3 小风车 教学设计 (1)

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3 小风车 教学设计 (1)

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小风车 活动目标 1、通过活动学会小风车的制作,培养学生的动手能力、操作能力、创新意识、创新精神和创造力; 2、通过小风车的制作,培养学生对现代科技的兴趣和爱好,养成爱科学、学科学、用科学的习惯; 3、通过活动培养学生与人合作和积极进取的意识。 活动要点 风车的制作方法。 活动准备 1、教师:课件一个。作品若干。 2、学生:卡纸、小剪刀1把,胶棒、油菜秆、牙签。 活动过程 一、谈话导入 1、你见过风车吗?你觉得风车漂亮吗??? 21世纪教育网
2、你见过的风车用什么材料做的? 想一想:风车有什么用? 二、激发学生的学习兴趣 1、风车的图片欣赏。?21教育网
2、风车实物展示。?
3、请同学出来玩风车。 三、风车的制作方法 1、观察风车。 2、制作方法:(边讲述边操作演示) 折-----做记号----剪------粘、叠-----?加图案-----穿孔-----完成 3、注意事项: A、要安全使用工具。 B、手工要精细,不能马虎。 C、添加图案时,注意色彩的搭配。 4、作业要求: 完成一个四叶美术风车,有兴趣的同学,课后再完成其它造型的风车。 四、学生设计制作,教师巡视指导。 五、指导学生玩风车。 六、师生评风车、赏风车。21cnjy.com

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