资源简介

海南省普通高中2009届基础会考及样题
物理学科考试说明　
考试性质
海南省普通高中2008年基础会考是国家承认的省级普通高中学生部分文化课毕业水平考试。它是检查、评价普通高中学校教学质量和学校学分认定工作质量的重要手段，也是考核普通高中学生部分文化课学习是否达到课程标准规定的毕业要求的重要依据。考生考试成绩将按10%折算加入2009年高考总分，因此，基础会考应有较高的信度和效度。
二、考试目标要求
物理基础会考的目标要求是：对考生学习普通高中物理新课程所规定的毕业学分对应的课程内容进行全面的基础性考核，在考查课程标准规定的核心知识的同时，关注情感态度价值观的考查，注重知识获得的方法和过程及知识的应用，鼓励学生质疑和创新，考查学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。
考试对知识的要求分三个层次：了解、认识（用Ⅰ表示）：理解（用Ⅱ表示）；应用（用Ⅲ表示）。对技能的要求为独立操作（用Ⅳ表示）。对体验性的要求渗透在题目中领悟，不再另列。
了解、认识：是指能再认或回忆知识，能识别、辨认事实或证据，能举例说明，能正确描述物理规律和现象的特征等。采用的行为动词有了解、知道、描述、说出、举例说明、列举、表述、识别、比较、简述、对比。
理解：是指能把握知识的内在逻辑联系，与已有知识建立联系，能对物理现象进行解释、推断、区分和扩展，能为结论提供证据，具有一般的收集、整理信息的能力等。采用的行为动词有阐述、解释、估计、理解、简单计算、说明、判断、分析、区分。
应用：是指能在新的情景中使用抽象的概念、原则，对学过的知识具有总结、推广的能力，能建立不同情景下的合理联系等。采用的行为动词有评估、使用、验证、运用、掌握。
独立操作：是指能独立完成实验操作，能对实验进行调整或改进，初步具有设计实验的能力。采用的行为动词有测量、测定、操作、会、能、制作、设计。
三、考试范围及要求：
考试范围为：必修1、必修2、选修1-1（或选修2-1、选修3-1），总共3个模块的内容：
物理1（必修）模块：
一、运动的描述
内 容
要 求
说 明
1、机械运动 参考系
2、空间位置
3、时间与时刻
4、质点
5、位移与路程
6、平均速度
7、瞬时速度
8、加速度
9、矢量和标量
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
1、对质点的认识不要求
涉及平动与转动
2、不要求知道平均速率
二、匀变速直线运动的研究
内 容
要 求
说 明
10、匀速直线运动
位移公式 S=υt
11、匀变速直线运动规律
瞬时速度公式 υt=υo+at
位移公式 S=υ0t+1/2 at2
12、匀变速直线运动的实验探究
13、自由落体运动
14、重力速度
Ⅱ
Ⅱ
Ⅸ
Ⅰ
Ⅰ
1、要求认识s-t图象
2、要求了解υ- t图象
不要求用υ- t图象去讨论问题
3、要求会使用打点计时器测量运动物体的位移和时间
4、要求了解伽利略研究
自由落体运动所用的实验和推理方法
三、相互作用
内 容
要 求
说 明
15、力是物体间的相互作用，是
物体发生形变和物体运动状态变化的原因。力是矢量
16、重力与重心
17、形变和弹力
18、胡克定律 F=kX
19、滑动摩擦定律f=μN
20、静摩擦力
Ⅱ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅰ
1、会用力的图示描述力
2、要求了解弹簧秤的工作原理
3、不要求讨论静摩擦力
四、力与平衡
内 容
要 求
说 明
21、共点力的合成
平行四边形定则
22、力的正交分解
23、共点力作用下物体的平衡
24、稳度
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅰ
力的合成与分解在计算方面只要求会应用直角三角形知识求解
五、力与运动
内 容
要 求
说 明
25、牛顿第一定律 惯性
26、牛顿第二定律
27、牛顿第三定律的实验探究
28、力学单位制
29、牛顿第三定律
30、超重与失重
Ⅱ
Ⅱ
Ⅸ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅰ
1、要求认识a-F图象
2、只要求对单个物体应用牛顿第二定律列方程求解
3、不要求区分一对平衡力与一对作用力、反作用力
物理2（必修）模块
一、机械能和能源
内容
要求
说明
1、功、功率
2、动能、动能定理
3、重力势能
4、做功跟重力势能改变的关系
5、机械能守恒定律
6、能量转移和转化的方向性
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅲ
Ⅰ
在处理功能关系时可不用负功的说法
实验验证
