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课题: 认识干簧管

教 材 分 析：
根据本单元的任务分析，主要让学生了解一些控制电路的基本知识。学生通过教师讲授了解常用的几种开关控制电路，并能很好的应用到控制电路中去。这节课主要给学生介绍干簧管的实际应用。干簧管是磁控中的重要元件，它结构简单、易操作且应用广泛。另外通过用干簧管来替代普通开关，让学生在动手能力得以提高，在感观上更生动。
学 情 分 析：
初中学生对电子技术知识了解不多，八年级的学生虽然从物理课中认识一些电子中简单、常用的物理量和物理名词，而理论上的电子技术知识对他们还是陌生的。前一阶段学生主要学习了常用的电子元器件，以及如何通过电路焊接应用到各种控制电路中去。这节课主要是让学生通过教师介绍和实际操作，学习掌握另一种常用传感器的控制电路。
主要注重培养学生的动手能力，重在技能掌握。让学生更直观的了解电路及其应用。
教 学 目 标：
知识与技能：认识干簧管---符号、构造、原理。了解干簧管特点。通过连接电路认识干簧管相当于一个磁控开关。通过演示实验加深干簧管在实际生活中应用的认识。
过程与方法：通过教师介绍和学生动手实验，来提高学生认知能力和动手能力。
情感态度和价值观：通过实验培养学生团体协作精神和与人交流的能力。通过学生对作品的完成体会劳动的艰辛和光荣。通过对电子产品的了解进一步提高学生学习兴趣和创新能力。
教学重点难点:
重点：认识干簧管---符号、构造、原理；认识干簧管相当于一个磁控开关。
难点：用SK8实验箱实践使用干簧管；干簧管在实际生活中应用的认识。
教学准备:
SK8实验箱、不同型号干簧管、磁铁等
教学流程:
复习上节课的三极管放大电路及常用的几种开关传感器 认识干簧管：符号、原理 用干簧管代替普通开关 结合应用加以讨论
教学过程:
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
复习知识5分钟
复习三极管放大电路，设问：三极管在电路中起到什么作用呢？
复习控制电路中的传感器，设问：你们还能用什么传感器来替代按钮开关？通过图片和实物展示及演示，让学生更直观的了解这些元器件，并引出这节课的干簧管。
看投影来回答
引入新课通过PPT几种控制电路的实物介绍，引出新课干簧管的应用。
新课知识5分钟
认识干簧管
1、干簧管的符号、构造
2、干簧管的工作原理
3、干簧管特点
二、视频介绍干簧管的工作原理
观看投影
认识干簧管---符号、构造、原理，了解干簧管特点。
新课知识2分钟
教师运用SK8实验箱操作，让学生更直观的了解干簧管的作用。并讲解操作和注意事项。
学生观看
认识干簧相当于一个磁控开关
学生操作15分钟
教师巡视，指导学生
学生通过SK8实验箱对之前介绍的干簧管进行操作，把原先三极管放大电路中的按键开关尝试着换成干簧管，加以调试、实验。并动手完成评价表。
巩固干簧在电路中的作用
总结评价5分钟
指导学生总结评价
学生讨论，并让学生上台交流讨论制作过程中碰到的问题，并总结回顾这节课介绍的干簧管。
学生拓展研究干簧管的用途
拓展
5分钟
视频介绍两种常用的干簧管
布置回家作业
学生观看交流
温故知新
课后反思
在这节课上不免还存在着不少问题。例如，课后的小结由于时间问题不够全面具体，应该多提问学生，共同探讨在制作过程中碰到的问题；个别学生存在的制作问题没有很好的解决；知识拓展的时候介绍不够详细，应该多讲解详细，让学生能够理解；师生间的互动也有所欠缺。

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