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课件18张PPT。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？”——《晏子春秋·内篇杂下》水土异也综合探究一
对比早期区域文明之间的异同认知早期文明的区域克里特文明古代
埃及古代印度古代西亚中国（夏商周）说一说图中字母分别代表哪一区域文明？ 仔细阅读P27图1-38，并结合本单元的相关课文，填写下面的表格。　　这些早期文明区域在地理位置和环境上有什么共同特征？说明了什么？地理位置环境特征北半球
温带地区大河流域、海洋古代埃及——尼罗河流域
古代西亚——两河流域
古代印度——恒河、印度河
中 国——黄河、长江流域大河文明海洋文明古希腊——地中海东部
爱琴海西部
古罗马——地中海想一想辨识早期文明的异同早期文明区域文字的比较探究表意文字表音文字早期文明区域生产力、大型工程的比较探究
为王权服务
为公众服务早期文明区域政治制度的比较探究 都是阶级社会，这些机构与制度都是为了维护统治阶级的统治，但西方相对民主早期文明区域文化的比较探究太阴历东方重视农耕文化西方重视精 神
、
社会生活 从以上诸分项中，哪些可以作为人类跨入文明时代的主要（共同）标志？探究与讨论 阶级的分化、国家的出现和文字的发明，都是人类迈进文明时代的重要标志。　探究文明繁荣的原因材料一：古代希腊中国春秋时期形势图1、材料一中古希腊和中国春秋时期在地理环境上各有什么特点？对其经济发展有何影响？环境角度寻原因 材料二：公元前387年，古希腊著名哲学家柏拉图创立了雅典学院。讲授哲学、数学、天文学、物理学等。并汇集了当时最著名的思想家、科学家以及追随他们的众多弟子……
材料三：大约同时，在东方，在中国，也有一座这样的学术中心——稷下学宫。稷下学士们在学宫授徒讲学，著书立说，相互辩论，又相互汲取，成为战国时期百家争鸣的标志。2、材料二中体现了古希腊和春秋战国时期文化繁荣的共同原因有哪些？文化角度找原因 材料四：雅典民主制使雅典公民有了较多的民主权利，因而发挥了参政、议政的积极性……同时也保护工商业奴隶主的利益……再加上雅典城邦民主制度，吸引了许多著名学者、艺术家来雅典，以及鼓励他们积极参加文化活动，促进雅典乃至整个希腊文化的繁荣……
材料五：春秋战国时期，社会动荡，各国改革争霸风起云涌。在这种风潮下，有识之士流动频繁，不同学术流派之间形成相互批驳、吸收、融合的现象。3、请分别概括出材料四和材料五中文明繁荣的原因？并分别举一例史实加以证明。4、结合所学内容与上述资料，归纳总结出造就这种东西文明双峰并峙的原因是什么？（提示：试从地理、政治、经济、文化等方面进行概括）制度角度觅原因地理环境上：中国临近大河；古希腊则 是靠近海洋
政治上：中国分封制；古希腊为城邦民主制
经济上：中国重视农耕；古希腊重视工 商业
文化上：中国重视农耕文化；古希腊重视精神和社会生活
……东方文明vs西方文明地理环境
国家制度
对早期文明影响文字
大型工程
城市
国家机构与制度
文化等方面古代埃及
古代西亚
古代印度
中国（夏 商 周）
西方（古希腊罗马）课堂小结1、古代四大文明古国均为得天独厚的大河文明国家，它们的共同点有（ ）
①地处大河流域 ②以农业经济为主
③地处亚非两洲 ④诞生了世界性的宗教
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 练一练2、先秦时期，中国产生了分封制，同时期希腊却实行公民直接管理国家的民主制度，与中国相比，希腊所具有的特殊条件不包括（ ）
A.山多地少，三面环海，岛屿众多的海洋地理环境
B.国家统一，疆域辽阔
C.工商业经济和海外贸易发达
D.形成小国寡民的城邦政治AB谢谢指导！

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