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2018中考政治 考前知识“重落实”
10师友结伴同行
一、与友同行
1．闭锁心理：
含义：闭锁心理是将自己的心理活动进行自我封闭，不轻易外露。
危害：在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。
如何克服：正确认识自己，主动开放自我；真诚地关心别人，与父母、老师和同学沟通；保护乐观、开朗的心情；多读书，参加丰富多彩的课外活动。21·cn·jy·com
2．形成良好人际关系的意义：保持积极开放的心态，就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才会更精彩。
3．交友的原则：
①交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。
②人无完人，人各不同。欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。
③真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓友谊。
④我们要广交朋友，珍惜朋友情谊。切莫轻交甚至滥交朋友。要乐交诤友，不交损友。我们要慎交朋友。
4．与异性交往的意义：
男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。
5．男女同学交往应注意的问题：
①既要相互尊重，又要自重自爱；②既要开放自己，又要掌握分寸；③既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。
6．在异性交往中怎样学会自我保护：在与异性相处时，我们要学会保护自己。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护。
二、师生交往
1．教师工作的特点：
①老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
②教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
③老师有一颗金子般闪闪发光的心，老师有高尚的人格。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。
2．新型师生关系：
建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
3．中学生应该如何与老师相处（如何处理好与老师的关系）？?
（1）主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。
（2）掌握与老师沟通的方法：①从老师的角度看问题；②正确对待老师的表扬和批评；③原谅老师的错误。
（3）掌握与老师交往的礼仪：①礼貌待师；②注意场合；③勿失分寸。
名师点睛
知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快的进步。
辨析题得分攻略
辨析题既要求“辨”，即辨别观点是否正确，是否全面；又要求“析”，即对正确的观点分析其原因，对错误的观点将其改正并分析原因，观点不全的要补充完整并分析原因。不能只辨不析，也不能只分析为什么错误而不分析为什么正确。辨析题可分为三种，一是观点正确辨析题，二是观点错误的辨析题，三是正误混合型的辨析题，做题方法是：
（1）辨析正误。正确的符合什么原理；错误的违背了什么原理，正确的说法是什么。
（2）运用原理分析说明题目中观点及自己提出的观点为什么正确。
（3）说明应采取的对策，受到的启示等。在回答时一定要用全面的发展的观点进行分析。
【热身训练】
中学生小李因赊欠学校大门外小卖部100元钱无力偿还，便邀请同学小王放学后一起敲诈勒索低年级的同学。小王想都没有想就答应了，小王认为：朋友就要讲“哥们义气”，否则就不是朋友。
请辨析小王的行为和观点。
【答案】①法律禁止的事情坚决不能做。“敲诈勒索低年级的同学”是违法行为，会受到法律的制裁。②真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓友谊。③当朋友有困难时，我们理应热情相助，尽己所能。但是，如果朋友做坏事，比如材料中的“敲诈勒索”，我们不能盲从，而要坚决阻止。④讲“哥们义气”就是只讲友情，不讲是非原则，很容易导致不良后果，甚至走上违法犯罪的道路，这不是真正的友谊。⑤我们交朋友应坦诚相待，坚持原则，明辨是非，坚决抵制违法犯罪行为。