二、抛体运动与圆周运动
1、运动的合成与分解
2、平抛运动
3、匀速成圆周运动、角速度、线速度、周期
4、向心加速度
5、匀速圆周运动的抽心力
6、生活和生产中的离心现象
7、抛体运动和圆周运动的规律与日常生活的关系
Ⅲ
Ⅲ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅲ
Ⅰ
Ⅰ
三、经典力学的成就与局限性
1、万有引力定律
2、人造地球卫星的环绕速度
3、第二宇宙速度、第三宇宙速度
4、经典时空观和相对论时空观
5、微观世界中的量子化现象
6、经典力学的发展与成就、实用范围及其局限性
Ⅰ
Ⅲ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
1、卫星的环绕速度只要求会简单的计算。
2、只要求体会相对论和量子论的建立对人类认识世界的影响。
初步了解
选修1-1
一、电磁现象与规律
内容
要求
说明
1、物质的微观模型、电荷守恒定律、
2、静电现象、库仑定律
3、电场、磁场的物质性
4、用电场线描绘点电荷的电场、匀强电场
5、电场强度的定义式
6、用磁感线描绘磁铁周围的磁场、匀强磁场
Ⅰ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅳ
Ⅱ
Ⅳ
１、对库仑定律只要求进行简单计算
２、能运用电场强度的定义式进行简单的计算。
1、奥斯特实验
2、磁通量
3、匀强磁场中影响安培力大小和方向的因素
4、洛伦兹力、影响洛伦兹力方向的因素
5、电子束磁偏转原理及在技术中的应用
6、电磁感应定律及其应用
7、麦克斯韦电磁场理论
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
３、电磁感应定律的应用是了解其在实际中的应用，并不要求计算。
二、电磁技术于社会发展
1、发电机电动机对能源的利用方式及其作用
2、常见传感器及其应用
3、电磁波的应用及对生活的影响
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
三、家用电器与日常生活
1、家用电器的基本工作原理
2、家用电器的技术参数
3、电阻器、电容器、电感器及其在电路中的作用
Ⅰ
Ⅱ
Ⅰ
选修2-1、
一、电路与电工
内容
要求
说明
1、闭合电路的欧姆定律
2、电源的电动势和内阻
3、常见电源和电池对环境的影响
4、多用电表的应用
5、多用电表的原理
6、电场强度
7、电容器
8、磁场、磁感应强度、磁通量
9、安培力方向判断
10、感应电动势产生的条件
11、影响感应电动势大小的因素
12、直导线在磁场中感应电流的方向
13、电磁感应现象在技术中的应用
14、交变电流和三相交变电流
15、变压器电压和匝数的关系
16、远距离输电的基本原理
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅳ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
要求会运用闭合电路的欧姆定律进行简单计算。
二、电磁波于信息技术　
1、电磁波及其发射接收传播原理
2、光的电磁本性和电磁波谱
3、电磁波的应用
4、移动通信的工作模式
5、集成电路和微电子技术
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
6、电视广播电视机工作模式
7、模拟信号和数字信号的区别
8、信息传播处理和存储技术发展
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
选修3-1
一、电场
内容
要求
说明
1、静电现象及其应用
2、用原子结构和静电守恒知识分析静电现象
3、点电荷模型及两个点电荷作用规律
4、静电场
5、电场强度、电场线
6、电容器
7、电势能、电势
8、电势差
9、电势差与电场强度的关系
Ⅰ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅰ
二、电路
1、识别电路元件
2、多用电表的原理
3、多用电表的应用
4、电源的电动势和内阻
5、闭合电路的欧姆定律
6、测量电源的电动势和内阻
7、电阻及电阻定律
8、集成电路和微电子技术
Ⅰ
Ⅱ
Ⅳ
Ⅰ
Ⅱ
IV
Ⅰ
Ⅰ
三、磁场
1、磁现象及其应用
2、磁场、磁感应强度、磁通量
3、用磁感线描述磁场
4、通电导线和通电线圈周围磁场的方向
5、安培力
6、洛伦兹力
7、洛伦兹力方向判断
8、洛伦兹力大小
Ⅰ
Ⅰ
IV
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ
III
四、考试形式与试卷结构
答卷方式：闭卷、笔试。?
