10《侵略者在中国的罪行》word导学案

资源下载
  1. 二一教育资源

10《侵略者在中国的罪行》word导学案

资源简介


10、《侵略者在中国的罪行》导学单
班级: 六 年级 姓名:
【学习目标】
1、通过学习,知道外国列强在中国所犯下的滔天罪行,给中国人民带来的灾难。
2、学会收集日本侵略者在中国侵略的足迹和证据,牢记勿忘国耻,懂得和平的重要性。
【学习重难点】
认识和平的重要性。 树立忧患意识,增强振兴中华的历史使命感。
【知识链接】
南京大屠杀--六周屠杀30余万人。勿忘国耻—“九一八”事变。中国百年的屈辱史,告诉我们一个道理:落后就要挨打!21教育网
学习过程:
【自主学习 生发问题】
学法指导:自己预习课文,独立完成下列各题。
1、说说南京大屠杀的内容。



2、简述“九一八”事变。


3、中国百年的屈辱史告诉我们一个什么道理?

我的问题:



自我评价: 小组评价:
【探究明理 展示导行】
学法指导:阅读课文内容,小组讨论,班级交流、展示。
1、简述英法联军在圆明园的罪行。

2、如果你生活在当年的租界里,你会有哪些感想?
3、为什么说租界是帝国主义侵略者的乐园,是中国人民的地狱?
【当堂检测 拓展延伸】
学法指导:独立完成下列各题。
一、我会填。
1、 __ 年 9月18日深夜,日本侵略军制造借口,进攻中国东北军,炮轰 ,这就是历史上的“九一八” 事变 。21世纪教育网
2、__ 年12月,日本侵略军攻陷南京,对南京人民进行了血腥大屠杀,制造了历史上震惊中外的“ ” ,攻杀害了中国军民 __ 万人。21cnjy.com
3、1860年, 联军占领北京,疯狂抢劫,并放火烧了西方誉为“万园之园”的 。 21·cn·jy·com
二、我们如何才能做到勿忘国耻振兴中华?

【课后反思】
自我评价: 小组评价: 教师评价:

展开更多......

收起↑

资源预览