【解析】从设问上看，此题要求学生先辨别是非正误、再分析原因。首先我们分析一下小王的行为：《预防未成年人犯罪法》中规定“强行向他人索要财物”是未成年人不得有的不良行为。小王被小李邀请“放学后一起敲诈勒索低年级的同学。小王想都没有想就答应了”，说明小王法律意识淡薄，不懂得敲诈勒索是一种违法行为，要受到法律的制裁。其次，我们分析一下小王的观点：“小王认为：朋友就要讲‘哥们义气’，否则就不是朋友。”无论朋友对与错，只要是朋友提出的要求都一概满足，说明小王没有是非观念、对待朋友不讲原则，其结果很容易走上违法犯罪的道路。经过以上分析，我们可以很清晰地找到答题思路：分析行为、说明正误、阐述原因、点出后果；分析观点、说明正误、阐述原因、点出后果；指出正确的行为和观点是什么，我们应该从中吸取什么教训、得到什么启示，如果遇到同样的问题，我们应该怎么做……都可以作为我们答题的范围。
1．（2017·湖北黄石）古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们21教育网
A．善于与不同的人交友
B．要与优秀的人做朋友
C．交友时需要坦诚相待
D．对朋友的错误要宽容
【答案】B
【解析】“与善人居”即交值得自己学习的人，与“不善人居”告诉我们要远离对自己有消极影响的人，故选B项。
2．（2017·四川成都）小强受到高年级同学的欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。一次小军让小强帮他藏匿偷来的iPad，为了感激小军，小强答应了他的要求。小强的做法
A．错误，交友要遵循自然原则
B．正确，朋友间应该相互包容
C．错误，朋友间要讲是非原则
D．正确，友谊的获得需要付出
【答案】C
【解析】小军的要求是违背是非原则的，小强为了感激小军而帮助他做错事是违背原则的，故选C项。
3．（2017·安徽）青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到
①自我保护 ②亲密无间
③自重自爱 ④把握分寸
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】男女有别，相互交往要相互尊重，故排除②；①③④都是对男女交往的准确描述。故选C项。
4．（2017·黑龙江齐齐哈尔）尊师重道是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B．谁言寸草心，报得三春晖
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
【答案】A
【解析】教师的伟大人格在于奉献，故选A项；B项赞美的是父母之爱，C项赞美的是朋友之情，D项赞美的是爱之志，均应排除。21世纪教育网
5．（2017·四川成都）教师节的确立充分体现了国家和人民对教师的尊重，建立新型师生关系是尊重老师的具体表现。新型师生关系的建立需要我们2·1·c·n·j·y
①了解老师的优点和长处
②理解和宽容老师的缺点与过失
③感激并无条件服从老师
④正确地对待老师的表扬与批评
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】新型师生关系是建立在民主平等基础上，师生教学相长、相互包容、相互尊重，因此③中的“无条件服从老师”是错误的，应排除。故选B项。21·世纪*教育网
6．（2017·福建）在参加福建省首届“最美教师”网络投票时，小闽浏览了下列跟帖留言。你认为其中符合活动主旨的是【21cnj*y.co*m】
①教师是唯一的教育者 ②教师是教学的绝对权威
③教师应是学生的良师益友 ④尊师重教应成为社会风尚
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】D
【解析】①②说法都过于绝对，应排除；③④是对教师的正确评价。故选D项。
7．（2017·江西）让山里的孩子们走出大山，是“感动中国”2016年度人物、江西奉新县澡下镇教师支月英最大的希望。为了这个希望，她用一生最好的年华，扎根深山36年，用爱燃烧自己的青春，为大山里的孩子们照亮前进的路，点亮精彩的人生。面对老师的这种大爱，作为学生的你【21教育】
A．对老师的话应无原则服从
B．要侍奉老师，赡养老师
C．应肩负起教书育人的职责
D．要尊敬老师，感恩老师
【答案】D
【解析】对教师的大爱，学生应该给予回报，而学生回报老师最好的方式就是尊敬与感恩，故选D项；A项说法过于绝对，B项中的“传奉、赡养”说法错误，C项的主体不是学生而是老师，均排除。故本题选D。21-cnjy*com
8．（2017·湖南衡阳）小军说：“对待朋友要真诚，要坚持原则。对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确起来，如不改正，就和他绝交。”
小明说：“不对，对待朋友要宽容和原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？”
请对他们的观点进行辨析。
【答案】两个同学的观点都是片面的。①我们对待朋友要明辨是非善恶，不盲目追随别人，要敢于坚持原则，不能以牺牲原则为代价来维护所谓的友谊。②发展真挚的友谊要学会宽容，唯宽可以容人，不要斤斤计较。③在交友的过程中，要坚持原则，也要宽以待人，求大同存小异，把两者结合起来，而不是对立。④总之，我们要善交益友，乐交诤友，不交损友，掌握交往的技巧，如宽容，真心待人，敢于坚持自己的原则等。
