2017-2018学年广东省人教版新课标生物会考复习提纲(八年级下册)

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2017-2018学年广东省人教版新课标生物会考复习提纲(八年级下册)

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广东省生物会考复习资料(八年级下册)
§7.1.1 植物的生殖
2.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.
优点:选育新品种,变异、进化
3.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例:扦插,嫁接,压条,组织培养
优点:快,保持母体优良性状
4.嫁接接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。
★嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合。 ★接穗是什么植物长出来就是什么果实。
★谁提供子房,果皮就与谁一样
5.植物的组织培养是利用无性生殖原理,克隆技术是无性生殖,试管婴儿是有性生殖
§7.1.2 昆虫的生殖和发育
1、变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大
2、完全变态:卵→幼虫→蛹→成虫 举例:家蚕、蜜蜂、蚊、蝶、蝇、蛾。 (幼虫在发育过程中也要蜕皮)21·cn·jy·com
3、不完全变态:卵→若虫→成虫。 举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
蝗虫的发育:受精卵→若虫(又叫跳蝻)→成虫。若虫蜕皮5次后才能发育成成虫。
4、完全变态发育的昆虫危害最大的时期是幼虫期,蝗虫危害期是成虫期。(昆虫灭虫都是在幼虫期)
§7.1.3 两栖动物的生殖和发育
1、两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。2·1·c·n·j·y
2、青蛙的变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
3、蛙生殖发育特点:有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育。
蛙的生殖发育过程:雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→受精卵→蝌蚪→先长后腿→后长前腿→尾逐渐消失→成蛙
(求偶)
§7.1.4 鸟的生殖和发育
1、鸟卵的结构和功能
★①胚盘——内有细胞核(可发育成雏鸟)
②卵壳、④卵壳膜——保护
③系带——固定卵黄
⑤气室——提供氧气
⑥卵黄——提供主要营养
⑦卵黄膜——保护 ⑧卵白——提供营养和水分
★卵细胞=卵黄+卵黄膜+胚盘
2、未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵,色浓而略大。
3、鸟类的生殖发育过程:一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
其中求偶、交配、产卵是必须的三个过程
4、鸟类生殖特点:体内受精,卵生(有性生殖的一种形式)。
第二章 生物的遗传和变异
§7.2.1 基因控制生物的性状
1.生物的性状:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式,统称为性状。
2.相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。
(狗的卷毛和白毛不是相对性状,兔子的黑毛和鼠的白毛也不是相对性状,为什么?)
★3.基因控制生物的性状。
§7.2.2基因在亲子代间的传递
1、基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2、DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。
3、染色体 :细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成。
染色体存在于细胞核中。 一条染色体上包含一个DNA分子。
4、右边是染色体和DNA的关系示意图。
5、染色体、DNA和基因三者之间的数量关系:染色体数目=DNA分子数目<基因数目
6、每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。(人是46条/23对)
7.在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,
8.生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
9.在形成生殖细胞(精子或卵细胞)的细胞分裂过程中,染色体要减少一半。(并不是所有的细胞中染色体都成对)21cnjy.com
精子、卵细胞23条,体细胞中23对,红细胞血小板中没有细胞核,所以没有染色体
§7.2.3 基因的显性和隐性
1.遗传学之父——孟德尔--------豌豆杂交实验
2.孟德尔对杂交豌豆实验现象的解释:
DD和Dd,表现出显性性状。 Dd,表现出隐性性状。
DD × dd
Dd × Dd
无中生有为隐性(生出来的这个与父母不一样的孩子是隐性)21·世纪*教育网
D、d D、d Aa × Aa 后代 显性概率:3/4 隐性概率:1/4
DD Dd Dd dd
显性:隐性= 3 : 1
3.我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
直系血亲:父母、祖父母(外祖父母)子女、孙子女、外孙子女。旁系血亲兄弟姐妹、伯伯、叔叔、姨母和侄、甥。www-2-1-cnjy-com
4.近亲结婚的后代中隐性致病基因纯合的机会高
§7.2.4人的性别遗传
1.正常人的体细胞中有23对染色体,其中有22对常染色体,1对性染色体,男性为XY,女性为XX。(体细胞中:男:44条+XY 女:44条+XX) 2-1-c-n-j-y
2.生男生女机会均等,为1:1,即50%。
女性卵细胞只有一种(22条+X);男性产生的精子有两种类型的(22条+X)和(22+Y)
在生殖活动中,这两种不同类型的精子与卵细胞结合的机会均等
§7.2.5 生物的变异
1. 遗传:是指亲子间的相似性。 变异:是指子代和亲代个体间的差异。
2. 生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。
3. 由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的,叫可遗传变异;
单纯由环境引起的变异,如没有影响到遗传物质基础,是不遗传的,叫不遗传变异。
4. 人类应用遗传变异原理培育新品种
高产奶牛的选育——人工选择 ·高产抗倒伏小麦的培育——杂交育种 ·太空椒——诱变育种(基因突变)21教育网
◆中国工程院袁隆平院士——被称为“杂交水稻之父”。
第三章 生物的进化
§7.3.1地球上生命的起源
科学的推测:有确凿的证据;严密的逻辑;丰富的联想和想像。
