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粤教粤科版科学三年级下册期末复习知识点总结
第一章 生物的生长
1.播种方法：
（1）松土：用铲子铲松土壤。
（2）播种：在花盆中按压一个小穴，将种子放入小穴中。
（3）铺土：在种子上覆盖一层薄薄的土壤。
（4）浇水：保持土壤湿润。
2.用科学的方法进行管理，保持植物良好长势。种子发芽后，适当浇水。幼苗生长到一定阶段要适当施肥。
3.种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快，每天约5毫米。
4.在做种子萌发这个实验时，要将种子塞到杯壁与纸巾之间，保持纸巾湿润。
5.不同种子的萌发时间不同。一般来讲绿豆、黄豆、黑豆的萌发时间比花生的快。绿豆萌发是最快的。
6.常见的测量仪器有直尺、三角尺、软尺等。
7.常用的长度单位：米、厘米、毫米。
8.测量方法：测量物体时，直尺必须紧靠被测量的物体，零刻度对准被测物体的一端。
9.测量蕃茄茎的周长应借助较细的棉线进行测量。由于蕃茄茎较细，用软尺较难测量，我们可以用棉线绕番茄茎底部一周，在棉线上做好标记再用直尺测量棉线的长度，该长度就是蕃茄茎的周长了。
10.番茄幼苗形状不规则，我们要选取土壤和蕃茄茎的交界处作为起点，植株的顶芽为终点，两人合作完成测量任务。21·cn·jy·com
11.番茄花的颜色变化：绿色——淡黄色——鲜黄色——枯黄色。
12.番茄花朵的变化：出现花蕾——花蕾张开——花朵盛开。
13.植物的开花过程：首先由芽分化成花芽，在植物的花蕾发育成熟后，花渐渐张开。
14.番茄变化：花枯萎了——长出圆圆的部分（果子）——果子很小、绿色——果子慢慢变大、红色。
15.植物的生长通常经过种子萌发、植株生长、开花结果的过程。
16.蚕的生命是从卵开始的。蚕卵的形状：蚕卵呈扁平的椭圆形，一端稍尖，一端略钝。蚕卵的颜色：蚕卵的颜色有淡黄色的还有赤色、紫灰色的。卵壳一般无色透明，表面布满通气道。
17.从卵孵出来的蚁蚕，是幼虫阶段的开始。刚孵出来的蚕要用切碎的桑叶喂养。桑叶要新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干。21·世纪*教育网
18.从蚁蚕到五龄蚕，蚕宝宝一共蜕皮4次。
19.蜕皮前蚕宝宝不吃也不动，蚕宝宝蜕皮后长大了很多。
20.蚕宝宝吐丝前不再吃桑叶了，躯体发黄发亮，吐丝时身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。21cnjy.com
21.蛹身体呈纺锤形，由头、胸、腹三部分组成，头部有两个黑色、小圆形、隆起的眼睛，胸部没有环节，腹部有环节，眼睛下面有一对触角的原始体，胸部的背面有盾片，从盾片生出两对翅，体色呈褐色。【来源：21cnj*y.co*m】
22.蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角；胸部有两对翅，三对足，长有眼睛和口器。
23.蚕的一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四种形态。
24.猫是哺乳动物，从出生到发育成熟需要10个月左右。
25.青蛙的生长过程：蝌蚪——有尾巴的蝌蚪——有尾巴的小青蛙——青蛙。
26.人在生长过程中，大致经历了婴幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期和老年期。
27.蝴蝶的生长过程：卵——幼虫——蛹——成虫。
第二章 材料的选择
1.不同的物体具有不同的特征，可以用颜色、大小、形状、软硬度、表面的粗糙程度及光泽等特征来描述。
2.质量是物体的特性之一。日常生活中，人们习惯上称质量为重量。
3.质量的测量工具有磅秤、托盘秤、杆秤、天平等，实验室里常用天平来测量物体的质量。
4.质量的常用单位是克和千克。
5.天平主要由托盘、指针、游码、标尺、平衡调节螺母、砝码组成。
6.用天平称物体的质量时，要注意它的称量范围。
7.使用托盘天平注意事项：
（1）不能用手去摸天平的托盘或砝码；
（2）取放砝码时要使用镊子；
（3）不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上；
（4）加减砝码时要轻拿轻放。
8.正确使用托盘天平的方法：
（1）调平：把天平放在水平台板上,游码移到横梁标尺左端的“0”刻度处。旋转平衡调节螺母，使指针对准分度盘中央刻度线，这时横梁平衡。注意：如果指针左右摆动幅度相等也可判断天平平衡。
（2）称量：物品放在左侧托盘，估计物品质量，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值，就等于被测物体的质量。
注意：“左物右码”；
选用砝码时应先估计物体质量，再由大到小加减砝码；
称量时不能再调节平衡螺母；
游码的读数,是以游码左边所对的刻度值为准。
（3）称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。
