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七年级历史上册 期末复习提纲
第1课 中国早期人类的代表——北京人
一、我国境内的早期人类(元谋人---我国境内最早的古人类)
1. 发现的地点：云南元谋县
2. 距今的年代：约170万年
3. 生产活动：能够制作工具，知道使用火
4. 地位(意义)：是我国境内目前已确认的最早的古人类
二、北京人的发现
1.发现的地点：北京西南周口店龙骨山上
2.距今的年代：距今约70万---20万年
3.体质特征：头骨低矮，眉骨高耸，嘴部突出，保留着猿的体质特征P4
4.生产和生活：生产：会打制石器，使用天然火，以采集和狩猎为主。
生活：群居
5、北京人遗址发现的意义:（1）对历史：北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义
（2）对世界：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。21世纪教育网版权所有
（3）对科学：通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。21cnjy.com
▲、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一
▲、会不会制造工具是人与动物的根本区别
、云谋人、北京人和山顶洞人的区别：
代表文化
距今时间
地点
用火
工具制造
地位
元谋人
约170万年
云南元谋县
知道用火
粗糙的石器
我国境内目前已确认的最早的古人类
北京人
约70-20万年
北京周口店龙骨山
学会使用和长期保存火种（天然火）
打制石器
世界上最重要的原始人类之一
山顶洞人
约3万年
北京周口店龙骨山
人工取火
开始掌握磨光和打孔技术、骨针
第2课 原始农耕生活
一、半坡居民的生活
1、时间：距今约6000年
2、建筑房屋：半地穴式圆形房屋
3、生活地点：陕西西安东部半坡村（北方黄河流域）
4、生产工具：磨制石器（石刀）、耒耜
5、农业：粟
6、畜牧业：猪、狗
7、手工业：彩陶、纺线、织布、制衣
二、河姆渡人的生活
1、时间：约七、八千年前
2、生活地点：浙江余姚（ 南方长江流域）
3、建筑房屋：干栏式房屋、挖水井
4、生产工具：磨制石器、骨耜、耒耜
5、农业：水稻
6、畜牧业：猪、狗、水牛
7、手工业：陶器、玉器、原始乐器、雕刻艺术品等
三、原始农业的发展
（1）时间：
①水稻：在中国南方的一些早期遗址中，发现了最早的人工栽培稻
1、原始农业的兴起过程 ②粟：黄河流域是栽培粟的最早起源地， ,遗存距今约9000至7000年21·cn·jy·com
（2）、兴起地区：中国黄河、长江和淮河等流域
(3）发展变化：由最初的“刀耕火种”，发展到用耒耜等翻土工具进行耕种
2、原始农业兴起和发展的重要标志（表现）：
农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发现，是原始农业兴起和发展的重要标志
3、原始农业兴起和发展的意义：
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础
▲、河姆渡人和半坡人的区别：
名称
半坡居民
河姆渡居民
距今时间
? 6000年
? 约7000年
生活地点
?陕西西安
?浙江余姚
生产工具
?磨制石器（石刀）、耒耜
?磨制石器、骨耜、耒耜
原始农业
? 粟
? 水稻
原始饲养业
?猪、狗
?猪、狗、水牛
原始手工业
?彩陶、纺线、织布、制衣
?陶器、玉器、原始乐器
房屋建筑
?半地穴式房屋
?干栏式房屋
相同点
?都从事原始农业和畜牧业，应用纺织技术，使用磨制石器和陶器，会建筑房屋，过定居生活，出现原始艺术的萌芽
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟
1、时间：约四五千年前
2、地点：黄河流域
3、基本情况：炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域的部落首领，他们和东方的蚩尤是当时三位杰出的部落首领
4、战役
（1）阪泉之战：炎黄联盟，黄帝联合一些部落，与炎帝展开一场大规模战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟21教育网
（2）逐鹿之战：黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤
5、结果（影响）：炎帝、黄帝部落结成联盟， 经过长期发展，形成日后的华夏族；炎帝和黄帝被后人尊称“人文始祖”；华人自称“炎黄子孙”www.21-cn-jy.com
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1、炎帝的贡献：①炎帝教民开垦耕种②制作生产工具③种植五谷和蔬菜④制作陶器⑤发明纺织⑥学会煮盐⑦教人们通商交换⑧制作乐器琴瑟⑨并具有最早的天文和历法知识
2、黄帝的贡献：①相传黄帝已能建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础；②妻子嫘祖发明养蚕缫丝；③属下仓颉发明文字；④伶伦编出了乐谱⑤隶首发明算盘等2·1·c·n·j·y
三、尧舜禹的禅让
生活年代：黄帝之后
1、概况 所处流域：黄河流域
人物身份：由陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落所形成的部落联盟的首领
（1）含义：原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度
2、禅让制 （2）特点：①通过部落联盟会议民主推选出来
②首领没有特权
尧：鼓励人们开垦农田，适时耕种，推举舜做继承人
3、尧、舜、禹的优秀品质 舜：制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水，解除水患
禹：用疏导的方法解除黄河水患，三过家门而不入；继位后，扩大夏后氏部落的势力和影响
第4课 早期国家的产生和发展
一、夏朝的建立与“家天下”
1、 夏朝的建立
? 时间
? 约公元前2070年
