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2017-2018学年上学期八年级政治科第三单元导学案（教师版）
主备人：政治组 审核人：______
班级：_____ 姓名：_______ 家长签名：_____ 日期：_____
课题7.2服务社会
教学目标：
知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业。
理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动。
树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为
教学重点难点：
1、教学重点：服务社会的意义。
2、教学难点：践行服务和奉献社会。
三、教学方法：事例分析法、比较法、讨论法、活动体验法等　　
四、教学准备：多媒体课件、相关漫画
五、教学时间：1课时
教学过程：
自学过程
为什么说服务社会体现人生价值？
一个人的价值应当看他 贡献 什么，而不应当看他 得到 什么。在现实生活中，我们每个人无一不例外地享用社会所提供的 生活 和 学习条件 ，人人都有责任 回报 社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和 认可 ，实现我们 自身价值 。
为什么说服务社会能够促进我们全面发展？
在服务社会的过程中，我们的 视野 不断拓展， 知识 不断丰富，观察、分析、解决问题的能力 以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
3、服务和奉献社会，需要我们积极参与 社会公益活动 。我们可以在
社区 、 公园 、车站等公共场所纠正 不文明行为 ，可以到 科技馆 、 博物馆 作志愿者。
4、服务和奉献社会，需要我们 热爱劳动 ， 爱岗敬业 。我们要努力学习，增强 劳动观念 ，培养 敬业精神 ，学会全力以赴、 精益求精 、 追求卓越 ，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
（二）检测练习
1、爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”这句话告诉我们，一个人的价值应该看他 （ A ）
A.贡献什么 B.得到什么 C.具有什么 D.想要什么
2、习近平总书记希望广大青年学生把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，刻苦学习，脚踏实地，锐意进取，在创新创业中展现才华、服务社会。这是因为服务社会 （ B ）
A.是我们当前的主要任务 B.能够促进我们全面发展
C.需要我们付出很多代价 D.利于我们实现所有梦想
3、社会公益活动是从长远着手，出人、出物或出钱赞助和支持某项社会公益事业的公共关系务实活动。下列不属于社会公益活动的是 （ C ）
A.参加义务植树 B.宣传环保知识
C.勇救落水儿童 D.参与社区服务
4、右边漫画启示我们要 （ A ）
A.积极参加社会公益活动
B.善于同违法行为作斗争
C.勇于同违法行为作斗争
D.关爱他人的生命和健康
5、长沙7路公交司机吴晓红，每次发车前都要认真检查车况，还在车上放置了备用雨伞、方便袋等物品。她行驶公交车23年，安全行驶超过100万公里。吴晓红身上突出体现了 （ D ）
①爱岗敬业的职业道德 ②见义勇为的浩然正气
③贴心周到的服务意识 ④一丝不苟的负责态度
A.①②④ B. ①②③ C.②③④ D. ①③④
(三)能力提升：
（1）根据漫画说说爱岗敬业的理由。
答案：人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务；
爱岗敬业有利于体现人生价值；爱岗敬业是社会对职业人
才的基本要求，是职业道德要求；等等。
（2）为使自己具有爱岗敬业的道德品质，我们现在应该如何做？
答案：要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神；要学会全力以赴、精益求精、追求卓越；要增强自己的责任感和责任心，等等。
（四）教学反思：
附：　板书设计
服务社会

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