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第五章《熟悉而陌生的力》复习提纲
1、力的概念：力是 作用。
2、力产生的条件：①必须有 的物体。（即只有 个物体不能产生力）②物体间必须有相互作用（ 接触）。
3、力的性质：物体间力的作用是 的（相互作用力在任何情况下都是大小 ，方向 ，作用在 物体上。如P79图5-2中的F1和F2）。
①两物体相互作用时，施力物体同时也是 物体，反之，受力物体同时也是 物体。
②小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力。那么，这两个力的三要素之间关系是（ ）
A. 全都相同 B. 大小方向相同，作用点不同
C. 力的三要素都不同D. 作用点和大小相同，方向不同
③用鸡蛋砸石头时，鸡蛋反而会破，这是因为 。
④：人座在板凳上，对板凳有压力，其施力物是 ；而人受到支持力，它的施力物是 ，受力物是 。
4、力的作用效果：(课本P80)图5-2C、图5-3说明：力可以 。图5-4说明：力可以 。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（即 大小的改变）和物体的运动 是否改变。
在下图中，使受力物体运动状态发生改变的是（ ）
使物体变形的力是 图，是弹力的有 。
5、力的三要素：力的 、 、和 。课本（P82）图5-7说明：力的作用效果与离的 有关。
图5-8表明：力的作用效果与力的 有关；图5-9说明力的作用效果与力的 有关。因此把力的 、 和
叫做力的三要素。
6、力的单位：国际单位制中力的单位是 简称 ，它是用 国物理学家的名字命名的，用符号 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约是 N。
7、力的表示法：力的示意图
⑴力的表示方法：
A、定义：用带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法。
B：具体做法：沿 画一条线段，线段的 表示力的大小，在线段的 画个箭头表示力的 ，用线段的 表示力的作用点。（作用点一般画在物体上）
⑵画力的示意图时：不需要严格的表示出力的大小，只表示出力的方向和作用点，示意图上有力的大小数值时才表示出了力的三要素。
8、力的测量：
A、弹力： 叫弹力。我们学过的 力、 力、 力等都是弹力。
B、力的测量
⑴测力计：测量 大小的工具。
⑵分类：弹簧测力计、握力计。
⑶物理实验中测量力的工具是— 。
A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。弹簧测力计主要由 、 、 组成。
B、使用方法：①“看”： 、 、指针是否 ；②“调”： ；③“读”：读数=挂钩受力。
C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的 。
D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。
④在P87图5-18中，弹簧测力计的测量范围是 ，分度值是 ，指针的示数是 N。
9、来自地球的力——重力：
⑴重力的概念：地面附近的物体，由于 而受的力叫重力。 物体都要受到重力作用。重力的施力物体是： 。
⑵重力大小：
①重力的大小与 成 比。
②计算公式 其中g=9.8N/kg 它是 与 的比值，表示的物理意义是 。
⑶重力的方向： 。即指向 其应用是：①重垂线检查墙是否 。②水平仪：检查水平面是否 。
(4)质量： 叫质量。用 表示，质量的国际单位是 ，符号 。1t= Kg= g= mg.
(5)重力的作用点：
①重力在物体上的作用点叫 。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的 ，球的重心在 。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。
②稳度是物体的 。增大稳度的方法有 。
③假如失去重力将会出现的现象：（写出两种生活中可能发生的）
10、摩擦力：
①、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在 产生一种 的力就叫摩擦力。 叫滑动摩擦力。
②、摩擦力的方向：与物体相对运动的方向 ，有时起阻力作用，有时起动力作用。
③、求摩擦力大小，应通过受力分析，结合二力平衡求得。
④、滑动摩擦力的测量：
⑴测量原理：二力平衡条件
⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块 运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
⑶ 结论：从课本P94图5-30中，比较 、 两图可以得出：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；比较 、 两图可以得出：压力相同时，接触面越光 滑，滑动摩擦力越大。注意：该研究采用了 法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与 和接触面的 有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关
在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦 得多。。
⑤、应用：
⑴理论上增大摩擦力的方法有： 、 和变滚动为滑动。
⑵理论上减小摩擦的方法有：、 压力、使接触面变 、变滑动为滚动、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。
⑥根据课本（P98）3题回答：
ａ、你的研究题目是
ｂ、你选的试验器材是 （填番号）
ｃ、主要实验步骤是：
。
d、应该得到的结论是；滑动摩擦力的大小与 。
f、生活中如果没有摩擦力，会怎样？举两例：

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