? 建立者
? 禹
? 意义
?中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生
2、“家天下”（世袭制代替禅让制）
标志
? 禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置
影响
世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”
3、夏朝的统治
禹的统治
?禹在位时，征服南方三苗，在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有了很大发展，社会逐渐产生阶级分化
中心地区
?主要在今山西南部、河南中西部一带管理
管理措施
?（1）建立军队，制定刑法，设置监狱
（2）制定历法，称为“夏历”都城遗址——二里头遗址
总复习提纲
4、文明见证---洛阳平原二里头遗址
? 发现地点
?
洛阳平原
?
考古发现
?
（1）宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映了夏王朝的阶级分化和等级界限
（2）出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器等
? 意义
?
?反映了夏朝时期的文明进程
5、夏桀的暴政:
夏朝历经400多年，到夏王桀在位时期，国力衰弱。桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗21世纪教育网版权所有
二、商汤灭夏
1、商汤灭夏
背景
?夏朝后期，分布于今河北、河南一带的商部落逐渐强大，商的首领汤联络周围部落，起兵攻伐夏王桀
结果
? 桀大败，夏王朝灭亡
2、商的建立
时间
? 约公元前1600年
建立者
? 汤
都城
? 亳（今河南郑州）
3、商朝的统治
商汤
? 措施
?任用贤才，发展农业、手工业和商业
? 作用
?经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来
盘庚迁殷
? 原因
?战乱、环境变化等因素
迁都
?盘庚迁殷（今河南安阳），此后保持了相对的稳定
统治措施
?长期对外征战，控制的范围不断拓展
?设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制
纣王
?商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民
三、武王伐纣
背景
（1）商朝晚期，分布于陕西渭水流域周原一带的周部落，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速
（2）周武王时，得到吕尚、周公等人的辅佐，周部落日益强盛
过程—牧野之战
?时间、地点
?公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战
结果
商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡
西周建立
?公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京（今陕西西安），史称西周
四、西周的分封制
1、分封制
目的
? 稳定周初的政治形势，巩固疆土
内容
?（1）周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国
（2）诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵
（3）受封者可以在自己的封地内进行再分封
实质
? 确立了天子、诸侯、卿大夫、士的社会等级制度
作用
? 保证了周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围
2、西周的灭亡
背景
（1）公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡
（2）周幽王时，朝政腐败，社会各种矛盾激化
灭亡
?公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭
3、东周的建立:
公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”
▲、夏、商、西周政权更替表：
朝代
都城
开始时间
结束时间
开国君主
末代君主
夏
? 阳城
?约公元前2070年
?约公元前1600年
? 禹
? 桀
商
? 殷
?公元前1600年
?公元前1046年
? 汤
? 纣
西周
? 镐京
?公元前1046年
?公元前771年
? 武王
? 幽王
▲、夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处：
暴政引起民忿——失去民心（亡）。
重视生产，关心百姓（兴起）。
重用贤人，联合周边小国（兴旺）。
伐无道、除暴君得民心（兴盛）。
历史教训：①“古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢” ②“得民心者得天下”
第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺
1、青铜器的发展历程：
原始社会末期：出现
商朝以后：数量种类增多
商周时期：鼎盛，“泥范铸造法”
2、青铜器的杰出代表：司母戊鼎、四羊方尊
3、青铜制造业的特点：规模大、品种多、工艺精美、分布广
二、甲骨文
1、甲骨文的发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文
2、商代甲骨文记载的内容：内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等
3、甲骨文的造字特点：使用象形、指事、会意、形声等方法。
4、意义：P25（1）甲骨文是中国发现的古代文字中，年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响；21教育网
（2）我国有文字可考的历史从商朝开始。
