资源简介

精选例题 全面提高
科学训练 注重效益
四川省物理特级教师
成都 石 室 中 学 周昌鲜
邮箱邮址：zhouchang@tfol.com 手机：13658089885
一．精选例题的基本要求
1.选题的依据：学生基础 高考要求 选题与四川高考的关系 展示平台
2.选题的目的：听懂的比例 记住的比例 能应用的比例 能完全得分的比例
3.达标的途径：
（一）选择题
（1）以热学为例考试试题涉及89个方面
1．分子动理论 2．分子的热运动 3．分子间的相互作用力、分子力做功与分子势能的关系
4．物体的内能及变化 5．热力学定律 6．气体状态参量的关系
7．能量守恒定律 8．拼盘试题
例题． 如图，某同学将空的薄金属筒开口向下压入水中，设水温均匀且恒定，筒内空气无泄漏，不计气体分子间相互作用，则被淹没的金属筒在缓慢下降过程中，筒内空气体积减小，则下列说法错误的是 C
A．气体向外界放热
B．气体分子热运动的平均动能不变
C．气体在单位时间与器壁单位面积上碰撞的分子数不变
D．筒上外加压力F在逐渐减小
（2）图象问题
例题．如图所示，粗糙的斜面与光滑的水平面相连接，滑块沿水平面以速度v0运动。设滑块运动到A点的时刻为t＝0，距A点的水平距离为x，水平速度为vx。由于v0不同，从A点到B点的几种可能的运动图象如下列选项所示，其中表示摩擦力做功最大的是（　D　）
?
（3）实际问题
例题3．农民在精选谷种时，常用一种叫“风车”的农具 进行分选。在同一风力作用下，谷种和瘪谷（空壳）谷粒都从洞口水平飞出，结果谷种和瘪谷落地点不同，自然分开，如图所示。对这一现象，下列分析正确的是 ACD
A．M处是谷种，N处为瘪谷
B．谷种质量大，惯性大，飞得远些
C．谷种和瘪谷在竖直方向都做自由落体运动
D．谷种飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度小些
（二）实验题
（1）规范实验题
例题．有一根细长而均匀的金属管线样品，横截面如图甲所示。此金属管线长约30㎝，电阻约10。已知这种金属的电阻率为，因管内中空部分截面积形状不规则，无法直接测量，请你设计一个实验方案，测量中空部分的截面积，现有如下器材可选：
A．毫米刻度尺 B．螺旋测微器
C．电流表A1（600mA, 1.0） D．电流表A2（3A,0.1）
E．电压表V（3V,6K） F．滑动变阻器R1（2K,0.5A）
G．滑动变阻器R2（10,2A） H．蓄电池E（6V,0.05）
I．开关一个，带夹子的导线若干
①上列器材中，应选用的器材有 （只填代号字母）。
②在上面方框中画出你所设计的电路图，并把图乙的实物连成实际测量电路，要求尽可能测出多组有关数值。

③实验中要测量的物理量有：
。
④计算金属管线内部空间截面积的表达式为： 。
（2）变形实验试题
（3）创新实验试题
（三）计算题
（1）选题有一定的超前意识
如在2008年3月1日在成都市委党校的讲座上我讲的下面两个例题都做为了2009年成都市的一诊试题
此例题改编为计算题的第一题．
例题．（16分）如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿，滑竿上端固定，下端悬空。为了研究学生沿竿的下滑情况，在竿顶部装有一拉力传感器，可显示竿顶端所受拉力的大小。现有一学生（可视为质点）从上端由静止开始滑下，5s末滑到竿底时速度恰好为零。以学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示，g取10m／s2。求：
（1）该学生下滑过程中的最大速率；
（2）滑竿的长
此例题作为计算题的第二一题．
例题、（19分）如图所示，两个光滑的定滑轮的半径很小，表面粗糙的斜面固定在地面上，斜面的倾角为θ＝30°。用一根跨过定滑轮的细绳连接甲、乙两物体，把甲物体放在斜面上且连线与斜面平行，把乙物体悬在空中，并使悬线拉直且偏离竖直方向α＝60°。现同时释放甲乙两物体，乙物体将在竖直平面内振动，当乙物体运动经过最高点和最低点时，甲物体在斜面上均恰好未滑动。已知乙物体的质量为m＝1㎏，若取重力加速度g＝10m/s2。求：甲物体的质量及斜面对甲物体的最大静摩擦力。
（2）实际问题
（3）传统试题的改编
（4）创新试题
二．科学训练的基本要求
（一）训练的依据
（二）训练的目的
1．全卷难易比例合理
2．传统题与新颖题的合理搭配
3．试卷结构稳定
4．试卷考核的知识点分布合理
5．注重过程、方法的考察，考察学生的科学素养
6．注重基本原理、基本规律的考察，重在检查学生应用知识的能力（含知识的迁移能力）
时间的把握与调控
（三）不同训练的特征
五分钟的针对性训练
十分钟的针对性训练
四十分钟的针对性训练
六十分钟的模拟训练

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