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(共17张PPT)
杯垫的制作（一）
观察一下，谈谈想法
比较作品
杯垫
杯垫的构造
正方形杯垫
原材料
杯垫的构造
基本制作流程：
正方形
正方形
制作前的准备
木料拿到手就直接制作了吗？
答案：需要先检验边缘的垂直度。
工具：角尺
功能：可以画出垂线，也可检验垂直度。
画垂线
垂直
不垂直
★不垂直时，在木料边缘画垂线，打磨至线条处。
技能回顾
实践操作1
任务：检验木料垂直度（已垂直则无需处理），将长方形木板加工成两个相同尺寸的正方形。
要求：
正确为前提，不限方法，尽可能合理简单。
加工方法分析
利用长方形的宽，木板
的中间画一条线，在线上锯开。
利用长方形的宽，木板
的中间画两条线，在线与线之间
锯开。
不利用长方形的宽，自
行画出两个相同的正方形，在正
方形的线外加工。
关键点：
线条！！！
方法1：
方法2：
方法3：
加工方法分析
方法1：利用长方形的宽，木板的中间画一条线，在线上锯开。
问：锯歪掉了怎么办？
16
8？
8？
8
8
问：为什么会磨成倾斜或圆弧状？
加工方法分析
方法2：利用长方形的宽，木板的中间画两条线，在线与线之间锯开。
锯开
前提：木板的长必需大于宽的两倍。
8
8
8
8
加工方法分析
方法3：不利用长方形的宽，自行画出两个相同的正方形，在正方形的线外加工。
16
8
7.8
7.8
7.8
7.8
“留线加工”的优点
加工时以画的线为依据
加工完应保留线条
“留线加工”的优点
锯割
打磨
√
×
√
×
优点：
1、线条代表加工的依据；
2、加工过程中可避免一些问题，减少
误差。
实践操作2
任务：修改各自作品，以修改后的线条为边界，打磨两块正方形木板，使其边缘平整。
注意：
1、何时使用木锉刀？何时使用砂纸？
2、打磨要仔细，防止打磨过度或不均匀。
课后思考
任务：若杯子底部直径是5.5cm，尝试画出圆（实线）和加工轨迹（虚线）。
思考：
1、圆的直径是随意的吗？
2、加工轨迹应该遵循什么原则？
角尺

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