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教案3: 课题: 照明电路安装基础实验(二)
三、导线的连接
授课日期: 班级:
教学目标: 知识与技能: 1、掌握常用电工工具的使用。2、会用电工刀或剥线钳对电线进行剥削。3、掌握导线的连接技能，并能恢复绝缘层。
过程与方法: 1、通过操作，掌握常用电工工具的使用技能。2、通过老师边讲解边操作，及自身操作掌握导线的连接技能，并能恢复绝缘层。
情感态度与价值观：1、在技术实践活动中，深化劳动体验，初步形成正确的劳动价值观。2、体验电工工具的使用，基本形成持续而稳定的技术学习兴趣，具有 初步的技术意识。3、理解从事技术活动必须具备的品质和态度，能够安全而负责地参加技术活动；具有初步的与他人进行技术交流的能力。
教学重点: 操作。
教学难点: 接触紧密、有足够的机械强度。
教学准备: 器材: 单芯硬铜导线若干、双芯护套线若干、 绝缘布若干。工具: 电工刀、剥线钳、尖嘴钳。
教学流程: 导线的剥削 　导线的连接 要求 操作　 总结
教 学 过 程
教学环节 教师 活 动 学生活动 设计意图
复习、展示导线的连接 上节课我们学了哪些知识和技能？那么，如何把剥削好的导线连接起来呢？三、导线的连接。要求：接触紧密、有足够的机械强度、保证绝缘。器材: 单芯硬铜导线若干、双芯护套线若干、绝缘胶布若干。工具: 电工刀、剥线钳、尖嘴钳。 回答、展示 引入新课以学生动手为主，体现以学生发展为本。
导线的连接方法 (1)对接单芯硬铜导线。A、先使两根剥削绝缘层的导线呈X字相交。B、再绞绕2～3圈，然后将绞绕处扳直。C、将导线两头分别紧贴芯线，并绕6圈。D、剪去多余的线头，并钳平切口。 观看、识记 掌握导线的连接技能，并能恢复绝缘层。
恢复绝缘层 (2)恢复绝缘层。A、用绝缘胶布从导线一侧完整的绝缘层上，自左向右包缠。B、绝缘胶布采用1/2叠包法包至另一端完整绝缘层后,再包3～4圈。C、再从右自向左重复一次。 观看、识记学生动手、交流 掌握导线的连接技能，并能恢复绝缘层。
总结 完成评价表、做好作品收缴工作 请学生总结、完成评价表
课后记

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