【解析】本题为辨析题，要求对两人的观点先判断后分析理由。小军观点中交友坚持原则是正确的，但朋友不改正缺点就绝交的观点是错误的；小明观点中待人宽容和原谅是正确的，但犯了错误还支持是错误的。应肯定二人观点中的合理部分，指出不合理部分的错误原因，对症解决。
9．（2017·湖北襄阳）【学会正确交往促进健康成长】
沟通是一座桥，渡你趟过疑水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。
七年级学生小月最近比较烦。“父母总是把我当小孩子看，无论做什么事，总是反复叮嘱，没完没了。”“父母不理解我，无论交朋友，穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都干涉，我一点自由都没有。”小月在日记中写道。
小怡很努力地复习，可是在期末考试中，由于马虎，有好几个学科都出现失误，成绩下滑厉害，平时和蔼可亲的班主任板着脸严厉地批评了她。她感到委屈难过，甚至有些愤恨起来，好朋友小婉耐心地开导她，想让她心情好起来。
（1）怎样让小月走出“比较烦”的境地？
（2）师恩如海，小怡怎样才能化解与老师的矛盾？
（3）青少年获得更多友谊的秘诀有哪些？
【答案】（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；与父母不必太计较；努力学习，积极上进，让父母高兴；学会换位思考，理解父母的良苦用心（感恩父母）；关心父母，主动走近父母，架起沟通的桥梁；学会调控情绪，克服逆反心理等。
（2）从老师的角度看问题：正确对待老师的表扬与批评；原谅老师的错误；礼貌待师；注意场合；勿失分寸；主动沟通（或：课后单独找老师把具体情况向老师讲清楚，取得老师的信任）；改正自身缺点，力求做得更好等。
（3）真诚、善良、负责任；开放自我，积极交往；尊重差异，加强沟通；培养良好的交往品德（或：宽容他人、坦诚、诚信、礼貌等）；欣赏他人、赞美他人；坚持正确的交友原则（或：乐交诤友、不交损友等）；为朋友着想，平等相待；等等。
【解析】本题为材料简答题，要仔细阅读材料后作答。第（1）问中的问题情境是小月与父母矛盾加深，应围绕如何化解与父母的矛盾、如何与父母交往作答；第（2）问应围绕哪些做法有利于化解师生矛盾作答；第（3）问可从交友原则、如何受到别人欢迎两个角度作答。
1．【福建省晋江市2018届九年级初中学业质量检查政治试题】子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟：友善柔，友便佞，损矣。”（《论语·季氏篇》）这告诫我们交友时要
A．只交学习好的朋友
B．乐交诤友，不交损友
C．只交能给自己带来利益的朋友
D．多交朋友，淡化原则
2．【广东省汕头市龙湖区2018年中考模拟考试思品试卷】“友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们压力的流泄口，我们灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者。”下列哪个观点不能准确表达这段话的意思
A．友谊对个人成长起着重要作用
B．朋友能带给我们温暖、支持与力量
C．异性间的交往应当自重自爱
D．我们要善交益友，乐交诤友，勿交损友
3．【河北省唐山市滦南县2017—2018学年七年级下学期期中考试道德与法治试题】随着年龄增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为下列说法正确的是
A．只要认为两个人感情好，就可以更加亲密的接触
B．这种想法是错误的，易导致早恋
C．对于中学生来说这是一种不正常的情感
D．很正常，但男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理
4．【河北省唐山市滦南县2017—2018学年七年级下学期期中考试道德与法治试题】提到男生，很多人在脑海里立马把他们与富有竞争性、敢于冒险、坚强不屈、有信心联系起来；提起女生则会与情绪化、喜欢文艺、温文尔雅、敏感、心思细密联系起来。这种认识21*教*育*名*师
A．属于性别歧视 B．属于性别刻板印象
C．体现了互相尊重 D．体现了善于观察对方
5．【湖南省长沙市2018年初中毕业学业水平考试政治模拟试卷（一）】有专家提出人与人之间的正常社交距离是1．2～3．6米，陕西某中学据此设定校规，男女生单独走在一起的距离若小于3．6米就被怀疑是非正常交往，违规者将会受到处分，甚至被劝退，这引发众多学生和家长吐槽。对此认识正确的是
A．青少年情感丰富，易陷入早恋，宜堵不宜疏
B．青春期对异性有好感是正常、自然而又美好的事情，应鼓励
C．学校作出规定是关爱学生的表现，再严厉也是合理的
D．学校的规定限制了男女同学的正常交往，不利于学校建设和学生身心健康发展
6．【广东省汕头市龙湖区2018年中考模拟考试思品试卷】西汉学者韩婴在《韩诗外传》中说：“剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高……故学然后知不足，教然后知不究。不足，故自愧而勉；不究，故尽师而熟。”这段话讲述的道理是