9.物体是由材料制成的。金属、玻璃、塑料、陶瓷、纤维和木材等都是制造各种用品的常用材料。
10.给物品分类的方法很多，分类的标准不同，分类的结果就不一样。例如：可以根据材料的不同来分类；也可以根据用途的不同来分类；还可以根据物体的颜色、形状、大小、轻重等不同来分类。
11.不同材料的物体在水中的漂浮能力不同。
12.物体在水中的沉浮与构成物体的材料有关。像金属类材料制成的物体在水中大都容易沉；像木头、塑料、泡沫类材料制成的物体在水中容易浮。【来源：21·世纪·教育·网】
13.棉线、尼龙绳、铜线、纸四种材料中，棉线最适合做花盆补水器的“水桥”。
14.纸比塑料的吸油性更好。
15.材料的硬度大小：铁块>塑料块>木块>纸片。
16.木材、岩石、黏土、动物皮毛、棉花和蚕丝等存在于自然环境中的材料是天然材料，钢铁、塑料和玻璃等人工制成的材料是人造材料。www-2-1-cnjy-com
17.在建造住宅时，人们通常考虑两个重要因素，一是就地取材，二是适应当地环境。
第三单元 固体、液体和气体
1.固体的主要性质是：有确定的形状和体积，不流动，绝大多数不易被压缩。
2.液体的主要性质是：有确定的体积，没有确定的形状，能流动，不易被压缩。
3.量筒、量杯是测量液体体积的仪器。
4.量筒的刻度以毫升为单位。常用的量筒有10毫升、50毫升、100毫升和250毫升等规格。
5.测量体积的方法：
（1）倾斜量筒，注入液体；
（2）把量筒放在水平的桌面上，观察刻度，视线与液体的凹面最低处保持水平，读出所测液体的体积数。
6.气体的主要性质是：没有确定的形状和体积，可以被压缩进一个较小的容器或无限膨胀。
7.气体、固体、液体都有确定的质量。
8.空气可以占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。空气占据空间体积的大小是可以变化的。www.21-cn-jy.com
9.物质有三种常见的状态：固态、液态和气态。在一定条件下物质的状态是可以改变的。
10.把水加热到100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做沸腾。
11.冰化成水的过程中质量不变。
12.冰和水蒸气是不同状态的水。
13.水蒸气是无气味、无味道、透明的气体。
第四单元 热与温度
1.温度计是测量温度的仪器。
2.人们用温度表示物体的冷热程度。温度的常用单位是摄氏度，记作：℃。
3.使用温度计的测量和读数方法：测量水温时，手拿温度计上端，使温度计下端浸入水中，但不能接触容器；眼睛与温度计的液面保持水平，待液柱稳定后再读数。2-1-c-n-j-y
4.液体受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把液体体积的这种变化叫做热胀冷缩。
5.常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。
6.物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。
7.钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都是架在滚轴上。
8.大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷胀，这两种金属就是锑和铋。
9.固体、液体和气体都具有热胀冷缩的性质。
10.夏天架设电线时，一般要松一些；用水泥浇注路面时，用薄板隔成小块，目的是避免路面因热胀冷缩而损坏。2·1·c·n·j·y
11.把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中，容器中的冷水会逐渐变热；热水会逐渐变冷，这两个容器中的水温度最终会一样高。21*cnjy*com
12.热总是从较热的一端传向较冷的一端，或是从温度高的物体传递到温度低的物体。
13.金属等材料的导热能力较强，塑料、木材等材料的导热能力较弱。
14.饭锅的锅身多用铜铁铝制作；锅柄都用塑料或木头来做。
15.热的良导体传热快，散热也快。热的不良导体传热慢，散热也慢。
16.开水不能灌太满，瓶塞会导热的，这样水冷的快，应该在塞子下留点空气，这样由于空气的导热性能差，水就冷得慢。而且因为留有空气，刚开始瓶内会因热膨胀排出大量的空气，随后瓶内气温降低使瓶内大气压强比瓶外低，瓶塞就会更紧，更利于保温。【出处：21教育名师】
17.夏天气温高，有时停电了，商店的工作人员会用厚厚的棉被盖在冰柜上，以减慢冰融化速度。棉被不容易传热，外面的热量被棉被阻隔，传不进来，所以棒冰融化很慢了。21世纪教育网版权所有
18.冬天天气很冷，我们多穿衣服就不冷了。冬天衣服穿多了，能够有效地阻隔身体产生的热量往外传递，所以身体失去的热量少，就感觉到热了。 21教育网
19.冷气机的出风口通常安装在室内的天花板上。
20.冷空气流动的方向是从上往下。
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