北京人、山顶洞人时期用的生产工具 ：打制石器 石器时代
河姆渡人、半坡人时期用的生产工具 ：磨制石器
夏商西周时期用的生产工具 ：青铜器 青铜时代
第6课 动荡的春秋时期
春秋：公元前770年—公元前476年
▲、东周分为 战国：公元前475年—公元前221年
一、春秋时期的经济发展
1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作
2、手工业：规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等有所发展
3、商业：出现商品交换市场、金属货币
二、王室衰微的表现
1、分封制瓦解；
2、周王室势力大减；
3、诸侯崛起，竞相争霸。
三、诸侯争霸
1、背景：
①政治、经济发展不平衡。各诸侯国为自身利益相互展开争斗；
②一些强大的诸侯为取得优势，打着“尊王攘夷”旗号进行征战。
2、经过：
①齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；
②到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
3、结果（影响）：
消极:给人们带来了沉重的灾难和痛苦
积极:①诸侯国数量减少，促进了局部地区的统一
②促进了中原华夏族少数民族的交融
▲、温馨提示：评价历史事件的基本方法
1、评价历史事件，要学会用辩证的观点，从正反两方面思考
2、把历史事件或人物放在特定的历史环境中思考
齐桓公 成就霸业的主要原因？
▲、齐桓公 成就霸业的主要原因：
1、齐国盛产鱼盐，经济富庶是东方的一个大国 ——（经济）
2、用管仲为相，积极改革内政，发展生产 ——（政治）
3、改革军制，组建强大的军队 ——（军事）
4、以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界 ——（外交）
▲、春秋争霸的实质：奴隶主的掠夺战争
名称
时间
历史特征
社会特点
春秋
前770——476年
奴隶制瓦解：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯
?战乱与纷争
?春秋以争霸为主
战国以兼并为主
战国
前475——前221年
封建制度形成：兼并战争更频繁，规模更大更残酷，有统一的趋势
第7课 战国时期的社会变化
一、战国七雄
1、背景：①春秋时期，各诸侯国不断兼并
②周王室原各种制度完全崩溃
2、形成： 三家分晋：赵、魏、韩
七国形成 田氏代齐
楚、秦、燕
▲、齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中来
3、著名战役（战国七雄——相互兼并）
时期
主要战役
交战国家
典故
影响
战
国
?桂陵之战
?魏赵齐
?围魏救赵
?
?马陵之战
?魏、齐
?减灶计
?齐国强大起来
?长平之战
?秦、赵
?纸上谈兵
?东方六国无力抵御秦军的进攻
4、战争特点：战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长.
5、力量变化：秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。
二、商鞅变法
1、背景（各国变法的原因）：
直接原因：①各国争霸的现实压力
根本原因： ②社会生产力的发展
③封建经济发展的需要
2、目的：确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜
3、时间和人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法
4、变法内容 P33 作用
①政治：建立县制，废除世袭特权， 加强中央集权
编定户籍，严明法度。
②经济：废除井田制,允许土地自由买卖； 确立封建土地私有制
奖励耕织；统一度量衡。 提高了农民积极性，促进经济发展
③军事：奖励军功 提高了军队的战斗力
影响：提高了国力，提高了军队战斗力，秦国成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
5、性质：商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革
▲、在秦孝公死后，商鞅就被处死了，那么变法是成功了还是失败了？
一场变革的成败标准，不在于实施者的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅虽死，但他推行的变法已经使秦国的经济得到发展，军力不断增强，成为战国后期实力最强的封建国家。所以说变法是成功了。21世纪教育网版权所有
▲、商鞅身上有什么值得我们学习的精神？
1、改革往往会受到阻力，实现抱负应不怕挫折和牺牲；
2、应顺应历史潮流，具有创新和献身精神；
3、坚持真理，不畏艰难，敢于和顽固势力作斗争。
▲、商鞅变法成功的原因：
①根本原因：顺应了历史发展的潮流；
②变法得到了秦孝公的支持；
③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。
▲、启示：
①改革要顺应历史发展潮流；
②改革是强国之路。
三、造福千秋的都江堰
1、修建时期：公元前256年
2、地点：成都平原岷江中游
3、修建者：秦国蜀郡太守 李冰
4、地位：闻名世界的防洪灌溉水运工程
5、作用：①消除水患、灌溉农田、成都平原成了“天俯之国”
②两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
第8课 百家争鸣
一、老子
1、生活时代：春秋后期（楚国人）
2、学派：道家（创始人）
3、思想主张：①顺应自然
②事物都有对立面,对立双方能够相互转化
③政治上主张“无为而治”
二、孔子和儒家学说
其说，史称诸子百1、生活时期：春秋后期（鲁国）
2、学派：儒家（创始人）
3、政治思想：①核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”
②“以德治国”，反对苛政
4、教育思想（成就）：①创办私学,主张“有教无类”
②教学中注重道德教育和文化知识教育
③提出一系列教学原则和方法
5、学派著作：弟子整理而成的《论语》