考试时间：与技术合场，考试时间150分钟。其中物理考试时间约60分钟，试卷满分100分；
3、题型分数比例：第一卷为选择题，设10个小题（其中三个选修模块的共同部分设２个小题），每小题5分，共50分；第二卷为非选择题，包括填空题、实验与作图题、计算题、简答题等。设４个大题，基本考试内容为必修1和必修2 以及3个选修模块中共同要求部分的内容。计算题（或简答题）实行超量命题，限量答题，在分别体现３个选修模块各具特色内容的３个试题中，考生根据自己的选修情况选择其中一题作答，多答无效。有效分数50分。
4、内容比例：共同必修内容约占70%，选修内容约占30%;
5. 试题难易比例
试题包括容易题、中等难度题和较难题，以容易题为主。
6、不同难度的各类题型示例：
例1、质量为的物体，静止在一光滑水平面上，在恒力F的作用下作匀加速直运动，若物体的速度从O增加到υ的过程中恒力对物体作功为，则物体的速度从υ增加到2υ的过程中，恒力F对物体做的功等于（ C ）
(A)； (B)； (C)； (D). （易）
例2、关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ｃ ）
A、加速度减小时速度一定减小
B、加速度为零时，速度也为零
C、加速度很小时，速度可以很大
D、速度变化越大，加速度就越大 　　　　　　　　　（中等）
例３、杂技演员用一只手把四只球依次向上抛出，为了使节目能持续表演下去，该演员必须让回到手中的小球隔一个相等的时间再向上抛出，假如抛出每一个球上升的最大高度都是1.25米，那么球在手中停留的最长时间是：(不考虑空气阻力，g取10米/秒2，演员抛球同时即刻接球) ( A )
A、1/3秒； B、1/4秒； C、1/5秒； D、1/6秒。
（难）
例４、时间和时刻是不同的概念，在①第5S初、②第5S末、③第5秒内、④前5S、⑤后5S中，属于时刻的是 ，属于时间的是
（易）
例５、田径运动会上以路程计成绩的项目主要有 ，以位移计成绩的主要项目有
（中等）
例６、在用落体法验证机械能守恒定律的实验中：
①所用重锤的质量m=1、0kg，打点计时器所用电源频率50HZ，打下的纸带如图，图中数据为从起始点O到该点的距离，则在打B点时，重锤的速度VB= m/s,重锤的动能
EKB= J ，从开始下落到打B点时，重锤的势能减小量是 J。（取两位有效数字）
②根据纸带算出各点的速度V，量出下落距离h，则以V2为纵轴，以h为横轴，画出的图线应是图中的哪一个（ ）
（中等）
答案：、① 0.79 0.31 0.32 ② C
例７、建筑工地上有一台起重机，它的输出功率是，若用它将的水泥预制件匀速吊起，速度为多大？如果吊起，需要多长时间？ （易）
解：匀速吊起时拉力大小：
由：，得：
所需时间：
例８、汽车沿平直公路由静止开始做匀加速直线运动，经50s，速度由5m/S增加至15m/S，若汽车质量为104㎏，在运动中受到阻力为车重的0.05倍，取g=10m/S2，求汽车发动机的平均功率。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（中等）
解：（1）汽车的加速度
由： 得：
汽车的平均速度：
汽车的平均功率：
样题
一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的）
1、以下计时数据表示时间的是（ ）
A、早晨6时30分做早操
B、某同学跑完100m，计时13s
C、在某场班级足球联谊赛中，甲班于开赛20min后射入一球
D、某航班于14时30分从海口美兰机场起飞 （易）
2、关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）
A、加速度减小时速度一定减小
B、加速度为零时，速度也为零
C、加速度很小时，速度可以很大
D、速度变化越大，加速度就越大 （中等）
3、用频闪法对看沿直线运动的小球，每隔1/10s拍一次照，得到的照片如图3所示，由图可知（ ）
A、小球一定做匀减速直线运动
B、小球的运动状态在不断变化
C、照片中拍到小球的位移为6cm
D、小球的平均速度为0.2m/s （难）
