《如何设计调查问卷》教学设计

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《如何设计调查问卷》教学设计

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《如何设计调查问卷》教学设计
教学目标
知识目标:了解调查问卷的基本结构和设计方法
能力目标:针对主题能设计一份简单的问卷
情感目标:培养学生合作精神,提升探究的能力
教学重点:调查问卷的 设计方法
教学难点:调查问卷的 问题设计技巧
教法选择:举例、讲述、讨论相结合

归纳:同学们在前一段的调查中,用到了哪些收集资料的方法:上网,采访,书籍,报纸,电视,发放问卷等。21世纪教育网
幻灯片展示:
全球气候变化公众调查问卷
全球气候变化已经深刻影响人类生活、生产。中国作为世界最大的发展中国家和世界主要的农业国之一,气候变化将带给国家的影响巨大。为了进一步加强中国公众应对气候变化能力建设,环境保护部宣传教育中心与北京大学清洁发展机制研究会特设计如下问卷,请允许我们占用您的几分钟时间回答以下问题,以了解中国公民对气候变化问题的认识及需求。
请您仔细阅读此调查问卷,在您认可的选项 □ 内画 √。
1、您知道全球气候变化这一环境问题吗?
□ 完全不知道,也不关心 □ 不太了解
□ 知道,但不是很清楚 □ 知道,我非常关心这个全球性的环境问题
2、您是否感受到全球气候变化带来的不利后果?
□ 是,问题非常严重,且还在不断恶化中 □ 是,但是相对还能承受
□ 没有,我基本上没有感觉到变化 □ 没有明显感觉,说不清楚
3、您有没有参加过应对气候变化的环保行动?
□ 我是一名环保人士,经常参加这样的活动
□ 很愿意参加,但是不知从何做起
□ 偶尔,视情况而定
□ 没有,我不关注
……
10、请您谈谈对低碳生活的感受:——————————————
再次感谢你对我们的支持与配合 !
一,问卷调查法的含义:问卷调查法是调查者以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。即调查者就调查内容提出问题或编制成表格;分发或邮寄给有关人员,请他们填写答案,然后回收整理、统计和研究。
二,问卷调查的应用范围:
社会调查
举例:社会调查问卷是指某部门或个人为所关心的社会问题作出较大面积调查而设计的问卷。
民意调查
举例:美国民意调查:奥巴马当选一年,支持率下降

市场调查
商业市场调查:
调查问卷的结构
标题:调查内容的概括表述,拟定标题时要力求简练、精确、醒目
卷首语(注意问题:语气亲切,态度诚恳,言简意赅)
主要内容:
说明调查目的
简要说明填写要求
(3)调查的内容:问卷的主体,由一系列问题组成
(4)结束语:对被调查者再次表示感谢。
四、调查问卷提出问题的方式:
开放式问题:在采用开放式问题时,应答者可以用自己的语言自由地发表意见,在问卷上没有已拟定的答案。
例如:您抽香烟多久了?__________________
封闭式问题:封闭式问题它规定了一组可供选择的答案和固定的回答格式
例:你购买雕牌洗衣粉的主要原因是(选择最主要两种):
a.洗衣较洁白 b.售价较廉 c.任何商店都有出售 d.不伤手
e.价格与已有的牌子相同,但份量较多 f.朋友介绍
(3)半开放半封闭式(问题已开放式为主,封闭式问题要少)
五、问卷问题设计原则
(1)语言简单,概念明确,正确反映调查目的
如:你上网聊天吗?
⊙经常 ⊙较常
⊙较少 ⊙基本不
(2)关于态度问题,考虑态度强度的不同
例如:你是否喜欢××电视节目?
A.很喜欢 B.比较喜欢
C.一般 D.不喜欢
(3)问题只需有一个中心主题
例如:某酒店想了解旅客对该酒店房租与服务是否满意,
因而作以下询问:
你对本酒店是否感到满意?
提问应该怎样改正:你对本酒店的房租是否满意?
你对本酒店的服务是否满意?
(4)困窘性问题采用间接问法
例如:你经常抄作业吗?
改正提问方式:你身边抄作业的人多吗?次数频繁吗?
(5)问题需避免双从重否定
例如:你是不是不放心使用一次性筷子? A 是 B 否
(6)选项不要重复
例如:您会在什么场合使用一次性筷子?
□?西餐厅  □?中式酒楼  □?茶餐厅
□?麦当劳  □?快餐店   □?日式餐馆
  □?肯德基 □?其他
(7)各选项之间界限不要重叠
例如:
你的年龄是多少?
□?15岁以下 □?15至30岁
□?30至45岁   □?45至60岁
□?60岁或以上
六、优秀调查问卷的标准
紧扣研究主题,适合调查对象,问题少而精,结构完整
学生活动:
1,各小组以《对街头小吃现状的调查》为主题设计一份调查问卷
2,活动后各小组展示设计成果并互相评价得失
板书设计:
如何设计调查问卷
问卷调查法的含义
应用范围
问卷的结构
问卷主体得提问方式
问卷问题的设计原则
优秀调查问卷的标准

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