6、人物评价：我国古代大思想家、大教育家；儒家学派创始人
三、百家争鸣（战国时期）
背景：P38第3段战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈家。21教育网
百家争鸣：
学派
人物
思 想 主 张
墨家
?墨子
?①主张“兼爱”“非攻” ②选贤能的人治理国家 ③提倡节俭
儒家
?孟子
?①“仁政” ②“民为贵，社稷次之，君为轻” ③反对一切非正义战争
?荀子
?实行“礼治”
道家
?庄子
?①强调治国要顺其自然和民心②人生应追求精神自由，保持独立的人格独立
法家
?韩非
?①强调以法治国 ②建立中央集权专制统治
3、影响：P39
①百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的 高峰；
②为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
▲、儒家 与 法家 的思想主张截然相反
▲、运用三家观点解决问题：
儒家：说服教育；道家：顺其自然，如闭门思过、自行解决；法家：依法惩处
▲、诸子百家中提到“治国”主张的有：孔子、孟子、庄子、韩非
提到“战争”主张的有：墨子、孟子、孙武
▲、春秋战国时期的重大变革：
变革方向
内容
作用
生产力
铁农具和牛耕的推广使用
推动新的生产关系（地主阶级和农民阶级）出现
政治（社会制度）
商鞅变法
使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
水利工程
修筑都江堰
使成都平原成为沃野，变成天府之国；
思想
百家争鸣
促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。
第9课 秦统一中国
一、秦灭六国
1、原因：P42
①战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活；
②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件；
③秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。招募人才，委以重任，听取建议，积极策划统一大计。
2、时间：前230年—前221年
3、顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐（由近及远，自西向东；各个击破）
4、秦朝建立：
时间：前221年 都城：咸阳 人物：嬴政（秦始皇帝）
5、意义：P42 秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。21cnjy.com
二、秦始皇巩固统一的措施（或加强中央集权的措施）：
1、政治上：中央集权制度：确立称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。（丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察）21·cn·jy·com
2、经济上：统一货币，统一度量衡；
3、文化上：统一文字；
4、交通上：车同轨，开灵渠；
5、军事上：北击匈奴修长城。
复习提纲
三、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海
▲、列表归纳秦始皇巩固统一的措施：
措施
影响
政治上
创立中央集权制度
在我国沿用了2000多年，对中国历史产生了深远影响
经济上
统一货币、统一度量衡（圆形方孔半两钱）
促进了各地的经济交流，巩固了国家统一
文化上
统一文字（把小篆作为全国规范文字）
促进了各地的文化交流，巩固了国家统一
交通上
车同轨，开灵渠
便利了交通往来，有利于维护国家统一
军事上
北击匈奴修长城
巩固了国家的统一
▲、秦始皇最大的历史功绩：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
▲、封建专制主义中央集权制度的建立：
特点:中央集权
影响：加强封建统治；巩固国家统一；为后世历代统治者所沿用；
第10课 秦末农民大起义
一、秦的暴政的表现
1、徭役繁重 2、赋税沉重 3、刑法残酷 4、统治残暴
二、秦末农民起义 前期：陈胜、吴广起义
后期：项羽、刘邦起义
▲、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义” ）
1、爆发的原因：①直接原因：遇雨误期，按律当斩 ②根本原因：秦的暴政
2、时间：公元前209年 3、领导人：陈胜、吴 广
4、地点：大泽乡 5、方式：农民揭竿而起 6、口号：“王侯将相，宁有种乎”
7、经过：起义开始：大泽乡揭竿而起——建立政权：攻占陈县后，陈胜称王，建立了“张楚”政权——西进：直逼咸阳，吴广、陈胜相继被部下杀害21教育网
8、结果：起义军被镇压下来，陈胜、吴广被杀害
9、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。21·cn·jy·com
▲、项羽和刘邦起义：
项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟）
刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。（约法三章）
三、楚汉之争
1、时间：公元前206年--公元前202年 (四年楚汉之争) 2、双方：项羽和刘邦；
3、目的：争夺帝位 4、性质：帝王之争 5、结果：刘邦胜利
6、刘邦胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；刘邦注重收揽民心，善于用人。根本原因是：得民心者得天下，失民心者失天下www.21-cn-jy.com
第11课 西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
1、概况：
背景：刘邦打败项羽，统一全国 时间：公元前202年
人物：刘邦（汉高祖） 都城：长安
2、汉初的社会状况及面临的问题：
汉初的社会状况:社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。