4、甲乙两物在一条直线上相对同参考系运动的s-t图象如图1所示，t=0时刻，甲乙两物体开始运动，下面结论正确的是（ ）
A、甲乙两物体的出发点相距2S0
B、甲乙两物体都做匀变速直线运动
C、甲乙两物体的位移相等
D、甲乙两物体的速度相等 （中等）
5、如图2所示，某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若将F4=5N的力沿逆时针方向转动90°，其余三个力的大小和方向不变，则此时物体所受合力的大小为（ ）
A、ON B、10N C、5 N D、 N （难）
6、下列说法正确的是（ ）
A、物体运动越快，惯性越大
B、物体运动越快，受力越大
C、在自由落体运动中，越重的物体下落越快
D、物体的运动不需要力来维持 （中等）
7、下列说法正确的是（ ）
A、某同学用力推一个物体，物体不动，他说，公式F=ma对静止物体不适用
B、石头之所以下落，是地球对石头的作用力大于石头对地球的作用力的缘故
C、物体受到的合外力为零时，可能处于运动状态
D、物体受力不变时，其运动状态也不变 （中等）
二、填充题
8、请把下列描述的运动所选的参考系填在题后的括号中
1）太阳从东方升起，西方落下。（ ）
2）抬头望明月，月在云中行。（ ）
3）坐在车内的人看到车窗外的树木向后倒退。（ ）
4）甲乙两同学并肩散步，甲认为自己是静止的。（ ） （中等）
9、时间和时刻是不同的概念，在①第5S初、②第5S末、③第5秒内、④前5S、⑤后5S中，属于时刻的是 ，属于时间的是
（易）
10、田径运动会上以路程计成绩的项目主要有 ，以位移计成绩的主要项目有
（中等）
11、伽利略在研究落体运动时遇到的困难是 ， 伽俐略对落体问题研究的科学方法是

（难）
三、实验题
12、某实验小组用一端带滑轮的木板、小车、打点计时器、钩码来探究小车的加速度a与拉力F及小车质量m间的关系，实验装置如图4所示。请回答下列问题：
1）选择何种电源？
2）怎样确定对小车的拉力
3）如何求得小车的加速度
4）实验中怎样研究加速度a与拉力F之间的关系？怎样研究小车的加速度a与小车质量的关系。
5）为了使实验成功，在实验操作时你认为主要应该注意哪些问题？
（难）
四、计算题
13、一物块（可视为质点）以10m/s的初速度沿斜面上滑，（如图5示）已知加速度大小为2m/s2,求
1）5s未物块的速度多大？
2）物块上滑的最大位移是多少
（易）
14、为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离。已知某高速公路的最高限速V=120km/h，假设前方车辆突然停止，后车司机自发现这一情况起立即操纵刹车到汽车开始减速所经历时间（即反应时间）t=0.50s，刹车时汽车受到的阻力的大小F为汽车重力的0.40倍，该高速公路上汽车间的距离S至少应为多少？（重力加速度g=10m/s2）
（ 中等）
15、如图6所示，在水平地面上有一质量为5kg的物体，它受到与水平方向成53°角斜向上的25N的拉力时，恰好做匀速直线运动，取g=10m/s2，当拉力为50N时加速度多大？
（难）
必修2样题
一、选择题：（下列各小题所给的四个选项中，只有一个正确答案，请将正确选项的序号填在括号中）
1、质量为的物体，静止在一光滑水平面上，在恒力F的作用下作匀加速直运动，若物体的速度从O增加到υ的过程中恒力对物体作功为，则物体的速度从υ增加到2υ的过程中，恒力F对物体做的功等于（ C ）
(A)； (B)； (C)； (D). （易）
2、右图是自行车传动装置的示意图，右边齿轮的半径为，是它边缘上的一点。左侧是一个轮轴，大轮的半径是，小轮半径是。点在小轮上，到小轮中心的距离为，和点分别位于小轮和大轮的边缘上。若在转动过程中，链条不打滑，则下列说法中正确的是
（ C ）
A、点与点的线速度大小相等
B、点与点的角速度大小相等
C、点与点的线速度大小相等
D、点与点的周期相等 （易）
3、甲沿着半径为R的圆周跑道匀速跑步,乙沿着半径为2R的圆周跑道跑步,在相同的时间内,甲、乙各自跑了一圈,他们的角速度和线速度的大小分别为1、2和v1、v2,则( B ).