A．有教无类 B．教学相长 C．关爱学生 D．师生平等
7．【安徽省芜湖市繁昌县2018届九年级下学期第一次月考政治试题】“爱之深，恨之切”。老师关注你，希望你成材，就会注意你的一举一动；发现错误，就想让你赶紧改正。所以我们要
①正确地对待老师的批评 ②感恩教师的引导
③接受老师教导的一切 ④真诚对待和尊敬老师
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
8．【湖南长沙市长郡教育集团2018年中考思想品德第六次限时检测】宰予是孔子的学生，一次他在白天睡觉，被孔子严厉批评道“朽木不可雕也”。宰予虚心接受，立即改正，最终成为孔门七十二贤之一。这说明【21·世纪·教育·网】
①老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待
②老师严厉的批评总是有利于我们的成长
③批评好比防疫站或急诊室，要做到有则改之，无则加勉
④良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．【江苏省徐州市2018届九年级下学期第一次质量检测思想品德试题】“教师比其他东西重要，他们可以教导青年明辨是非曲直的能力，可以做青年的楷模，可以指引他们信仰真理，服从教育精神。”这句话告诉我们
①教师是文明的使者
②师生双方应该互相尊重、信任、理解、合作
③教师担负着教书育人的使命
④师生之间应是互相教育，教学相长的关系
A．②③ B．②④ C．①③ D．①④
10．【广西平南县朝阳初级中学2017届九年级中考模拟政治试题】一位颇有成就的记者曾这样回忆：“忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱半年的网游迷恋，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的累累硕果。”这告诉我们2-1-c-n-j-y
①成才的关键在于你一生中能遇到良师
②远离不良嗜好，培养高雅情趣
③老师是我们成长道路上的引路人
④学校圈是青少年时期交往的主要内圈
A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③
1．毛泽东在湖南第一师范读书时，发出“征友启事”，希望结交决心救国、吃苦耐劳、为国家利益不怕牺牲的青年为友。这告诉我们要
①与志同道合的人交朋友 ②与没有缺点的人交朋友
③与有理想、有追求的人交朋友 ④与家境优越的人交朋友
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．在交友的讨论中，小昕说：“我是追求完美的人，眼里容不得一点沙子，朋友的任何错误我都不能接受。”小琳说：“我觉得每个人都有面子，朋友的失误不要指出，以免伤和气。”对上述说法理解正确的是
①不要与有缺点的人交朋友
②与朋友交往需要正直坦诚
③珍惜友谊需要处处维护朋友的面子
④与朋友交往需要学会宽容大度
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。所以我很敬佩他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获很大。通过“我”的经历，我们能认识到
A．没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩
B．男女同学的交往会带来不必要的麻烦
C．男女同学正常交往可以取长补短，共同进步
D．男女同学的正常交往是取得好成绩的关键
4．为促进青春期学生身心健康发展，增强凝聚力，某校开展“互助周”活动。男生女生互相帮助，协作完成劳技、体育、学习方面的相关任务。这项活动很受学生欢迎，各项任务完成地非常出色。这说明
①男女生在性格、兴趣、思维方面各有特点
②男女生各有优势和不足
③男女生都比较注意在异性面前的形象
④男女生要认识彼此的优势，相互取长补短
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
5．孔子说：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣．这句话告诉我们的道理是
A．慎重交友，善交益友 B．友谊万岁，义气为先
C．广交朋友，多多益善 D．尊重差异，平等待人
6．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“捧得一颗心来，不带半根草去”，这都是对老师诲人不倦、无私奉献精神的讴歌和赞美，老师应该受到全社会的尊敬。我们热爱尊敬老师，就应该
①刻苦学习，尊重老师的劳动 ②真诚接受老师的批评和教育
③用恰当的方式指出老师的错误 ④经常给老师送些礼品，慰问老师