原因是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱（秦末农民战争、楚汉之争）
如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题
二、修养生息政策
1、原因：（1）汉初经济萧条，社会动荡不安 （2）吸取秦亡教训，采取休养生息政策
2、目的：为了巩固政权，稳定社会局势
3、内容：①让士兵还乡务农 ②将奴婢释放为平民
③鼓励人民致力农业生产 ④减轻农村改革民的赋税、徭役及兵役
4、结果：使汉初的经济得以恢复和发展，社会局势稳定下来
三、“文景之治”
1、内容：①注重农业生产，提倡以农为本 ②进一步减轻赋税和徭役
③重视“以德化民”，废除一些严刑苛法 ④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华
2、意义:（1）政治清明 （2）经济发展 （3）人民生活安定 （4）国库充盈
▲、秦亡汉兴的原因和启示：
秦亡原因：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦， 社会矛盾尖锐。
汉兴的原因：统治者吸取了秦亡的教训，出现了繁荣的治世局面；汉初的统治者，都 勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭。21cnjy.com
启示：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负担。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
一、“推恩令”的实施 （政治方面）:
1、背景：（1）诸侯王势力强大,有的企图谋反
（2）地方上的豪强地主势力发展起来，与官府分庭抗礼
2、推恩建议的提出者：主父偃
3、“推恩令”的具体措施：汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号2·1·c·n·j·y
4、“推恩令”的实施结果：侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小；诸侯王从此一蹶不振。加强了中央对地方的控制【来源：21·世纪·教育·网】
5、刺史制度：汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及子弟，严禁他们为非作歹。中央对地方控制大大加强
二、“罢黜百家，独尊儒术”（思想方面）
1、背景：西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，许多士人四处游说，依附诸侯国，对抗朝廷21·世纪*教育网
2、目的：加强中央集权
3、提出者：董仲舒
4、主要内容：把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱；在长安建立太学.以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。www-2-1-cnjy-com
5、作用：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远
三、 盐铁专卖（经济方面）
1、背景：那时候，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商大贾，控制了国家重要的经济命脉。这些富商唯利是图，不关心国事
2、目的：加强朝廷对社会经济的控制
3、表现
（1）铸币权：汉武帝把铸币权收归中央统一铸五铢钱。
（2）盐铁经营权：在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。
（3）平抑物价：在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
4、作用：这些措施，使国家的财政状况有很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了基础。
四、影响：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。
▲、汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施)：
（1）政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强.
（2）思想上：罢黜百家，独尊儒术，把儒家学说立为正统思；在长安兴办太学。
（3）经济上：中央统一铸造五株钱，实行盐铁官营和专卖；统一调配物资，平抑物价。
（4）对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通。
▲、评价汉武帝：
（1）汉武帝统治时期，采取一系列措施：①政治上： 颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强，加强中央集权；②经济上：中央统一铸造五株钱，实行盐铁官营和专卖，增加财政收入； ③思想上：罢黜百家，独尊儒术，使中央集权空前加强；对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通，加强西域和中原的经济文化交流。 （2）汉武帝是我国具有雄才大略的皇帝。 21世纪教育网版权所有
▲、列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度：
汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”
秦始皇“焚书坑儒”
不同点
方式
独尊儒术，以儒学为正统
采用法家的思想，对其他思想文化，特别是儒家文化进行粗暴破坏
结果
促进了汉朝大一统局面的形成和西汉的兴盛。
结果未能巩固统治，反而加速其灭亡
相同点
目的
都是为了加强中央集权、巩固统治
实质
都是思想文化上的专制政策

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