A、1>2,v1>v2 B、1=2,v1C、1<2,v1 （易）
4、如图所示，水平传送带A、B间距离为10m，以恒定的速度1m/s匀速传动。现将一质量为0.2 kg的小物体无初速放在A端，物体与传送带间动摩擦因数为0.5，g取10m/s2，则物体由A运动到B的过程中传送带对物体做的功为：（ C ）
A、0
B、10J　
C、0.1J
D、除上面三个数值以外的某一值 （中等）
5、在同一高度处以相等的速率同时抛出两个小球，甲球竖直上抛，乙球平抛，不计空气阻力，下列判断正确的有（ C ）
A、它们落地的时间相等，速率也相等
B、甲球落地的时间较长，速率也较大
C、甲球落地的时间较长，速率相等
D、甲球落地的时间较短，速率也较小 （中等）
6、我国自行研制和发射的“风云”二号气象卫星和“神舟”五号飞船，若入轨后都绕地球做匀速圆周运动，“风云”二号气象卫星距地面高度约6000km，“神舟”五号飞船距地面高度约350km。关于“风云”二号气象卫星和“神舟”五号飞船的运动情况，下列说法正确的是（ B ）
A、它们的线速度都大于第一宇宙速度
B、“风云”二号气象卫星的向心加速度小于“神舟”五号飞船的向心加速度
C、“风云”二号气象卫星的线速度大于“神舟”五号飞船的线速度
D、“风云”二号气象卫星的周期小于“神舟”五号飞船的周期
（中等）
7、杂技演员用一只手把四只球依次向上抛出，为了使节目能持续表演下去，该演员必须让回到手中的小球隔一个相等的时间再向上抛出，假如抛出每一个球上升的最大高度都是1.25米，那么球在手中停留的最长时间是：(不考虑空气阻力，g取10米/秒2，演员抛球同时即刻接球) ( A )
A、1/3秒； B、1/4秒； C、1/5秒； D、1/6秒。
（难）
二、实验题
15、在用落体法验证机械能守恒定律的实验中：
①所用重锤的质量m=1、0kg，打点计时器所用电源频率50HZ，打下的纸带如图，图中数据为从起始点O到该点的距离，则在打B点时，重锤的速度VB= m/s,重锤的动能
EKB= J ，从开始下落到打B点时，重锤的势能减小量是 J。（取两位有效数字）
②根据纸带算出各点的速度V，量出下落距离h，则以V2为纵轴，以h为横轴，画出的图线应是图中的哪一个（ ）
（中等）
答案：、① 0.79 0.31 0.32 ② C
三、计算题
1、建筑工地上有一台起重机，它的输出功率是，若用它将的水泥预制件匀速吊起，速度为多大？如果吊起，需要多长时间？ （易）
解：匀速吊起时拉力大小：
由：，得：
所需时间：
2、汽车沿平直公路由静止开始做匀加速直线运动，经50s，速度由5m/S增加至15m/S，若汽车质量为104㎏，在运动中受到阻力为车重的0.05倍，取g=10m/S2，求汽车发动机的平均功率。 （中等）
解：（1）汽车的加速度
由： 得：
汽车的平均速度：
汽车的平均功率：
3、我国自行研制的“神舟五号”载人飞船载着中国第一代宇航员杨利伟，于2003年10月15日9时在酒泉发射场由“长征二号F”大推力运载火箭发射升空，并按预定轨道环绕地球飞行14圈后，于10月16日6时23分安全返回落在内蒙古的主着陆场。
设“神舟五号”飞船在飞行过程中绕地球沿圆轨道运行，已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，飞船绕地球运行的周期为T。求飞船离地面的平均高度h。