地球大约是在46亿年前形成的,在36亿年前,逐渐形成了原始的生命。
1.原始地球特点:强紫外线,电闪雷鸣,火山喷发,高温
2.原始大气成分:水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。★原始大气中没有氧气。
3.原始地球上不存在生命。因为原始地球上没有生命存在的环境条件。
4.生命起源的过程: 无机小分子物质→有机小分子物质→有机大分子物质→多分子体系→原始生命。
5.原始生命起源于原始海洋
6.米勒实验结果:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物。因此,生命的起源从无机物生成有机物,这一阶段是完全能够实现的。(★实验并没有原始生命的诞生)
7.根据陨石中含有构成生物体所需要的有机物可推测:构成生物体的有机物能够在地球以外形成并被带到地球。
§7.3.2生物进化的历程
1.学习研究生物进化的方法——比较法
1)化石在越古老的地层里,则越简单、越低等,水生多;在越晚近的地层里,则越复杂、越高等,陆生生多。
2)始祖鸟与爬行动物和鸟类都有相同之处,是爬行动物向鸟类的过渡类型。(古代爬行动物→古代鸟类)
2.化石:是研究生物进化历程的直接证据,但不是唯一证据。
植物进化的历程:
§7.3.3生物进化的原因
1.自然选择:在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程。
2.自然选择学说的要点: 过度繁殖(条件) 生存斗争(动力) 遗传变异(基础或内因) 适者生存(结果)www.21-cn-jy.com
3.意义:生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。没有变异就没有进化
4.在人为控制的条件下,选择对人类有利的生物变异以形成新品种,这属于人工选择。
5.生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的。(★变异是普遍存在的,并不是为了适应环境才产生变异)
第八单元 第一章 传染病和免疫
§8.1.1传染病及其预防
1.传染病:由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病特点:传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性。病原体:引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
2.传染病流行的基本环节:
传染源——能够散播病原体的人或动物(患者)。
传播途径——病原体离开到达健康人所经过的途径。如空气、饮食、生物媒介等。
易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
3.传染病的预防措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
§8.1.2 免疫与计划免疫
▲ 第一、二道防线的是生来就有,针对多种病原体都具有防御作用,叫非特异性免疫,又称先天性免疫。
▲ 第三道防线是后天性产生的,只针对某一特定的病原体,叫特异性免疫,又称后天性免疫。抗体具有专一性
2、免疫:概念:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健康。
▲ 免疫的主要功能:防御感染;自身稳定(清除体内衰老、死亡和损伤的细胞);免疫监视。
▲ 免疫并不总是对人体有益的。器官移植。当抵抗抗原侵入的功能过强时,会引起过敏反应。
3.疫苗:用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种后产生相应的抗体。★疫苗的本质是抗原
4.计划免疫:卡介苗—预防结核病;百白破疫苗—预防百日咳、白喉和破伤风;脊髓灰质炎糖丸—预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症)21*cnjy*com
第二章 用药和急救
1.安全用药是指根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。【21cnj*y.co*m】
◎药物可分为处方药(R)非处方药(OTC)。在使用药物之前,应该仔细阅读药品使用说明,了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全。【21教育】
药物保存的基本要求是干燥、避光,密封保存,避免受潮。
急救当遇到某人溺水或触电等危险时,应先拨打“120”紧急呼救,然后必要时做人工呼吸和胸外心脏挤压。人工呼吸常用的是口对口吹气法,吹气次数每分钟15---20次等于人的正常呼吸频率),如果病人心跳停止,胸外心脏挤压每做一次人工呼吸4—5次心脏挤压。【21·世纪·教育·网】
3.出血和止血:出血一般有外出血和内出血。 内出血是指体内器官的出血,及时去医院诊治。21*教*育*名*师
外出血毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。毛细血管出血时血液呈红色,血液从伤口缓慢渗出,一般能自行凝固止血。静脉出血时血液暗红,连续不断地从伤口流出。动脉出血时血色鲜红,从伤口外喷射而出或一股一股地涌出。21-cnjy*com
◆对于大静脉或动脉出血,首先要拨打“120”紧急呼救,同时,用手指、止血带或绷带压迫止血。
动脉出血:近心端 静脉出血:远心端
第三章 了解自己 增进健康
1.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响:低浓度的酒精(0.25%)对水蚤的心率有促进作用,高浓度(0.25%以上)的酒精对水蚤的心率有抑制作用。这是因为低浓度的酒精提高神经的兴奋性,浓度高时酒精对神经起麻醉作用。21世纪教育网
烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用,因为烟草里含有烟碱(如尼古丁)等成分,有使神经兴奋的作用。
2、酗酒、吸烟、毒品的危害
探究实验:探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 and 酒精对水蚤心率的影响.
(1)探究烟草浸出液对水蚤心率的影响,设计的方案如下:
提出问题:烟草浸出液对水蚤心率有影响吗?
做出假设:烟草浸出液的浓度越高,水蚤的心跳次数越快(或越慢)。
制订计划:不同浓度的烟草浸出液的配制方法为,在半支香烟的烟丝中分别加20 mL、30 mL、40 mL、50 mL蒸馏水浸泡1天,用其浸出液做实验。分实验组和对照组。(注意:蒸馏水越多浸出液浓度越低)【21教育名师】
设计表格记录水蚤10秒钟内在不同浓度的烟草浸出液溶液中的心跳次数:
分析实验数据,得出结论:一定浓度范围内,烟草浸出液对水蚤心率有促进作用,浓度越高,促进越强。
(2) 探究酒精对水蚤心律的影响(实验过程略)
实验结果如下表 :
(提高受精率)
d
D
XX:女
X
XY:男
女:XX
X
XX:女
X
男:XY
XY:男
Y
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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