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课 题 金属丝弯折-车把的制作
一、教学目标：
1、知识与技能：
（1）了解对不同的金属丝、金属条和金属板材料，采用不同的弯折方法。
（2）初步学会用基本工具进行备料、下料、拉直、弯折成型等基本技能操作。
2、过程与方法
（1）通过对金属丝自行车模型部件的观察与制作，提高观察能力和独立思维的能力。
（2）通过对金属丝自行车模型部件的制作，学会基本工具的正确使用方法。
3、情感态度与价值观
（1）通过讨论交流、相互启发，养成良好的学习风气、勤于动手和创新精神。
（2）通过金属丝仿真自行车模型的欣赏、设计和制作，激发学习兴趣和需求，养成良好的节约、环保、质量等意识。21世纪教育网
二、教学重点、难点
重点：金属丝仿真自行车模型中的车把的弯折造型。
难点：自行车模型中车把弯折成九十度和对折的技巧。
三、教学时间安排 一课时
四、教学环境
　　劳技教室，仿真自行车模型作品样例，多媒体图片和录像
五、教学程序设计
教学环节
教师活动
学生活动
教学意图
一、导入新课
出示一些仿真自行车的图片
1、提问：这些自行车模型有什么特征？
2、有什么材料制作而成的？
仔细观察
学生思考、回答
说出制作所需的材料
了解自行车模型的特征，激发学生的制作兴趣
二、识读制作流程
1、指导学生看书
2、提问：如何制作车把？
3、出示车把的制作录像
4、师生归纳制作要点
1、学生看书第49页，讨论书上是如何设计表达的？
2、观看欣赏
看书上的步骤，梳理制作的流程
观看录像，深入理解制作步骤
三、制作体验
1、简介制作中工具的使用要点，强调安全
2、巡视指导
3、教师对巡视过程中的典型作品展示、分析
1、取材料（自行车模型制作材料一袋），制作工具（钳子）
2、开始动手制作
通过学生亲自动手制作，让学生体验动手的乐趣，以及发现制作过程中的关键环节和难点
部分学生有困难，教师需要示范指导
四、美化与调试
1、提问：车把还有那些形状变化？
2、欣赏几张变形车把的优美图片
3、布置任务
可以不按照老师的尺寸和形状，自己创造性的制作车把
思考、回答
欣赏
动手制作
小组进行互帮式活动，达到互学、互查、互练目的
五、交流与评价
出示评价标准
车把制作形状正确
车把尺寸比较合理
造型美观有创意
每一组推选一件作品展示
教师点评
学生互评
加强学生之间的交流与反思，有利于改进和提高
六、课堂小结
车把的制作要点
小结
板 书 设 计：
自行车模型之一：车把的制作
下料：截取金属丝长度180毫米
制作：如图

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