资源简介

一只开关控制一盏灯的安装
教学目标：
（一）知识与技能：
1、会使用安装基本电路常用器材和所需用的电工工具。
2、初步学会安装一只开关控制一盏灯的电路。
（二）过程与方法：
通过观察、合作、探究的活动，理解一个开关控制一盏灯的安装工艺流程和基本操作原则，掌握知识并动手实践，提高技能，巩固照明电路的组成和电路连接规则。
（三）情感态度与价值观
1、养成在学习中相互帮助，相互协作的团队精神。
2、养成安全意识和质量意识。
教学重点、难点：
重点 ：安装一个开关控制一盏灯的接线原则。
难点 ：照明电路安装过程中元件与导线连接正确，接触良好，安装牢固。
教学过程:
（一）创设情景
随着生活水平的日益提高，人们不断地改善居住环境，很多同学家里装修得很漂亮，其中很大原因是设置了照明电路，请观赏。（展示多媒体图片，通过切换画面，突出主题“一个开关控制一盏灯”从而引入新课）。那么怎样来设置和安装这一照明电路呢？今天开始我们就来了解和尝试。21cnjy.com
教师展示“一只开关控制一盏灯”的实物安装示教板，这是最基本的照明电路——一个开关控制一盏灯。怎样安装呢？www.21-cn-jy.com
（二）尝试体验
利用多媒体，观察在木质的安装板上接线过程，了解安装一个开关控制一盏灯的制作过程与要点，明确安装前先要进行设计。2·1·c·n·j·y
（三）构思设计
1、多媒体展示一个开关控制一盏灯的电路图，师生共同探讨照明电路组成（电源、照明灯具、照明开关和导线）。21·cn·jy·com
2、识读安装布局设计图。学生在课堂作业纸上试着操练实物接线安装图的接线，巩固照明电路安装的基本要求：“相线进开关，零线接灯座，接通开关和灯座”；以及螺口灯座的接线规则：“火线应与灯座中心柱连接，零线应与灯座的螺口连接”。在思想上能将照明电路图和实物安装图融合在一起，了解电路图线路的走向与安装示意图线路的走向并不一致。【来源：21·世纪·教育·网】
3、师生共同分析作业情况 ，请学生分析为何要这样做，设想：如果导线接错，将会有怎样的后果？
（四）实践操作
1、教师介绍塑料安装板的结构与接线要求。
2、学生了解开关的结构。
3、学生了解制作“一个开关控制一盏灯”的主要步骤。
（1）、布线与定位
（2）、导线与开关的连接
（3）、导线与灯座的连接
4、根据安装示意图，在安装板上确定各元件的安装位置及走线方向。
5、了解操作工艺要求：
（1）导线绝缘层剥制适度（连接开关的导线剥线10mm左右；连接灯座的导线剥线15mm左右）。
（2）多股导线要绕紧，要顺时针缠绕在接线柱上。
（3）螺丝顺时针拧紧，但不能用力过大，会损坏元件。
6、了解技术关键
（1）火线（红色）进开关，零线（蓝色）接灯座，开关线（黄色）连接开关和灯座。
（2）火线（黄色）应与灯座中心柱连接，零线（蓝色）应与灯座的螺口连接。
7、学生操作：利用导线连接开关和灯座。教师巡回指导。师生共同进行分段评价，找出制作过程中容易出现的典型错误，如：21世纪教育网版权所有
（1）火线和零线接错；
（2）开关或灯座的接线柱与导线连接不牢固 ；
（3）导线绝缘层剥制太多，裸芯线太长，或者绝缘层剥制太少，绝缘层被压接着。
（五）评价拓展
1、学生作品通过多媒体展示，共同探讨是否做的正确。进行自评，互评。
2、塑料安装板上安装“一个开关控制一盏灯”用的是红、黄、蓝三根导线，而在实际生活中，安装照明电路的导线往往是用护套线，一般情况下，它由红、蓝两根导线组成（观察护套线）。请同学们根据已学知识，探讨并设计用两根护套线连接“一个开关控制一盏灯”的实物接线安装图。21教育网

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