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．国家最高科学技术奖获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说：“钱老这位恩师对我的一生影响是非常大的。得到这样的大奖，一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力不辜负他对我的希望，同时把航天事业做得更好。”孙先生的话表明
①老师是我们学习的引路人
②弟子不必不如师，师不必贤于弟子
③老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
④老师的培养和教育是我们成才的关键
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
8．下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生
A．不要太在意老师的表扬和批评
B．要正确对待老师的表扬和批评
C．老师的表扬和批评决定了学生成绩的高低
D．老师批评学生是负责任的表现
9．有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您，我敬爱的老师。”老师之所以受到学生的尊敬，社会的尊敬，是因为www.21-cn-jy.com
①老师教给我们知识，是我们学习的指导者
②老师教给我们做人的道理
③老师是人类文明的传播者
④只有老师才对社会作出了贡献
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10．捷克著名教育家夸美纽斯说：“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”在我国，人们常用“红烛”“春蚕”“人类灵魂的工程师”等美誉来称赞老师。这是因为
①老师是人类文明的传播者
②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能
③老师教我们学会做事，学会做人
④老师诲人不倦，默默奉献，给了我们无私的爱
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
参考答案与解析
【名校预测】
1．B 【解析】孔子的这句话说明不同的朋友会对我们产生不同的影响，启示我们要善交益友不交损友，B的说法正确且符合题意，应入选。AC的说法都是错误的，我们结交朋友不能以学习成绩和是否能给自己带来利益来衡量；D的说法错误，我们要广交朋友，但结交朋友时要有原则。这三项应排除。故该题选B。
2．C 【解析】本题主要考查学生对友谊重要性的认识和理解。题干中的话启示我们朋友能带给我们温暖、支持与力量，友谊对个人成长起着重要作用。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少的受到朋友的影响，与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的，ABD准确表达了题干的意思，不符合题意，排除。C不能准确表达题干的意思，故选C。
3．D 【解析】相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。世间万物皆有时节，面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。所以D符合题意；A、B、C的说法均是错误的，故应排除；所以本题选择D。
4．B 【解析】依据教材知识，性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。所以B符合题意；A说法错误，故应排除；C、D与题不符，故应排除；所以本题选择B。21cnjy.com
5．D 【解析】本题主要考查学生对青春期异性交往的认识和理解。男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，学校的规定限制了男女同学的正常交往，不利于学校建设和学生身心健康发展，D符合题意。ABC观点错误，排除。故选D。
6．B 【解析】本题主要考查学生对教学相长的认识和理解。题干中韩婴“学然后知不足，教然后知不究”的话体现了教学相长。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好的“教”，B符合题意。ACD不符合题意，排除。故选B。www-2-1-cnjy-com
7．D 【解析】老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，我们要感恩老师的教导，要知师、敬师、爱师；正确对待老师的表扬和批评，①②④观点正确；作为普通人，老师不可避免地在教育方面也会有误区，我们应该和老师进行沟通交流，而不能接受老师教导的一切，③观点错误，所以本题选择D。【21教育名师】
点睛：学会正确地对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用以上，理解老师的良苦用心。