（难）
解：设飞船质量为m，地球质量为M，由万有引力定律和牛顿第二定律对飞船的运行过程有：
又在地球表面上物体所受万有引力约等于其重力：
联立解得飞船离地面的平均高度：
选修样题
1．2005年9月18日，中央电视台的三星智力快车节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。以下说法正确的是：
A．蜜蜂带负电。
B．蜜蜂带正电。
C．空气不带电。
D．空气带负电。
2．把带负电的橡胶棒靠近验电器上端的金属球，由于静电感应，与金属球相连的下端金属指针带负电而张开。把带负电的橡胶棒逐渐移开，验电器的指针将：
A．张开的角度逐渐变大。
B．张开的角度逐渐变小。
C．张开的角度保持不变。
D．指针的角度先变小后变大。
3．真空中有两个带异种电量的点电荷，它们之间的静电力大小为F。如果把它们接触后再放回原处，则关于它们之间的静电力的说法正确的是：
A．可能为零。
B．一定大于F。
C．一定为斥力。
D．可能为引力。
4．以下说法正确的是：
A．电场和磁场不是物质。
B．电场和磁场都是客观存在的。
C．电场线可以从演示实验中观察到。
D．磁感线可以从演示实验中观察到。
5．以下说法正确的是：
A．电场线和磁感线都是客观存在的。
B．电场线越密的地方，电场强度越小。
C．匀强电场的电场线是平行且等间距的直线。
D．电场中某点电场强度的大小与放在该点是试探电荷的带电量无关。
6．条形磁铁静止在水平桌面上，当其S极上方的直导线通以垂直纸面向里的电流时：
A．磁铁对桌面的压力变大。
B．磁铁对桌面的压力变小。
C．磁铁对桌面的摩擦力向左。
D．磁铁对桌面的摩擦力向右。
7．磁场的磁感应强度为B，边长为L的正方形线圈平面跟磁场方向相互垂直，那么通过线圈的磁通量为：
A．0。
B．BL。
C．BL2。
D．。
8．有一电学元件，上面标有“450V，250μF”字样，由此可知该电学元件是：
A．电源。
B．电阻器。
C．电容器。
D．电感器。
9．仅知道电场中有一条电场线是直线，方向向右。如果把一试探电荷放在该处由静止释放后向左运动，那么下列判断是否正确？为什么？
（1）试探电荷带正电。
（2）试探电荷一定做匀加速运动。
（3）试探电荷受的电场力一定做正功。
10．一个匝数n=100匝的线圈，与电流表连接。线圈中插有条形磁铁，穿过线圈中的磁通量Φ=0.01Wb，电路中的总电阻为0.2Ω。问线圈中电流多大？为什么？
11．画图题：（1）直线电流方向向左，如图。请画出该电流产生的磁场在纸内的分布情况（用×和·表示）。（2）如图，平行板电容器上极板带正电，下极板带负电，形成方向竖直向下的匀强电场E，平行板电容器间还有水平方向的匀强磁场B。已知电量为q的带正电的粒子沿虚线做直线运动，不计带电粒子的重力。画出带电粒子的受力图。
12．用一条绝缘细线悬挂一个带电小球，小球质量为m=1.0×10一2kg，所带电荷量为q=+2.0×10一8C，现加一水平方向的匀强电场。平衡时绝缘细线与竖直方向的夹角为θ=300。（1）画出小球的受力图（以1cm长的线段长表示重力的大小）。（2）求出电场力的大小。（3）求匀强电场的电场强度E。

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