体在磁场中做切割磁感线运动,如将ab沿水平方向运动等,电路中就会产生感应电流;(2)现在若ab导体不动,若使磁铁沿水平方向移动,则灵敏电流表指针也发生偏转;(3)换用更强磁场的磁铁或加快导体运动速度都可以使产生的感应电流增大,电流增大则会使小灯泡发光. 21教育名师原创作品【例9】(2017春?温岭市校级期中)发光二极管只允许电流从二极管的正极流入,负极流出.如图所示,将两只二极管与线圈连成并联电路,并将两只二极管的正负极接成相反情形.使磁铁在线圈中左右移动,此时会看见两只发光二极管轮流发光.该装置发光根据的是 原理,生活中根据这一原理工作的机器有 .?小波同学认为用一只发光二极管也可以,为什么要用两只呢?我们可以这样说服小波:实验中要用两只二极管的好处,是因为可以方便地研究 的关系.【答案】电磁感应;发电机;感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向.【解析】(1)磁铁和线圈之间发生了相对运动,线圈做了切割磁感线的运动,就会产生感应电流,使二极管发光;发电机就是利用电磁感应现象的原理制成的;(2)线圈的运动方向发生改变时,感应电流的方向就会放生改变,从而使不同的发光二极管发光,即用两个二极管可以探究感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向的关系. 21*cnjy*com 一、误认为两相互吸引的钢棒一定是异名磁极(1)同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。(2)排斥的只有同名磁极;吸引的可能是异名磁极,也可能是磁体吸引磁性材料.【例1】一根锯条的A端靠近磁针的N极时,磁铁N极被吸引过来,则( )A.锯条一定具有磁性,并且锯条A端为N极B.锯条一定没有磁性C.锯条可能有磁性,也可能没有磁性D.锯条一定具有磁性,并且锯条A端为S极【答案】C【解析】铁棒AB的A端靠近小磁针N极时发现小磁针被吸引,铁棒可能是磁体,铁棒和磁针的接触端是异名磁极相互吸引。铁棒也可能不具有磁性,被磁体吸引造成的。故选:C。二、误认为地面上小磁针静止后北极的指向是指向地磁场的北极磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用,地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近,小磁针放在地球这个磁体的磁场中,即可指南北。【例2】小磁针静止时指南北,这说明( )A.地球附近有一个很大的磁体B.地球本身是一个很大的磁体C.小磁针北极指向北方,说明地理北极就是地磁北极D.地球周围空间不存在磁场【答案】B【解析】由于地球本身就是一个巨大的磁体,其周围存在地磁场,所以地球周围的小磁针(指南针)都要受到地磁力的作用而指向南北方向,故小磁针静止时指南北,即说明地球本身是一个很大的磁体;且对于地球来说,地理的南极是地磁的北极,地理的北极是地磁的南极。故选:B。三、易将电动机、发电机的工作原理、工作过程弄混淆。【例3】(2017?临清市三模)下列四幅图中能说明电动机工作原理的是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】A、该装置是奥斯特实验,小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场,故A不符合题意;B、该装置是研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关的实验,故B不符合题意;C、该装置电路中有电源,是研究通电导体受到磁场力的作用发生运动的,能说明电动机工作原理,故C符合题意;D、该装置在外力作用下使导体左右移动,切割磁感应线,则电流表指针发生偏转,说明此时有感应电流产生,这是电磁感应现象,是发电机的工作原理,故D不符合题意。故选:C。四、易将电生磁、磁生电、磁场对电流的作用中有关知识点弄混淆。知道(1)通电导体周围存在着磁场;(2)使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化;(3)闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时,导体中有感应电流产生,这种现象是电磁感应现象,POS刷卡机就是利用电磁感应原理制成的。【例4】(2017?上城区一模)POS?机消费为现代生活带来了便利。内藏的检测头由铁芯和绕在铁芯上的线圈构成。磁卡是磁性材料制成的。记录时,磁卡的磁性面按一定方向移动,和通电的检测头的磁性面接触,使磁卡磁化;读取时,磁卡通过检测头再次把磁信号转化回电信号。但磁卡和磁性物质放在一起,很容易消磁。关于磁卡和检测头工作原理图及对应说法错误的是( )A.检测头通电工作原理是电生磁原理,如图甲B.检测头记录信息是磁化原理,如图乙C.检测头读取信息是电磁感应原理,如图丙D.磁卡和磁性物质放在一起是消磁原理,如图丁【答案】D【解析】A、记录时,磁卡的磁性面按一定方向移动,和通电的检测头的磁性面接触,使磁卡磁化,是电生磁原理,图甲是奥斯特实验,说明通电导体周围有磁的电流,磁卡通过检测头再次把磁信号转化回电信号,这属于电磁感应现象。图丙电路中没有电源,当闭合开关,闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时,导体中有感应电流产生,这是电磁感应,故C正确;D、磁卡和磁性物质放在一起是消磁原理,而图丁是磁化现象,故D错误。故选:D。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第15讲 电与磁 达标检测 (学生版) .doc 第15讲 电与磁 达标检测 (教师版).doc 第15讲 电与磁(考纲分析+思维导图+重点归纳+难点突破+易错点拨) 学生版.doc 第15讲 电与磁(考纲分析+思维导图+重点归纳+难点突破+易错点拨) 教师版.doc