8．C 【解析】本题主要考查学生对师生交往的认识和理解。学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，①③④符合题意。②观点错误，排除。故选C。
9．C 【解析】本题考查正确认识教师的职业。老师是人类文明的传播着，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师被誉为人类灵魂的工程师，①③观点正确；②④观点体现的是师生之间的关系，观点正确，不合题意，所以本题选择C。
10．B 【解析】依据题文描述，记者在中学时脱离网游的不良诱惑，重回诗歌世界，说明我们应该远离不良诱惑，培养高雅的生活情趣，所以观点②符合题意；记者在中学时的老师对他的劝告，使他脱离网游，说明老师在我们成长过程中起着指引作用，所以观点③符合题意；老师在我们的成才中起着重要作用，但不是关键作用，观点①说法错误；题文主要体现的是老师对学生成长的作用，没有体现学校圈是青少年时期交往的主要内圈，观点④与题不符；所以本题选择B。
【专家押题】
1．A 【解析】本题考查交友原则的理解。平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助是交往的原则；友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。分析毛泽东的征友“征友启事”，说明是要结交与志同道合的人交朋友，与有理想、有追求的人交朋友，选择交诤友、益友。所以①③说法符合题意；②说法错误，世界没有完全十全十美的人；③说法错误，我们选择交诤友、益友。故选A。
2．D 【解析】本题考查交友的原则。依据所学知识，人各有不同，朋友之间难免有分歧，我们要学会欣赏他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多的朋友，获得更为持久的友谊。朋友难免有不足，善于指出他人的缺点，是对他人的负责任，作为朋友应该坦诚相待。所以②④符合题意；每个人都会有缺点，维护朋友的面子并不是真正的友谊，①③说法错误，故应排除；所以本题选择D。
3．C 【解析】此题旨在考查学生对异性交往的意义的认识，题文中的“我”通过与异性交往，相互学习，取长补短，共同进步，表明异性之间正常交往的意义，C符合题意；A观点太绝对，是错误的；B没有认识到异性之间正常交往的好处，是错误的；D观点绝对，是错误的，选C。
4．D 【解析】本题考查男女同学正常交往的作用。男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，①②③④观点正确，选D。
5．A 【解析】此题旨在考查学生对交友原则的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，交友要讲究原则，要乐交诤友，不交损友，要慎重交友，A观点正确，BC是不讲交友原则的表现，观点错误，D观点虽然正确，但不符合题意，所以选A。
6．A 【解析】此题旨在考查学生对怎样尊重老师的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，尊重老师就要尊重老师的劳动，尊重老师的人格，礼貌待师，正确对待老师的批评和表扬，原谅老师的错误等，①②③符合题意，④是不正之风，是不可取的，选A。
7．D 【解析】孙先生在他的获奖感言中表示要感谢他的恩师，说明他是一个感恩的人，也表明了老师的巨大作用，老师是我们学习的引路人，老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用，①③是正确的。②的意思是当弟子的不一定不如师傅，当师傅的不一定比弟子贤能，与题意不符，排除。④是错误的，老师的培养和教育对我们成才有重要作用，但不是关键作用，排除。故本题选D。21*cnjy*com
8．B 【解析】依据题文描述，老师的表扬和批评在学生的成长过程中发挥着重要作用。依据所学知识，老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待；老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待。我们要正确对待老师的表扬与批评，观点B符合题意；观点A、C说法错误，故应排除；观点D没有体现出老师表扬的内容，与题不符；所以本题选择B。
9．A 【解析】此题旨在考查学生对老师的重要性的认识，主要考查学生的认知和理解能力。材料中对老师的尊重，其原因从老师传授知识和文化，教我们做人，所以①②③都符合题意；④观点绝对，是错误的，正确答案选A。
10．D 【解析】此题旨在考查学生对教师的重要性的认识，主要考查学生的理解能力。材料中对老师的赞誉，表明老师在我们成长的重要作用，即老师教我们做人，传授我们知识，是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师，无私奉献的精神等，所以①②③④都符合题意，选D。

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