资源简介

八年级下册《道德与法治》学习导航单
核心素养
目标导学
1、社会参与 责任担当 国家认同。具有国家意识，了解国情历史，认同国民身份。
2、社会参与 责任担当 社会责任，能主动作为，履尽职责，对自我和他人负责。
感受国家机构的性质、职权，体会国家机构在维护人民当家做主中的作用。
了解我国的国家机构。知道国家权力机关的性质和地位。了解人民代表大会的职权，理解立法权、决定权、任免权、监督权的基本内容。
学习重点：人民代表大会的性质及职权。
学习难点：人民如何行使国家权力。
学习内容及过程：
自主预习（相信自己，我能行！）
人民行使国家权力的机关
我国各级国家权力机关的性质：（或人民代表大会的性质）
我国各级国家权力机关是由人民选举的 组成的，代表 统一行使国家权力，决定全国和地方的 。
人民行使国家权力的机关是什么？
人民行使国家权力的机关是 和 。
全国人民代表大会的性质和地位：
全国人民代表大会是 国家权力机关， 在整个国家机关体系中居于最高地位。
地方各级人民代表大会的性质和地位：
地方各级人民代表大会是 国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
地方国家机关与同级人民代表大会的关系：
地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级 产生，对它负责，受它监督。
人民代表大会的职权
1、人民代表大会的职权有哪些？：立法权、 、任免权、 。
2、行使国家立法权的主体：全国人大及其 。
3、行使地方立法权的主体：省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其 。
4、行使决定权的主体、依据：
主体：各级人大和 各级人大常委会。
依据：宪法和 。
5、行使任免权的主体、依据、对象、具体内容：
（1）主体：各级人大和 各级人大常委会。
（2）依据：宪法和 。
（3）对象：机关 及其他组成人员。
（4）具体内容：选举、 、罢免。
6、行使监督权的主体：
各级人大和 各级人大常委会。
7、行使监督权的内容：（①-②）
①.监督宪法和 的实施。
②.监督 国家行政机关、审判机关、检察机关的工作。
课堂练习（认真读题、精准作答！)
在我国，国家的一切权力属于人民。我国人民行使国家权力的机关是（ ）
A．全国人民代表大会和国务院
B．人民法院和人民检察院
C．居委会和村委会
D．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
2、【猜谜语】：地位我最高，法由我来立，大事我拍板，任免我决定。打一国家机关名称。其谜底是（ ）
A．最高人民检察院
B．国务院
C．最高人民法院
D．全国人民代表大会
3、2017年5月2日，全国人大常委会立法工作计划对外公布。根据立法计划，全国人大常委会将初次审议的法律案包括：国歌法、公共图书馆法、人民检察院组织法、基本医疗卫生法等。这体现了全国人大拥有（ ）
监督权
B．决定权
C．立法权
D．执法权
4、2017年3月8日，张德江在全国人大常委会工作报告中指出，4年来共开展20次执法检查。检查了食品安全法、道路交通安全法、环境保护法等法律的实施情况。这表明（ ）
全国人大积极实施立法权
全国人大积极实施监督权
C．人民代表大会是我国最高国家权力机关
D．人民代表大会是我国的根本政治制度
5、围绕全国人民代表大会的任免权，同学们进行了探讨。下列认识有误的是（ ）
A．选举国家主席、副主席、中央军委主席、最高人民法院院长等
B．决定国务院总理的人选
C．有权罢免由它选举或决定的所有人员，接受这些人员的辞职
D．决定一切国家机构工作人员的任免
6、2017年“两会”期间，全国人大代表们共提交建议8360件。会后，全国人大常委会在广泛征求各方意见的基础上，将其中的20项确定为今年的重点督办建议。这体现了（ ）
A．全国人大常委会是全国人大的常设机构
B．我国的一切权力属于全国人民代表大会
C．全国人大代表和全国人大认真履行职责
D．人民代表大会是我国最高国家权力机关
7、阅读“我国中央国家机关组织示意图”，结合所学知识，回答下列问题。
我国人民行使国家权力的机关是什么？
示意图表明全国人大在国家机构中居于什么地位？
全国人大与国务院是什么关系？
作业设计：
1、全国人民代表大会的性质和地位。 2、人民代表大会的职权。
★ 微点拨
我国国家机构的性质：
我国国家机构是人民意志的执行者，又是人民利益的捍卫者。
2、国家机构与国家机关的关系：
我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称， 具体包括国家权力机关、行政机关、司法机关等，是一个严密的组织体系。
3、国家机关行使权力应遵循的原则：
国家机关必须依法行使权力，对人民负责，受人民监督。

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